Lịch thi HSG lớp 12 cấp thành phố năm học 2025 2026 tại TPHCM ngày mấy?
Lịch thi HSG lớp 12 cấp thành phố tại TPHCM năm học 2025 2026 được thông báo tại Kế hoạch 3923/KH-SGDĐT năm 2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh.
Tại Tiểu mục 2 Mục 2 Kế hoạch 3923/KH-SGDĐT năm 2025, lịch thi HSG lớp 12 cấp thành phố tại TPHCM năm học 2025 2026 được tổ chức vào ngày 04 tháng 3 năm 2026.
Nội dung thi, hình thức thi và thời gian làm bài thi HSG lớp 12 cấp thành phố tại TPHCM năm học 2025 2026 như sau:
- Đối với học sinh phổ thông:
Nội dung thi: Chương trình giáo dục phổ thông 2018, theo định hướng đánh giá năng lực tư duy và vận dụng thực tiễn của học sinh.
Hình thức thi:
- Tự luận: các môn Toán, Vật lí, Hoá học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tiếng Anh, Tiếng Nhật, Tiếng Pháp, Tiếng Trung (các môn ngoại ngữ có phần thi nghe), Công nghệ (Định hướng công nghiệp), Công nghệ (Định hướng nông nghiệp).
- Lập trình trên máy vi tính: môn Tin học với ngôn ngữ lập trình C++, Pascal và Python.
Thời gian làm bài thi: 120 phút.
- Đối với học viên giáo dục thường xuyên:
Nội dung thi thuộc Chương trình Giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 12/2022/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 7 năm 2022 của Bộ GDĐT (tập trung chủ yếu chương trình lớp 12).
Nội dung đảm bảo yêu cầu về đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng phát huy phẩm chất, năng lực của người học. Môn Ngữ văn, Toán: 120 phút. Các môn Lịch sử, Địa lí, Vật lí, Hoá học, Sinh học, tiếng Anh (môn tiếng Anh không có phần thi kỹ năng nghe), Giáo dục Kinh tế pháp luật, Công nghệ,
Tin học: 90 phút.
* Trên đây là nội dung Lịch thi HSG lớp 12 cấp thành phố năm học 2025 2026 tại TPHCM ngày mấy?
Xem thêm:
>>> Trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm trong khen thưởng và kỷ luật học sinh từ 31/10/2025 như thế nào?
>>> Từ 31/10/2025, kỷ luật nặng nhất đối với học sinh THCS, THPT là viết bản kiểm điểm đúng không?

Lịch thi HSG lớp 12 cấp thành phố năm học 2025 2026 tại TPHCM ngày mấy? (Hình từ Internet)
Chương trình giáo dục phổ thông được tổ chức thực hiện theo năm học hay tín chỉ?
Căn cứ theo khoản 4 Điều 8 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:
Điều 8. Chương trình giáo dục
1. Chương trình giáo dục thể hiện mục tiêu giáo dục; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của người học; phạm vi và cấu trúc nội dung giáo dục; phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục; cách thức đánh giá kết quả giáo dục đối với các môn học ở mỗi lớp học, mỗi cấp học hoặc các môn học, mô-đun, ngành học đối với từng trình độ đào tạo.
2. Chương trình giáo dục phải bảo đảm tính khoa học và thực tiễn; kế thừa, liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo; tạo điều kiện cho phân luồng, chuyển đổi giữa các trình độ đào tạo, ngành đào tạo và hình thức giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân để địa phương và cơ sở giáo dục chủ động triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp; đáp ứng mục tiêu bình đẳng giới, yêu cầu hội nhập quốc tế. Chương trình giáo dục là cơ sở bảo đảm chất lượng giáo dục toàn diện.
3. Chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực người học quy định trong chương trình giáo dục phải được cụ thể hóa thành sách giáo khoa đối với giáo dục phổ thông; giáo trình và tài liệu giảng dạy đối với giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học. Sách giáo khoa, giáo trình và tài liệu giảng dạy phải đáp ứng yêu cầu về phương pháp giáo dục.
4. Chương trình giáo dục được tổ chức thực hiện theo năm học đối với giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông; theo niên chế hoặc theo phương thức tích lũy mô-đun hoặc tín chỉ hoặc kết hợp giữa tín chỉ và niên chế đối với giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học.
Kết quả học tập môn học hoặc tín chỉ, mô-đun mà người học tích lũy được khi theo học một chương trình giáo dục được công nhận để xem xét về giá trị chuyển đổi cho môn học hoặc tín chỉ, mô-đun tương ứng trong chương trình giáo dục khác khi người học chuyên ngành, nghề đào tạo, chuyển hình thức học tập hoặc học lên cấp học, trình độ đào tạo cao hơn.
[...]
Như vậy, chương trình giáo dục phổ thông được tổ chức thực hiện theo năm học.
Mục tiêu của giáo dục trung học phổ thông là gì?
Căn cứ theo khoản 1, khoản 3 Điều 29 Luật Giáo dục 2019, mục tiêu của giáo dục trung học phổ thông là:
- Nhằm phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo; hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Nhằm trang bị kiến thức công dân; bảo đảm cho học sinh củng cố, phát triển kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và có hiểu biết thông thường về kỹ thuật, hướng nghiệp; có điều kiện phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];