Đề thi Olympic truyền thống 30 4 năm 2025 TPHCM?

Đề thi Olympic truyền thống 30 4 năm 2025 TPHCM?

Ngày 5/12/2024, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong Thành phố Hồ Chí Minh ban hành Kế hoạch 376 /KH-THPTCHLHP năm 2024 tổ chức kỳ thi Olympic truyền thống 30 4 năm 2025.

Tải về

Đối tượng dự thi Olympic truyền thống 30 4 năm 2025 là:

+ Học sinh các lớp khối 10 và 11 trường THPT chuyên và các trường THPТ chất lượng cao của các tỉnh/thành khu vực phía Nam.

+ Học sinh các lớp chuyên khối 10 và 11 của các trường THPT chuyên và trường THPT có lớp chuyên trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.

Kỳ thi Olympic truyền thống 30 4 năm 2025 TPHCM diễn ra vào thứ 7, ngày 05/4/2025, tại Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, 235 Nguyễn Văn Cừ, Phường 4, Quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh.

Kỳ thi Olympic truyền thống 30 4 năm 2025 TPHCM gồm 10 môn: Toán học, Tin học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh, Tiếng Pháp.

Dưới đây là đề thi Olympic truyền thống 30 4 năm 2025 TPHCM:

* Trên đây là tổng hợp đề thi Olympic truyền thống 30 4 năm 2025 TPHCM.

Đề thi Olympic truyền thống 30 4 năm 2025 TPHCM? (Hình từ Internet)

Học sinh cấp 3 là bao nhiêu tuổi?

Căn cứ theo điểm c khoản 1, khoản 2 Điều 28 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Điều 28. Cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông

1. Các cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông được quy định như sau:

a) Giáo dục tiểu học được thực hiện trong 05 năm học, từ lớp một đến hết lớp năm. Tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm;

b) Giáo dục trung học cơ sở được thực hiện trong 04 năm học, từ lớp sáu đến hết lớp chín. Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học. Tuổi của học sinh vào học lớp sáu là 11 tuổi và được tính theo năm;

c) Giáo dục trung học phổ thông được thực hiện trong 03 năm học, từ lớp mười đến hết lớp mười hai. Học sinh vào học lớp mười phải có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở. Tuổi của học sinh vào học lớp mười là 15 tuổi và được tính theo năm.

2. Trường hợp học sinh được học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định tại khoản 1 Điều này bao gồm:

a) Học sinh học vượt lớp trong trường hợp phát triển sớm về trí tuệ;

b) Học sinh học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh thuộc hộ nghèo, học sinh ở nước ngoài về nước và trường hợp khác theo quy định của pháp luật.

3. Giáo dục phổ thông được chia thành giai đoạn giáo dục cơ bản và giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp. Giai đoạn giáo dục cơ bản gồm cấp tiểu học và cấp trung học cơ sở; giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp là cấp trung học phổ thông. Học sinh trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp được học khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông.

4. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định việc dạy và học tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số trước khi vào học lớp một; việc giảng dạy khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp; các trường hợp quy định tại khoản 2 Điều này.

Như vậy, giáo dục trung học phổ thông được thực hiện trong 03 năm học, từ lớp 10 đến hết lớp 12.

Ngoại trừ trường hợp học sinh được học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, độ tuổi học sinh cấp 3 được xác định như sau:

- Học sinh lớp 10: 15 tuổi.

- Học sinh lớp 11: 16 tuổi.

- Học sinh lớp 12: 17 tuổi.

Mục tiêu của chương trình giáo dục cấp 3 là gì?

Căn cứ theo khoản 1, khoản 3 Điều 29 Luật Giáo dục 2019, mục tiêu của chương trình giáo dục cấp 3 đó là:

- Nhằm phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo; hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

- Nhằm trang bị kiến thức công dân; bảo đảm cho học sinh củng cố, phát triển kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và có hiểu biết thông thường về kỹ thuật, hướng nghiệp; có điều kiện phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.