Mẫu Bài dự thi viết về những kỉ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường mến yêu 2024?

Mẫu Bài dự thi viết về những kỉ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường mến yêu 2024? Quyền của nhà giáo được quy định như thế nào? Nhiệm vụ của nhà giáo được quy định như thế nào?

Mẫu Bài dự thi viết về những kỉ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường mến yêu 2024?

Ngày 13 tháng 8 năm 2024, Bộ Giáo dục và đào tạo đã ban hành Quyết định 2123/QĐ-BGDĐT về việc Ban hành Thể lệ cuộc thi viết “Những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường” năm 2024". Tải về

Tác phẩm dự thi tập trung vào những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường, cụ thể như sau:

- Những ấn tượng sâu sắc về thầy cô giáo mà tác giả yêu quý, ngưỡng mộ hoặc những tác động, ảnh hưởng đặc biệt của thầy cô giáo tới việc học tập, nhận thức, làm thay đổi cuộc sống của cá nhân tác giả (hoặc bạn bè, người thân tác giả).

- Những tình huống sư phạm tiêu biểu, điển hình và cách giải quyết các tình huống ấy của thầy cô giáo mà tác giả đã từng gặp hoặc trải qua, thể hiện năng lực nghề nghiệp, khả năng sáng tạo cũng như tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh, đối với nghề.

- Những kỷ niệm, những ấn tượng, tình cảm gắn bó sâu sắc đối với ngôi trường mà tác giả hoặc bạn bè, người thân của tác giả đã và đang theo học.

Thời hạn nhận tác phẩm dự thi: từ ngày phát động cuộc thi cho đến hết ngày 31/10/2024.

Dưới đây là mẫu Bài dự thi viết về những kỉ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường mến yêu 2024:

(1) Những ấn tượng sâu sắc về thầy cô giáo mà tác giả yêu quý, ngưỡng mộ hoặc những tác động, ảnh hưởng đặc biệt của thầy cô giáo tới việc học tập, nhận thức, làm thay đổi cuộc sống của cá nhân tác giả (hoặc bạn bè, người thân tác giả).

Trong cuộc đời mỗi người, có những người thầy, người cô không chỉ dạy chúng ta kiến thức mà còn để lại trong tâm hồn những ấn tượng sâu sắc. Đối với tôi, cô ... – giáo viên chủ nhiệm lớp ... của tôi – là một trong những người như vậy.

Cô ... không chỉ là một người cô tận tâm mà còn là một người mẹ thứ hai của chúng tôi. Mỗi buổi sáng, khi bước vào lớp, cô luôn nở nụ cười ấm áp, ánh mắt trìu mến như một tia nắng len lỏi qua những tán cây. Cô không chỉ dạy chúng tôi về môn Ngữ văn, mà còn dạy chúng tôi cách sống, cách yêu thương và tôn trọng bản thân cũng như người khác.

Nhớ có một lần, lớp tôi tổ chức buổi sinh hoạt ngoại khóa. Chúng tôi quyết định viết thư gửi cho những người thầy cô đã dạy dỗ mình. Tôi đã viết một bức thư dài, nhưng chỉ dám để trong ngăn bàn mà không gửi. Khi cô đọc bức thư ấy, cô đã nhẹ nhàng hỏi tôi về những lo lắng, những suy tư trong lòng. Cô không chỉ giúp tôi tìm ra cách giải quyết vấn đề mà còn truyền cho tôi niềm tin rằng bản thân mình có thể vượt qua mọi khó khăn. Từ đó, tôi học được cách tự tin bày tỏ cảm xúc và không ngại chia sẻ nỗi lòng với người khác.

Một ấn tượng sâu sắc khác về cô chính là cách cô biến những bài học khô khan thành những câu chuyện thú vị. Cô kể cho chúng tôi nghe về cuộc đời của những nhà văn nổi tiếng, về những tác phẩm nổi bật và cách mà họ đã vượt qua những thử thách trong cuộc sống. Cô đã khiến tôi hiểu rằng văn học không chỉ là những con chữ, mà còn là tấm gương phản chiếu cuộc sống, là nguồn cảm hứng để chúng ta sống tốt hơn.

