Tổng hợp đề thi giữa học kì 1 Lớp 2 môn Tiếng việt Cánh diều có đáp án tham khảo năm 2024-2025?

Nội dung chính

• Tổng hợp đề thi giữa học kì 1 Lớp 2 môn Tiếng việt Cánh diều có đáp án tham khảo năm 2024-2025?
• Học sinh lớp 2 được nhận giấy khen Học sinh Xuất sắc khi nào?
• Trách nhiệm của giáo viên trong việc đánh giá, nhận xét học sinh lớp 2 được quy định như thế nào?

Tổng hợp đề thi giữa học kì 1 Lớp 2 môn Tiếng việt Cánh diều có đáp án tham khảo năm 2024-2025?

Dưới đây là tổng hợp đề thi giữa học kì 1 Lớp 2 môn Tiếng việt Cánh diều có đáp án tham khảo năm 2024-2025:

(1) Tổng hợp đề thi giữa học kì 1 Lớp 2 môn Tiếng việt Cánh diều có đáp án tham khảo năm 2024-2025 - 01:

Tải về

(2) Tổng hợp đề thi giữa học kì 1 Lớp 2 môn Tiếng việt Cánh diều có đáp án tham khảo năm 2024-2025 - 02:

Tải về

Tổng hợp đề thi giữa học kì 1 Lớp 2 môn Tiếng việt Cánh diều có đáp án tham khảo năm 2024-2025? (Hình từ Internet)

Học sinh lớp 2 được nhận giấy khen Học sinh Xuất sắc khi nào?

Theo quy định tại Điều 13 Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định như sau:

Điều 13. Khen thưởng

1. Hiệu trưởng tặng giấy khen cho học sinh:

a) Khen thưởng cuối năm học:

- Khen thưởng danh hiệu Học sinh Xuất sắc cho những học sinh được đánh giá kết quả giáo dục đạt mức Hoàn thành xuất sắc;

- Khen thưởng danh hiệu Học sinh Tiêu biểu hoàn thành tốt trong học tập và rèn luyện cho những học sinh được đánh giá kết quả giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt, đồng thời có thành tích xuất sắc về ít nhất một môn học hoặc có tiến bộ rõ rệt ít nhất một phẩm chất, năng lực; được tập thể lớp công nhận.

b) Khen thưởng đột xuất: học sinh có thành tích đột xuất trong năm học.

2. Học sinh có thành tích đặc biệt được nhà trường xem xét, đề nghị cấp trên khen thưởng.

3. Cán bộ quản lý và giáo viên có thể gửi thư khen cho những học sinh có thành tích, cố gắng trong quá trình học tập, rèn luyện phẩm chất, năng lực hoặc có những việc làm tốt.

Theo đó, học sinh lớp 2 được nhận giấy khen Học sinh Xuất sắc khi được đánh giá kết quả giáo dục đạt mức Hoàn thành xuất sắc.

Theo Điều 9 Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định việc đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 1 đến lớp 4 như sau:

Cuối năm học, căn cứ vào quá trình tổng hợp kết quả đánh giá về học tập từng môn học, hoạt động giáo dục và từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi, giáo viên chủ nhiệm thực hiện đánh giá kết quả giáo dục học sinh theo bốn mức, trong đó:

- Hoàn thành xuất sắc: Những học sinh có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học của các môn học đạt 9 điểm trở lên;

Trách nhiệm của giáo viên trong việc đánh giá, nhận xét học sinh lớp 2 được quy định như thế nào?

Theo Điều 16 Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định giáo viên có trách nhiệm trong việc đánh giá, nhận xét học sinh lớp 2 sau đây:

(1) Đối với giáo viên chủ nhiệm:

- Chịu trách nhiệm đánh giá, tổng hợp kết quả giáo dục học sinh trong lớp; hoàn thành hồ sơ đánh giá học sinh theo quy định; nghiệm thu, bàn giao kết quả giáo dục học sinh cho lớp học sau.

- Thông báo riêng cho cha mẹ học sinh về kết quả đánh giá quá trình học tập, rèn luyện và đánh giá kết quả giáo dục của mỗi học sinh.

- Hướng dẫn học sinh tự nhận xét và tham gia nhận xét bạn, nhóm bạn. Tuyên truyền cho cha mẹ học sinh về nội dung và cách thức đánh giá; phối hợp và hướng dẫn cha mẹ học sinh tham gia vào quá trình đánh giá.

(2) Đối với giáo viên giảng dạy môn học:

- Chịu trách nhiệm đánh giá quá trình học tập, rèn luyện và kết quả học tập của học sinh đối với môn học, hoạt động giáo dục theo quy định.

- Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên cùng lớp, cha mẹ học sinh thực hiện việc đánh giá học sinh; hoàn thành hồ sơ đánh giá học sinh; nghiệm thu kết quả giáo dục học sinh.

- Hướng dẫn học sinh tự nhận xét và tham gia nhận xét bạn, nhóm bạn.

Giáo viên theo dõi sự tiến bộ của học sinh, ghi chép những lưu ý với học sinh có nội dung chưa hoàn thành hoặc có tiến bộ trong học tập và rèn luyện.