Tôi hiện đang làm y tá tại một bệnh viện. Do nhu cầu công việc nên tôi đang tìm hiểu về bệnh viện Y học cổ truyền tỉnh. Cụ thể thắc mắc của tôi cụ thể như sau: Nhiệm vụ và quyền hạn của bệnh viện Y học cổ truyền tỉnh trong khám bệnh, chữa bệnh, phục hồi chức năng gồm những gì? Mong sớm nhận được phản hồi từ Ban tư
Ban tư vấn hãy giải đáp giúp tôi vấn đề sau: Nhiệm vụ và quyền hạn của bệnh viện Y học cổ truyền tỉnh trong nghiên cứu khoa học, bảo tồn và phát triển y, dược cổ truyền gồm những gì? Mong được giải đáp giúp trong thời gian sớm nhất. Chân thành cảm ơn!
Theo như tôi biết thì bệnh viện Y học cổ truyền tỉnh là một trong những bệnh viện đầu ngành, thực hiện các hoạt động khám chữa bệnh, nghiên cứu cũng như đào tạo. Vậy cho tôi hỏi nhiệm vụ và quyền hạn của bệnh viện Y học cổ truyền tỉnh trong đào tạo gồm những gì? Mong sớm nhận được sự phản hồi từ Ban tư vấn. Cảm ơn
cứu khoa học cấp nhà nước;
+ Chi đào tạo theo chương trình, kế hoạch nhà nước.
Trên đây là tư vấn về kê khai, khấu trừ, nộp thuế, hoàn thuế GTGT của Đài Truyền hình Việt Nam. Để biết thêm thông tin chi tiết bạn hãy tham khảo tại Thông tư 55/2010/TT-BTC. Mong rằng những tư vấn của chúng tôi sẽ giúp giải đáp được những vướng mắc của bạn
chính có ít nhất 15 tuần thực học và 2 đến 3 tuần thi. Ngoài hai học kỳ chính, thủ trưởng cơ sở đào tạo trung cấp chuyên nghiệp xem xét quyết định tổ chức thêm một học kỳ hè để học sinh có các học phần bị đánh giá không đạt ở các học kỳ chính được học lại và thi lại. Mỗi học kỳ hè có ít nhất 5 tuần thực học và 1 tuần thi.
2. Khối lượng kiến thức
Em mới tốt nghiệp trung học cơ sở, em dự định đi học trung cấp chuyên nghiệp. Em nghe nói khi đi học trung cấp chuyên nghiệp thì sẽ học thêm một số môn văn hóa nữa và nó được xem là các học phần văn hóa phổ thông trong đào tạo trung cấp chuyên nghiệp. Vậy anh chị cho em hỏi pháp luật quy định như thế nào về các học
, phương tiện, phương pháp khoa học, kỹ thuật, nghiệp vụ để kết luận về chuyên môn những vấn đề có liên quan đến hoạt động điều tra, truy tố, xét xử và thi hành án hình sự, giải quyết vụ việc dân sự, vụ án hành chính theo trưng cầu của cơ quan tiến hành tố tụng, người tiến hành tố tụng hoặc theo yêu cầu của người yêu cầu giám định theo quy định của Luật
Tôi đang là sinh viên trường Đại học Kinh tế TP. HCM, hiện tại đang muốn tìm hiểu một số nội dung liên quan đến lĩnh vực thống kê. Tuy nhiên, trong quá trình tìm hiểu có một vài nội dung tôi chưa rõ lắm. Chính vì thế, tôi có câu hỏi này mong nhận được sự tư vấn của Quý ban biên tập. Nội dung thắc mắc như sau: Chỉ
Cơ sở giáo dục phổ thông được quy định tại Điều 30 Luật Giáo dục 2005, theo đó:
Cơ sở giáo dục phổ thông bao gồm:
1. Trường tiểu học;
2. Trường trung học cơ sở;
3. Trường trung học phổ thông;
4. Trường phổ thông có nhiều cấp học.
Trên đây là tư vấn về cơ sở giáo dục phổ thông. Để biết thêm thông tin chi tiết bạn hãy tham khảo
Cơ sở giáo dục phổ thông được quy định tại Điều 26 Luật Giáo dục 1998, theo đó:
Cơ sở giáo dục phổ thông gồm:
1. Trường tiểu học;
2. Trường trung học sơ sở;
3. Trường trung học phổ thông;
4. Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp.
Trên đây là tư vấn về cơ sở giáo dục phổ thông theo Luật Giáo dục 1998. Để biết thêm thông tin
Xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học và cấp văn bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông được quy định như thế nào? Trong quá trình tìm hiểu về chương trình giáo dục tôi có thắc mắc về vấn đề trên mong được Ban tư vấn giải đáp giúp. Hy vọng anh/chị giải đáp giúp tôi trong thời gian sớm nhất. Chân
Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh (sau đây gọi chung là cấp huyện) cấp bằng tốt nghiệp tiểu học.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương (sau đây gọi chung là cấp tỉnh) cấp bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, bằng tốt nghiệp trung học phổ thông.
Trên đây là tư vấn về văn bằng giáo dục
Em là sinh viên khoa Luật Quốc tế trường Đại học Luật TP.HCM. Trong quá trình học, em có tìm hiểu thêm về các quy định đối với hoạt động thống kê của ngành tư pháp. Tuy nhiên, một vài vấn đề em chưa nắm rõ, mong được giải đáp. Cho em hỏi, hiện nay, chỉ tiêu thống kê số người có lý lịch tư pháp được quy định như thế
.
2. Phương pháp giáo dục nghề nghiệp phải kết hợp rèn luyện kỹ năng thực hành với giảng dạy lý thuyết để giúp người học có khả năng hành nghề và phát triển nghề nghiệp theo yêu cầu của từng công việc.
Trên đây là tư vấn về yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục nghề nghiệp. Để biết thêm thông tin chi tiết bạn hãy tham khảo tại Luật Giáo dục
an toàn, phòng chống bạo lực học đường.
Trên đây là nội dung tư vấn về Tiêu chí xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn. Để hiểu rõ và chi tiết hơn vui lòng tìm hiểu thêm tại Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT.
Trân trọng!
mình.
Thủ trưởng cơ quan quản lý nhà nước về dạy nghề phối hợp với Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ có liên quan, trên cơ sở thẩm định của hội đồng thẩm định ngành về chương trình dạy nghề, quy định chương trình khung cho từng trình độ nghề được đào tạo bao gồm cơ cấu nội dung, số lượng, thời lượng các môn học và các kỹ năng nghề, tỷ lệ thời
giữa nhà trường, gia đình, xã hội trong dạy học, giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh
1. Tiêu chí 11. Tạo dựng mối quan hệ hợp tác với cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh và các bên liên quan
a) Mức đạt: Thực hiện đầy đủ các quy định hiện hành đối với cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh và các bên liên quan;
b) Mức khá: Tạo dựng mối
trên địa bàn;
e) Thực hiện kết nối, hợp tác với các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, các đơn vị nghiên cứu, ứng dụng và chuyển giao khoa học giáo dục (đặc biệt là khoa học sư phạm ứng dụng).
Trên đây là nội dung tư vấn về Nhiệm vụ của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán. Để hiểu rõ và chi tiết hơn vui lòng tìm hiểu thêm tại Thông tư 20
Em tên Hoài Anh hiện là sinh viên năm 4 trường Đại học Luật Tp. HCMM. Vừa qua trong quá trình trao đổi cùng với các bạn về gửi hồ sơ vụ án và kháng cáo, kháng nghị qua các giai đoạn thì tôi vẫn không rõ lắm, giai đoạn 2010-2014, Hồ sơ vụ án và kháng cáo, kháng nghị vụ án hành chính được gửi cho những cá nhân, tổ
Em tên Trinh Huỳnh hiện là sinh viên năm 4 trường Đại học Luật Tp. HCM. Vừa qua trong quá trình trao đổi cùng với các bạn về thụ lý vụ án để xét xử phúc thẩm qua các giai đoạn thì tôi vẫn không rõ lắm, giai đoạn 2010-2014, Thụ lý vụ án để xét xử phúc thẩm vụ án hành chính được quy định như thế nào? Có văn bản nào
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
