|
ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH ĐẮK LẮK
-------
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
Số: 532/QĐ-UBND
|
Đắk Lắk, ngày 11
tháng 3 năm 2021
|
QUYẾT ĐỊNH
VỀ
VIỆC BAN HÀNH TIÊU CHÍ LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA TRONG CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐẮK LẮK
CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH
Căn cứ Luật Tổ chức chính
quyền địa phương ngày 19/6/2015;
Căn cứ Luật sửa đổi, bổ sung
một số điều của Luật Tổ chức Chính phủ và Luật Tổ chức chính quyền địa phương
ngày 22/11/2019;
Căn cứ Thông tư số
32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành
Chương trình giáo dục phổ thông;
Căn cứ Thông tư số
25/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định việc lựa
chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông;
Theo đề nghị của Sở Giáo dục
và Đào tạo tại Tờ trình số 16/TTr-SGDĐT ngày 25/02/2021.
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Ban hành kèm
theo Quyết định này “Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ
thông trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk”.
Điều 2. Sở Giáo dục và
Đào tạo căn cứ “Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông
trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk” ban hành kèm theo Quyết định này và quy định tại
Thông tư số 25/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo để tham
mưu UBND tỉnh việc tổ chức lựa chọn sách giáo khoa trong các cơ sở giáo dục phổ
thông trên địa bàn tỉnh theo đúng quy định.
Điều 3. Chánh Văn phòng
Ủy ban nhân dân tỉnh; Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; Chủ tịch Ủy ban nhân dân
các huyện, thị xã, thành phố và Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị có liên quan
chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này kể từ ngày ký.
Quyết định này thay thế Quyết
định số 544/QĐ-UBND ngày 16/3/2020 của UBND tỉnh./.
|
Nơi nhận:
- Như Điều 3;
- Bộ Giáo dục và Đào tạo (báo cáo);
- TT HĐND tỉnh;
- CT, PCT UBND tỉnh;
- Các PCVP UBND tỉnh;
- Báo Đắk Lắk, Đài PTTH Đắk Lắk;
- Lưu VT, KGVX (N-5bH).
|
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
H’ Yim Kđoh
|
TIÊU
CHÍ LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA TRONG CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐẮK
LẮK
(
Ban hành kèm theo Quyết định số 532/QĐ-UBND ngày 11/3/2021 của UBND tỉnh)
I. Nhóm tiêu chí: Phù hợp
với đặc điểm kinh tế - xã hội của địa phương
Tiêu chí 1. Nội dung sách giáo
khoa đảm bảo tính kế thừa, phù hợp với văn hóa, lịch sử, địa lý của địa phương
và cộng đồng dân cư; có tính mở, tạo điều kiện để giáo viên có thể linh hoạt bổ
sung những nội dung tích hợp, gắn với thực tiễn của địa phương.
Tiêu chí 2. Sách giáo khoa
trình bày hấp dẫn, cân đối, hài hòa giữa kênh chữ và kênh hình; đảm bảo tính
thẩm mĩ, phù hợp với đặc trưng của môn học và đặc điểm văn hóa, lịch sử của địa
phương; tạo hứng thú học tập cho học sinh.
Tiêu chí 3. Chất lượng sách
(giấy in, khổ sách, cỡ chữ, font chữ,…) tốt, bền, đẹp để sử dụng lâu dài; giá
thành hợp lý, phù hợp với điều kiện kinh tế của cộng đồng dân cư tại địa phương.
II. Nhóm tiêu chí: Phù hợp
với điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục phổ thông
Tiêu chí 4. Nội dung sách giáo
khoa đảm bảo tính chính xác, khoa học, hiện đại; có tác dụng thúc đẩy học tập
tích cực, chủ động, phát huy tư duy sáng tạo, độc lập của học sinh; chú trọng
đến việc rèn luyện cho học sinh khả năng tự học, tự tìm tòi kiến thức, bồi
dưỡng phẩm chất, năng lực, vận dụng kiến thức thông qua giải quyết nhiệm vụ học
tập đặt ra trong mỗi bài học.
Tiêu chí 5. Các bài học/chủ đề
trong sách giáo khoa được thiết kế, trình bày với đa dạng các hoạt động, tạo
điều kiện cho giáo viên linh hoạt lựa chọn hình thức tổ chức và phương pháp dạy
học tích cực; nội dung, chủ đề kiến thức phong phú, đa dạng giúp giáo viên có
thể dạy học tích hợp, gắn kết nội dung bài học với thực tiễn cuộc sống.
Tiêu chí 6. Nội dung sách giáo
khoa thể hiện các yêu cầu cụ thể, giúp giáo viên có thể đánh giá được mức độ
cần đạt về phẩm chất, năng lực của học sinh cũng như đánh giá được kết quả giáo
dục; mục đích, yêu cầu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học và
kiểm tra, đánh giá nêu trong bài học phải liên quan chặt chẽ với nhau.
Tiêu chí 7. Nội dung sách giáo
khoa có thể triển khai tốt với điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị và các
điều kiện dạy học khác tại địa phương; giúp nhà trường và giáo viên tự chủ,
sáng tạo trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục dưới sự hướng dẫn
của các cơ quan quản lý giáo dục địa phương.
III. Nhóm tiêu chí khác
Tiêu chí 8. Nhà xuất bản có
nguồn tài nguyên, học liệu điện tử bổ sung cho sách giáo khoa đa dạng, phong
phú, hữu ích, dễ khai thác; danh mục thiết bị dạy học kèm theo sách giáo khoa
phù hợp, có chất lượng, dễ sử dụng.
Tiêu chí 9. Nhà xuất bản có
phương pháp tập huấn, hỗ trợ đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trong việc
tiếp cận và nắm bắt đầy đủ thông tin của sách giáo khoa đáp ứng yêu cầu Chương
trình giáo dục phổ thông 2018, phương thức sử dụng sách giáo khoa hiệu quả, đảm
bảo chất lượng; có khả năng cung ứng, phát hành sách giáo khoa đầy đủ, kịp
thời, đáp ứng yêu cầu./.