'Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người' là câu nói của ai?

Nội dung chính

• "Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người" là câu nói của ai?
• Hệ thống giáo dục quốc dân hiện nay được quy định như thế nào?
• Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân được quy định như thế nào?

"Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người" là câu nói của ai?

Tại một số văn bản hiện nay có đề cập đến câu nói "Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người". Điển hình như:

Chỉ thị 13/2014/CT-UBND của Ủy ban nhân dân tỉnh An Giang về đẩy mạnh công tác trồng rừng tập trung và trồng cây lâm nghiệp phân tán trong nhân dân trên địa bàn tỉnh An Giang

Thực hiện lời dạy của Bác Hồ: "Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người", tỉnh An Giang đã tổ chức trồng rừng tập trung, trồng cây lâm nghiệp phân tán (viết tắt trồng cây LNPT) đến nay mang lại hiệu quả rất thiết thực về kinh tế xã hội và đời sống người dân; bên cạnh việc tạo cảnh quan, bóng mát, phòng hộ môi trường, góp phần giảm thiểu tác động của biến đổi khí hậu, còn là nguồn cung cấp cây gỗ tại chỗ, phục vụ kịp thời cho việc làm cọc trụ, đà kè khi có sự cố sạt lở đê trong mùa nước lũ, nguồn củi, gỗ gia dụng phục vụ cho các nhu cầu thiết yếu đời sống của người dân. Đồng thời, góp phần nâng tỷ lệ che phủ rừng toàn tỉnh đến cuối năm 2013 lên khoảng 20,96 % đạt chỉ tiêu Nghị quyết của Tỉnh uỷ và Hội đồng nhân dân tỉnh (đến nay đạt trên 74.000 ha, gồm 12.340 ha rừng tập trung và 61.780 ha cây phân tán).

[...]

Chỉ thị 07/2003/CT-TTg về tổ chức triển khai phát hành Công trái giáo dục năm 2003 do Thủ tướng Chính phủ ban hành

[...]

2. Trong thời gian phát hành công trái, các cấp, các ngành, các cơ quan, đơn vị và các địa phương phải xác định rõ việc vận động và hưởng ứng mua Công trái giáo dục là một nhiệm vụ trọng tâm, đột xuất; coi việc tích cực tham gia mua công trái được giao là nội dung quan trọng để đánh giá kết quả thực hành tiết kiệm, thể hiện sự chăm lo đến sự nghiệp giáo dục theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu "Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người".

[...]

và nhiều văn bản khác...

Theo đó, câu nói "Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người" là lời của Chủ tịch Hồ Chí Minh.

Đây là lời của Chủ tịch Hồ Chí Minh khi Người đến dự và phát biểu tại “Lớp học chính trị của giáo viên cấp II, cấp III toàn miền Bắc”, ngày 13-9-1958.

'Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người' là câu nói của ai? (Hình từ Internet)

Hệ thống giáo dục quốc dân hiện nay được quy định như thế nào?

Tại Điều 6 Luật Giáo dục 2019 có quy định về hệ thống giáo dục quốc dân như sau:

- Hệ thống giáo dục quốc dân là hệ thống giáo dục mở, liên thông gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên.

- Cấp học, trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm:

+ Giáo dục mầm non gồm giáo dục nhà trẻ và giáo dục mẫu giáo;

+ Giáo dục phổ thông gồm giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông;

+ Giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác;

+ Giáo dục đại học đào tạo trình độ đại học, trình độ thạc sĩ và trình độ tiến sĩ.

- Thủ tướng Chính phủ quyết định phê duyệt Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân và Khung trình độ quốc gia Việt Nam; quy định thời gian đào tạo, tiêu chuẩn cho từng trình độ đào tạo, khối lượng học tập tối thiểu đối với trình độ của giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học.

- Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, quy định ngưỡng đầu vào trình độ cao đẳng, trình độ đại học thuộc ngành đào tạo giáo viên và ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe.

Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân được quy định như thế nào?

Tại Điều 13 Luật Giáo dục 2019 có quy định về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân như sau:

- Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân. Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, đặc điểm cá nhân, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội, hoàn cảnh kinh tế đều bình đẳng về cơ hội học tập.

- Nhà nước thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo môi trường giáo dục an toàn, bảo đảm giáo dục hòa nhập, tạo điều kiện để người học phát huy tiềm năng, năng khiếu của mình.

- Nhà nước ưu tiên, tạo điều kiện cho người học là trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt theo quy định của Luật Trẻ em, người học là người khuyết tật theo quy định của Luật Người khuyết tật, người học thuộc hộ nghèo và hộ cận nghèo thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập.