Điểm chuẩn vào lớp 10 Bà Rịa Vũng Tàu năm học 2024-2025 cập nhật mới nhất?

Nội dung chính

• Điểm chuẩn vào lớp 10 Bà Rịa Vũng Tàu năm học 2024-2025 cập nhật mới nhất?
• Học sinh đạt giải cấp quốc gia có được tuyển thẳng vào lớp 10 không?
• Mục tiêu của chương trình giáo dục trung học phổ thông là gì?

Điểm chuẩn vào lớp 10 Bà Rịa Vũng Tàu năm học 2024-2025 cập nhật mới nhất?

Thep Phụ lục 2 ban hành kèm theo Công văn 1615/SGDDT-QLCL năm 2024 Tải về của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu hướng dẫn tuyển sinh đầu cấp năm học 2024- 2025 có nội dung về công bố điểm chuẩn lớp 10 Bà Rịa Vũng Tàu năm 2024-2025 như sau:

Theo đó, theo thông tin chính thức Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu thì từ ngày 08/6 đến 20/6/2024 sẽ công bố điểm chuẩn lớp 10 Bà Rịa Vũng Tàu năm 2024-2025.

Theo đó, chiều 20/6, điểm trúng tuyển vào lớp 10 THPT tại Bà Rịa Vũng Tàu năm học 2024 - 2025 đã được công bố.

Điểm chuẩn vào lớp 10 Bà Rịa Vũng Tàu năm học 2024-2025 cập nhật mới nhất như sau:

Điểm chuẩn vào lớp 10 Bà Rịa Vũng Tàu năm học 2024-2025 cập nhật mới nhất? (Hình từ Internet)

Học sinh đạt giải cấp quốc gia có được tuyển thẳng vào lớp 10 không?

Căn cứ theo điểm d khoản 1 Điều 7 Quy chế Tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 11/2014/TT-BGDĐT được sửa đổi bởi khoản 3 Điều 1, Điều 2 Thông tư 05/2018/TT-BGDĐT quy định như sau:

Điều 7. Tuyển thẳng, chế độ ưu tiên

1. Tuyển thẳng vào trung học phổ thông các đối tượng sau đây:

a) Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú;

b) Học sinh là người dân tộc rất ít người;

c) Học sinh khuyết tật;

d) Học sinh đạt giải cấp quốc gia và quốc tế về văn hóa; văn nghệ; thể dục thể thao; Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông.

2. Đối tượng được cộng điểm ưu tiên.

Sở giáo dục và đào tạo quy định mức điểm cộng thêm cho từng nhóm đối tượng được cộng điểm ưu tiên với mức chênh lệch điểm cộng thêm giữa hai nhóm đối tượng được ưu tiên kế tiếp là 0,5 điểm tính theo thang điểm 10, gồm:

a) Nhóm đối tượng 1:

- Con liệt sĩ;

- Con thương binh mất sức lao động 81% trở lên;

- Con bệnh binh mất sức lao động 81% trở lên;

- Con của người được cấp “Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh mà người được cấp Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh bị suy giảm khả năng lao động 81% trở lên”.

- Con của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học;

- Con của người hoạt động cách mạng trước ngày 01 tháng 01 năm 1945;

- Con của người hoạt động cách mạng từ ngày 01 tháng 01 năm 1945 đến ngày khởi nghĩa tháng Tám năm 1945.

b) Nhóm đối tượng 2:

- Con của Anh hùng lực lượng vũ trang, con của Anh hùng lao động, con của Bà mẹ Việt Nam anh hùng;

- Con thương binh mất sức lao động dưới 81%;

- Con bệnh binh mất sức lao động dưới 81%;

- Con của người được cấp “Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh mà người được cấp Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh bị suy giảm khả năng lao động dưới 81%”.

c) Nhóm đối tượng 3:

- Người có cha hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số;

- Người dân tộc thiểu số;

- Người học đang sinh sống, học tập ở các vùng có Điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.

Như vậy, học sinh đạt giải cấp quốc gia về văn hóa; văn nghệ; thể dục thể thao; Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia sẽ thuộc diện được tuyển thẳng vào lớp 10.

Mục tiêu của chương trình giáo dục trung học phổ thông là gì?

Căn cứ theo khoản 4 Điều 29 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Điều 29. Mục tiêu của giáo dục phổ thông

1. Giáo dục phổ thông nhằm phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo; hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

2. Giáo dục tiểu học nhằm hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, năng lực của học sinh; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.

3. Giáo dục trung học cơ sở nhằm củng cố và phát triển kết quả của giáo dục tiểu học; bảo đảm cho học sinh có học vấn phổ thông nền tảng, hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông hoặc chương trình giáo dục nghề nghiệp.

4. Giáo dục trung học phổ thông nhằm trang bị kiến thức công dân; bảo đảm cho học sinh củng cố, phát triển kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và có hiểu biết thông thường về kỹ thuật, hướng nghiệp; có điều kiện phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Như vậy, mục tiêu của chương trình giáo dục trung học phổ thông đó là:

- Nhằm phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo.

- Nhằm hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân.

- Nhằm chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

- Nhằm trang bị kiến thức công dân; bảo đảm cho học sinh củng cố, phát triển kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và có hiểu biết thông thường về kỹ thuật, hướng nghiệp.

- Nhằm giúp học sinh có điều kiện phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.