Những ngày cuối cùng trước khi tốt nghiệp, chúng tôi đã tổ chức một buổi tiệc chia tay. Từng thành viên trong lớp lần lượt bày tỏ lòng biết ơn với cô. Khi đến lượt tôi, tôi đã không thể kìm nén được nước mắt. Tôi nói với cô rằng cô là nguồn động lực lớn nhất giúp tôi vượt qua những giai đoạn khó khăn trong cuộc đời học sinh. Cô mỉm cười, ánh mắt cô chứa đựng niềm tự hào và hạnh phúc. Cô nói rằng, điều làm cô hạnh phúc nhất không phải là những điểm số cao, mà là thấy các học trò của mình trở thành những con người tốt.

Cô đã dạy tôi rằng, không chỉ học để thi cử, mà học để trở thành một con người có ích cho xã hội. Từ những bài học của cô, tôi đã biết cách nhìn nhận và trân trọng những giá trị trong cuộc sống. Giờ đây, khi nhìn lại quãng thời gian đã qua, tôi nhận ra rằng, những bài học ấy không chỉ nằm trong sách vở, mà đã ăn sâu vào tâm trí và trái tim tôi.

Những kỷ niệm về cô ... sẽ mãi in đậm trong tâm hồn tôi. Tôi sẽ không bao giờ quên những bài học quý giá mà cô đã trao cho chúng tôi, những bài học về tình yêu thương, sự kiên nhẫn và khát khao vươn tới ước mơ. Cô chính là ngọn đèn dẫn đường, soi sáng con đường tôi đi, giúp tôi trở thành một con người tốt đẹp hơn.

Xin cảm ơn cô, người cô đáng kính mà tôi luôn yêu quý và ngưỡng mộ. Những ấn tượng sâu sắc về cô sẽ là hành trang quý giá theo tôi suốt cuộc đời.

(2) Những tình huống sư phạm tiêu biểu, điển hình và cách giải quyết các tình huống ấy của thầy cô giáo mà tác giả đã từng gặp hoặc trải qua, thể hiện năng lực nghề nghiệp, khả năng sáng tạo cũng như tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh, đối với nghề.

Mái trường, nơi tôi đã dành bao năm tháng thanh xuân, không chỉ là chốn học tập, mà còn là một ngôi nhà thứ hai, nơi lưu giữ những kỷ niệm đẹp và sâu sắc nhất. Trong những kỷ niệm ấy, hình ảnh của thầy cô – những người chèo chống con thuyền tri thức – luôn in đậm trong tâm trí tôi. Đặc biệt, có một khoảnh khắc mà tôi mãi không quên, minh chứng cho tình yêu nghề và sự sáng tạo của thầy giáo tôi.

Khi ấy, tôi là học sinh lớp 9, giai đoạn quyết định trong hành trình học tập. Áp lực thi cử và những kỳ vọng từ gia đình khiến chúng tôi cảm thấy căng thẳng. Trong lớp học, không khí lúc nào cũng nặng nề, các bạn thường thầm lặng ngồi làm bài, không ai dám nói chuyện hay cười đùa. Nhận thấy điều đó, thầy .... – giáo viên dạy Văn của chúng tôi – đã quyết định thay đổi không khí lớp học theo cách mà tôi không ngờ tới.

Một buổi sáng, thầy bước vào lớp với một nụ cười tươi rói, cầm theo một chiếc hộp lớn. Thầy nói: "Hôm nay, chúng ta sẽ không học văn. Chúng ta sẽ chơi một trò chơi mang tên 'Chia sẻ kỷ niệm'." Mọi ánh mắt lập tức hướng về thầy, vừa ngạc nhiên vừa háo hức. Thầy bảo mỗi bạn sẽ viết một kỷ niệm đáng nhớ trong suốt quãng thời gian học tập và cho vào chiếc hộp.

Chúng tôi, những học sinh ngại ngùng, bắt đầu viết. Có bạn nhớ về lần mình gặp khó khăn trong học tập, có bạn lại nhớ về những trò đùa vui vẻ bên bạn bè. Thầy đã kiên nhẫn lắng nghe từng câu chuyện, không chỉ ghi nhận mà còn chia sẻ những cảm xúc, những bài học từ những kỷ niệm ấy. Thầy nói: "Mỗi kỷ niệm đều là một bài học quý giá. Nó không chỉ hình thành chúng ta mà còn kết nối chúng ta với nhau."

Sau khi kết thúc trò chơi, thầy đã khéo léo dẫn dắt cả lớp vào một cuộc thảo luận về sự tự tin và lòng dũng cảm. Thầy khuyến khích chúng tôi phải mạnh dạn chia sẻ suy nghĩ và cảm xúc của bản thân, điều này không chỉ giúp bản thân chúng ta mà còn tạo ra sự gắn kết trong lớp. Chúng tôi, từ những cô cậu nhút nhát, đã dần dần trở nên cởi mở hơn. Những tiếng cười đã vang lên, không khí lớp học trở nên ấm áp và thân thiện.

