Theo quy định tại Khoản 1 Điều 57 Luật Thủy lợi 2017 thì:
Ủy ban nhân dân cấp tỉnh trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình có trách nhiệm sau đây:
- Ban hành theo thẩm quyền hoặc trình cơ quan nhà nước có thẩm quyền ban hành văn bản quy phạm pháp luật về thủy lợi;
- Tổ chức lập nội dung phương án phát triển thủy lợi trong quy hoạch
Theo quy định tại Khoản 2 Điều 57 Luật Thủy lợi 2017 thì:
Ủy ban nhân dân cấp huyện trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình có trách nhiệm sau đây:
- Tổ chức thực hiện văn bản quy phạm pháp luật về thủy lợi;
- Tổ chức thực hiện kế hoạch phát triển thủy lợi theo quy hoạch được cấp có thẩm quyền phê duyệt; (Điểm này được sửa đổi bởi
lường đối với phương tiện đo, phép đo, lượng của hàng đóng gói sẵn; hoạt động kiểm định, hiệu chuẩn, thử nghiệm;
- Tổ chức nghiên cứu khoa học, ứng dụng và phát triển công nghệ về đo lường;
- Hợp tác quốc tế về đo lường.
- Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về đo lường;
- Tổ chức quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng, phát triển nguồn
Theo quy định tại Khoản 1 Điều 43 Luật Đê điều 2006 thì:
Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có các nhiệm vụ, quyền hạn sau đây:
- Tổ chức lập nội dung phương án phát triển hệ thống đê điều, phương án phòng, chống lũ của tuyến sông có đê trong quy hoạch tỉnh; tổ chức xây dựng, tu bổ, nâng cấp và kiên cố hóa đê điều, quản lý và bảo đảm an toàn đê điều
Tôi hiện nay đang làm việc trong cơ quan quản lý nhà nước về đê điều. Vì tính chất công việc, tôi muốn tìm hiểu trách nhiệm của cấp trên trong việc quản lý này, mong Ban biên tập có thể tư vấn giúp tôi. Cho tôi hỏi Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn có trách nhiệm như thế nào trong việc quản lý nhà nước về đê
thành chương trình đào tạo bổ sung theo quy định cấp phát văn bằng chứng chỉ hiện hành.
- Quản lý người học theo quy chế công tác sinh viên của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Trên đây là quy định về hình thức, tổ chức và quản lý đào tạo chương trình bổ sung về y tế.
Trân trọng!
động vào thời tiết;
i) Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ trưởng Bộ Tài nguyên và Môi trường chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở giáo dục, đào tạo trong việc xây dựng, triển khai các chương trình, tài liệu giáo dục, đào tạo về vai trò, hoạt động khí tượng thủy văn;
k) Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ khác chủ trì, phối hợp
Phát triển toàn diện của trẻ em là sự phát triển đồng thời cả về thể chất, trí tuệ, tinh thần, đạo đức và mối quan hệ xã hội của trẻ em. Vừa qua có quy định hướng dẫn về việc lấy ý kiến của trẻ em trong thực hiện các chính sách kinh tế xã hội liên quan đến đối tượng này. Anh chị cho tôi hỏi theo quy định này thì các
Trung ương về cung cấp dịch vụ bưu chính KT1;
b) Nắm vững cấu trúc mạng lưới, các quy định quản lý, điều hành, khai thác mạng bưu chính KT1; xu thế phát triển của mạng bưu chính KT1;
c) Nắm vững các phần mềm ứng dụng trong cung cấp, khai thác dịch vụ bưu chính và các phần mềm trong công tác kiểm tra chất lượng dịch vụ bưu chính.
3. Tiêu chuẩn
.
- Người thuộc diện di dân, giãn dân trong 03 năm đầu đến các xã đặc biệt khó khăn theo dự án phát triển kinh tế - xã hội của Nhà nước do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh trở lên quyết định.
- Cán bộ, công chức, viên chức, thanh niên xung phong được điều động đến công tác, làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp
Theo quy định tại Khoản 2 Điều 43 Luật Đê điều 2006 thì:
Uỷ ban nhân dân cấp huyện có các nhiệm vụ, quyền hạn sau đây:
- Tổ chức thực hiện việc quản lý, bảo vệ, tu bổ, nâng cấp, kiên cố hóa đê điều và hộ đê trên địa bàn;
- Chỉ đạo Ủy ban nhân dân cấp xã phối hợp với các cơ quan hữu quan trong việc thực hiện phương án phát triển hệ thống
CCPL: Luật Đất đai 2013, Nghị định 01/2017/NĐ-CP, Quyết định 60/2017/QĐ-UBND, Nghị định 43/2014/NĐ-CP, Thông tư 24/2014/TT-BTNMT, Thông tư 23/2014/TT-BTNMT,
Khoản 2 Điều 143 Luật Đất đai 2013 quy định:
Căn cứ vào quỹ đất của địa phương và quy hoạch phát triển nông thôn đã được cơ quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt, Ủy ban nhân dân cấp
các mục đích sau:
- Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp cho người lao động;
- Tổ chức hoạt động đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của người lao động;
- Phát triển đoàn viên công đoàn, thành lập công đoàn cơ sở
Em là sinh viên đang theo học chuyên ngành cầu đường sắt tại trường Đại học giao thông vận tải. Trong quá trình học, em có tìm hiểu thêm một số quy định liên quan đến công tác quản lý, điều hành đối với hoạt động của ngành đường sắt. Em thắc mắc không biết pháp luật quy định ra sao về các nội dung quản lý nhà nước
Tôi làm việc trong lĩnh vực giao thông đường thủy nội địa. Có thắc mắc tôi muốn hỏi mong nhận được sự tư vấn từ Ban biên tập, nguyên tắc hoạt động giao thông đường thuỷ nội địa được quy định như thế nào?
Để phục vụ cho nhu cầu công việc, tôi có thắc mắc này mong nhận được sự tư vấn từ Ban biên tập. Cụ thể là việc nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ, đào tạo phát triển nguồn nhân lực, chuyển giao công nghệ trong công nghiệp đường sắt được quy định như thế nào?
Chào anh chị, theo tôi được biết Bộ giáo dục vừa ban hành văn bản về kiến thức tối thiểu mà học đạt được sau khi tốt nghiệp trình độ trung cấp, cao đẳng. Anh chị cho tôi hỏi Quy trình cập nhật và tổ chức đánh giá chương trình đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng ngành giáo viên như thế nào?
Trách nhiệm quản lý nhà nước về giao thông đường thuỷ nội địa của Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh được quy định như thế nào? Đây là nội dung thắc mắc Ban biên tập nhận được từ email của anh Phước Hiển (hien***@gmail.com)
Nội dung quản lý nhà nước về giao thông đường thủy nội địa bao gồm những gì? Văn bản nào quy định về vấn đề này? Mong nhận được sự phản hồi từ Quý Ban biên tập trong thời gian sớm nhất
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
