Tháng 1/2014 anh em nhà giáo có đến bảo hiểm nộp hồ sơ để thanh toán tiền thâm niên nhà giáo , một số đã được thanh toán , một số hồ sơ chưa thanh toán do làm cán bộ quản lý, hiệu trưởng, nay đã có hướng dẫn thanh toán được trong khi hồ sơ đã nộp cho bảo hiểm, chúng tôi đã đi tới cả chục lần rồi được cán bộ bảo hiểm trả lời hồ sơ đang ở trên
thanh niên ở xóm họ đến, được một lúc thì chúng tôi thấy khoảng 7-8 người đi 4 xe máy đến, họ xuống xe và có ý định đánh chúng tôi, và tôi liền đấm 1 người trong số họ và lúc đó thì Đức- người đã đến nhà anh Hào lúc nãy, liền rút một con dao trong người ra đuổi theo tôi, Quý liền bảo tôi: Chạy đi. Tôi liền chạy đi nhưng Đức vẫn đuổi theo tôi, tôi vớ
đứng chờ sẵng mới cằm cây ra đánh em tôi chặng đường không cho nó về và đánh nó. Trong khi bị đánh em tôi có rút dao bấm trong người ra quơ trúng 2 người, 1 bị thương nhẹ, 1 bị trúng thận. Xin luật sư cho tôi hỏi với tình tiết vụ án như vậy em tôi phải mức án là bao nhiêu?
còn cầm theo phân uế, phân đó là của mẹ hàng xóm gây chuyện nhà tôi với là người bệnh lâu năm nữa, cứ đem vào nhà giục hẳn vào nhà tôi trong khi đó nhà tôi có con nít nhỏ 2 đứa nữa làm tui nó cũng bị bệnh, người hàng xóm đó đem lên giục 4,5 lần gia đình tôi có báo chính quyền có nhắc nhỡ nhưng vẩn cứ giục vào, đến lần cuối cùng thì họ cầm dao và giục
“Hiện em đang găp khó khăn trong việc đính chính nơi sinh trên bằng tốt nghiệp THPT. Lý do là em sinh ra ở tỉnh Bắc Kạn sau chuyển vào tỉnh Phú Yên sinh sống. Năm 1996, bố em đi làm khai sinh để em có thể đi học nhưng cán bộ làm khai sinh ghi nơi sinh của em không đúng, sau em đã khai lại theo sổ hộ khẩu gia đình nơi sinh là tỉnh Bắc Kạn. Do đó
rồi dùng dao quắm (rựa) chặt đổ cột điện + băm đứt dây điện. Tôi khuyên ông ta cứ bình tĩnh về đi, ngày mai báo chính quyền lên phân xử. Ông T quay trở về nhà. Khoảng 1h sau ông T cùng vợ quay trở lại vườn điều (vẫn mang theo cây rựa), khi đó tôi và con trai đang thu dọn dây điện. Ông T tiếp tục gây gổ, văng tục rồi bất ngờ dùng cây rựa chém vào mu
1. “Đề nghị có biện pháp để giảm tỷ lệ tội phạm vị thành niên.” 2. “Đề nghị cần xem xét có mức xử lý mạnh hơn với các đối tượng vi phạm an ninh trật tự từ 14 - 16 tuổi. Vì hiện nay tình hình vi phạm pháp luật ở lứa tuổi này đang phát triển và diễn biến ngày càng phức tạp.”
GD&TĐ - Luật Giáo dục đại học có hiệu lực từ 1/1/2013. Theo đó, đối với giảng viên có trình độ tiến sĩ, nếu có nguyện vọng và đủ sức khỏe, cơ sở đào tạo có nhu cầu thì có thể đề nghị kéo dài thời gian công tác. Hiện nay đã có văn bản chính thức nào hướng dẫn thực hiện quy định trên hay chưa?- Nguyễn Phương Thảo ([email protected]).
Hiện tôi đang giảng dạy tại một trường đại học công lập và đã có bằng tiễn sỹ. Năm 2016 tôi sẽ đến tuổi nghỉ hưu. Nếu tôi muốn được kéo dài thêm thời gian công tác có được không? Nếu được thì tôi sẽ được hưởng quyền lợi gì? – (nguyentoi***@gmail.com).
Bộ Giáo dục và Ðào tạo: Từ ngày 10-12-2013, giảng viên có chức danh giáo sư, phó giáo sư và giảng viên có trình độ tiến sĩ đang công tác tại cơ sở giáo dục đại học được kéo dài thời gian làm việc kể từ khi đủ tuổi nghỉ hưu để giảng dạy, nghiên cứu khoa học.
Ðiều kiện đối với giảng viên được kéo dài thời gian làm việc là:
Có đủ sức khỏe, tự
Ông Lê Thanh Châu (Tiền Giang) là giáo viên trường THCS Phú Mỹ (huyện Tân Phước) từ tháng 11/2001 đến tháng 9/2011. Từ tháng 10/2011, ông Châu được chuyển về làm công tác khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục tại Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện nhưng vẫn thuộc danh sách giáo viên trường và giảng dạy 2 tiết/tuần. Tháng 1/2012, ông Châu
cấp có thẩm quyền bãi bỏ những quy định về quản lý cư trú trái với quy định của Luật này.
4. Ban hành các biểu mẫu, giấy tờ, sổ sách về cư trú.
5. Tổ chức bộ máy, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ làm công tác quản lý cư trú.
6. Thống kê nhà nước về cư trú, tổng kết, nghiên cứu khoa học về quản lý cư trú, tổ chức tuyên truyền, giáo dục pháp
, chuyên gia hoặc lao động kỹ thuật.
Đối với người lao động nước ngoài hành nghề khám bệnh, chữa bệnh, trực tiếp khám bệnh, chữa bệnh tại Việt Nam hoặc làm việc trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và dạy nghề phải có đủ các điều kiện theo quy định của pháp luật Việt Nam về khám bệnh, chữa bệnh, giáo dục, đào tạo và dạy nghề
4. Không phải là người
ích hợp pháp, chính đáng của nhân dân, chăm lo lợi ích của các đoàn viên, hội viên; thực hiện dân chủ và xây dựng xã hội lành mạnh; tham gia xây dựng Đảng, Nhà nước; giáo dục lý tưởng và đạo đức cách mạng, quyền và nghĩa vụ của công dân, tăng cường mối liên hệ giữa nhân dân với Đảng, Nhà nước.
- Các đoàn thể tiếp tục tăng cường tổ chức, đổi mới
bằng văn bản, Chủ đầu tư làm đơn xin thành lập trường (kèm theo văn bản đồng ý của UBND tỉnh) gửi Sở Giáo dục và Đào tạo.
- Trong thời gian 05 ngày làm việc kể từ ngày nhận đơn, Sở Giáo dục và Đào tạo trả lời về sự phù hợp của việc thành lập trường với mạng lưới trường lớp trên địa bàn.
+) Sau khi có văn bản trả lời của Sở Giáo dục và Đào tạo xác
Hiện nay, tôi muốn mở một nhà trẻ tư thục. Đề nghị Luật sư tư vấn, hồ sơ để xin cấp phép thành lập nhà trẻ tư thục gồm những gì? (Nguyễn Văn Nam - Hà Nội)
giá trị đất xây dựng trường).
Vốn đầu tư và vốn điều lệ được xác định bằng tiền mặt và tài sản đã chuẩn bị để đầu tư và có minh chứng hợp pháp..
Thứ 5: Có dự kiến về số lượng, cơ cấu đội ngũ giảng viên cơ hữu và cán bộ quản lý, đáp ứng tiêu chuẩn về chất lượng, trình độ đào tạo theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo, phù hợp với
Tôi đang có ý định thành lập lớp mẫu giáo độc lập, vậy tôi cần phải có những điều kiện gì và thủ tục đăng ký ra sao? – Nguyễn Thị Thủy (Quận Long Biên, Hà Nội - nguyenthuy***@gmail.com).