Chào các anh/ chị trong Ban biên tập, tôi là Nguyễn Viết Tùng, hiện đang công tác bên lĩnh vực tuyên giáo, vì nhu cầu tìm hiểu tôi có thắc mắc mong nhận được phản hồi từ Ban biên tập, cụ thể: Nhiệm vụ của Ban văn hoá - xã hội của Hội đồng nhân dân cấp tỉnh được quy định ra sao?
hành chính do Hội đồng nhân dân hoặc Thường trực Hội đồng nhân dân phân công;
- Tổ chức khảo sát tình hình thực hiện các quy định của pháp luật về lĩnh vực thi hành pháp luật, quốc phòng, an ninh, trật tự, an toàn xã hội, xây dựng chính quyền địa phương và quản lý địa giới hành chính do Hội đồng nhân dân hoặc Thường trực Hội đồng nhân dân phân công
và quản lý địa giới hành chính;
- Tổ chức khảo sát tình hình thực hiện các quy định của pháp luật về lĩnh vực thi hành pháp luật, quốc phòng, an ninh, trật tự, an toàn xã hội, xây dựng chính quyền địa phương và quản lý địa giới hành chính do Hội đồng nhân dân hoặc Thường trực Hội đồng nhân dân phân công;
- Tham gia xây dựng kế hoạch tuyên
mức độ 1, tạo tiền đề tiếp cận với trình độ phát triển của trường tiểu học ở các nước tiên tiến trong khu vực và trên thế giới.
- Loại hình:
Công lập: do Nhà nước thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, bảo đảm kinh phí cho các nhiệm vụ chi thường xuyên.
Tư thục: do các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá
Tôi hiện đang sinh sống và làm việc tại Hải Phòng. Trong quá trình làm việc, tôi gặp một vài vướng mắc mong được giải đáp. Cho tôi hỏi, hiện nay, chỉ tiêu thống kê giáo dục các trường trung học cơ sở được quy định như thế nào? Vấn đề này tôi có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất mong sớm nhận được hồi âm từ các chuyên
thông năm học (t + 3) so với số học sinh lớp 10 đầu năm học (t).
- Tỷ lệ chuyển cấp từ trung học cơ sở lên trung học phổ thông: là số phần trăm giữa số học sinh được tuyển mới vào lớp 10 trong năm học (t+1) so với số học sinh được tốt nghiệp trung học cơ sở năm học (t).
b. Phân tổ chủ yếu
- Loại hình;
- Tỉnh, thành phố;
- Dân tộc;
- Giới
Trong thời gian qua, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức ở các cấp, các ngành, các địa phương đã có chuyển biến tích cực, bước đầu đạt được những kết quả quan trọng. Vậy liên quan đến vấn đề này, ban biên tập cho tôi hỏi là cơ sở nào để xét chọn, cử công chức, viên chức Bộ Tư pháp đi đào tạo, bồi dưỡng
hình tiên tiến, xuất sắc trong toàn ngành.
- Xét duyệt các danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng đối với các đơn vị tham mưu, Kiểm toán Nhà nước chuyên ngành và danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng cấp ngành của các Kiểm toán Nhà nước khu vực và đơn vị sự nghiệp trực thuộc Kiểm toán Nhà nước. Giải quyết những vướng mắc trong khi bình xét
hành trình, nếu xét thấy chưa đủ điều kiện an toàn hàng hải, an ninh hàng hải và phòng ngừa ô nhiễm môi trường.
4. Áp dụng các hình thức khen thưởng hoặc biện pháp kỷ luật đối với thuyền viên thuộc quyền; có quyền từ chối tiếp nhận hoặc buộc phải rời khỏi tàu biển những thuyền viên không đủ trình độ chuyên môn theo chức danh hoặc có hành vi vi phạm
Tôi đang tìm hiểu về các quy định liên quan đến việc thẩm định dự thảo bảng giá đất và có thắc mắc muốn nhờ mọi người giải đáp giúp tôi. Cụ thể, cho tôi hỏi: Hội đồng thẩm định bảng giá đất được quy định như thế nào? (Thế Tuyền - Gia Lai)
nào);
- Quy mô và mục tiêu đầu tư xây dựng công trình (tùy theo tính chất sử dụng của công trình để nêu cụ thể);
- Hình thức đầu tư: Xây dựng mới hoặc cải tạo, nâng cấp, mở rộng;
- Hình thức quản lý dự án đầu tư xây dựng công trình;
- Quy mô và diện tích xây dựng công trình: Tiêu chuẩn áp dụng theo quy định của Chính phủ về tiêu chuẩn vật
Tôi tên Minh Tuyên là sinh viên năm 3 trường Đại học Luật Tp. HCM. Vừa qua khi xem báo tôi có thấy lực lượng Công an có phá được một vụ án giết người, để phá án được lực lượng đã phải rất khó khăn khi tìm hung khí gây án. Tôi rất tò mò, theo quy định hiện hành tôi đã rõ nên muốn mở rộng ở giai đoạn 2003-2009, Vật
Tôi tên Bích Tuyền là sinh viên năm 3 trường Đại học Luật Tp. HCM. Vừa qua khi xem báo tôi có thấy lực lượng Công an có phá được một vụ án giết người, để phá án được lực lượng đã phải rất khó khăn khi tìm hung khí gây án. Tôi rất tò mò không biết cơ quan điều tra sẽ bảo quản vật chứng ra sao? Có văn bản nào quy định
Tôi tên Kim Tuyến là sinh viên năm 3 trường Đại học Luật Tp. HCM. Vừa qua khi xem báo tôi có thấy lực lượng Công an có phá được một vụ án giết người, để phá án được lực lượng đã phải rất khó khăn khi tìm hung khí gây án hay còn được gọi là hung khí gây án. Tôi rất tò mò, theo quy định hiện hành tôi đã rõ nên muốn mở
công theo quy định của Luật Thống kê và các văn bản pháp quy khác.
3. Tiêu chuẩn về năng lực:
- Nắm vững các kiến thức cơ bản về nghiệp vụ thống kê và có kỹ năng thành thạo để thực hiện tốt các nghiệp vụ chuyên môn công tác thống kê trong phạm vi được phân công;
- Có phương pháp tuyên truyền, vận động nhân dân tham gia vào các hoạt động thống
năng lực:
- Có khả năng độc lập, chủ động và kỹ năng thành thạo để thực hiện tốt các nhiệm vụ chuyên môn về thống kê trong phạm vi được phân công;
- Có phương pháp tuyên truyền, vận động nhân dân tham gia vào các hoạt động thống kê.
- Có khả năng làm việc tập thể, phối hợp, giao tiếp ứng xử tốt với các tổ chức, cá nhân trong quá trình thực
Thắc mắc của bà Nguyễn Thị Kim Long (TP. Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh) như sau: Tiêu chuẩn Chi cục trưởng Chi cục quản lý thị trường được quy định cụ thể ra sao? Tôi có thể tham khảo vấn đề này ở đâu? Xin chân thành cảm ơn chuyên viên. (0166***)
) Được các nhà chuyên môn của các doanh nghiệp tham gia hướng dẫn thực hành;
c) Tích cực tham gia các hoạt động rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp.
5. Hoạt động tư vấn, giới thiệu việc làm cho người học được thực hiện có hiệu quả.
a) Người học được huấn luyện, tư vấn về các kỹ năng tìm việc làm;
b) Người học được cung cấp thông tin về tình hình
Xin chào Ban biên tập, tôi tên Mai Nguyễn là sinh viên năm 3 trường Đại học Kinh tế Tp. HCM. Đề đáp ứng nhu cầu học hỏi của bản thân, do đó mà tôi có tìm hiểu một số tài liệu về vị trí công tác và thời hạn định kỳ chuyển đổi vị trí công tác đối với công, viên chức tại cơ quan hành chính, đơn vị sự nghiệp thuộc Bộ
sửa chữa, khắc phục nhằm hoàn thiện chương trình cả về hình thức lẫn nội dung; Định hướng, xây dựng phong cách phát thanh riêng cho đội ngũ phát thanh viên mang bản sắc của đơn vị; Thực hiện nghiêm chỉnh nội quy, quy chế, nguyên tắc hoạt động của phòng thu, phòng đọc và của đơn vị; Chủ trì xây dựng mục tiêu, nội dung, chương trình, tài liệu và tổ