Thể lệ cuộc thi Học Bác - Hiểu Đảng - Phát triển giáo dục - Làm chủ khoa học công nghệ như thế nào?

17:18 | 12/10/2026
Thể lệ cuộc thi Học Bác - Hiểu Đảng - Phát triển giáo dục - Làm chủ khoa học công nghệ như thế nào?
Nội dung chính
  1. Thể lệ cuộc thi Học Bác - Hiểu Đảng - Phát triển giáo dục - Làm chủ khoa học công nghệ như thế nào?
  2. Quan điểm chỉ đạo của Bộ chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo theo Nghị quyết 71 như thế nào?
  3. Hệ thống giáo dục quốc dân gồm những cấp học, trình độ đào tạo nào?

Thể lệ cuộc thi Học Bác - Hiểu Đảng - Phát triển giáo dục - Làm chủ khoa học công nghệ như thế nào?

Căn cứ theo Quyết định 128-QĐ/ĐU năm 2026 của Đảng ủy Bộ GDĐT tải về Thể lệ cuộc thi Học Bác Hiểu Đảng Phát triển giáo dục Làm chủ khoa học công nghệ như sau:

I. ĐỐI TƯỢNG

Cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, người lao động; đoàn viên, thanh niên, học sinh, sinh viên tại các chi bộ, đảng bộ trực thuộc Đảng ủy Bộ GDĐT (gọi tắt là người dự thi).

* Lưu ý: Thành viên Ban Tổ chức; Tổ biên soạn, thẩm định câu hỏi thi; Tổ Thư ký, giúp việc Ban Tổ chức Cuộc thi; cán bộ phụ trách kỹ thuật của hệ thống phần mềm Cuộc thi không thuộc đối tượng tham gia dự thi.

II. CÁCH THỨC ĐĂNG KÝ, HÌNH THỨC, THỜI GIAN THI

1. Đăng ký, tài khoản dự thi

Các chi bộ, đảng bộ trực thuộc thông báo để cán bộ, đảng viên, CCVC và người lao động, ĐVTN, HSSV đăng ký trên trang Cuộc thi tại địa chỉ:

https://hoctapvathuchanhtheoBac.mobiedu.vn

Mỗi người dự thi sử dụng 01 tài khoản duy nhất trong suốt thời gian diễn ra Cuộc thi. Thông tin đăng ký phải đầy đủ, chính xác và được sử dụng để xác định người dự thi, kết quả thi và xét giải.

- Người dự thi chịu trách nhiệm về tính chính xác của thông tin đăng ký; không sử dụng tài khoản, thông tin của người khác để tham gia Cuộc thi.

2. Hình thức thi

- Cuộc thi được tổ chức theo hình thức trực tuyến.

- Người dự thi tự đăng ký theo hướng dẫn của Ban Tổ chức trên trang Cuộc thi; sử dụng máy tính, máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh có kết nối Internet để tham gia dự thi.

- Mỗi lượt thi gồm 20 câu hỏi trắc nghiệm khách quan (A-B-C-D), được hệ thống lựa chọn ngẫu nhiên từ ngân hàng câu hỏi; người dự thi lựa chọn 1 phương án trả lời đúng. Mỗi câu hỏi đúng được 5 điểm, sai không bị trừ điểm, tổng điểm tối đa cho mỗi lượt thi là 100 điểm. Mỗi lượt thi có tổng thời gian làm bài tối đa 20 phút, được tính từ thời điểm người dự thi bắt đầu làm bài.

Sau khi hoàn thành, hệ thống tự động kết thúc bài thi, chấm điểm và ghi nhận thời gian và kết quả làm bài.

3. Số lượng các tuần thi và số lần dự thi

Cuộc thi gồm 01 tuần thi thử và 02 tuần thi chính thức.

- Tuần 1: Từ ngày 25-31/10/2026 (Thi thử)

- Tuần 2: Từ ngày 01-07/11/2026 (Thi chính thức)

- Tuần 3: Từ ngày 08-15/11/2026 (Thi chính thức)

(Thời gian cụ thể của từng tuần thi do Ban Tổ chức thông báo trước khi Cuộc thi bắt đầu).

Tuần thi thử giúp người dự thi làm quen với hệ thống, giao diện, thao tác và cách thức dự thi; kết quả tuần thi thử không tính vào kết quả chính thức của Cuộc thi.

Người dự thi được tham gia tối đa 05 lần trong mỗi tuần thi chính thức. Bài thi sau khi nộp và được hệ thống ghi nhận là kết quả chính thức của tuần thi đó, không được thi lại. Kết quả mỗi tuần là điểm thi cao nhất trong số các lần thi của thí sinh trong tuần thi đó.

Người dự thi phải tham gia đầy đủ 02 tuần thi chính thức mới đủ điều kiện xét giải chung cuộc. Điểm xét giải chung cuộc là điểm cao nhất trong các lần thi.

[...]

Xem chi tiết tại Quyết định 128 QĐ ĐU năm 2026 của Đảng ủy Bộ GDĐT tải về Thể lệ cuộc thi Học Bác Hiểu Đảng Phát triển giáo dục Làm chủ khoa học công nghệ

Thể lệ cuộc thi Học Bác Hiểu Đảng Phát triển giáo dục Làm chủ khoa học công nghệ như thế nào?

Thể lệ cuộc thi Học Bác Hiểu Đảng Phát triển giáo dục Làm chủ khoa học công nghệ như thế nào? (Hình từ Internet)

Quan điểm chỉ đạo của Bộ chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo theo Nghị quyết 71 như thế nào?

Tại Mục 1 Nghị quyết 71-NQ/TW năm 2025, quan điểm chỉ đạo của Bộ chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo như sau:

- Nhận thức sâu sắc, đầy đủ và thực hiện nhất quán quan điểm giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, quyết định tương lai dân tộc. Phát triển giáo dục và đào tạo là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân. Nhà nước giữ vai trò định hướng chiến lược, kiến tạo phát triển, bảo đảm nguồn lực và công bằng trong giáo dục; bảo đảm đủ trường, đủ lớp, đủ giáo viên đáp ứng nhu cầu học tập của người dân. Toàn xã hội có trách nhiệm chăm lo, tham gia đóng góp nguồn lực và giám sát phát triển giáo dục.

- Phát huy truyền thống hiếu học của dân tộc, xây dựng xã hội học tập, khơi dậy mạnh mẽ các phong trào thi đua trong Nhân dân và trong toàn xã hội về học tập, tự học tập, học tập không ngừng, học tập suốt đời vì sự nghiệp phát triển nhanh và bền vững của đất nước, vì tương lai của dân tộc.

- Phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong giáo dục, đào tạo. Người học là trung tâm, là chủ thể của quá trình giáo dục và đào tạo; nhà trường là nền tảng, nhà giáo là động lực, quyết định chất lượng giáo dục, đào tạo. Thực hiện phương châm “thầy ra thầy, trò ra trò” trên các mặt đạo đức, nhân cách, tri thức; kiên quyết chấn chỉnh tiêu cực trong giáo dục, coi trọng danh dự người thầy, tôn vinh người thầy trong xã hội.

Giáo dục bảo đảm hài hòa giữa tính toàn dân và tinh hoa, toàn diện và chuyên sâu, dân tộc và toàn cầu. Phát triển giáo dục trên nền tảng văn hóa, giá trị truyền thống dân tộc, đồng thời tiếp thu tinh hoa nhân loại, chuẩn mực quốc tế; giáo dục, đào tạo công dân Việt Nam trở thành công dân toàn cầu.

- Giáo dục, đào tạo phải bảo đảm “học đi đôi với hành”, “lý thuyết gắn liền với thực tiễn”, “nhà trường gắn liền với xã hội”. Giáo dục mầm non, phổ thông là nền tảng hình thành nhân cách, phát triển phẩm chất và năng lực người học. Giáo dục nghề nghiệp giữ vai trò then chốt trong phát triển lực lượng lao động kỹ năng cao. Giáo dục đại học là nòng cốt phát triển nhân lực trình độ cao, nhân tài, thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.

- Đột phá phát triển giáo dục và đào tạo phải bắt đầu từ đổi mới tư duy, nhận thức và thể chế. Tạo đột phá về nguồn lực, động lực và không gian mới cho phát triển giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng; bảo đảm Nhà nước giữ vai trò chủ đạo, lấy đầu tư công dẫn dắt, thu hút nguồn lực xã hội cho hiện đại hóa toàn diện hệ thống giáo dục quốc dân.

- Giáo dục công lập là trụ cột, giáo dục ngoài công lập là thành phần quan trọng cấu thành hệ thống giáo dục quốc dân; xây dựng nền giáo dục mở, liên thông, bảo đảm cơ hội học tập công bằng, bình đẳng cho mọi người, đáp ứng nhu cầu xã hội, thúc đẩy học tập suốt đời.

Hệ thống giáo dục quốc dân gồm những cấp học, trình độ đào tạo nào?

Căn cứ theo Điều 6 Luật Giáo dục 2019 được sửa đổi bởi điểm a khoản 1 Điều 1 Luật Giáo dục sửa đổi 2025 quy định về hệ thống giáo dục quốc dân gồm những cấp học, trình độ đào tạo sau:

- Giáo dục mầm non gồm giáo dục nhà trẻ và giáo dục mẫu giáo;

- Giáo dục phổ thông gồm giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông;

- Giáo dục nghề nghiệp gồm sơ cấp, trung học nghề, trung cấp, cao đẳng và các chương trình đào tạo nghề khác;

- Giáo dục đại học gồm đại học và sau đại học.

Trên đây là nội dung Thể lệ cuộc thi Học Bác Hiểu Đảng Phát triển giáo dục Làm chủ khoa học công nghệ

Mạc Duy Văn
Mạc Duy Văn Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Hỏi đáp pháp luật về Lĩnh vực khác Xem thêm

Bài viết mới nhất