Từ ngày 20/11/2024, cơ sở giáo dục mầm non độc lập giải thể trong trường hợp nào?

Nội dung chính

• Từ ngày 20/11/2024, cơ sở giáo dục mầm non độc lập giải thể trong trường hợp nào?
• Cơ sở giáo dục mầm non độc lập bị đình chỉ hoạt động khi nào?
• Chương trình giáo dục mầm non phải bảo đảm các yêu cầu nào?

Từ ngày 20/11/2024, cơ sở giáo dục mầm non độc lập giải thể trong trường hợp nào?

Căn cứ Điều 14 Nghị định 125/2024/NĐ-CP quy định giải thể cơ sở giáo dục mầm non độc lập:

Điều 14. Giải thể cơ sở giáo dục mầm non độc lập

1. Cơ sở giáo dục mầm non độc lập bị giải thể khi thuộc một trong các trường hợp quy định tại khoản 2 Điều 51 của Luật Giáo dục.

[...]

Như vậy, cơ sở giáo dục mầm non độc lập giải thể khi thuộc một trong các trường hợp sau:

- Vi phạm nghiêm trọng quy định về quản lý, tổ chức và hoạt động của nhà trường

- Hết thời hạn đình chỉ hoạt động giáo dục mà không khắc phục được nguyên nhân dẫn đến việc đình chỉ

- Mục tiêu và nội dung hoạt động trong quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập nhà trường không còn phù hợp với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội

- Không bảo đảm chất lượng giáo dục

- Theo đề nghị của tổ chức, cá nhân thành lập trường

Từ ngày 20/11/2024, cơ sở giáo dục mầm non độc lập giải thể trong trường hợp nào? (Hình từ Internet)

Cơ sở giáo dục mầm non độc lập bị đình chỉ hoạt động khi nào?

Căn cứ Điều 12 Nghị định 125/2024/NĐ-CP quy định đình chỉ hoạt động cơ sở giáo dục mầm non độc lập:

Điều 12. Đình chỉ hoạt động cơ sở giáo dục mầm non độc lập

1. Cơ sở giáo dục mầm non độc lập bị đình chỉ hoạt động khi thuộc một trong các trường hợp sau đây:

a) Không bảo đảm một trong các điều kiện quy định tại Điều 10 Nghị định này;

b) Vi phạm các quy định về xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục ở mức độ phải đình chỉ;

[...]

Theo quy định trên, cơ sở giáo dục mầm non độc lập bị đình chỉ hoạt động khi thuộc một trong các trường hợp sau:

[1] Không bảo đảm một trong các điều kiện sau:

- Có địa điểm, cơ sở vật chất tối thiểu, đồ dùng, đồ chơi và thiết bị dạy học đáp ứng các yêu cầu của chương trình giáo dục mầm non theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Có kế hoạch giáo dục, tài liệu, học liệu đáp ứng các yêu cầu của chương trình giáo dục mầm non theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Có đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và người lao động bảo đảm về số lượng, đạt tiêu chuẩn theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo để tổ chức hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em đáp ứng các yêu cầu của chương trình giáo dục mầm non.

- Quy mô của nhóm, lớp trong cơ sở giáo dục mầm non độc lập theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

[2] Vi phạm các quy định về xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục ở mức độ phải đình chỉ

[3] Người quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục mầm non độc lập không đúng thẩm quyền

[4] Không triển khai hoạt động giáo dục trong thời hạn 01 năm kể từ ngày được cấp quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập cơ sở giáo dục mầm non độc lập

Chương trình giáo dục mầm non phải bảo đảm các yêu cầu nào?

Căn cứ Điều 25 Luật Giáo dục 2019 quy định chương trình giáo dục mầm non:

Điều 25. Chương trình giáo dục mầm non

1. Chương trình giáo dục mầm non phải bảo đảm các yêu cầu sau đây:

a) Thể hiện mục tiêu giáo dục mầm non;

b) Quy định yêu cầu cần đạt ở mỗi độ tuổi, các hoạt động giáo dục, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, môi trường giáo dục, đánh giá sự phát triển của trẻ em;

c) Thống nhất trong cả nước và được tổ chức thực hiện linh hoạt, phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương và cơ sở giáo dục mầm non.

2. Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập để thẩm định chương trình giáo dục mầm non. Hội đồng gồm nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhà khoa học có kinh nghiệm, uy tín về giáo dục và đại diện cơ quan, tổ chức có liên quan. Hội đồng phải có ít nhất một phần ba tổng số thành viên là nhà giáo đang giảng dạy ở giáo dục mầm non. Hội đồng và thành viên Hội đồng phải chịu trách nhiệm về nội dung và chất lượng thẩm định.

[...]

Như vậy, chương trình giáo dục mầm non phải đảm bảo các yêu cầu sau:

- Thể hiện mục tiêu giáo dục mầm non

- Quy định yêu cầu cần đạt ở mỗi độ tuổi, các hoạt động giáo dục, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, môi trường giáo dục, đánh giá sự phát triển của trẻ em

- Thống nhất trong cả nước và được tổ chức thực hiện linh hoạt, phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương và cơ sở giáo dục mầm non.