|
BỘ GIÁO DỤC VÀ
ĐÀO TẠO - TRUNG ƯƠNG ĐOÀN TNCS
HỒ CHÍ MINH
-------
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
Số:
1468/CTr-BGDĐT-TWĐTN
|
Hà Nội, ngày 19
tháng 11 năm 2020
|
CHƯƠNG TRÌNH PHỐI HỢP CÔNG TÁC
GIỮA NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH
GIAI ĐOẠN 2020 - 2025
Căn cứ Nghị định số 69/2017/NĐ-CP ngày 25 tháng
5 năm 2017 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ
chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ Điều lệ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí
Minh được Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thông qua
ngày 13 tháng 12 năm 2017.
Bộ Giáo dục và Đào tạo và Trung ương Đoàn Thanh
niên Cộng sản Hồ Chí Minh thống nhất xây dựng Chương trình phối hợp công tác
giai đoạn 2020 - 2025 (viết tắt là Chương trình phối hợp) như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích
- Nâng cao vai trò, trách nhiệm của ngành Giáo dục
và hệ thống Đoàn các cấp trong công tác giáo dục, đào tạo và bồi dưỡng thế hệ
trẻ phát triển toàn diện về đức, trí, thể, mỹ.
- Tăng cường các hoạt
động giáo dục lý tưởng cách mạng, chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng
sống, kiến thức pháp luật và ý thức công dân cho học sinh, sinh viên (HSSV);
triển khai có hiệu quả việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ
Chí Minh và các hoạt động giáo dục cho HSSV trong trường học thông qua các hoạt
động Đoàn, Hội, Đội.
- Phát huy vai trò và tiềm năng của lực lượng HSSV,
cán bộ quản lý, giáo viên, giảng viên trẻ trong thực hiện nền nếp, kỷ cương, kỷ
luật trong nhà trường; tích cực tham gia xây dựng và phát triển nhà trường, tổ
chức Đoàn, Hội, Đội hoạt động hiệu quả.
- Thực hiện chế độ, chính sách đối với đoàn viên, học
sinh, sinh viên, cán bộ Đoàn, Hội, Đội.
2. Yêu cầu
- Hoạt động phối hợp được triển khai kịp thời,
xuyên suốt từ Trung ương đến cơ sở đảm bảo thiết thực, hiệu quả, có trọng tâm,
trọng điểm, tránh hình thức, phát huy vai trò, trách nhiệm của hai Ngành trong
việc thực hiện các nhiệm vụ.
- Hai ngành chủ động xây dựng Chương trình phối hợp
hoạt động cụ thể theo từng năm học phù hợp với yêu cầu thực tiễn. Định kỳ tổ chức
kiểm tra, sơ kết, tổng kết rút kinh nghiệm, biểu dương, khen thưởng những tập
thể, cá nhân đạt thành tích trong triển khai các hoạt động phối hợp.
II. NỘI DUNG PHỐI
HỢP
1. Công tác tuyên
truyền
a) Đẩy mạnh tuyên
truyền, phổ biến các chủ trương, Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, pháp luật Nhà nước
về công tác giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ. Tuyên truyền tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với thực
hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị
về “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh”, Chỉ thị số 42-CT/TW của Ban Bí thư về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục lý tưởng cách
mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thế hệ trẻ giai đoạn 2015-2030”, Nghị quyết
số 29-NQ/TW của Ban Chấp hành TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào
tạo, Kết luận số 51-KL/TW của Ban Bí thư về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Hội
nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Kết luận số 49-KL/TW của Ban Bí thư về tăng cường sự
lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học
tập, Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, Luật sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục đại học số
34/2018/QH14, Luật Thanh niên số 57/2020/QH14,
Luật Trẻ em số 102/2016/QH13 ...
b) Tuyên truyền các chủ trương, chính
sách của ngành Giáo dục về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, chương
trình giáo dục phổ thông mới, công tác phân luồng, định hướng nghề nghiệp và
phong trào, hoạt động khởi nghiệp trong HSSV, xây dựng xã hội học tập; vai trò của đoàn viên, thanh niên trong sự nghiệp đổi mới giáo dục;
phát huy các giá trị đạo đức, truyền thống
văn hóa, lối sống tốt đẹp của con người Việt Nam. Tuyên
truyền nâng cao nhận thức và trách nhiệm của người đứng đầu các cấp,
các ngành, nhà trường, gia đình và cộng đồng xã hội trong việc phối hợp giáo dục
lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá cho thế hệ trẻ.
c) Tuyên truyền lịch sử Đảng,
lịch sử dân tộc, kỷ niệm các ngày lễ lớn của
đất nước, của ngành Giáo dục và Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, đặc biệt là Đại hội
Đảng toàn quốc lần thứ XIII, bầu cử Quốc hội khoá XV và bầu cử đại biểu Hội đồng
nhân dân các cấp; 50 năm giải phóng miền Nam thống nhất đất nước; 70 năm
Chiến thắng Điện Biên Phủ; 80 năm Cách mạng tháng Tám và Quốc
khánh nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam; 40 năm ngày Nhà giáo Việt Nam
20/11; 90 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, 80 năm ngày
thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh, 65 năm ngày truyền thống Hội LHTN Việt Nam…
d) Tuyên truyền, vận động HSSV, giáo
viên, giảng viên trẻ tham gia các phong trào thi đua, cuộc vận động của ngành
Giáo dục và Đoàn thanh niên phát động như: Phong trào “Đổi mới, sáng tạo
trong quản lý, dạy và học”, “Dạy tốt - Học tốt”, “Giỏi việc trường
- Đảm việc nhà”, “Tuổi trẻ sáng tạo”, “Tuổi trẻ xung kích và bảo vệ tổ quốc”, “Thanh
niên tình nguyện”; “Học sinh 3 tốt”, “Sinh viên 5 tốt; “Kế hoạch
nhỏ”, các cuộc vận động “Mỗi
thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo”, “Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm”, “Thiếu nhi Việt Nam thi
đua làm theo 5 điều Bác Hồ dạy”.
đ) Tuyên truyền, giáo dục ý thức
chấp hành pháp luật, bảo vệ chủ quyền biển đảo, toàn vẹn lãnh thổ cho đoàn
viên, HSSV, du học sinh và học viên tại các trung tâm học tập cộng đồng; đấu
tranh phòng, chống “Diễn biến hòa bình”, phản bác các luận điệu sai trái của
các thế lực thù địch, thông tin xấu, độc và vi phạm pháp luật trên không gian mạng.
Tuyên truyền, định hướng tư tưởng chính
trị cho HSSV và du học
sinh thông qua các diễn đàn trên internet, mạng nội bộ, mạng
xã hội. Nâng cao chất lượng tuyên truyền trên trang thông tin điện tử, mạng
xã hội của hai ngành.
e) Tăng cường tuyên truyền trên các cơ quan báo chí
thuộc hai ngành (Báo Tiền Phong, Báo Thanh Niên và các chuyên trang, ấn phẩm
báo chí thuộc TW Đoàn; Báo Giáo dục Thời đại thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo) những
tấm gương đoàn viên, thanh niên, HSSV, nhà giáo tiêu biểu, vượt
khó vươn lên trong học tập; gương người tốt việc tốt; các mô hình mới, cách làm
hay, sáng tạo trong học tập, giảng dạy và tích cực tham gia các hoạt động Đoàn,
Hội, Đội; khuyến khích xuất bản, tái bản các đầu sách, ấn
phẩm hay có ý nghĩa bồi dưỡng tâm hồn, giá trị sống, kỹ năng sống và lý tưởng
cách mạng. Phối hợp xây dựng hệ thống mẫu pa-nô, áp-phích,
tranh ảnh, đồ họa thông tin, phim ngắn ... và phối hợp với các đơn vị liên quan
để tuyên truyền, cổ động trực quan cho đoàn viên, thanh thiếu nhi.
2. Công tác giáo
dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống; ý thức chấp hành pháp luật, ý thức
công dân; chú trọng nề nếp, kỷ cương, bảo đảm an toàn trong nhà trường
a) Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 42-CT/TW
ngày 24/3/2015 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng
đối với công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá cho thế
hệ trẻ, giai đoạn 2015 - 2030”; các Nghị quyết,
Kết luận của Đảng, Quốc hội, các văn bản chỉ đạo, điều hành của Chính phủ, Thủ
tướng Chính phủ về giáo dục và đào tạo, đặc biệt là Kết luận
số 51-KL/TW của Ban Bí thư về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Hội nghị Trung ương
8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
b) Đẩy mạnh công tác giáo dục chủ
nghĩa Mác - Lênin; học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí
Minh theo Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ
Chính trị; đổi mới cách thức triển khai các Nghị quyết, đường
lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước thông qua hình thức
diễn đàn, sân khấu hóa, hội thi, hội diễn ...; nhân rộng hình thức thi tìm hiểu
Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh qua mạng internet trong các nhà trường.
