Phiếu sinh hoạt hè là gì? Học sinh không đi sinh hoạt hè có bị hạ hạnh kiểm không?

Nội dung chính

• Phiếu sinh hoạt hè là gì?
• Học sinh không đi sinh hoạt hè có bị hạ hạnh kiểm không?
• Trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm trong việc đánh giá, xếp loại học sinh THCS, THPT theo Thông tư 58 là gì?

Phiếu sinh hoạt hè là gì?

Phiếu sinh hoạt hè là một tài liệu được sử dụng để ghi nhận các hoạt động của học sinh trong kỳ nghỉ hè. Phiếu này thường được nhà trường cung cấp cho học sinh vào cuối năm học, sau khi kết thúc học kỳ 2.

* Mục đích chính của phiếu sinh hoạt hè là:

- Giúp học sinh có kế hoạch và tham gia các hoạt động bổ ích trong kỳ nghỉ hè, góp phần phát triển toàn diện về trí tuệ, thể chất và đạo đức.

- Đánh giá mức độ tham gia và ý thức trách nhiệm của học sinh trong các hoạt động hè tại địa phương.

- Làm căn cứ để nhà trường đánh giá, xếp loại học sinh khi kết thúc năm học.

* Phiếu này gồm các thông tin:

- Hoạt động và chương trình mà học sinh, sinh viên sẽ tham gia hoặc đã tham gia;

- Các thông tin liên lạc của giáo viên hoặc nhân viên quản lý chương trình;

- Các giấy tờ cần thiết để tham gia chương trình…

Phiếu sinh hoạt hè là gì? Học sinh không đi sinh hoạt hè có bị hạ hạnh kiểm không? (Hình từ Internet)

Học sinh không đi sinh hoạt hè có bị hạ hạnh kiểm không?

Hiện nay pháp luật không quy định bắt buộc sinh hoạt hè nhưng trong quy chế xếp loại học lực, hạnh kiểm học sinh tại Điều 17 Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT quy định về rèn luyện hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hè như sau:

Điều 17. Rèn luyện hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hè

Học sinh xếp loại học lực cả năm từ trung bình trở lên nhưng hạnh kiểm cả năm học xếp loại yếu thì phải rèn luyện thêm hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hè, hình thức rèn luyện do hiệu trưởng quy định. Nhiệm vụ rèn luyện trong kỳ nghỉ hè được thông báo đến gia đình, chính quyền, đoàn thể xã, phường, thị trấn (gọi chung là cấp xã) nơi học sinh cư trú. Cuối kỳ nghỉ hè, nếu được Uỷ ban nhân dân cấp xã công nhận đã hoàn thành nhiệm vụ thì giáo viên chủ nhiệm đề nghị hiệu trưởng cho xếp loại lại về hạnh kiểm; nếu đạt loại trung bình thì được lên lớp.

Theo đó, có thể thấy hiện nay không có quy định không sinh hoạt hè thì sẽ bị hạ hạnh kiểm, mặc dù vậy đối với những học sinh có hạnh kiểm yếu là nhiệm vụ bắt buộc.

Như vậy, việc tham gia sinh hoạt hè chỉ là một trong những hoạt động bổ sung để rèn luyện hạnh kiểm của học sinh. Do đó, việc không tham gia sinh hoạt hè không phải là lý do để hạ hạnh kiểm của học sinh.

Tuy nhiên, đối với những học sinh có hạnh kiểm yếu thì việc tham gia sinh hoạt hè là một nhiệm vụ cần thiết để rèn luyện và cải thiện hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hè.

Trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm trong việc đánh giá, xếp loại học sinh THCS, THPT theo Thông tư 58 là gì?

Căn cứ Điều 20 Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT quy định trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm trong việc đánh giá, xếp loại học sinh THCS, THPT như sau:

- Kiểm tra sổ gọi tên và ghi điểm của lớp; giúp Hiệu trưởng theo dõi việc kiểm tra cho điểm, mức nhận xét theo quy định.

- Tính điểm trung bình các môn học theo học kỳ, cả năm học; xác nhận việc sửa chữa điểm, sửa chữa mức nhận xét của giáo viên bộ môn trong sổ gọi tên và ghi điểm, trong học bạ.

- Đánh giá, xếp loại hạnh kiểm và học lực từng học kỳ, cả năm học của học sinh. Lập danh sách học sinh đề nghị cho lên lớp, không được lên lớp; học sinh được công nhận là học sinh giỏi, học sinh tiên tiến; học sinh phải kiểm tra lại các môn học, học sinh phải rèn luyện về hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hè.

- Lập danh sách học sinh đề nghị khen thưởng cuối học kỳ, cuối năm học.

- Ghi vào sổ gọi tên và ghi điểm và vào học bạ các nội dung sau đây:

+ Kết quả đánh giá, xếp loại hạnh kiểm và học lực của học sinh;

+ Kết quả được lên lớp hoặc không được lên lớp, công nhận học sinh giỏi, học sinh tiên tiến học kỳ, cả năm học, được lên lớp sau khi kiểm tra lại hoặc rèn luyện hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hè;

+ Nhận xét đánh giá kết quả rèn luyện toàn diện của học sinh trong đó có học sinh có năng khiếu các môn học đánh giá bằng nhận xét.

- Phối hợp với Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh và Ban Đại diện cha mẹ học sinh của lớp để tổ chức các hoạt động giáo dục học sinh.

Trân trọng!