Qua tình huống sư phạm đó, tôi không chỉ cảm nhận được sự sáng tạo trong cách dạy của thầy, mà còn thấy được tình yêu thương vô bờ mà thầy dành cho chúng tôi. Thầy không chỉ dạy chữ, mà còn dạy chúng tôi biết yêu thương, sẻ chia và sống trọn vẹn từng khoảnh khắc của cuộc đời. Những bài học ấy đã theo tôi suốt quãng đường trưởng thành.

Thầy .... đã không chỉ là một người thầy, mà còn là một người bạn, một người hướng dẫn. Tôi nhận ra rằng, nghề giáo không chỉ đơn thuần là truyền đạt tri thức, mà còn là khả năng chạm đến trái tim của học sinh. Chính từ những tình huống nhỏ bé như vậy, thầy đã khơi dậy trong chúng tôi niềm đam mê học tập và khát khao vươn xa.

Mái trường thân yêu và những thầy cô tuyệt vời đã hình thành nên con người tôi hôm nay. Những kỷ niệm đẹp sẽ mãi là hành trang quý giá, theo tôi suốt cuộc đời. Tôi biết rằng, dù thời gian có trôi đi, những bài học và tình cảm mà thầy cô dành cho chúng tôi sẽ luôn sống mãi trong trái tim mỗi người.

Cảm ơn thầy, người đã thắp sáng ước mơ và hy vọng trong tôi. Cảm ơn mái trường, nơi tôi đã trưởng thành và tìm thấy chính mình.

(3) Những kỷ niệm, những ấn tượng, tình cảm gắn bó sâu sắc đối với ngôi trường mà tác giả hoặc bạn bè, người thân của tác giả đã và đang theo học.

Thời gian trôi qua nhanh như cơn gió thoảng, nhưng những kỷ niệm về thầy cô và mái trường thân yêu vẫn luôn sống động trong tâm trí tôi. Mỗi buổi sáng, tiếng trống trường vang lên, hòa cùng tiếng cười đùa của bạn bè, đã trở thành âm thanh thân thuộc, nuôi dưỡng tâm hồn tôi qua từng ngày tháng.

Ngôi trường của tôi không chỉ là nơi học tập, mà còn là mái nhà thứ hai. Trong những ngày đầu tiên nhập học, tôi cảm thấy bỡ ngỡ, lạc lõng giữa dòng người tấp nập. Thế nhưng, ngay từ cái nhìn đầu tiên, tôi đã được đón nhận bằng nụ cười ấm áp của cô giáo chủ nhiệm. Cô không chỉ là người dạy chúng tôi chữ nghĩa, mà còn là người hướng dẫn, chăm sóc và dìu dắt chúng tôi qua những bước đi đầu đời. Những giờ học văn, cô luôn khơi gợi trong chúng tôi tình yêu với ngôn ngữ, dẫn dắt chúng tôi khám phá thế giới qua từng trang sách.

Một kỷ niệm mà tôi không thể nào quên chính là ngày hội thể thao. Cả lớp tôi đã cùng nhau luyện tập, hăng say và quyết tâm. Những buổi chiều hè, dưới ánh nắng chói chang, chúng tôi hò hét, cổ vũ nhau, tất cả như hòa vào một nhịp đập chung. Cuối cùng, khi giành được huy chương vàng, không chỉ niềm vui mà còn là sự đoàn kết, tình bạn sâu sắc đã gắn bó chúng tôi lại với nhau. Trong khoảnh khắc ấy, tôi nhận ra rằng chiến thắng không chỉ đến từ nỗ lực cá nhân mà còn từ sự hỗ trợ và động viên của cả tập thể.

Ngoài những bài học trên lớp, những giờ ra chơi cũng để lại trong tôi nhiều dấu ấn. Hình ảnh những đứa bạn cùng nhau ngồi trên bậc thềm, chia sẻ từng mẩu chuyện nhỏ, những giọt nước mắt rơi khi có người phải chuyển trường, hay những tiếng cười khúc khích khi cùng nhau trêu đùa, tất cả đều tạo nên một bức tranh sống động về tình bạn. Đó là những khoảnh khắc vô giá mà tôi sẽ mãi mãi gìn giữ.

