(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Bài phát biểu hưởng ứng tuần lễ Học tập suốt đời của học sinh 2024 ngắn gọn?
Bài phát biểu hưởng ứng tuần lễ Học tập suốt đời của học sinh 2024 ngắn gọn?
Theo đó, căn cứ Mục 2 Công văn 5201/BGDĐT-GDTX năm 2024 có nêu cụ thể như sau:
1. Mục đích, yêu cầu
[...]
1.3. Tuần lễ được tổ chức với hình thức phù hợp, nội dung thiết thực, hiệu quả.
2. Chủ đề
Chủ đề của Tuần lễ: Phát triển văn hóa đọc thúc đẩy học tập suốt đời.
[...]
Như vậy, Chủ đề của Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời 2024 là: "Phát triển văn hóa đọc thúc đẩy học tập suốt đời".
Đồng thời, tuần lễ được tổ chức từ ngày 01/10/2024 đến ngày 07/10/2024, trong đó Lễ khai mạc Tuần lễ được tổ chức vào ngày 01/10/2024.
Có thể tham khảo Bài phát biểu hưởng ứng tuần lễ Học tập suốt đời của học sinh 2024 ngắn gọn dưới đây:
Kính thưa quý vị đại biểu. Kính thưa các thầy cô giáo và tất cả các bạn học sinh thân mến! Hôm nay, tôi vô cùng vinh dự khi được đứng đây, cùng tất cả chúng ta chia sẻ niềm vui và háo hức chào đón tuần lễ học tập suốt đời. Học tập không chỉ là con đường đưa chúng ta đến thành công mà còn là hành trình khám phá bản thân, mở rộng tầm nhìn và kết nối với thế giới. Tuần lễ này không chỉ là thời gian để học mà còn là dịp để chúng ta cùng nhau sáng tạo, thể hiện bản thân và tạo nên những kỷ niệm đáng nhớ. Hãy cùng nhau biến tuần lễ này trở thành một lễ hội tri thức, một sân chơi sáng tạo để chúng ta cùng nhau học hỏi và phát triển. Lịch sử nhân loại đã ghi nhận biết bao tấm gương sáng ngời của những người tự học thành tài, từ Edison với hàng ngàn phát minh vĩ đại đến Lương Thế Vinh, Mạc Đĩnh Chi của Việt Nam. Họ là những minh chứng sống động cho sức mạnh của việc tự học. Nhờ sự nỗ lực tự học, họ đã trở thành những nhà khoa học, nhà văn, nhà lãnh đạo lỗi lạc, góp phần làm rạng danh nhân loại. Tự học là chìa khóa mở ra cánh cửa tri thức. Nó không chỉ giúp chúng ta thành công trong học tập mà còn rèn luyện ý chí, sự kiên trì và tư duy độc lập. Tự học có thể diễn ra ở bất cứ đâu, bất cứ khi nào: trên lớp, ở nhà, qua sách báo, internet... Quan trọng là chúng ta phải chủ động tìm kiếm kiến thức và biết cách tận dụng mọi nguồn lực xung quanh. Thay vì thụ động ghi chép, người học cần chủ động tham gia vào quá trình học tập. Hãy đặt câu hỏi, đưa ra ý kiến và tích cực tương tác với thầy cô, bạn bè. Tự học không chỉ là học thuộc lòng kiến thức mà còn là rèn luyện kỹ năng tư duy, sáng tạo và giải quyết vấn đề. Cuộc sống là một hành trình học hỏi không ngừng. Tự học chính là hành trang giúp chúng ta vượt qua mọi khó khăn, thử thách và đạt được những thành công trong cuộc sống. Với tinh thần đó, em xin đại diện cho toàn thể học sinh của bậc tiểu học và bậc trung học cơ sở trên địa bàn thị xã[...], hứa sẽ tích cực tham gia các hoạt động của tuần lễ học tập suốt đời, để xứng đáng là những người kế thừa truyền thống hiếu học của dân tộc. Kính thưa quý vị đại biểu Kính thưa các thầy giáo cô giáo và các bạn học sinh thân mến! Đến với tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời, chúng em ý thức rất rõ tầm quan trọng của việc tự học đối với tương lai của bản thân và đất nước. Chúng em hứa sẽ không ngừng nỗ lực, sáng tạo để trở thành những người học sinh xuất sắc, xứng đáng với niềm tin của thầy cô, cha mẹ và xã hội. Chúng em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến các cấp lãnh đạo, các ban ngành đã tạo điều kiện thuận lợi để tổ chức tuần lễ học tập ý nghĩa này. Chúc quý vị đại biểu, các thầy cô giáo, các bạn học sinh sức khỏe, hạnh phúc và chúc ngày hội thành công tốt đẹp. |
Lưu ý: Bài phát biểu hưởng ứng tuần lễ Học tập suốt đời của học sinh 2024 ngắn gọn? chỉ mang tính chất tham khảo.
