Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 8 có đáp án cánh diều năm học 2024 - 2025?

Nội dung chính

• Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 8 có đáp án cánh diều năm học 2024 - 2025?
• Điều kiện để học sinh lớp 8 đạt học sinh giỏi năm 2024-2025 là gì?
• Đánh giá thường xuyên học sinh lớp 8 theo Thông tư 22 cụ thể ra sao?

Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 8 có đáp án cánh diều năm học 2024 - 2025?

Tham khảo tổng hợp Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 8 có đáp án cánh diều 2024 - 2025 dưới đây:

Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 8 Đề 1: Tại đây

Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 8 Đề 2: Tại đây

Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 8 Đề 3: Tại đây

Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 8 Đề 4: Tại đây

Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 8 Đề 5: Tại đây

Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 8 Đề 6: Tại đây

Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 8 Đề 7: Tại đây

Tham khảo đáp án đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 8 cánh diều 2024 - 2025: Xem chi tiết tại đây

Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 8 có đáp án cánh diều năm học 2024 - 2025? (Hình từ Internet)

Điều kiện để học sinh lớp 8 đạt học sinh giỏi năm 2024-2025 là gì?

Căn cứ tại điểm a khoản 1 Điều 15 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về khen thưởng như sau:

Điều 15. Khen thưởng

1. Hiệu trưởng tặng giấy khen cho học sinh

a) Khen thưởng cuối năm học

[...]

- Khen thưởng danh hiệu "Học sinh Giỏi" đối với những học sinh có kết quả rèn luyện cả năm học được đánh giá mức Tốt và kết quả học tập cả năm học được đánh giá mức Tốt.

[...]

Căn cứ tại khoản 2 Điều 8 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh như sau:

Điều 8. Đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh

[...]

2. Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì và cả năm học

Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì và cả năm học được đánh giá theo 01 (một) trong 04 (bốn) mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.

a) Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì

- Mức Tốt: Đáp ứng tốt yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có nhiều biểu hiện nổi bật.

[...]

b) Kết quả rèn luyện của học sinh cả năm học

- Mức Tốt: học kì II được đánh giá mức Tốt, học kì I được đánh giá từ mức Khá trở lên.

[...]

Căn cứ tại khoản 2 Điều 9 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về kết quả học tập trong từng học kì, cả năm học như sau:

Điều 9. Đánh giá kết quả học tập của học sinh

[...]

2. Kết quả học tập trong từng học kì, cả năm học

Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số, ĐTBmhk được sử dụng để đánh giá kết quả học tập của học sinh trong từng học kì, ĐTBmcn được sử dụng để đánh giá kết quả học tập của học sinh trong cả năm học. Kết quả học tập của học sinh trong từng học kì và cả năm học được đánh giá theo 01 (một) trong 04 (bốn) mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.

a) Mức Tốt:

- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Đạt.

- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có ĐTBmhk, ĐTBmcn từ 6,5 điểm trở lên, trong đó có ít nhất 06 môn học có ĐTBmhk, ĐTBmcn đạt từ 8,0 điểm trở lên.

[...]

Như vậy, điều kiện để học sinh lớp 8 đạt học sinh giỏi năm 2024-2025 như sau:

- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Đạt.

- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có ĐTBmhk, ĐTBmcn từ 6,5 điểm trở lên, trong đó có ít nhất 06 môn học có ĐTBmhk, ĐTBmcn đạt từ 8,0 điểm trở lên.

- Kết quả rèn luyện của học sinh cả năm học: đạt mức Tốt.

Đánh giá thường xuyên học sinh lớp 8 theo Thông tư 22 cụ thể ra sao?

Căn cứ theo Điều 6 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về việc đánh giá thường xuyên học sinh lớp 8 như sau:

- Đánh giá thường xuyên được thực hiện thông qua: hỏi - đáp, viết, thuyết trình, thực hành, thí nghiệm, sản phẩm học tập.

- Đối với một môn học, mỗi học sinh được kiểm tra, đánh giá nhiều lần, trong đó chọn một số lần kiểm tra, đánh giá phù hợp với tiến trình dạy học theo kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn, ghi kết quả đánh giá vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học) để sử dụng trong việc đánh giá kết quả học tập môn học.

+ Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét (không bao gồm cụm chuyên đề học tập): mỗi học kì chọn 02 (hai) lần.

+ Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số (không bao gồm cụm chuyên đề học tập), chọn số điểm đánh giá thường xuyên (sau đây viết tắt là ĐĐGtx) trong mỗi học kì như sau:

- Môn học có 35 tiết/năm học: 02 ĐĐGtx.

- Môn học có trên 35 tiết/năm học đến 70 tiết/năm học: 03 ĐĐGtx.

- Môn học có trên 70 tiết/năm học: 04 ĐĐGtx.

- Đối với cụm chuyên đề học tập của môn học ở cấp trung học phổ thông, mỗi học sinh được kiểm tra, đánh giá theo từng chuyên đề học tập, trong đó chọn kết quả của 01 (một) lần kiểm tra, đánh giá làm kết quả đánh giá của cụm chuyên đề học tập.

Kết quả đánh giá của cụm chuyên đề học tập của môn học được tính là kết quả của 01 (một) lần đánh giá thường xuyên của môn học đó và ghi vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học) để sử dụng trong việc đánh giá kết quả học tập môn học theo quy định tại khoản 1 Điều 9 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT.