Tra cứu "Đánh giá năng lực học sinh"

Kế hoạch 88/KH-UBND năm 2024 tuyển sinh vào lớp 6, lớp 10 các trường phổ thông dân tộc nội trú năm học 2024-2025 trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Vòng 2: Tổ chức theo phương thức xét tuyển hoặc kết hợp xét tuyển với kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh đã qua vòng 1. Đối với các trường PTDTNT THCS có số học sinh đăng kí vào học lớp 6 nhiều hơn chỉ tiêu tuyển sinh và phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương thì có thể tổ chức theo phương thức kết hợp xét tuyển với kiểm tra, đánh giá

Kế hoạch 72/KH-UBND năm 2023 về tuyển sinh vào lớp 6, lớp 10 các trường phổ thông dân tộc nội trú năm học 2023-2024 trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

thuộc đối tượng phải được hướng dẫn, giúp đỡ, đánh giá bổ sung để xét hoàn thành chương trình lớp học). Vòng 2: Tổ chức xét tuyển hoặc kết hợp xét tuyển với kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh đã qua vòng 1 đối với các trường PTDTNT THCS có số học sinh đăng kí vào học lớp 6 nhiều hơn chỉ tiêu tuyển sinh và phù hợp với điều kiện thực tế của

Quyết định 563/QĐ-UBND năm 2024 phê duyệt Kế hoạch tuyển sinh vào lớp 6 phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Quảng Bình năm học 2024-2025

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

trung học cơ sở theo phương thức xét tuyển. Trường hợp trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở có số học sinh đăng ký vào học lớp 6 nhiều hơn chỉ tiêu tuyển sinh thì thực hiện phương án tuyển sinh theo phương thức xét tuyển hoặc kết hợp xét tuyển với kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh. 4. Chế độ ưu tiên và tuyển thắng Thực hiện

Kế hoạch 65/KH-UBND năm 2023 về tuyển sinh vào các lớp đầu cấp năm học 2023-2024 do tỉnh Sơn La ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

kỹ năng cần đạt; có thể sử dụng kết quả đánh giá năng lực học sinh làm thước đo chất lượng giáo dục của các đơn vị trường học. + UBND huyện, thành phố chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố xây dựng kế hoạch tuyển sinh, tổ chức công tác tuyển sinh vào lớp 6 đảm bảo thực hiện tốt mục tiêu huy động 100% học sinh lớp 5 vào học

Nghị quyết 222/2020/NQ-HĐND quy định về cơ chế thu và sử dụng mức thu dịch vụ tuyển sinh các cấp học trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

đối với học sinh dự tuyển vào cấp học có tổ chức tuyển sinh theo hình thức thi tuyển hoặc kết hợp xét tuyển với kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh. 2. Mức thu dịch vụ tuyển sinh được xác định theo nguyên tắc, căn cứ, phương pháp, thẩm quyền quy định tại Điều 20, Điều 21, Điều 22 của Luật Giá và các văn bản hướng dẫn thực hiện. 3. Nội

Kế hoạch 70/KH-UBND năm 2024 tuyển sinh vào các lớp đầu cấp năm học 2024-2025 do tỉnh Sơn La ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

hàng năm nhiều hơn chỉ tiêu được giao; có nguyện vọng tổ chức và được UBND huyện cho phép thì được tuyển sinh theo phương thức kết hợp giữa xét tuyển với kiểm tra đánh giá năng lực học sinh. Cụ thể như sau: + Học sinh làm 02 (hai) bài kiểm tra đánh giá năng lực bắt buộc đối với môn Toán, Tiếng Việt. Tùy tình hình thực tế các trường có thể

Quyết định 504/QĐ-UBND năm 2023 quy định phương thức tuyển sinh vào các lớp đầu cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông, giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông năm học 2023-2024 trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

chức kiểm tra đánh giá năng lực học sinh. 2. Tuyển sinh vào lớp 10 2.1. Đối tượng tuyển sinh: - Có hộ khẩu thường trú hoặc học cấp THCS tại tỉnh Vĩnh Phúc. - Học sinh đã tốt nghiệp THCS và trong độ tuổi theo quy định của Bộ GDĐT. - Các trường hợp khác do Giám đốc Sở GDĐT quyết định. 2.2. Phương thức tuyển sinh:

Nghị quyết 18/2020/NQ-HĐND về thông qua cơ chế thu và sử dụng mức thu dịch vụ tuyển sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh Thái Bình

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

ban nhân dân tỉnh phê duyệt phương án tuyển sinh theo phương thức kết hợp xét tuyển với kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh; Trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh Thái Bình thực hiện tuyển sinh theo phương thức thi tuyển (sau đây gọi là cơ sở tuyển sinh). b) Các cơ quan, tổ chức, đơn vị, cá nhân khác có liên quan. 3.

Quyết định 277/QĐ-UBND năm 2022 phê duyệt Kế hoạch tuyển sinh thí điểm lớp 8, lớp 9 trung học cơ sở trong trường Trung học phổ thông Chuyên năm học 2022-2023 trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Hạnh kiểm, học lực từ Khá trở lên. 3. Phương thức tuyển sinh: Xét tuyển và kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh. 4. Tuyển thẳng, chế độ khuyến khích 4.1. Tuyển thẳng a) Tuyển thẳng vào lớp 9 - Học sinh lớp 8 đạt giải Ba trở lên Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9 THCS năm học 2021-2022 các môn văn hoá (riêng môn Tin

Quyết định 503/QĐ-UBND năm 2022 quy định về phương thức tuyển sinh vào các lớp đầu cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông, giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông năm học 2022-2023 tỉnh Vĩnh Phúc

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

hợp khác do Chủ tịch UBND các huyện/thành phố quyết định. 1.2. Phương thức tuyển sinh: Xét tuyển. Riêng đối với các trường THCS có số lượng học sinh đăng ký dự tuyển lớn hơn số chỉ tiêu được giao, phương thức tuyển sinh thực hiện kết hợp giữa xét tuyển với tổ chức kiểm tra đánh giá năng lực học sinh. 2. Tuyển sinh vào lớp 10

Quyết định 30/QĐ-UBND năm 2024 phê duyệt Kế hoạch tuyển sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông và giáo dục thường xuyên năm học 2024-2025 trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

trường THCS có vùng tuyển sinh trên địa bàn toàn huyện hoặc tỉnh có số học sinh đăng ký tuyển sinh vượt nhiều so với chỉ tiêu tuyển sinh: Kết hợp xét tuyển với kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh. 1.3.2. Đối với Trường Phổ thông Tuyên Quang và các trường THCS còn lại: Xét tuyển. 1.4. Tuyển thẳng, chế độ ưu tiên 1.4.1. Tuyển thẳng (áp

Nghị quyết 27/2020/NQ-HĐND quy định mức thu tối đa các khoản dịch vụ để phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục đối với các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập trên đia bàn tỉnh Lào Cai

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

a) Xét tuyển sinh vào THPT Học sinh/đợt xét 30 b) Xét tuyển sinh vào THCS đối với các trường có kiểm tra đánh giá năng lực học sinh. Học sinh/đợt kiểm tra 100 2 Trông giữ xe đạp, xe máy, ô tô

Thông báo 165/TB-VPCP năm 2023 về kết luận của Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính tại buổi thăm và làm việc với Đại học Quốc gia Hà Nội tại Hòa Lạc do Văn phòng Chính phủ ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

học theo nhu cầu của thị trường trong nước và quốc tế, xu thế của thời đại. Tiếp tục phát huy, nhân rộng các hình thức tuyển sinh phù hợp, hiệu quả, trong đó có hình thức Đánh giá năng lực học sinh THPT; từ thực tiễn, ĐHQGHN cần đề xuất các cơ chế, chính sách để phát triển; có cơ chế khuyến khích sinh viên vào học các ngành khoa học cơ bản,

Quyết định 19/2020/QĐ-UBND về Quy định cơ chế thu và sử dụng mức thu dịch vụ tuyển sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh Thái Bình

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

tuyển sinh vào các trường trung học công lập tự chủ về chi thường xuyên và chi đầu tư. Điều 2. Đối tượng áp dụng 1. Trường trung học cơ sở có số học sinh đăng ký vào học lớp 6 nhiều hơn chỉ tiêu tuyển sinh, được Ủy ban nhân dân tỉnh phê duyệt phương án tuyển sinh theo phương thức kết hợp xét tuyển với kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh

Quyết định 228/QĐ-UBND năm 2024 phê duyệt Kế hoạch và Phương thức tuyển sinh lớp 6 trung học cơ sở và lớp 10 trung học phổ thông năm học 2024-2025 trên địa bàn tỉnh Ninh Thuận

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

sinh, các phòng GDĐT huyện, TP chỉ đạo cơ sở giáo dục lựa chọn và thực hiện phương án tuyển sinh theo phương thức xét tuyển hoặc kết hợp xét tuyển với kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh. - Đối với các trường tư thục; tổ chức xét tuyển hoặc lựa chọn phương thức tuyển sinh phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của đơn vị. 2. Nguyên tắc tuyển

Thông tư 05/2018/TT-BGDĐT về sửa đổi khoản 1 Điều 2, khoản 2 Điều 4, điểm d khoản 1 và đoạn đầu khoản 2 Điều 7 của Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông kèm theo Thông tư 11/2014/TT-BGDĐT do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

hơn chỉ tiêu tuyển sinh, sở giáo dục và đào tạo hướng dẫn thực hiện phương án tuyển sinh theo phương thức xét tuyển hoặc kết hợp xét tuyển với kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh." 3. Điểm d Khoản 1 Điều 7 được sửa đổi, bổ sung như sau: "d) Học sinh đạt giải cấp quốc gia và quốc tế về văn hóa; văn nghệ; thể dục thể thao; Cuộc thi khoa

Chỉ thị 03/CT-UBND tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông, xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học, xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở, bổ túc trung học cơ sở năm 2024 và xét tuyển sinh vào lớp 6 trung học cơ sở, thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2024-2025 do tỉnh Bình Thuận ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

kỹ nội dung Quy chế thi đến đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh; tổ chức rà soát, đánh giá năng lực học sinh để có kế hoạch ôn tập, bồi dưỡng đối với học sinh lớp 12, giúp các em bổ sung, củng cố kiến thức để tự tin tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông; đồng thời, phải làm tốt công tác hướng nghiệp, định hướng cho học sinh hiểu rõ,

Quyết định 145/QĐ-UBND năm 2023 phê duyệt Kế hoạch và Phương thức tuyển sinh lớp 6 trung học cơ sở và lớp 10 trung học phổ thông năm học 2023-2024 trên địa bàn tỉnh Ninh Thuận

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Trường hợp cơ sở giáo dục có số học sinh đăng ký vào học lớp 6 nhiều hơn chỉ tiêu tuyển sinh, các phòng GDĐT huyện, TP chỉ đạo cơ sở giáo dục lựa chọn và thực hiện phương án tuyển sinh theo phương thức xét tuyển hoặc kết hợp xét tuyển với kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh. - Đối với các trường tư thục; tổ chức xét tuyển hoặc lựa chọn phương

Quyết định 106/QĐ-UBND năm 2023 phê duyệt Kế hoạch tuyển sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông và giáo dục thường xuyên năm học 2023-2024 trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

tuyển sinh cho các trường còn lại thuộc quyền quản lý. 1.3. Phương thức tuyển sinh 1.3.1. Đốivới các trường PTDTNT; các trường THCS có vùng tuyển sinh trên địa bàn toàn huyện hoặc tỉnh có số học sinh đăng ký tuyển sinh vượt nhiều so với chỉ tiêu tuyển sinh: Xét tuyển dựa trên kết quả bài kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh; kết quả học

Quyết định 1475/QĐ-UBND về phê duyệt phương án xét tốt nghiệp trung học cơ sở, tuyển sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Lào Cai năm 2020

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

ký vào lớp 6 nhiều hơn chỉ tiêu tuyển sinh thì có thể thực hiện phương thức xét tuyển hoặc kết hợp xét tuyển với kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh theo hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo. 2.2. Tuyển sinh vào lớp 10 THPT: a) Tuyển sinh vào lớp 10 trường THPT Chuyên tỉnh Lào Cai: - Địa bàn tuyển sinh: toàn tỉnh. - Phương