Công văn 5765/BGDĐT-HSSV lưu ý tập trung thực hiện một số nội dung trong công tác học sinh, sinh viên năm học 2026 2027 như thế nào?

15:02 | 27/08/2026
Công văn 5765/BGDĐT-HSSV lưu ý tập trung thực hiện một số nội dung trong công tác học sinh, sinh viên năm học 2026 2027 như thế nào?
Nội dung chính
  1. Công văn 5765/BGDĐT-HSSV lưu ý tập trung thực hiện một số nội dung trong công tác học sinh, sinh viên năm học 2026 2027 như thế nào?
  2. Nguyên tắc thực hiện công tác sinh viên như thế nào?
  3. Hướng dẫn phân loại kết quả rèn luyện của sinh viên theo Thông tư 40 như thế nào?

Công văn 5765/BGDĐT-HSSV lưu ý tập trung thực hiện một số nội dung trong công tác học sinh, sinh viên năm học 2026 2027 như thế nào?

Ngày 26/8/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Công văn 5765/BGDĐT-HSSV năm 2026 tải về về lưu ý tập trung thực hiện một số nội dung trong công tác học sinh sinh viên năm học 2026 2027 như sau:

Thực hiện Chỉ thị 31/CT-TTg ngày 05/8/2026 của Thủ tướng Chính phủ về thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027; để thực hiện hiệu quả công tác học sinh, sinh viên (HSSV) trong năm học 2026-2027, ngoài việc tiếp tục thực hiện nghiêm túc các quy định của pháp luật, nghị quyết, chỉ thị, chương trình, đề án, kế hoạch có liên quan được cấp có thẩm quyền ban hành cũng như các văn bản chỉ đạo hiện hành khác về công tác HSSV, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) yêu cầu các Sở GDĐT, các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp lưu ý tập trung thực hiện một số nội dung sau:

I. Các nội dung cần lưu ý:

1. Tăng cường giáo dục chính trị, tư tưởng, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và đẩy mạnh xây dựng văn hóa học đường. Thực hiện nghiêm túc Bộ quy tắc ứng xử, chú trọng giáo dục bản lĩnh chính trị, bồi đắp lòng yêu nước, khát vọng cống hiến, trách nhiệm công dân và ý thức chấp hành pháp luật cho HSSV. Cán bộ quản lý và nhà giáo luôn chú trọng việc nêu gương để tạo ảnh hưởng tích cực.

2. Nâng cao chất lượng giáo dục thể chất, đưa phong trào thể thao trường học đi vào chiều sâu. Các Sở GDĐT cần chủ động chuẩn bị lực lượng tham gia Giải Thể thao học sinh phổ thông toàn quốc năm 20271 và các giải thể thao dành cho HSSV quốc tế; phát hiện, bồi dưỡng nguồn vận động viên chất lượng cao hướng tới Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc năm 2028.

3. Tổ chức hiệu quả công tác y tế học đường. Tổ chức khám sức khỏe hoặc khám sàng lọc miễn phí đầu năm học và tạo lập sổ sức khỏe điện tử cho trẻ mầm non, HSSV theo kế hoạch của địa phương. Các Sở GDĐT chủ động phối hợp với Sở Y tế tham mưu UBND cấp tỉnh phê duyệt kế hoạch khám sức khỏe cho học sinh phổ thông; các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp chủ động phối hợp tổ chức khám sức khỏe miễn phí cho HSSV theo lộ trình. Thực hiện đúng, đủ các quy định về y tế học đường, không phát sinh thêm các thủ tục, hồ sơ hành chính ngoài quy định.

[...]

Xem chi tiết tại Công văn 5765 BGDĐT HSSV tải về lưu ý tập trung thực hiện một số nội dung trong công tác học sinh, sinh viên năm học 2026 2027

Công văn 5765 BGDĐT HSSV lưu ý tập trung thực hiện một số nội dung trong công tác học sinh sinh viên năm học 2026 2027 như thế nào?

Công văn 5765 BGDĐT HSSV lưu ý tập trung thực hiện một số nội dung trong công tác học sinh sinh viên năm học 2026 2027 như thế nào? (Hình từ Internet)

Nguyên tắc thực hiện công tác sinh viên như thế nào?

Căn cứ Điều 4 Thông tư 40/2026/TT-BGDĐT quy định về nguyên tắc thực hiện công tác sinh viên như sau:

- Công tác sinh viên phải được thực hiện đúng chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước và các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; bảo đảm khách quan, công bằng, công khai, minh bạch, dân chủ, hiện đại; phát huy tối đa việc ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong thực hiện công tác sinh viên.

- Mọi hoạt động của công tác sinh viên phải hướng đến sinh viên và được nhà trường bảo đảm điều kiện thực hiện trong quá trình sinh viên học tập và rèn luyện tại nhà trường.

- Công tác sinh viên phải được thực hiện trên cơ sở bảo đảm sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường với các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan; giữa các đơn vị liên quan với tổ chức đoàn thể trong nhà trường; đồng thời có cơ chế tăng cường phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý.

Hướng dẫn phân loại kết quả rèn luyện của sinh viên theo Thông tư 40 như thế nào?

Theo khoản 3 Điều 18 Thông tư 40/2026/TT-BGDĐT quy định về phân loại kết quả rèn luyện của sinh viên cụ thể như sau:

- Kết quả rèn luyện của sinh viên được phân thành 05 loại: Loại xuất sắc, loại tốt, loại khá, loại trung bình và loại yếu. Loại xuất sắc: từ 90 đến 100 điểm; loại tốt: từ 80 đến dưới 90 điểm; loại khá: từ 70 đến dưới 80 điểm; loại trung bình: từ 50 đến dưới 70 điểm; loại yếu: dưới 50 điểm;

- Sinh viên bị kỷ luật hình thức khiển trách thì kết quả rèn luyện không vượt quá loại khá, bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên thì kết quả rèn luyện không vượt quá loại trung bình;

- Sinh viên bị kỷ luật mức đình chỉ học tập không được đánh giá rèn luyện trong thời gian bị đình chỉ; bị kỷ luật mức buộc thôi học không được đánh giá kết quả rèn luyện;

- Sinh viên nghỉ học tạm thời được bảo lưu kết quả rèn luyện sẽ được đánh giá kết quả rèn luyện khi tiếp tục trở lại học tập. Sinh viên hoàn thành chương trình học và tốt nghiệp chậm so với quy định của khóa học thì tiếp tục được đánh giá kết quả rèn luyện trong thời gian đang hoàn thành bổ sung chương trình học và tốt nghiệp, tùy thuộc vào nguyên nhân để quy định mức đánh giá rèn luyện tại kỳ bổ sung;

- Sinh viên học đồng thời hai chương trình đào tạo sẽ được đánh giá kết quả rèn luyện tại đơn vị quản lý chương trình thứ nhất và lấy ý kiến nhận xét của đơn vị quản lý chương trình thứ hai làm căn cứ, cơ sở để đánh giá thêm. Trường hợp chương trình thứ nhất đã hoàn thành thì đơn vị quản lý chương trình thứ hai sẽ tiếp tục được đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên;

- Sinh viên chuyển trường được bảo lưu kết quả rèn luyện ở trường cũ và tiếp tục đánh giá kết quả rèn luyện ở trường mới. Sinh viên chuyển trường từ nước ngoài về sẽ chỉ thực hiện đánh giá kết quả rèn luyện với các kỳ học tại Việt Nam và bảo lưu đánh giá ở trường cũ (nếu có);

- Sinh viên tham gia trao đổi với cơ sở giáo dục ở nước ngoài do nhà trường cử đi với thời gian từ ½ học kỳ trở lên sẽ đánh giá kết quả rèn luyện theo quy đổi của nhà trường với cơ sở giáo dục nước ngoài.

Mạc Duy Văn
Mạc Duy Văn Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Hỏi đáp pháp luật về Giáo dục Xem thêm

Bài viết mới nhất