Học sinh có được mang đồng hồ thông minh vào phòng thi THPT quốc gia không? Thí sinh cần tuân thủ quy định thế nào dự thi các bài thi trắc nghiệm? Em chỉ sài đồng hồ thông minh nên muốn hỏi là khi đi thi em mang theo đồng hồ thông minh để xem giờ được không? Khi thi trắc nghiệm thì em cần tuân thủ quy định thế nào?
tính.
Trường hợp cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng công chức chưa có điều kiện tổ chức thi trên máy vi tính thì thi trắc nghiệm trên giấy.
Trường hợp tổ chức thi trên máy vi tính thì nội dung thi trắc nghiệm không có phần thi tin học.
b) Nội dung thi gồm 3 phần, thời gian thi như sau:
Phần I: Kiến thức chung, 60 câu hỏi hiểu biết chung về
triển khai Nền tảng học trực tuyến mở (MOOC) về kỹ năng số
Bộ TT&TT
2022 - 2025
3
Tổ chức các chương trình đào tạo kỹ năng số cơ bản, kỹ năng số nâng cao, kỹ năng kỹ thuật cho các đối tượng là cán bộ lãnh đạo, cán bộ kỹ thuật, công nghệ thông tin và chuyên trách chuyển đổi số và công chức, viên chức, người lao
Điều chỉnh tiến độ học, buộc thôi học, tự thôi học ở trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng theo niên chế (theo quy định mới nhất) như thế nào? Nội dung, thời gian và hình thức tổ chức thi tốt nghiệp ở trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng theo niên chế (theo quy định mới nhất) như thế nào
Việc xác định cấp độ và phương án bảo đảm an toàn, an ninh hệ thống thông tin mạng và bảo đảm an toàn, an ninh thông tin tại Trung tâm dữ liệu của Viện kiểm sát nhân dân được quy định như thế nào? Mong được anh/chị hướng dẫn.
trường biển, hệ sinh thái biển; không làm ảnh hưởng, cản trở các hoạt động giao thông trên biển; không cản trở hoạt động thanh tra, kiểm tra, điều tra cơ bản, nghiên cứu khoa học, khảo sát, thăm dò, khai thác, sử dụng tài nguyên, môi trường biển và hoạt động hợp pháp khác được cơ quan nhà nước có thẩm quyền cho phép trong vùng biển Việt Nam;
c) Bảo
thi: Thi trắc nghiệm trên máy vi tính.
Trường hợp cơ quan có thẩm quyền tuyển dụng công chức chưa có điều kiện tổ chức thi trên máy vi tính thì thi trắc nghiệm trên giấy.
Trường hợp tổ chức thi trên máy vi tính thì nội dung thi trắc nghiệm không có phần thi tin học.
b) Nội dung thi gồm 3 phần, thời gian thi như sau:
Phần I: Kiến thức
Kinh doanh các thiết bị gây nhiễu, phá sóng thông tin di động
136
Hoạt động của cơ sở giáo dục mầm non
137
Hoạt động của cơ sở giáo dục phổ thông
138
Hoạt động của cơ sở giáo dục đại học
139
Hoạt động của cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài, văn phòng
Xin hỏi là, việc hoàn thiện hệ thống chính sách và nâng cao năng lực thanh tra, kiểm tra, giám sát, cung cấp dịch vụ công về an toàn, vệ sinh lao động và tăng cường thông tin, tuyên truyền, huấn luyện nâng cao nhận thức về an toàn vệ sinh lao động được quy định thế nào?
Nội dung và phương pháp đánh giá học sinh tiểu học. Học sinh tiểu học được đánh giá thường xuyên, định kỳ về những nội dung gì? Hồ sơ đánh giá học sinh tiểu học bao gồm những gì?
