Người gửi: Trần Văn Ngọc Địa chỉ: Quảng Ngãi, Số điện thoại: 0000000, Email: Câu hỏi: Thực hiện đề án của Chính Phủ về tăng cường PBGDPL cho Thanh thiếu niên giai đoạn 2011-2015, trong đó có giai đoạn điều tra, khảo sát, đ/c cho biết khảo sát thực trạng thanh thiếu niên vi phạm pháp luật hay khảo sát công tác PBGDPL để áp dụng các hình thức GD cho phù hợp
Trách nhiệm của Nhà nước về Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em được quy định như thế nào?
Pháp luật quy định như thế nào về chính sách thông tin, truyền thông, giáo dục về vấn đề khuyết tật?
Nhiệm vụ, quyền hạn của HĐND thành phố trực thuộc Trung ương trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo, khoa học, công nghệ, văn hóa, thông tin, thể dục, thể thao?
Tôi là sinh viên của trường CĐSP Hà Tây, tôi có một câu hỏi mong được cán bộ giải đáp cho ạ. Tôi có hộ khẩu ở Đan Phượng - Hà Nội, năm nay tôi có nhu cầu muốn tham gia vào kì thi tuyển viên chức của huyện tôi. Nhưng qua các anh chị khóa trên tôi được biết huyện tôi không lấy sinh viên có bằng CĐ chính quy cho chức vụ giáo viên THCS lí do được đưa ra là do huyện tôi nâng chuẩn giáo dục nên chỉ lấy bằng Đại học cho chức vụ giáo viên THCS. Tôi muốn hỏi huyện tôi làm thế là đúng hay sai? Vì trong 30 quận ở Hà Nội chỉ có huyện tôi là như vậy. Tôi thật sự rất là bức xúc mong cán bộ giải đáp giúp. Tôi chân thành cảm ơn! Người hỏi: Hương Nguyễn ( 11:44 28/03/2016)
Cách tính điểm học tập đối với văn bằng 2 và bằng liên thông tính như thế nào? Em cảm ơn. Người hỏi: phan thi nga ( 20:31 12/11/2015)
Theo em được biết đối với trường hợp người dự tuyển được đào tạo theo hệ thống tín chỉ thì điểm học tập đồng thời là điểm tốt nghiêp và được quy đổi theo thang điểm 100. Vậy nếu trường hợp quận huyện lấy điểm luận văn làm điểm tốt nghiệp (đối với hệ tín chỉ) thì có đúng quy chế không? Người hỏi: Nguyễn Thị Thủy ( 20:02 27/10/2015)
Thưa ông/bà Tôi xin được hỏi: Năm nào vào đầu năm học, các nhà trường đều thu tiền xã hội hóa giáo duc. Trong danh mục chi theo phía nhà trường, gồm các hạng mục xây dựng cơ sở vật chất trường hoc. Tuy nhiên thu nhiều năm mà công trình xây dựng không có. Trong khi đó, thiết nghĩ, tiền xã hội hóa là để phục vụ cho tất cả các hoạt động dạy và học như: xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị dạy học, bồi dướng học sinh giỏi, khen thưởng các học sinh có thành tích học tập, các hoạt động ngoại khóa trong quy đinh....Nhưng nhà trường cho rằng tiền xã hội hóa chỉ để xây dựng (như vậy khác gì tiền xây dựng trước đây, thậm chí thu cao hơn tiền xây dựng). Vậy xin ông/bà có thể cho tôi biết nhà nước có văn bản quy định về việc sử dụng tiền xã hội hóa khổng theo văn bản đó thì quy định sử dụng khoản tiền này như thế nào? Tôi xin cảm ơn. Người hỏi: Trần Bảo Ngọc ( 20:55 06/10/2015)
Nghĩa vụ và quyền giáo dục con cái được hiểu như thế nào?
Một số cán bộ, công chức, viên chức ngành Giáo dục và Đào tạo, hỏi: Cán bộ, giáo viên làm việc tại địa bàn đặc biệt khó khăn có được nhân với hệ số 1,5 để tính thời gian xét tặng Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp giáo dục” không?
Do có thành tích đặc biệt xuất sắc trong thời kỳ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, tôi được Nhà nước phong tặng danh hiệu “Anh hùng Lao động”, vậy con tôi có được hưởng chế độ ưu đãi trong giáo dục không?
Hỏi: Hội phụ nữ xã X phối hợp với Thôn trưởng, Ban công tác Mặt trận ở khu dân cư tổ chức tuyên truyền pháp luật về phòng, chống bạo lực gia đình cho người dân ở thôn B. Tuy nhiên, khi hội nghị vừa được tổ chức thì anh Bình dẫn theo một nhóm người đến cản trở, không cho tổ chức lớp vì cho rằng, Hội phụ nữ đang kích động chị em nổi loạn chống lại chồng con. Hành vi của anh Bình có vi phạm pháp luật không và có thể bị xử lý như thế nào?
Hỏi: Anh Sang là Trưởng phòng nghiệp vụ Sở S. Anh chưa được công nhận là Báo cáo viên pháp luật. Tuy nhiên, được sự đồng ý của lãnh đạo Sở và sự tín nhiệm của cơ quan H, anh Sang nhận lời phổ biến pháp luật về phòng, chống bạo lực gia đình cho nhân dân tại xã G. Vậy anh Sang có được nhận thù lao như đối với báo cáo viên pháp luật không?
Hỏi: Anh Phong muốn hỗ trợ một số tài liệu pháp luật có giá trị và các phương tiện máy móc (gồm máy vi tính xách tay, máy chiếu, màn chiếu) cho Ủy ban nhân dân xã X để phục vụ cho công tác phổ biến, giáo dục pháp luật. Vậy anh Phong được hưởng chính sách hỗ trợ theo quy định về xã hội hóa công tác phổ biến, giáo dục pháp luật không?
Những hành vi nào bị cấm trong việc bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em?
Công tác giám sát, thanh tra, kiểm tra đã được đề cập như thế nào trong Nghị quyết?
Việc đánh giá chất lượng giáo dục được quy định như thế nào? Cao Bá Quyết – quận Hoàn Kiếm (Hà Nội)
Mẹ em là 1 giáo viên đầu tiên được chọn của xã Thạnh Trị sau năm 1975 để đi học lớp đào giáo viên cấp tốc đến năm 1976 mẹ em được Ty Giáo dục cấp bằng tốt nghiệp sư phạm cấp tốc. Sau khi chính thức được vào ngành giáo dục ngoài công tác giảng dạy trường mẹ em tiếp tục tham gia dạy lớp bổ túc đêm ở xã đến tháng 12 năm 1976 mẹ em được nhận giấy khen thưởng của Ty giáo dục Tiền Giang và danh hiệu chiến sĩ diệt dốt cùng ảnh Bác. Năm 1987 với những cố gắng mẹ em được bầu làm khối trưởng khối 3 trường Phổ Thông Cơ Sở Thạnh Trị cho đến lúc bị nghỉ việc. Đến năm 1988 dù bận con nhỏ mẹ em vẫn cố gắng sắp xếp thời gian vừa dạy vừa học Trung Học Sư Phạm đến năm 1989 mẹ em được cấp bằng sư phạm 12+2. Năm 1992 mẹ e quyết định sinh con lần thứ 3 và được công đoàn cho biết nếu sinh con thứ 3 : + Chỉ được nghỉ 2 tháng, thời gian sinh không được hưởng lương và các phụ cấp khác + Bị kỷ luật 3 năm dù bản thân có cố gắng làm tốt cũng không được công nhận là giáo viên tiên tiến. Nhưng đến lúc mẹ em mang thai 7 tháng thì Lãnh Đạo nhà trường cho biết. + Có luật mới là mẹ em đã phạm vào "quốc sách" nếu muốn tiếp tục dạy phải bỏ con. Sau khi sinh 1 tháng mẹ em có giấy mời về phòng giáo dục và phát cho mẹ em số tiền là 2.100.000đ buộc rời khỏi ngành giáo dục. Mẹ em bị buộc ra khỏi ngành giáo dục với lý do là sinh con thứ 3. Vậy luật sư cho em hỏi là Luật Giáo Dục Việt Nam có luật nào là giáo viên sinh con thứ 3 thì bị thôi việc không? Nếu không em có thể kiện cho mẹ em việc này hay không?
Xin quý báo cho biết quy định về công tác phổ biến giáo dục pháp luật trong nhà trường. Trách nhiệm của các cơ sở giáo dục thế nào? Ngô Lan Hương (KĐT Văn Phú - quận Hà Đông)
Tháng 2/1979 tôi lên đường tòng quân cứu nước khi đang học đại học năm thứ hai tại trường đại học sư phạm Vinh. Đến tháng 6/1982, tôi được ra quân trở về trường cũ tiếp tục học tập. Trong thời gian học tập tại trường Đại học sư phạm Vinh tôi được nhà trường cử dự học lớp sĩ quan dự bị do Tư lệnh Quân khu IV tổ chức. Tốt nghiệp, tôi được phong quân hàm Thiếu uý sĩ quan dự bị . Tôi đã tham gia đóng bảo hiểm xã hội từ tháng 2/1979, tính đến tháng 9/1985 có 6 năm 7 tháng (Trong đó có 3 năm 4 tháng trong quân ngũ và 3 năm 3 tháng dân sự có học tập lên sĩ quan dự bị). Xin hỏi, thời gian công tác từ tháng 2/1979 đến tháng 9/1985 có được tính hưởng thâm niên giáo dục hay không?