Cô giáo dạy Toán của tôi, một người phụ nữ nghiêm khắc nhưng cũng đầy tình cảm, đã dạy cho tôi không chỉ về các công thức, mà còn về sự kiên trì và quyết tâm trong cuộc sống. Cô từng nói: “Thành công không phải là đích đến, mà là hành trình.” Những lời dạy ấy đã theo tôi suốt những năm tháng trưởng thành, nhắc nhở tôi không bao giờ bỏ cuộc.

Rồi một ngày, khi phải nói lời tạm biệt, cảm xúc dâng trào trong lòng tôi. Ngôi trường này không chỉ là nơi tôi học tập mà còn là nơi tôi lớn lên, nơi tôi đã trải qua những tháng ngày tươi đẹp nhất của tuổi học trò. Mái trường ấy, những người thầy, người cô đã gieo vào tôi không chỉ kiến thức, mà còn cả những ước mơ và hoài bão.

Bây giờ, khi nhìn lại, tôi nhận ra rằng những kỷ niệm ấy sẽ theo tôi suốt cuộc đời. Chúng như những ngôi sao lấp lánh, luôn soi sáng con đường tôi đi. Ngôi trường và những người thầy, cô không chỉ đơn thuần là ký ức, mà còn là một phần không thể thiếu trong cuộc sống của tôi.

Tôi sẽ mãi ghi nhớ những kỷ niệm sâu sắc, những bài học quý giá từ mái trường mến yêu này, và chắc chắn rằng, trong tim mình, ngôi trường ấy sẽ luôn sống mãi.

Mẫu Bài dự thi viết về những kỉ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường mến yêu 2024?

Mẫu Bài dự thi viết về những kỉ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường mến yêu 2024? (Hình từ Internet)

Quyền của nhà giáo được quy định như thế nào?

Theo Điều 70 Luật Nhà giáo 2019 quy định quyền của nhà giáo như sau:

- Được giảng dạy theo chuyên môn đào tạo.

- Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ.

- Được hợp đồng thỉnh giảng, nghiên cứu khoa học tại cơ sở giáo dục khác hoặc cơ sở nghiên cứu khoa học.

- Được tôn trọng, bảo vệ nhân phẩm, danh dự và thân thể.

- Được nghỉ hè theo quy định của Chính phủ và các ngày nghỉ khác theo quy định của pháp luật.

Nhiệm vụ của nhà giáo được quy định như thế nào?

Theo Điều 69 Luật Nhà giáo 2019 quy định nhiệm vụ của nhà giáo như sau:

- Giảng dạy, giáo dục theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục, thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục.

- Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân, điều lệ nhà trường, quy tắc ứng xử của nhà giáo.

- Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo; tôn trọng, đối xử công bằng với người học; bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của người học.

- Học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học.

Học sinh
Căn cứ pháp lý
Hỏi đáp mới nhất về Học sinh
Hỏi đáp Pháp luật
Lịch nghỉ Tết Âm lịch 2025 của học sinh Long An?
Hỏi đáp Pháp luật
Đề ôn thi học kì 1 Toán 12 chương trình mới có đáp án trắc nghiệm cập nhật năm 2024-2025?
Hỏi đáp Pháp luật
Các biện pháp tu từ và tác dụng của biện pháp tu từ? Biện pháp tu từ có bao nhiêu loại trong tiếng Việt?
Hỏi đáp Pháp luật
Học sinh được nghỉ bao nhiêu ngày Tết 2025? Học kỳ 2 năm học 2024 - 2025 bắt đầu khi nào?
Hỏi đáp Pháp luật
Lịch đi học lại sau Tết Âm lịch 2025 của học sinh cả nước?
Hỏi đáp Pháp luật
Văn Địa Anh là khối gì? Thi tốt nghiệp THPT 2025 khối Văn Địa Anh theo hình thức trắc nghiệm hay tự luận?
Hỏi đáp Pháp luật
Toán sinh anh là khối gì? Toán sinh anh học ngành gì?
Hỏi đáp Pháp luật
Vietschool là gì? Cách xem điểm học sinh trên Vietschool cho phụ huynh 2024 đơn giản?
Hỏi đáp Pháp luật
Toán Lý Hóa là khối gì ngành gì? Học Toán Lý Hóa làm nghề gì? Toán Lý Hóa là tự nhiên hay xã hội?
Hỏi đáp Pháp luật
Tổng hợp Đề thi giữa kì 1 Tiếng anh 7 i Learn Smart World có đáp án tham khảo năm 2024-2025?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tra cứu hỏi đáp về Học sinh
Tạ Thị Thanh Thảo
153,225 lượt xem
Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào