.
+ Trong thời gian 10 ngày làm việc kể từ ngày nhận được đề nghị của cơ quan đại diện chủ sở hữu phê duyệt phương án tái cơ cấu, Công ty Mua bán nợ Việt Nam phối hợp với doanh nghiệp tái cơ cấu và các chủ nợ của doanh nghiệp tiến hành khảo sát, đánh giá thực trạng của doanh nghiệp tái cơ cấu.
+ Căn cứ kết quả khảo sát, Công ty Mua bán nợ Việt Nam chủ
nhân, đơn vị tại nơi nhận văn bản; nếu gửi nhiều nơi mà trong văn bản không liệt kê đủ danh sách thì đơn vị soạn thảo phải có phụ lục nơi nhận kèm theo để lưu ở Văn thư cơ quan.
- Nơi nhận phải được xác định cụ thể trong văn bản trên nguyên tắc chỉ gửi cơ quan, đơn vị có chức năng thẩm quyền giải quyết, phối hợp thực hiện, báo cáo, giám sát, kiểm
Điểm thi bài thi trắc nghiệm đại học sẽ được làm tròn như thế nào? Quy trình chấm bài thì trắc nghiệm sẽ diễn ra như thế nào ạ? Em tên Quân năm nay học lớp 12 sắp đến em sẽ thi đại học nên muốn hỏi để tham khảo trước mong được giải đáp. Ví dụ như 4,962 thì sẽ được làm tròn bao nhiêu ạ?
1
Thu thập thông tin, dữ liệu ban đầu
CG3, CG4
15
2
Xây dựng nhiệm vụ lập quy hoạch
CG1, CG2 CG3
50
a
Khảo sát phục vụ nhiệm vụ lập quy hoạch
b
Xây dựng các yêu cầu về nội dung nhiệm vụ lập quy hoạch
đổi
A
ĐỊNH MỨC CHO LẬP NHIỆM VỤ QUY HOẠCH
1
Thu thập thông tin, dữ liệu ban đầu
CG3, CG4
15
2
Xây dựng nhiệm vụ lập quy hoạch
CG1, CG2 CG3
50
a
Khảo sát phục vụ nhiệm vụ lập quy hoạch
1
Thu thập thông tin, dữ liệu ban đầu
CG3, CG4
10
2
Xây dựng nhiệm vụ lập quy hoạch
CG1, CG2 CG3
70
a
Khảo sát phục vụ nhiệm vụ lập quy hoạch
b
Xây dựng các yêu cầu về nội dung nhiệm vụ lập quy hoạch
CG1, CG2, CG3
30
a
Khảo sát phục vụ xây dựng nhiệm vụ lập quy hoạch
b
Xây dựng các yêu cầu về nội dung nhiệm vụ lập quy hoạch
b.1
Phạm vi, ranh giới, thời kỳ lập quy hoạch
b.2
Căn
1
Thu thập thông tin, dữ liệu ban đầu
CG3, CG4
5
2
Xây dựng nhiệm vụ lập quy hoạch
CG1, CG2, CG3
30
a
Khảo sát phục vụ xây dựng nhiệm vụ lập quy hoạch
b
Xây dựng các yêu cầu về nội dung nhiệm vụ lập quy hoạch
LẬP QUY HOẠCH
1
Thu thập thông tin, dữ liệu ban đầu
CG3, CG4
15
2
Xây dựng nhiệm vụ lập quy hoạch
CG1, CG2, CG3
60
a
Khảo sát phục vụ nhiệm vụ lập quy hoạch
b
Xây dựng các yêu
dựng mẫu phiếu điều tra, …)
CG2, CG3, CG4
10
b
Thu thập số liệu, dữ liệu ban đầu về kết cấu hạ tầng tuyến đường bộ
CG2, CG3, CG4
20
c
Khảo sát, điều tra bổ sung
CG2, CG3, CG4
10
d
Xử lý thông tin, tài liệu, dữ liệu
CG1
dựng mẫu phiếu điều tra, …)
CG2, CG3, CG4
10
b
Thu thập số liệu, dữ liệu ban đầu về kết cấu hạ tầng tuyến đường bộ
CG2, CG3, CG4
20
c
Khảo sát, điều tra bổ sung
CG2, CG3, CG4
10
d
Xử lý thông tin, tài liệu, dữ liệu
CG1
Cho tôi hỏi, hiện nay định mức cho hoạt động trực tiếp lập quy hoạch tuyến đường sắt được quy định như thế nào? Mong được hỗ trợ theo quy định mới nhất.
lao động, định mức năng suất máy và thiết bị thi công.
- Phiếu khảo sát, thu thập số liệu và báo cáo tổng hợp kết quả khảo sát (đối với trường hợp sử dụng phương pháp tổ chức khảo sát, thu thập số liệu từ thi công thực tế).
+ Phiếu khảo sát phải thể hiện các nội dung về tên dự án, công trình; thời gian, địa điểm thực hiện khảo sát; biện pháp
Điều 9 Quy trình kỹ thuật điều tra, khảo sát, rà phá bom mìn vật nổ ban hành kèm theo Thông tư 121/2021/TT-BQP (Có hiệu lực thi hành từ 05/11/2021) quy định về điều tra ô nhiễm bom mìn vật nổ như sau:
1. Trường hợp áp dụng: khu vực ô nhiễm nhưng chưa xác định mức độ, phạm vi ô nhiễm và khu vực nghi ngờ ô nhiễm BMVN.
2. Trang bị gồm:
a
các bộ phận giúp việc: Ban kiểm tra Phiếu đăng ký dự tuyển, Ban đề thi, Ban coi thi, Ban phách, Ban chấm thi, Ban chấm phúc khảo (nếu có); Ban kiểm tra sát hạch khi tổ chức thực hiện phỏng vấn hoặc thực hành tại vòng 2;
Trường hợp cần thiết, Chủ tịch Hội đồng tuyển dụng thành lập Tổ Thư ký giúp việc;
...
Theo đó, việc thành lập Tổ Thư ký
Căn cứ Điều 5 Thông tư 05/2021/TT-BCT (Có hiệu lực từ 22/09/2021) thì nội dung huấn luyện phần lý thuyết an toàn điện được quy định như sau:
1. Nội dung huấn luyện chung
a) Sơ đồ hệ thống điện, các yêu cầu bảo đảm an toàn cho hệ thống điện;
b) Biện pháp tổ chức để bảo đảm an toàn khi tiến hành công việc: Khảo sát, lập biên bản hiện
, khối ngành theo trình độ và các năng lực nghề nghiệp theo ngành đào tạo);
Xây dựng phiếu khảo sát về chuẩn chương trình đào tạo và tính khả thi áp dụng chuẩn chương trình đào tạo phát triển chương trình cho loại nhân lực ngành đào tạo tại Việt Nam dựa trên kết quả điều tra, khảo sát, phỏng vấn.
Bước 5: Khảo sát ý kiến của các bên liên quan (nhà