Tổng hợp điểm chuẩn các trường đại học Y dược năm 2024 trên cả nước?

Nội dung chính

• Tổng hợp điểm chuẩn các trường đại học Y dược năm 2024 trên cả nước?
• Hiện nay có mấy phương thức tổ chức đào tạo trình độ đại học?
• Cơ sở đào tạo tổ chức thi tuyển sinh đại học có trách nhiệm ra sao?

Tổng hợp điểm chuẩn các trường đại học Y dược năm 2024 trên cả nước?

Căn cứ theo Kế hoạch triển khai công tác tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non năm 2024 ban hành kèm Quyết định 1139/QĐ-BGDĐT năm 2024 quy định chậm nhất là 17 giờ 00 ngày 19/8/2024, các trường đại học sẽ thông báo trúng tuyển đợt 1.

Dưới đây là tổng hợp điểm chuẩn các trường đại học Y dược năm 2024 trên cả nước chi tiết như sau:

[1] Điểm chuẩn Trường Đại học Y Dược, Đại học Quốc gia Hà Nội

Tại đây

[2] Trường Đại học Y Dược TPHCM

Tại đây

[3] Trường Đại học Y Dược, Đại học Thái Nguyên

Tại đây

[4] Điểm chuẩn Đại học Y Dược Thái Bình

Tại đây

[5] Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch

Tại đây

[6] Trường Đại học Y Dược Cần Thơ

Tại đây

[7] Trường Đại học Dược Hà Nội

Tại đây

[8] Trường Đại học Y khoa Vinh

Tại đây

(tiếp tục cập nhật)

Tổng hợp điểm chuẩn các trường đại học Y dược năm 2024 trên cả nước? (Hình từ Internet)

Hiện nay có mấy phương thức tổ chức đào tạo trình độ đại học?

Căn cứ theo Điều 3 Quy chế Đào tạo trình độ đại học ban hành kèm theo Thông tư 08/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:

Điều 3. Phương thức tổ chức đào tạo

1. Đào tạo theo niên chế:

a) Là phương thức tổ chức đào tạo theo lớp học tương đối cố định đối với tất cả các học phần bắt buộc của chương trình đào tạo trong toàn khoá học, cho phép sinh viên cùng lớp thực hiện theo kế hoạch học tập chuẩn và theo một thời khóa biểu chung trừ những học phần tự chọn hoặc học lại;

b) Sinh viên được đánh giá đạt tiến độ học tập bình thường sẽ được học tiếp năm sau theo kế hoạch học tập chuẩn và đăng ký học lại những học phần chưa đạt theo quy định trong chương trình đào tạo;

c) Sinh viên được đánh giá không đạt tiến độ học tập bình thường sẽ phải học cùng sinh viên khóa sau để học lại các học phần chưa đạt theo quy định trong chương trình đào tạo.

2. Đào tạo theo tín chỉ:

a) Là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp học phần, cho phép sinh viên tích lũy tín chỉ của từng học phần và thực hiện chương trình đào tạo theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của cơ sở đào tạo;

b) Sinh viên không đạt một học phần bắt buộc sẽ phải học lại học phần đó hoặc học một học phần tương đương theo quy định trong chương trình đào tạo, hoặc học một học phần thay thế nếu học phần đó không còn được giảng dạy;

c) Sinh viên không đạt một học phần tự chọn sẽ phải học lại học phần đó hoặc có thể chọn học một học phần tự chọn khác theo quy định trong chương trình đào tạo.

[...]

Như vậy, hiện nay có 02 phương thức tổ chức đào tạo trình độ đại học gồm:

- Đào tạo theo niên chế: Là phương thức tổ chức đào tạo theo lớp học tương đối cố định đối với tất cả các học phần bắt buộc của chương trình đào tạo trong toàn khoá học, cho phép sinh viên cùng lớp thực hiện theo kế hoạch học tập chuẩn và theo một thời khóa biểu chung trừ những học phần tự chọn hoặc học lại.

- Đào tạo theo tín chỉ: Là phương thức tổ chức đào tạo theo từng lớp học phần, cho phép sinh viên tích lũy tín chỉ của từng học phần và thực hiện chương trình đào tạo theo kế hoạch học tập của cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy của cơ sở đào tạo.

Cơ sở đào tạo tổ chức thi tuyển sinh đại học có trách nhiệm ra sao?

Theo quy định tại Điều 12 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT, cơ sở đào tạo tổ chức thi tuyển sinh đại học có trách nhiệm phải bảo đảm đủ năng lực về đội ngũ, cơ sở vật chất và các điều kiện khác để tổ chức kỳ thi khách quan, nghiêm túc, chuyên nghiệp, an toàn, thuận tiện và hiệu quả; cụ thể như sau:

- Phải có bộ phận chuyên trách công tác khảo thí đủ năng lực quản lý và tổ chức thực hiện toàn bộ quy trình của công tác thi;

- Đội ngũ cán bộ tham gia công tác tổ chức thi phải đủ số lượng, có phẩm chất đạo đức tốt và năng lực chuyên môn phù hợp để bảo đảm thực hiện tốt các nhiệm vụ trong từng quy trình của công tác thi.

- Các quy trình và phân công trách nhiệm các bộ phận tham gia phải đầy đủ, rõ ràng và hiệu quả, bảo đảm tính độc lập, khách quan giữa các khâu và các bộ phận; có biện pháp hiệu quả chống gian lận và lạm dụng;

- Cơ sở vật chất, trang thiết bị và phần mềm phải phù hợp với quy mô và hình thức tổ chức thi, đáp ứng yêu cầu hỗ trợ hiệu quả cho thực hiện các quy trình trong công tác tổ chức thi, bao gồm cả yêu cầu về bảo mật, an toàn, an ninh, chống gian lận trong kỳ thi.

- Trường hợp tổ chức thi trực tuyến phải thực hiện đầy đủ biện pháp để bảo đảm kết quả đánh giá tin cậy và công bằng như đối với hình thức thi trực tiếp, đồng thời toàn bộ diễn biến của buổi thi được ghi hình, ghi âm và lưu trữ.

Đồng thời, cơ sở đào tạo tổ chức thi phải xây dựng quy chế thi và đề án tổ chức thi (có thể tích hợp trong đề án tuyển sinh), công bố trên trang thông tin điện tử của đơn vị đồng thời gửi về cơ quan quản lý trực tiếp và Bộ GDĐT để báo cáo ít nhất 30 ngày trước khi thí sinh bắt đầu đăng ký dự thi.