Đề án tuyển sinh Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2026 dự kiến thế nào?

Nguyễn Thị Kim Linh 297 lượt xem
17:00 | 14/01/2026
Đề án tuyển sinh Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2026 dự kiến thế nào? Cơ sở đào tạo thực hiện đánh giá chất lượng theo hình thức nào?
Nội dung chính
  1. Đề án tuyển sinh Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2026 dự kiến thế nào?
  2. Cơ sở đào tạo thực hiện đánh giá chất lượng theo hình thức nào?
  3. Ngân sách nhà nước chi cho giáo dục đại học được phân bổ theo nguyên tắc nào?

Đề án tuyển sinh Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2026 dự kiến thế nào?

Xem thêm

Phương án tuyển sinh các trường đại học 2026 dự kiến ra sao?

Các trường đại học dự kiến xét học bạ 2026 chi tiết thế nào?

Theo khoản 3 Điều 11 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT được sửa đổi bởi điểm b khoản 5 Điều 1, điểm b khoản 1 Điều 2 Thông tư 06/2025/TT-BGDĐT, cơ sở đào tạo có trách nhiệm thông báo tuyển sinh kèm theo công bố thông tin tuyển sinh trên trang thông tin điện tử của cơ sở đào tạo và qua các hình thức thích hợp khác trước khi mở đăng ký dự tuyển của đợt tuyển sinh đầu tiên ít nhất 30 ngày.

Riêng đối với quy tắc quy đổi tương đương, thời gian công bố muộn nhất cùng thời gian công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào.

Ngày 13/01/2026, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã công bố Phương án tuyển sinh đại học chính quy năm 2026 (dự kiến).

Năm 2026, Trường ĐHSP Hà Nội dự kiến tuyển sinh theo 03 phương thức:

Phương thức xét tuyển

Phạm vi tuyển sinh

Số nguyện vọng xét tuyển và điểm xét ĐX1, ĐX2, ĐX3 theo thang điểm chung

Phương thức 1 (PT1).

Xét kết quả thi TN THPT năm 2026

Tất cả ngành/chương trình đào tạo.

- Thí sinh được đăng ký nhiều nguyện vọng xét tuyển trên Hệ thống của Bộ GDĐT. Nhà trường sẽ xét các nguyện vọng này theo PT1 nếu thí sinh có đủ dữ liệu điểm thi TN THPT.

- Điểm xét theo PT1 – ĐX1

Điểm xét ĐX1 (thang điểm 30) là điểm số được xác định theo tổ hợp 3 môn thi TN THPT (theo quy định của từng ngành/chương trình đào tạo), được cộng điểm ưu tiên theo khu vực, đối tượng chính sách (nếu có) theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GDĐT. Đối với các ngành/chương trình năng khiếu (GDMN, GDMN – SPTA, GDTC, HLTT, SPAN, SPMT), Trường xét điểm tổ hợp 3 môn bao gồm môn thi TN THPT và môn thi năng khiếu.

Đối với một ngành/chương trình có từ hai tổ hợp môn xét tuyển trở lên, sẽ có các điểm xét theo tổ hợp môn tương ứng, trong đó ĐX1 là điểm lớn nhất (điểm xét ưu thế nhất theo PT1, có lợi nhất cho thí sinh).

Phương thức 2 (PT2).

Xét tuyển thí sinh có năng lực, thành tích vượt trội

Tất cả ngành/chương trình đào tạo.

- Thí sinh phải đăng kí dự tuyển theo PT2 trên Hệ thống của Trường với duy nhất một nguyện vọng xét tuyển. Mặt khác, thí sinh phải đăng ký nguyện vọng xét tuyển này trên Hệ thống của Bộ GDĐT.

- Điểm xét theo PT2 – ĐX2

Điểm xét ĐX2 (thang điểm 30) được xác định dựa trên hồ sơ năng lực - thành tích vượt trội theo các quy tắc đánh giá, quy đổi thành tích – điểm số theo thang điểm chung và cộng điểm ưu tiên theo khu vực, đối tượng chính sách (nếu có) theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GDĐT.

Phương thức 3 (PT3).

Xét kết quả thi ĐGNL - SPT năm 2026

52/58 ngành/chương trình đào tạo.

Trừ các ngành/chương trình năng khiếu: GDTC, HLTT, SPAN, SPMT, GDMN, GDMN-SPTA.

- Thí sinh phải đăng kí dự thi từ 3 đến 7 môn thi SPT trên Hệ thống của Trường.

- Thí sinh được đăng ký nhiều nguyện vọng xét tuyển trên Hệ thống của Bộ GDĐT. Nhà trường sẽ xét các nguyện vọng này theo PT3 nếu thí sinh có đủ dữ liệu điểm thi SPT.

- Điểm xét theo PT3 – ĐX3

Điểm xét ĐX3 (thang điểm 30) là điểm số được xác định theo tổ hợp 3 môn thi SPT (theo quy định của từng ngành/chương trình đào tạo) với điểm thi SPT được quy đổi tương đương về thang điểm chung và cộng điểm ưu tiên theo khu vực, đối tượng chính sách (nếu có) theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GDĐT.