Cho hỏi Chương trình khung bồi dưỡng nghiệp vụ đánh giá an toàn, vệ sinh lao động gồm các nội dung gì? Mong được anh/chị hướng dẫn theo quy định mới nhất của pháp luật.
liệu xây dựng thông thường, đá vôi;
- Hồ sự cố của hệ thống xử lý nước thải (trừ hồ sự cố kết hợp hồ sinh học);
- Hệ thống thoát bụi, khí thải đối với các trường hợp không yêu cầu có hệ thống xử lý bụi, khí thải, bao gồm cả hệ thống kiểm soát khí thải lò hơi sử dụng nhiên liệu là khí gas, dầu DO; hệ thống xử lý khí thải lò hỏa táng;
- Công
chất thải rắn công nghiệp thông thường, chất thải rắn sinh hoạt, chất thải nguy hại; công trình, biện pháp giảm thiểu tiếng ồn, độ rung; công trình phòng ngừa, ứng phó sự cố môi trường và công trình bảo vệ môi trường khác. Các thông tin chính gồm: quy mô, công suất, quy trình vận hành; hóa chất, chế phẩm sinh học sử dụng để xử lý nước thải; hóa chất
trắc môi trường quốc gia và nội dung quan trắc môi trường trong quy hoạch vùng, quy hoạch tỉnh;
e) Các biện pháp, giải pháp hợp tác, chia sẻ thông tin về chất lượng môi trường nước mặt xuyên biên giới;
g) Các biện pháp, giải pháp khác.
7. Về giải pháp bảo vệ, cải thiện chất lượng môi trường nước mặt:
a) Các giải pháp về khoa học, công nghệ
giảm thiểu tổng lượng khí thải phát sinh từ các nguồn thải chính; cải thiện chất lượng môi trường không khí.
- Nhiệm vụ và giải pháp quản lý chất lượng môi trường không khí:
+ Về cơ chế, chính sách;
+ Về khoa học, công nghệ nhằm cải thiện chất lượng môi trường không khí;
+ Về quản lý, kiểm soát chất lượng môi trường không khí.
- Chương
thải; mô hình hóa chất lượng môi trường không khí; thực trạng và hiệu quả của các giải pháp quản lý chất lượng không khí đang thực hiện; hiện trạng các chương trình, hệ thống quan trắc; tổng hợp, xác định, đánh giá các nguồn phát thải chính (nguồn ô nhiễm điểm, nguồn ô nhiễm di động, nguồn ô nhiễm diện); thực hiện kiểm kê các nguồn phát thải chính và
.
2. Thời gian:
90 phút lý thuyết + 90 phút thực hành.
3. Mục tiêu học tập:
3.1. Lập và quản lý được thông tin về vệ sinh môi trường lao động;
3.2. Lập và quản lý được hồ sơ sức khỏe người lao động;
3.3. Thực hiện được chế độ báo cáo theo quy định.
4. Các hoạt động học tập:
Mục tiêu
công chức quyết định. Thời gian thi 30 phút;
a3) Phần III: Tin học gồm 30 câu theo yêu cầu của vị trí việc làm. Thời gian thi 30 phút
Trường hợp tổ chức thi trên máy vi tính thi nội dung thi trắc nghiệm không có phần thi tin học.
b) Miễn phần thi ngoại ngữ (vòng 1) đối với các trường hợp sau:
b1) Có bằng tốt nghiệp đại học, sau đại học về
trên mạng viễn thông, mạng Internet
125
Kinh doanh dịch vụ phát thanh, truyền hình trả tiền
126
Kinh doanh dịch vụ thiết lập trang thông tin điện tử tổng hợp
127
Dịch vụ gia công, tái chế, sửa chữa, làm mới sản phẩm công nghệ thông tin đã qua sử dụng thuộc Danh mục sản phẩm công
: …../…..
…,ngày…tháng…năm….
BÁO CÁO KẾT QUẢ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Y TẾ
(Kỳ báo cáo: từ ngày 15/12/20….. đến ngày 14/12/20 …….)
Kính gửi: Sở Y tế...
Phần 1. Thông tin chung
1.1. Tên cơ sở y tế (Chủ nguồn thải): …………………………………………………………………..
Địa chỉ:
Điện thoại:
Fax:
Mã số
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
%20(1).jpg)
