Công thức tính số mol, khối lượng mol, thể tích mol? Nêu ví dụ?
Sau đây là công thức tính số mol, khối lượng mol, thể tích mol
- Công thức tính số mol: n = m / M (mol)
- Công thức tính khối lượng mol: M = m / n (g/mol)
- Công thức thể tích mol (dktc): V = n x 22,4 (lít)
VD: Tính thể tích của 0.025 mol khí cacbonic ở điều kiện tiêu chuẩn
VCo2 = nCO2 x 22,4 = 0,025 x 22,4 = 0,56 lít
VD: Số mol của 33,6 lít khí oxi (O2) ở đktc:
n = V/22,4 = 33,6/22,4 = 1,5 mol
VD: Tính số mol của 2,2 gam khí cacbonic (CO2)
Khối lượng mol phân tử CO2: MCO2 = 12 + 16x2 = 44 (g/mol)
n = m/M = 2,2/44 = 0,05 mol
Lưu ý: Công thức tính số mol, khối lượng mol, thể tích mol chỉ mang tính chất tham khảo.
Công thức tính số mol, khối lượng mol, thể tích mol? Nêu ví dụ? (Hình từ Internet)
Có mấy hình thức đánh giá điểm rèn luyện học tập của học sinh trung học cơ sở?
Căn cứ theo Điều 5 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:
Điều 5. Hình thức đánh giá
1. Đánh giá bằng nhận xét
a) Giáo viên dùng hình thức nói hoặc viết để nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh; nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập; đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.
b) Học sinh dùng hình thức nói hoặc viết để tự nhận xét về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của bản thân.
c) Cha mẹ học sinh, cơ quan, tổ chức, cá nhân có tham gia vào quá trình giáo dục học sinh cung cấp thông tin phản hồi về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh.
d) Đánh giá bằng nhận xét kết quả rèn luyện và học tập của học sinh được sử dụng trong đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì thông qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh phù hợp với đặc thù của môn học.
2. Đánh giá bằng điểm số
a) Giáo viên dùng điểm số để đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.
b) Đánh giá bằng điểm số được sử dụng trong đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì thông qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh phù hợp với đặc thù của môn học.
3. Hình thức đánh giá đối với các môn học
a) Đánh giá bằng nhận xét đối với các môn học: Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Âm nhạc, Mĩ thuật, Nội dung giáo dục của địa phương, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng nhận xét theo 01 (một) trong 02 (hai) mức: Đạt, Chưa đạt.
b) Đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số đối với các môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông, trừ các môn học quy định tại điểm a khoản này; kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng điểm số theo thang điểm 10, nếu sử dụng thang điểm khác thì phải quy đổi về thang điểm 10. Điểm đánh giá là số nguyên hoặc số thập phân được lấy đến chữ số thập phân thứ nhất sau khi làm tròn số.
Như vậy, có 02 hình thức đánh giá điểm rèn luyện học tập của học sinh trung học cơ sở:
- Đánh giá bằng nhận xét
- Đánh giá bằng điểm số
Ngoài ra, còn có đánh giá đối với các môn học:
- Đánh giá bằng nhận xét đối với các môn học: Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Âm nhạc, Mĩ thuật, Nội dung giáo dục của địa phương, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số, trừ các môn nêu trên.
Mỗi học kỳ học sinh trung học cơ sở có mấy lần đánh giá?
Căm cứ theo khoản 2 điều 7 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:
Điều 7. Đánh giá định kì
[...]
2. Trong mỗi học kì, mỗi môn học đánh giá bằng nhận xét có 01 (một) lần đánh giá giữa kì và 01 (một) lần đánh giá cuối kì.
3. Trong mỗi học kì, mỗi môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có 01 (một) điểm đánh giá giữa kì (sau đây viết tắt là ĐĐGgk) và 01 (một) điểm đánh giá cuối kì (sau đây viết tắt là ĐĐGck).
4. Những học sinh không tham gia kiểm tra, đánh giá đủ số lần theo quy định tại khoản 2, khoản 3 Điều này nếu có lí do bất khả kháng thì được kiểm tra, đánh giá bù với yêu cầu cần đạt tương đương với lần kiểm tra, đánh giá còn thiếu. Việc kiểm tra, đánh giá bù được thực hiện theo từng học kì.
Như vậy, mỗi học kỳ học sinh trung học cơ sở có 01 lần đánh giá giữa kì và 01 lần đánh giá cuối kì.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