Đối với một ngành/chương trình có từ hai tổ hợp môn xét tuyển trở lên, sẽ có các điểm xét theo tổ hợp môn tương ứng, trong đó ĐX3 là điểm lớn nhất (điểm xét ưu thế nhất theo PT3, có lợi nhất cho thí sinh).

Dự kiến, Trường ĐHSP Hà Nội tổ chức tuyển sinh 58 ngành/chương trình đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc 09 lĩnh vực, trong đó có 08 ngành/chương trình đào tạo mới thuộc các lĩnh vực đào tạo ngoài sư phạm: Giáo dục học (Giáo dục và truyền thông), Huấn luyện thể thao, Địa lí học (Địa lí tài nguyên và môi trường), Trí tuệ nhân tạo, Khoa học dữ liệu, Hóa học (Hóa dược), Quốc tế học, Ngôn ngữ Pháp (Tiếng Pháp ứng dụng và giao tiếp quốc tế).

[1] Lĩnh vực Khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên

- Nhóm ngành khoa học giáo dục:

https://cdn.thuvienphapluat.vn//uploads/Hoidapphapluat/2026/NTKL/14012026/gv-1.png

https://cdn.thuvienphapluat.vn//uploads/Hoidapphapluat/2026/NTKL/14012026/gv-2.jpg

- Nhóm ngành đào tạo giáo viên:

https://cdn.thuvienphapluat.vn//uploads/Hoidapphapluat/2026/NTKL/14012026/gv-3.jpg

https://cdn.thuvienphapluat.vn//uploads/Hoidapphapluat/2026/NTKL/14012026/gv-4.jpg

https://cdn.thuvienphapluat.vn//uploads/Hoidapphapluat/2026/NTKL/14012026/gv-5.jpg

https://cdn.thuvienphapluat.vn//uploads/Hoidapphapluat/2026/NTKL/14012026/gv-6.jpg

https://cdn.thuvienphapluat.vn//uploads/Hoidapphapluat/2026/NTKL/14012026/gv-7.jpg

[...]

Xem chi tiết tại Đề án tuyển sinh 2026 Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2026 (dự kiến):

https://hnue.edu.vn/tin-tuc/11109

Xem thêm

Đề án tuyển sinh Trường Đại học Mở TPHCM 2026 dự kiến thế nào?

Phương án tuyển sinh Trường Đại học Công Thương TPHCM 2026 dự kiến thế nào?

Đề án tuyển sinh Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2026 dự kiến thế nào?

Đề án tuyển sinh Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2026 dự kiến thế nào? (Hình từ Internet)

Cơ sở đào tạo thực hiện đánh giá chất lượng theo hình thức nào?

Căn cứ theo khoản 1 Điều 35 Luật Giáo dục đại học 2025 quy định như sau:

Điều 35. Đánh giá chất lượng
1. Cơ sở đào tạo thực hiện đánh giá chất lượng theo các hình thức sau đây:
a) Tự đánh giá định kỳ;
b) Tự đánh giá theo chu kỳ kiểm định.
2. Cơ sở đào tạo tự tổ chức hoặc được sử dụng tư vấn chuyên môn phù hợp thực hiện đánh giá chất lượng.
3. Kết quả đánh giá chất lượng được sử dụng cho việc cải tiến chất lượng, công khai thông tin, thực hiện trách nhiệm giải trình và phục vụ kiểm định chất lượng theo quy định.
4. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định việc đánh giá chất lượng.

Như vậy, cơ sở đào tạo thực hiện đánh giá chất lượng theo 02 hình thức sau:

- Tự đánh giá định kỳ;

- Tự đánh giá theo chu kỳ kiểm định.

Ngân sách nhà nước chi cho giáo dục đại học được phân bổ theo nguyên tắc nào?

Căn cứ theo khoản 1 Điều 38 Luật Giáo dục đại học 2025 quy định như sau:

Điều 38. Cơ chế tài chính đối với giáo dục đại học
1. Ngân sách nhà nước chi cho giáo dục đại học được phân bổ theo nguyên tắc quy định tại Luật Giáo dục và dựa trên sứ mạng cụ thể, chất lượng, hiệu quả hoạt động của cơ sở giáo dục đại học.
2. Ngân sách nhà nước bảo đảm hoặc hỗ trợ kinh phí đào tạo nhân lực trong một số ngành, lĩnh vực theo cơ chế sau đây:
a) Bảo đảm kinh phí đào tạo giáo viên, đào tạo tài năng; người học các ngành thuộc lĩnh vực năng khiếu nghệ thuật, thể thao;
b) Hỗ trợ kinh phí đào tạo các ngành khoa học cơ bản, ngành đặc thù, ngành cần thiết cho phát triển đất nước nhưng khó thu hút người học;
[...]

Như vậy, ngân sách nhà nước chi cho giáo dục đại học được phân bổ theo nguyên tắc quy định tại Luật Giáo dục 2019 và dựa trên sứ mạng cụ thể, chất lượng, hiệu quả hoạt động của cơ sở giáo dục đại học.

* Trên đây là nội dung Đề án tuyển sinh 2026 Trường Đại học Sư phạm Hà Nội dự kiến thế nào?

Nguyễn Thị Kim Linh
Nguyễn Thị Kim Linh Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Hỏi đáp pháp luật về Giáo dục Xem thêm

Bài viết mới nhất