Tra cứu "Văn bằng 2"

Nghị quyết 09/2021/NQ-HĐND quy định về chính sách hỗ trợ học phí đối với giáo viên đi đào tạo đại học văn bằng 2 thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, giai đoạn 2021-2025 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

09/2021/NQ-HDND,Nghị quyết 09 2021,Tỉnh Lạng Sơn,Hỗ trợ học phí giáo viên đi đào tạo đại học văn bằng 2,Giáo viên đi đào tạo đại học văn bằng 2 tỉnh Lạng Sơn,Hỗ trợ học phí thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông,Thuế - Phí - Lệ Phí,Giáo dục HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN TỈNH LẠNG SƠN ------- CỘNG HÒA

Quyết định 3141/QĐ-BGDĐT năm 2012 về Chương trình đào tạo giáo viên Giáo dục quốc phòng - an ninh, văn bằng 2 trình độ đại học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Hà Nội, ngày 20 tháng 8 năm 2012 QUYẾT ĐỊNH BAN HÀNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH, VĂN BẰNG 2 TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005 và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009;

Kế hoạch 548/KH-UBND năm 2024 về đào tạo Đại học sư phạm chuyên ngành Tiếng Anh, Tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật để khắc phục tình trạng thiếu nguồn tuyển giáo viên, đáp ứng nhu cầu tuyển dụng giáo viên trên địa bàn tỉnh Lai Châu giai đoạn 2024-2030

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

thực, đúng theo các quy định hiện hành của pháp luật. B. NỘI DUNG I. QUY MÔ, SỐ LƯỢNG, HÌNH THỨC, THỜI GIAN, KINH PHÍ ĐÀO TẠO. 1. Quy mô, số lượng đào tạo 1.1. Đào tạo văn bằng 2 các môn Tiếng Anh, Tin học: 90 sinh viên/02 lớp (Tiếng Anh: 30 sinh viên/01 lớp, Tin học: 60 sinh viên/01 lớp). 1.2. Đào tạo đại học sư phạm

Kế hoạch 273/KH-UBND năm 2022 về đào tạo giáo viên tỉnh Lào Cai giai đoạn 2022-2026 theo Nghị định 116/2020/NĐ-CP

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

kèm theo). 2. Hình thành nguồn nhân lực có chất lượng của ngành Giáo dục và Đào tạo để thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông mới (từ học sinh hoàn thành chương trình THPT/GDTX của tỉnh Lào Cai và giáo viên hiện có). IV. ĐỐI TƯỢNG, ĐIỀU KIỆN, PHƯƠNG THỨC 1. Đào tạo trình độ đại học văn bằng 2 - Đối tượng: Giáo viên

Quyết định 2267/QĐ-UBND năm 2016 về giao chỉ tiêu, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng năm 2017 của các cơ sở đào tạo do tỉnh Cà Mau ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Luật văn bằng 2 50 7 Kế toán văn bằng 2 40 8 Bảo tàng học 40 9 Quản trị du lịch lữ hành 40

Nghị quyết 07/2024/NQ-HĐND quy định về chính sách hỗ trợ đào tạo đại học sư phạm chuyên ngành Tiếng Anh, tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật trên địa bàn tỉnh Lai Châu giai đoạn 2024-2030

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

của các đại biểu Hội đồng nhân dân tỉnh tại kỳ họp. QUYẾT NGHỊ: Điều 1. Phạm vi điều chỉnh, đối tượng áp dụng 1. Phạm vi điều chỉnh Nghị quyết này quy định chính sách hỗ trợ cho người được cử đi đào tạo đại học sư phạm chuyên ngành Tiếng Anh, Tin học (đào tạo văn bằng đại học thứ 2, gọi tắt là văn bằng 2) và đào tạo đại học sư

Kế hoạch 167/KH-UBND năm 2020 về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình giáo dục phổ thông và tiêu chuẩn của hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông giai đoạn 2020-2025 do tỉnh Sơn La ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

khoảng 53 giáo viên Tin học hiện có để dạy môn Tin học và Công nghệ. + Bồi dưỡng khoảng 757 giáo viên văn hóa để dạy Hoạt động trải nghiệm. * Về đào tạo văn bằng 2 đối với giáo viên nhằm đáp ứng theo lộ trình chương trình giáo dục phổ thông Từ năm học 2021 đến năm 2024 dự kiến dôi dư 978 giáo viên văn hóa cấp tiểu học do thay đổi số

Hướng dẫn 1908/HD-UBND về nội dung thực hiện Nghị quyết 07/2024/NQ-HĐND quy định chính sách hỗ trợ đào tạo Đại học sư phạm chuyên ngành Tiếng Anh, Tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật trên địa bàn tỉnh Lai Châu giai đoạn 2024-2030

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

công lập thuộc thẩm quyền quản lý và công dân không là cán bộ, công chức, viên chức đăng ký đào tạo văn bằng 2 sư phạm chuyên ngành Tiếng Anh, Tin học. + Công dân không là cán bộ, công chức, viên chức đã tốt nghiệp trung học phổ thông trước năm 2024 đăng ký đào tạo đại học sư phạm chuyên ngành Tiếng Anh, Tin học, Mỹ thuật, Âm nhạc. - Sở

Quyết định 2401/QĐ-BGDĐT về sửa đổi nhiệm vụ tại Quyết định 296/QĐ-BGDĐT phê duyệt Kế hoạch triển khai nhiệm vụ thực hiện Đề án “Đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục mầm non giai đoạn 2018-2020” thực hiện năm 2020 do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

vụ do Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương là đơn vị chủ trì, cụ thể: - Nhiệm vụ số thứ tự 13: “Xây dựng chương trình khung đào tạo GVMN trình độ cao đẳng văn bằng 2”; - Nhiệm vụ số thứ tự 14: “Xây dựng chương trình khung đào tạo GVMN trình độ đại học liên thông từ cao đẳng”; - Nhiệm vụ số thứ tự 15: “Xây dựng đề cương chi tiết

Quyết định 601/QĐ-UBND-HC năm 2023 về Danh mục dịch vụ sự nghiệp công sử dụng ngân sách nhà nước thuộc lĩnh vực đào tạo đại học sư phạm, cao đẳng sư phạm và bồi dưỡng cán bộ, công chức trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

đại học được thực hiện từ 4 đến 6 năm học tùy theo ngành nghề đào tạo đối với người có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc bằng tốt nghiệp trung cấp; từ 2,5 đến 4 năm học đối với người có bằng tốt nghiệp trung cấp cùng chuyên ngành; từ 1,5 đến 2 năm học đối với người có bằng tốt nghiệp cao đẳng cùng chuyên ngành; đào tạo văn bằng

Kế hoạch 14/KH-UBND về đào tạo cán bộ quân sự Ban Chỉ huy quân sự cấp xã trình độ trung cấp, cao đẳng, đại học ngành quân sự cơ sở năm 2023 do tỉnh Ninh Bình ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

chẽ, bổ sung nguồn quy hoạch Chỉ huy trưởng, Phó Chỉ huy trưởng Ban CHQS cấp xã đáp ứng chỉ tiêu đào tạo và nhu cầu thực tiễn. II. ĐỐI TƯỢNG, TIÊU CHUẨN XÉT TUYỂN, HÌNH THỨC, THỜI GIAN, CƠ SỞ ĐÀO TẠO 1. Đối tượng a) Đào tạo cao đẳng, đại học chính quy, đại học văn bằng 2 - Chỉ huy trưởng, Phó Chỉ huy trưởng Ban CHQS cấp xã

Quyết định 2718/QĐ-UBND năm 2021 phê duyệt Đề án Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030 do tỉnh Cà Mau ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Anh, Giáo dục thể chất, Âm nhạc, Mỹ thuật, Ngoại ngữ 2 để có nguồn tuyển dụng hoặc xem xét thực hiện hợp đồng giáo viên theo quy định Nghị quyết số 102/NQ-CP ngày 03/7/2020 của Chính phủ về giải pháp đối với biên chế sự nghiệp giáo dục và y tế. 3. Chuyển giáo viên dôi dư ở một số môn học sang đào tạo văn bằng 2, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp

Kế hoạch 40/KH-UBND năm 2023 về khắc phục việc thừa, thiếu cục bộ giáo viên và thiếu giáo viên trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Kế hoạch, Chương trình hành động của Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân Tỉnh bảo đảm phù hợp trong sử dụng biên chế. d) Đào tạo văn bằng 2 đối với giáo viên theo hình thức phù hợp; hợp đồng giáo viên nghỉ hưu còn đủ điều kiện giảng dạy: Sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân huyện, thành phố tạo điều kiện cho giáo viên dôi dư có nguyện vọng học văn

Quyết định 396/QĐ-UBND năm 2021 phê duyệt Đề án phát triển đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030 tỉnh Ninh Thuận

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Phấn đấu đến năm 2030 đạt trên chuẩn 30% đối với giáo viên các cấp học: mầm non, tiểu học, trung học cơ sở; riêng cấp trung học phổ thông đạt 40% giáo viên trên chuẩn theo quy định. 2.2. Đào tạo đại học văn bằng 2 cho giáo viên Tổng số giáo viên dự kiến đào tạo đại học văn bằng 2 là 703 giáo viên. - Từ năm 2021 đến năm 2025: 422

Thông báo 102/TB-VPCP năm 2016 về kết luận của Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc tại cuộc họp thường trực chính phủ thành lập Học viện Dân tộc do Văn phòng Chính phủ ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

với đào tạo, bồi dưỡng cán bộ làm công tác dân tộc. Tập trung đào tạo, bồi dưỡng cán bộ làm công tác dân tộc các cấp. Không đào tạo cử nhân các ngành đã có tại các cơ sở đào tạo đại học khác. Tăng cường hợp tác, liên kết với các cơ sở đào tạo, nghiên cứu để đào tạo văn bằng 2, đào tạo sau đại học đối với các ngành thiết thực phục vụ công tác dân

Văn bản hợp nhất 05/VBHN-BGDĐT năm 2024 hợp nhất Thông tư quy định về điều kiện, trình tự, thủ tục, thẩm quyền công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp để sử dụng tại Việt Nam do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

tốt nghiệp trung học cơ sở, bằng tốt nghiệp trung học phổ thông, giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông. Điều 7. Hồ sơ, trình tự, kết quả công nhận văn bằng[2] 1. Người đề nghị công nhận văn bằng cung cấp các thông tin về văn bằng quy định tại Phụ lục I Thông tư này và tải hồ sơ lên Cổng dịch vụ công trực tuyến của

Quyết định 1918/QĐ-UBND năm 2022 phê duyệt Đề án phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn giai đoạn 2023-2025, định hướng đến năm 2030

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

công chức, viên chức trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn; Căn cứ Nghị quyết số 09/2021/NQ-HĐND ngày 17/7/2021 của Hội đồng nhân dân tỉnh Lạng Sơn quy định chính sách hỗ trợ học phí đối với giáo viên đi đào tạo đại học văn bằng 2 thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 giai đoạn 2021 - 2025 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn; Căn cứ Nghị quyết

Quyết định 2793/QĐ-UBND năm 2023 phê duyệt Đề án nâng cao chất lượng đào tạo của Trường Đại học Khánh Hòa giai đoạn 2023-2025, định hướng đến năm 2030 do tỉnh Khánh Hòa ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

ngành đào tạo trình độ đại học chính quy; 03 ngành đào tạo trình độ đại học liên thông, văn bằng 2; 02 ngành đào tạo trình độ thạc sĩ đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực của xã hội. 2.2. Giai đoạn 2026 - 2030 a) Về quy mô và chất lượng đào tạo Tăng trưởng quy mô đào tạo chính quy: 10.000 người học trình độ đại học và sau đại học. 100%

Nghị quyết 25/NQ-HĐND năm 2021 thông qua Đề án phát triển đội ngũ giáo viên mầm non và phổ thông ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Kon Tum, giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

cao đẳng lên đại học 288 giáo viên). + Đào tạo giáo viên trên chuẩn: Phấn đấu đến năm 2030 có 75% đối với giáo viên cấp mầm non, 5% đối với giáo viên cấp tiểu học và trung học cơ sở, 17% đối với giáo viên cấp trung học phổ thông đạt trên chuẩn. + Đào tạo đại học văn bằng 2: 155 giáo viên. + Đào tạo sinh viên sư phạm theo Nghị

Quyết định 715/QĐ-UBND năm 2021 phê duyệt Đề án phát triển đội ngũ giáo viên mầm non và phổ thông ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Kon Tum, giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

đến năm 2030: Đào tạo 288 giáo viên, đạt 40% (đào tạo cao đẳng lên đại học 288 giáo viên). + Đào tạo giáo viên trên chuẩn: Phấn đấu đến năm 2030 có 75% đối với giáo viên cấp mầm non, 5% đối với giáo viên cấp tiểu học và trung học cơ sở, 17% đối với giáo viên cấp trung học phổ thông đạt trên chuẩn. + Đào tạo đại học văn bằng 2: 155