Điểm chuẩn Đánh giá năng lực Đại học Đà Nẵng 2024 là bao nhiêu?

Nội dung chính

• Điểm chuẩn Đánh giá năng lực Đại học Đà Nẵng 2024 là bao nhiêu?
• Việc tổ chức đăng ký và xét tuyển sớm khi tuyển sinh đại học được thực hiện ra sao?
• Nội dung quy chế thi tuyển sinh đại học phải bao gồm những quy định nào?

Điểm chuẩn Đánh giá năng lực Đại học Đà Nẵng 2024 là bao nhiêu?

Đại học Đà Nẵng công bố điểm chuẩn đánh giá năng lực năm 2024 của 6 trường thành viên gồm: ĐH Bách khoa, ĐH Kinh tế, ĐH Sư phạm, ĐH Ngoại ngữ, ĐH Sư phạm kỹ thuật, ĐH Công nghệ thông tin và truyền thông Việt - Hàn

Đại học Đà Nẵng công bố Điểm trúng tuyển phương thức xét điểm thi Đánh giá năng lực năm 2024, đợt xét tuyển sớm vào các cơ sở đào tạo thuộc Đại học Đà Nẵng như sau:

Điểm chuẩn Đánh giá năng lực Đại học Đà Nẵng 2024 là bao nhiêu? (Hình từ Internet)

Việc tổ chức đăng ký và xét tuyển sớm khi tuyển sinh đại học được thực hiện ra sao?

Căn cứ Điều 18 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDDT quy định về việc tổ chức đăng ký và xét tuyển sớm như sau:

Điều 18. Tổ chức đăng ký và xét tuyển sớm

1. Cơ sở đào tạo có kế hoạch xét tuyển sớm đối với một số phương thức tuyển sinh, tổ chức cho thí sinh đăng ký dự tuyển bằng hình thức trực tuyến hoặc trực tiếp tại cơ sở đào tạo.

2. Cơ sở đào tạo tổ chức xét tuyển cho những thí sinh đã hoàn thành thủ tục dự tuyển, nhưng không được yêu cầu thí sinh xác nhận nhập học sớm hơn lịch trình theo kế hoạch chung. Cơ sở đào tạo công bố và tải danh sách thí sinh đủ điều kiện trúng tuyển (trừ điều kiện tốt nghiệp THPT) lên hệ thống để xử lý nguyện vọng cùng với các phương thức xét tuyển khác theo kế hoạch chung, hoàn thành trước khi thí sinh đăng ký xét tuyển trên hệ thống.

3. Thí sinh đã dự tuyển vào cơ sở đào tạo theo kế hoạch xét tuyển sớm sau đó phải tiếp tục đăng ký nguyện vọng trên hệ thống theo kế hoạch chung của Bộ GDĐT.

a) Trường hợp thí sinh đã được cơ sở đào tạo thông báo đủ điều kiện trúng tuyển (trừ điều kiện tốt nghiệp THPT) một nguyện vọng nhất định, thí sinh tự quyết định việc đặt thứ tự ưu tiên nguyện vọng khi đăng ký trên hệ thống (tùy thuộc thí sinh muốn được công nhận trúng tuyển nguyện vọng đó hay muốn mở rộng cơ hội trúng tuyển nguyện vọng khác).

b) Trường hợp không đủ điều kiện trúng tuyển vào một ngành đào tạo theo nguyện vọng, thí sinh vẫn có thể tiếp tục đăng ký ngành đào tạo đó theo phương thức tuyển sinh khác trên hệ thống.

Như vậy, các cơ sở đào tạo đại học có thể tổ chức cho thí sinh xét tuyển sớm thông qua các hình thức dự tuyển tổ chức trực tuyến hoặc trực tiếp tại cơ sở đào tạo.

Cơ sở đào tạo đại học không được yêu cầu thí sinh tham gia xét tuyển sớm xác nhận nhập học sớm hơn lịch trình theo kế hoạch chung. Ngoài ra, các cơ sở đào tạo đại học cần công bố và tải danh sách thí sinh đủ điều kiện trúng tuyển lên hệ thống để xử lý nguyện vọng cùng với các phương thức xét tuyển khác theo kế hoạch chung, hoàn thành trước khi thí sinh đăng ký xét tuyển trên hệ thống.

Bên cạnh đó, thí sinh đã dự tuyển vào cơ sở đào tạo đại học theo kế hoạch xét tuyển sớm sau đó vẫn phải tiếp tục đăng ký nguyện vọng trên hệ thống theo kế hoạch chung của Bộ GDĐT.

Nội dung quy chế thi tuyển sinh đại học phải bao gồm những quy định nào?

Tại khoản 2 Điều 14 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định về về nội dung của quy chế thi tuyển sinh đại học như sau:

Điều 14. Quy chế thi

1. Quy chế thi phải được hội đồng khoa học và đào tạo của cơ sở đào tạo tổ chức thi thông qua và được hiệu trưởng, giám đốc cơ sở đào tạo ký ban hành, làm căn cứ để tổ chức thực hiện các công tác trước, trong và sau kỳ thi, tuân thủ những yêu cầu chung và nguyên tắc cơ bản quy định tại Điều 3, Điều 4 của Quy chế này.

2. Nội dung của quy chế thi phải bao gồm những quy định về:

a) Phạm vi tuyển sinh, đối tượng và điều kiện dự thi;

b) Đề cương đề thi và hình thức thi;

c) Các quy trình tổ chức kỳ thi và nhiệm vụ, quyền hạn của các tổ chức, cá nhân tham gia (chuẩn bị cho kỳ thi, tổ chức đăng ký dự thi, làm đề thi, coi thi, chấm thi...);

d) Các biện pháp bảo mật và chống gian lận trong kỳ thi;

đ) Chế độ công khai, báo cáo và lưu trữ;

e) Công tác thanh tra, kiểm tra, xử lý sự cố, xử lý vi phạm.

3. Quy chế thi phải được tập huấn cho tất cả những người tham gia công tác thi và phổ biến đầy đủ cho thí sinh dự thi.

Như vậy, nội dung quy chế thi tuyển sinh đại học phải bao gồm những quy định như sau:

- Phạm vi tuyển sinh, đối tượng và điều kiện dự thi;

- Đề cương đề thi và hình thức thi;

- Các quy trình tổ chức kỳ thi và nhiệm vụ, quyền hạn của các tổ chức, cá nhân tham gia (chuẩn bị cho kỳ thi, tổ chức đăng ký dự thi, làm đề thi, coi thi, chấm thi...);

- Các biện pháp bảo mật và chống gian lận trong kỳ thi;

- Chế độ công khai, báo cáo và lưu trữ;

- Công tác thanh tra, kiểm tra, xử lý sự cố, xử lý vi phạm.