Phối hợp tổ chức cho 100% đoàn viên mới kết nạp từ HSSV học tập các bài
lý luận chính trị dành cho đoàn viên; chỉ đạo thành lập Câu lạc bộ “Lý luận trẻ”
trong các trường đại học, học viện. Thường xuyên làm tốt công tác bồi dưỡng
đoàn viên ưu tú để tạo nguồn, giới thiệu cho Đảng xem xét kết nạp, tăng cường
phát triển đảng viên là HSSV và giáo viên, giảng viên trẻ.
c) Tăng cường giáo dục
đạo đức, lối sống cho đoàn viên, HSSV thông qua các hoạt động giáo dục, đào tạo
và trải nghiệm. Phối hợp tổng kết Đề án “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng,
đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng giai đoạn 2015 - 2020”
(Quyết định số 1501/QĐ-TTg ngày
28/8/2015 của Thủ tướng Chính phủ) và đề
xuất chương trình, kế hoạch cho giai đoạn tiếp theo; tiếp tục triển khai Đề
án “Xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học giai đoạn 2018 - 2025” (Quyết
định số 1299/QĐ-TTg ngày 03/10/2018 của Thủ tướng Chính phủ). Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin; tạo môi trường
khuyến khích đội ngũ giáo viên, giảng viên trẻ, đoàn viên, HSSV xây dựng các
bài giảng, video clip, hình ảnh, bài viết về giáo dục đạo đức, lối sống; phát
huy các hình thức sáng tạo hướng dẫn học sinh thực hiện 5 Điều Bác Hồ dạy.
d) Đa dạng hình thức giáo dục đạo đức,
lối sống cho HSSV; trong đó tập trung vào các hoạt động giáo dục lòng
nhân ái, tính trung thực, trách nhiệm, tinh thần hiếu học, yêu lao động, tác
phong công nghiệp trong lao động, ý thức giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa
dân tộc. Vận động HSSV sống đẹp, chia sẻ và học tập những câu
chuyện đẹp về lối sống trong xã hội. Phát huy vai trò chủ động của tổ chức
Đoàn, Hội, Đội các cấp trong tổ chức các hoạt động giáo dục lý tưởng,
truyền thống, đạo đức lối sống cho HSSV.
đ) Thường xuyên triển khai các giải pháp về giáo dục
pháp luật, hình thành ý thức “Sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật”
trong HSSV; thực hiện nghiêm túc các quy định
pháp luật về xây dựng trường học an toàn, lành mạnh, thân thiện; tổ chức
các hoạt động phòng, chống bạo lực học đường, xâm hại, tai nạn thương tích trẻ
em; tổ chức sinh hoạt
chuyên đề, diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp, nói không với bạo lực học đường”
trong các nhà trường.
e) Tăng cường công tác chỉ đạo nắm bắt
tình hình tư tưởng và định hướng dư luận trong HSSV và các du học sinh; định kỳ tổ chức đối thoại trực tiếp giữa lãnh đạo nhà trường với HSSV,
đoàn viên, thanh niên. Tổ chức các hoạt động tập huấn nhằm nâng cao năng lực, kỹ năng khai thác, sử dụng
thông tin đảm bảo đúng quy định, lành mạnh, hữu ích; giảm thiểu tác động của những
thông tin độc hại, sai trái trên môi trường mạng internet.
Khuyến khích HSSV và các du học sinh tham gia phản bác
thông tin sai trái, độc hại, các hành vi lệch chuẩn, các trào lưu không phù hợp
với thuần phong mỹ tục Việt Nam; bảo đảm an ninh, an toàn thông tin, bảo vệ an
ninh tư tưởng, an ninh văn hóa trên không gian mạng xã hội.
g) Chỉ đạo tổ chức “Tuần sinh hoạt công dân - học sinh, sinh viên” hằng năm
trong các cơ sở giáo dục, đào tạo; đẩy mạnh các hoạt động hỗ trợ xây dựng các thư viện vùng cao, thúc đẩy văn hóa đọc trong HSSV; thực
hiện tốt nội quy trường lớp, vệ sinh môi trường, cảnh quan trường học. Thường
xuyên tổ chức các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể
thao chào mừng, kỷ niệm các ngày lễ lớn, các sự kiện quan trọng của nhà trường,
của địa phương.
h) Tổ chức thực hiện
nề nếp hoạt động chào cờ Tổ quốc, hát Quốc ca; hoạt động tập thể, thể dục giữa
giờ; lao động, vệ sinh trường, lớp; tổ chức tốt các hoạt động đền ơn đáp nghĩa,
tình nguyện vì cộng đồng. Xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân
thiện.
i) Triển khai các giải
pháp thiết thực nhằm nâng cao hiệu quả công tác phối hợp giữa nhà trường, gia
đình, xã hội trong hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống cho HSSV. Tăng cường công tác phối hợp, chỉ đạo, hướng dẫn giữa hai ngành trong
việc bàn giao học sinh về tham gia sinh hoạt hè tại địa phương và giới thiệu
tham gia hoạt động đoàn tại nơi cư trú. Tích cực đổi mới nội dung, phương thức
sinh hoạt, hoạt động của chi đoàn gắn với việc giải quyết những vấn đề khó khăn
của đoàn viên; tổ chức đa dạng các hình thức sinh hoạt theo đội, nhóm, CLB sở
thích trong HSSV, thu hút đoàn viên tham gia hoạt động trong điều kiện các cơ sở
giáo dục đại học triển khai quy chế đào tạo tín chỉ. Phát huy vai trò của chi
đoàn giáo viên trong hỗ trợ, hướng dẫn hoạt động của các chi đoàn HSSV.
3. Đẩy mạnh hoạt
động học tập, sáng tạo, nghiên cứu khoa học thông qua phong trào, cuộc vận động
của Đoàn Thanh niên và ngành Giáo dục; định hướng nghề nghiệp, phân luồng học
sinh sau trung học cơ sở; thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp trong học sinh, sinh
viên
a) Tham mưu với Đảng, Nhà nước về cơ chế,
chính sách hỗ trợ học tập; bồi dưỡng và phát huy tài năng trẻ;
chính sách hỗ trợ HSSV tham gia nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo; tập trung đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn, Hội, Đội, cán bộ làm công tác
học sinh, sinh viên.
b) Phối hợp tổ chức các diễn đàn trao đổi về phương pháp học tập,
nghiên cứu hiện đại, phương pháp tư duy sáng tạo, phương pháp nghiên cứu khoa học
cho HSSV. Phát huy vai trò của giảng viên, giáo viên trẻ trong việc định hướng,
hướng dẫn HSSV nghiên cứu khoa học; vận động học sinh tham gia cuộc thi “Khoa học
kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học”, sinh viên, giảng viên trẻ
tham gia Giải thưởng khoa học và công nghệ dành cho sinh viên và giảng viên trẻ
trong các cơ sở giáo dục đại học. Triển khai các giải pháp tổng hợp, biểu dương
và sử dụng các ý tưởng sáng tạo của HSSV. Có hình thức phân hóa, phát huy, giới
thiệu sản phẩm nghiên cứu khoa học của HSSV đến doanh nghiệp, các đơn vị phù hợp,
tìm kiếm nguồn lực đầu tư hiện thực hóa các ý tưởng, đề tài có giá trị. Tổ
chức các hoạt động của Đoàn, Hội, Đội gắn với hoạt động trải nghiệm, sáng tạo của
chương trình Giáo dục phổ thông mới.
c) Xây dựng và triển khai các giải
pháp trong tư vấn, hướng nghiệp, phân luồng cho học sinh từ bậc trung học cơ sở
đến trung học phổ thông (Quyết định số 522/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ); Tăng cường phối hợp tổ chức các hoạt động tuyên truyền
về giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng cho học sinh phổ thông như:
Ngày hội tư vấn, hướng nghiệp; thi tìm hiểu kiến thức về nghề nghiệp; các hoạt
động giao lưu của học sinh, giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục với các nhà khoa
học, nhà quản lý, doanh nhân; kết nối giữa các trường phổ thông với cơ quan dự
báo nhu cầu nhân lực, hội nghề nghiệp, hội doanh nghiệp, các cơ sở giáo dục đại
học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và các doanh nghiệp.
d) Thực hiện Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” (Quyết định số
1665/QĐ-TTg ngày 30/10/2017 của Thủ tướng Chính phủ). Tổ chức đa dạng các hoạt
động tư vấn, hỗ trợ HSSV và du học sinh về ngành nghề, vị trí việc làm với các
hình thức đa dạng, thiết thực, tổ chức các hoạt động tham quan, trải nghiệm
không gian làm việc, thực hành nghề nghiệp tại các đơn vị phù hợp với ngành học.
Trang bị kiến thức khởi nghiệp cho HSSV và du học sinh; tổ chức các hoạt động kết
nối, giao lưu, thảo luận giữa sinh viên với các đơn vị, nhà đầu tư, tập thể, cá
nhân để thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp và trang bị các kiến thức, kỹ năng về khởi nghiệp cho
HSSV, du học sinh trong thời gian học tập tại các nhà trường. Tạo môi
trường thuận lợi để hỗ trợ HSSV và du học sinh hình thành và hiện thực hóa các ý tưởng, dự án khởi
nghiệp, góp phần tạo việc làm sau khi tốt nghiệp.
đ) Tăng cường
các hoạt động phát triển văn hoá đọc, xây dựng các tiết học thư viện, kiểm tra
đọc hiểu, tổ chức các sân chơi viết về cuốn sách yêu thích và “Ngày hội đọc
sách” ...
4. Triển khai các hoạt động hỗ trợ, phát
triển kỹ năng; nâng cao thể chất, đời sống văn hóa tinh thần; tổ chức các hoạt
động tình nguyện cho học sinh, sinh viên
a) Phối hợp với các đơn vị, tổ chức huy động nguồn lực thành lập
và phát triển các quỹ, giải thưởng và học bổng để hỗ trợ, chăm lo cho các HSSV
trong học tập, nghiên cứu khoa học, học sinh nghèo vượt khó, học sinh khuyết tật;
tuyên dương, vinh danh các HSSV có thành tích học tập xuất sắc; tấm gương người
tốt - việc tốt.
b) Tổ chức các hoạt động về tư vấn học
đường, giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng mềm, nâng cao khả năng ứng dụng tin học -
ngoại ngữ. Thành lập các CLB tư vấn tâm lý cho HSSV.
c) Tổ chức các
hoạt động trang bị kỹ năng thực hành xã hội, phòng, chống
tệ nạn xã hội, bạo lực học đường trong HSSV, chống tai nạn thương tích và đuối
nước cho học sinh. Phối hợp chỉ đạo
triển khai có hiệu quả chương trình “Rèn luyện đội viên”
trong các trường tiểu học, trung học cơ sở.
d) Chỉ đạo tổ chức, hướng dẫn và vận
động HSSV tham gia hoạt động giáo dục thẩm mỹ, các câu lạc bộ văn hóa, văn nghệ,
thể dục thể thao; phát triển các loại hình CLB văn hóa dân gian trong trường học;
định kỳ tổ chức hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao cấp trường và
tham gia hoạt động cấp khu vực, toàn quốc, quốc tế.
đ) Chỉ đạo tổ chức các hoạt động, chương trình, phong trào tình nguyện: “Tiếp
sức mùa thi”, “Mùa hè xanh”, “Tiếp sức đến trường”, trong HSSV, cán bộ, giáo viên, giảng viên trẻ các cơ sở giáo dục
đại học; “Hoa phượng đỏ” trong học sinh, cán bộ, giáo viên trẻ tại các trường
trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên. Đảm
bảo an toàn cho HSSV khi tham gia hoạt động tình nguyện, ưu tiên các hoạt động
tình nguyện tại chỗ, như giữ gìn, bảo vệ cảnh quan, môi trường học đường và địa
phương, bảo vệ môi trường, ứng phó biến đổi khí hậu, giữ gìn an toàn giao
thông, hiến máu tình nguyện, các hoạt động vì cộng đồng.
e) Phối hợp trong việc phát hiện
HSSV có thành tích xuất sắc trong học tập, nghiên cứu khoa học, nghèo vượt
khó để đề cử tham dự các chương trình học bổng có sử dụng ngân
sách nhà nước, các đơn vị tài trợ khác.
5. Tổ chức các hoạt
động nâng cao năng lực ngoại ngữ, ứng dụng công nghệ thông tin và hội nhập quốc
tế cho học sinh, sinh viên; tập hợp du học sinh và thanh niên Việt Nam ở nước
ngoài
a) Thực hiện Đề án "Dạy và học
ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2017 - 2025" (Quyết
định 2080/QĐ-TTg ngày 22/12/2017 của Thủ tướng Chính phủ); chỉ đạo tổ chức hoạt
động các CLB ngoại ngữ; các cuộc thi, hội thi, liên hoan các CLB, đội nhóm
trong HSSV; tổ chức các
diễn đàn giao lưu quốc tế và các hoạt động thiết thực khác. Phát động
phong trào học tiếng Anh trên cả nước cho tất cả đoàn viên, HSSV; đặc biệt là
phong trào “Giáo viên và học sinh cùng học tiếng Anh”, tổ chức các hoạt động
xây dựng và phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ trong các nhà trường.
b) Tổ chức các hoạt động hỗ trợ nâng
cao năng lực tiếng Anh cho giáo viên, giảng viên trẻ ở các vùng khó khăn, biên
giới, hải đảo; hỗ trợ trang thiết bị dạy học, chia sẻ kiến thức chuyên môn giữa
giáo viên, giảng viên trẻ ... Tích cực tổ chức các hoạt động
thăm quan, giao lưu văn hóa, trao đổi tình nguyện viên giảng dạy ngoại ngữ giữa
HSSV Việt Nam và quốc
tế. Triển khai Liên hoan thiếu nhi Việt Nam - Lào tại Việt Nam, Lào.
c) Đẩy mạnh hoạt động hỗ trợ, hướng dẫn
cho HSSV tiếp cận,
khai thác, sử dụng, trích dẫn các nguồn tài liệu từ thư viện và thư viện số,
nguồn tư liệu, học liệu, phần mềm, ngân hàng câu hỏi trực tuyến dùng
chung, kho bài giảng e-learning kết nối với Hệ tri thức Việt số hóa
(https://itrithuc.vn/); tăng cường các hình thức học tập qua
internet, truyền hình. Tập huấn nâng cao kỹ năng ứng dụng công nghệ
thông tin cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, giảng viên trẻ.
d) Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối
hợp với các Bộ, ngành liên quan nghiên cứu tổng thể và đề xuất các cơ chế,
chính sách, giải pháp thu hút, sử dụng có hiệu quả HSSV học tập ở nước ngoài
sau khi tốt nghiệp để đóng góp xây dựng đất nước; kết nối
tổ chức trao đổi học thuật, chia sẻ học liệu và các hoạt động thiết thực khác
nhằm tạo môi trường thuận lợi để phát huy cao nhất tiềm năng của đội ngũ trí thức
trẻ người Việt Nam ở nước ngoài; phối hợp định hướng hoạt động cho Đoàn
Thanh niên, Hội Thanh niên, sinh viên, Hội Sinh viên Việt Nam ở nước ngoài.
6. Đảm bảo cơ chế
hoạt động, chế độ, chính sách cho học sinh, sinh viên, giáo viên, giảng viên trẻ
tham gia công tác Đoàn - Hội - Đội
a) Định kỳ hằng tháng hoặc quý, nhà
trường và Đoàn thanh niên tổ chức đối thoại trực tiếp với HSSV; bố trí “Ngày
đoàn viên” trong tháng hoặc tối thiểu 2 tiết/tháng trong chương trình năm học của
nhà trường để dành cho sinh hoạt Đoàn, Hội, Đội và triển khai công tác học
sinh, sinh viên; đưa chương trình sinh hoạt chuyên đề ngoại khóa thành chương
trình bắt buộc trong sinh hoạt Đoàn.
b) Tiếp tục triển khai và kiểm tra việc
thực hiện các nội dung trong Quyết định số 289-QĐ/TW ngày 08/02/2010 của Ban Bí
thư Trung ương Đảng về việc ban hành Quy chế cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ
Chí Minh; Quyết định số 13/2013/QĐ-TTg ngày 06/02/2013 của Thủ tướng Chính phủ
về chế độ, chính sách đối với cán bộ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Sinh viên Việt
Nam, Hội LHTN Việt Nam trong các cơ sở giáo dục và cơ sở dạy nghề; Thông tư số
27/2017/TT-BGDĐT ngày 08/11/2017 quy định tiêu chuẩn, nhiệm vụ, quyền hạn và cử
giáo viên làm Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh trong các cơ sở giáo dục phổ
thông công lập; Thông tư số 05/2005/TT-BNV ngày 05/01/2005 của Bộ Nội vụ hướng
dẫn thực hiện chế độ phụ cấp trách nhiệm công việc đối với cán bộ, công chức,
viên chức; Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21/10/2009 và Thông tư số
15/2017/TT-BGDĐT ngày 09/6/2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về
chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông; Thông tư số 20/2020/TT-BGDĐT ngày
27/7/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định chế độ làm việc của giảng viên cơ
sở giáo dục đại học; Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT ngày 12/07/2017 của Bộ
Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn danh mục khung vị trí việc làm và định mức số lượng
người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập. Phối hợp tiến hành
khảo sát, tổng kết đánh giá kết quả 10 năm thực hiện Quyết định số
13/2013/QĐ-TTg ngày 06/02/2013 của Thủ tướng Chính phủ (vào năm 2023). Chỉ đạo
triển khai thực hiện Quyết định số 57/2015/QĐ-TTg ngày 16/11/2015 của Thủ tướng
Chính phủ về chính sách đối với hoạt động tình nguyện của thanh niên.
c) Thường xuyên tập huấn, bồi dưỡng cập
nhật kiến thức, nghiệp vụ, kỹ năng cho đội ngũ cán bộ Đoàn, Hội, Đội trong
trường học; tổ chức Hội thi Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội giỏi theo quy định
(Thông tư số 52/2012/TT-BGDĐT ngày 19/12/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo); đưa
nội dung bồi dưỡng, tập huấn cho cán bộ Đoàn khối trường học trong chương
trình công tác hằng năm của các nhà trường. Thực hiện tốt các quy định về chế
độ, chính sách cho Bí thư đoàn trường là giáo viên, giảng viên; quan tâm, tạo điều
kiện về thời gian, nguồn lực cho HSSV tham gia các hoạt động Đoàn, Hội tại nhà
trường. Chủ động tham mưu với cấp ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường có phương án bố
trí công tác phù hợp cho các cán bộ đoàn hết tuổi theo Quy chế cán bộ Đoàn.
d) Hằng năm, tổ chức
tôn vinh, khen thưởng HSSV, cán bộ, giảng viên, giáo viên trẻ xuất sắc, giáo
viên trẻ vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vượt khó vươn
lên trong học tập, công tác. Biểu dương và có hình thức khen thưởng của
ngành Giáo dục, TW Đoàn TNCS Hồ Chí Minh cho đoàn viên, HSSV, cán bộ giáo viên,
giảng viên, cán bộ Đoàn, Hội, Đội có đóng góp tích cực, tham gia các phong
trào, cuộc vận động, hội thi, hội diễn … do hai ngành phát động và phối hợp tổ
chức. Phối hợp ghi nhận, đề xuất khen thưởng cấp cao cho các tổ chức Đoàn, Hội,
Đội đạt thành tích xuất sắc trong hoạt động.
đ) Hai ngành phối hợp để đề xuất
các cơ chế, chính sách với Chính phủ, các ngành khác tháo gỡ các khó khăn trong
hoạt động, công tác, học tập của giáo viên, giảng viên và HSSV.
III.
CƠ CHẾ PHỐI HỢP
1. Hai ngành chủ động xây dựng kế hoạch, phân công các đơn vị
trực thuộc triển khai các hoạt động chủ trì ở Trung ương và chỉ đạo thực hiện ở
các cơ sở giáo dục, đào tạo và trong hệ thống của Đoàn Thanh niên.
2. Văn phòng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Ban Tuyên giáo Trung
ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh chủ trì xây dựng kế hoạch, phân công bộ phận phụ
trách công tác truyền thông và các báo của 2 bên cùng tham gia phối hợp công
tác truyền thông trong trường học và ngoài xã hội để tăng cường cung cấp kịp thời
các thành tích, kết quả đạt được của hai Ngành lan tỏa rộng rãi trong cơ sở
giáo dục, tổ chức Đoàn và ngoài xã hội..
3. Ban hành chương trình phối hợp hoạt động phù hợp với từng
năm học, có sự phân công cụ thể đơn vị chủ trì và đơn vị phối hợp để triển khai
vào tháng 8 hằng năm.
4. Lựa chọn, giới thiệu các cá nhân ưu tú, xuất sắc có nhiều
đóng góp trong triển khai công tác phối hợp để xét tặng Kỷ niệm chương "Vì
thế hệ trẻ" và Kỷ niệm chương "Vì sự nghiệp giáo dục” vào dịp
chào mừng kỷ niệm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26/3 và kỷ niệm ngày Nhà
giáo Việt Nam 20/11.
5. Chỉ đạo các cơ quan quản lý giáo dục và cơ sở giáo dục đại
học phối hợp với Đoàn Thanh niên cùng cấp ký chương trình phối hợp triển khai
theo giai đoạn, từng năm học phù hợp với điều kiện của địa phương, đơn vị.
6. Cử đại diện lãnh đạo tham gia hội nghị sơ kết, tổng kết và
triển khai công tác do Bộ Giáo dục và Đào tạo và Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tổ chức
hằng năm.
7. Báo cáo kết quả kế hoạch phối hợp hằng năm; tổ chức sơ kết
vào năm 2023, tổng kết đánh giá kết quả thực hiện Chương trình phối hợp vào năm
2025.
IV. TỔ CHỨC THỰC
HIỆN
1. Giao Vụ Giáo dục Chính trị và Công
tác học sinh, sinh viên thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo và Ban Thanh niên Trường học
thuộc Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là bộ phận thường trực giúp lãnh đạo Bộ
Giáo dục và Đào tạo và Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xây dựng chương trình
phối hợp hằng năm và theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc triển khai thực hiện Chương
trình phối hợp này.
2. Văn phòng Bộ Giáo dục và Đào tạo
và Ban Tuyên Giáo Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là bộ phận thường trực giúp
lãnh đạo 2 bên xây dựng chương trình phối hợp, đôn đốc, kiểm tra, theo dõi công
tác truyền thông.
3. Các vụ, cục, đơn vị chức năng thuộc
Bộ Giáo dục và Đào tạo; các ban, đơn vị thuộc Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh có trách nhiệm thực hiện Chương trình phối hợp;
chủ động phối hợp tham mưu nội dung chỉ đạo, tổ chức các hoạt động liên quan đến
nội dung, đối tượng phụ trách.
4. Các sở giáo dục và đào tạo, phòng
giáo dục và đào tạo và tổ chức Đoàn Thanh niên cùng cấp triển khai ký kết Chương
trình phối hợp phù hợp với đặc điểm của địa phương, đơn vị; phối hợp hướng dẫn,
kiểm tra, đánh giá tình hình thực hiện Chương trình tại địa phương, đơn vị. Cử
đại diện lãnh đạo tham gia hội nghị sơ kết, tổng kết và triển khai công tác do
Sở Giáo dục và Đào tạo và Đoàn TNCS Hồ Chí Minh cùng cấp tổ chức hằng năm.
5. Các cơ sở giáo dục đại học và tổ
chức Đoàn trong trường học chủ động triển khai các nội dung trong Chương trình
phối hợp hoạt động giữa ngành Giáo dục và Đoàn TNCS Hồ Chí Minh giai đoạn 2020
- 2025.
6. Các sở giáo dục và đào tạo, các tỉnh/thành
Đoàn; các cơ sở đào tạo báo cáo việc triển khai Chương trình phối hợp về Bộ
Giáo dục và Đào tạo (qua Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên,
Bộ Giáo dục và Đào tạo, số 35 Đại Cồ Việt, Hai Bà Trưng, Hà Nội) và Trung ương
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (qua Ban Thanh niên trường học, Trung ương Đoàn TNCS Hồ
Chí Minh, số 64 Bà Triệu, Hà Nội) trước ngày 30/6 hằng năm./.
|
TM.
BAN BÍ THƯ TRUNG ƯƠNG ĐOÀN
BÍ THƯ THỨ NHẤT
Nguyễn Anh Tuấn
|
BỘ
TRƯỞNG
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Phùng Xuân Nhạ
|
|
Nơi nhận:
- Thủ tướng Chính phủ (để b/c);
- Bí thư TW Đảng, Trưởng Ban Dân vận TW (để b/c);
- Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam (để b/c);
- Các Ban TW Đảng (để b/c);
- Văn phòng Chính phủ;
- Ủy ban Quốc gia về Thanh niên Việt Nam;
- Các bộ, ngành có cơ sở giáo dục;
- UBND các tỉnh/thành phố trực thuộc TW;
- Các sở GDĐT (để th/hiện);
- BTV các tỉnh/thành Đoàn, Đoàn trực thuộc (để th/hiện);
- Các ĐH, HV, trường ĐH, CĐ, TC (để th/hiện);
- Các đơn vị của Bộ GDĐT (để th/hiện);
- Các ban, đơn vị của TW Đoàn (để th/hiện);
- Lưu: VT, Vụ GDCTHSSV, Ban TNTH.
|
|