Bài phát biểu hưởng ứng tuần lễ Học tập suốt đời của học sinh 2024 ngắn gọn? (Hình từ Internet)
Học sinh THCS bị xử lý kỷ luật theo các hình thức nào?
Căn cứ khoản 2 Điều 38 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định học sinh vi phạm khuyết điểm trong quá trình học tập, rèn luyện được giáo dục hoặc xử lý kỷ luật theo các hình thức sau đây:
Điều 38. Khen thưởng và kỷ luật
[...]
2. Học sinh vi phạm khuyết điểm trong quá trình học tập, rèn luyện được giáo dục hoặc xử lý kỷ luật theo các hình thức sau đây:
a) Nhắc nhở, hỗ trợ, giúp đỡ trực tiếp để học sinh khắc phục khuyết điểm.
b) Khiển trách, thông báo với cha mẹ học sinh nhằm phối hợp giúp đỡ học sinh khắc phục khuyết điểm.
c) Tạm dừng học ở trường có thời hạn và thực hiện các biện pháp giáo dục khác theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Như vậy, học sinh THCS bị xử lý kỷ luật theo các hình thức sau đây:
- Nhắc nhở, hỗ trợ, giúp đỡ trực tiếp để học sinh khắc phục khuyết điểm.
- Khiển trách, thông báo với cha mẹ học sinh nhằm phối hợp giúp đỡ học sinh khắc phục khuyết điểm.
- Tạm dừng học ở trường có thời hạn và thực hiện các biện pháp giáo dục khác theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Nhiệm vụ và quyền hạn của trường trung học cơ sở là gì?
Căn cứ Điều 3 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định như sau:
Điều 3. Nhiệm vụ và quyền hạn của trường trung học
1. Xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển nhà trường gắn với điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương; xác định tầm nhìn, sứ mệnh, các giá trị cốt lõi về giáo dục, văn hóa, lịch sử và truyền thống của nhà trường.
2. Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường theo chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức và cá nhân trong tổ chức các hoạt động giáo dục.
[...]
Như vậy, nhiệm vụ và quyền hạn của trường trung học cơ sở như sau:
- Xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển nhà trường gắn với điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương; xác định tầm nhìn, sứ mệnh, các giá trị cốt lõi về giáo dục, văn hóa, lịch sử và truyền thống của nhà trường.
- Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường theo chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức và cá nhân trong tổ chức các hoạt động giáo dục.
- Tuyển sinh và tiếp nhận học sinh, quản lý học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục trong phạm vi được phân công.
- Tổ chức cho giáo viên, nhân viên, học sinh tham gia các hoạt động xã hội.
- Quản lý giáo viên, nhân viên theo quy định của pháp luật.
- Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực cho hoạt động giáo dục theo quy định của pháp luật.
- Quản lý, sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất, trang thiết bị theo quy định của pháp luật.
- Thực hiện các hoạt động về bảo đảm chất lượng giáo dục, đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Thực hiện công khai về cam kết chất lượng giáo dục, các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục và thu, chi tài chính theo quy định của pháp luật.
- Thực hiện dân chủ, trách nhiệm giải trình của cơ sở giáo dục trong quản lý các hoạt động giáo dục; bảo đảm việc tham gia của học sinh, gia đình và xã hội trong quản lý các hoạt động giáo dục theo quy định của pháp luật.
- Thực hiện các nhiệm vụ và quyền khác theo quy định của pháp luật.
Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
