Hiệu trưởng trường mầm non công lập và hiệu trưởng trường mầm non dân lập khác nhau như thế nào?

Nội dung chính

• Hiệu trưởng trường mầm non công lập và hiệu trưởng trường mầm non dân lập khác nhau như thế nào?
• Nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng trường mầm non được quy định như thế nào?
• Cơ cấu tổ chức của trường mầm non hiện nay như thế nào?

Hiệu trưởng trường mầm non công lập và hiệu trưởng trường mầm non dân lập khác nhau như thế nào?

Căn cứ theo điểm c khoản 1 Điều 10 Điều lệ Trường mầm non ban hành kèm theo Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT quy định về phó hiệu trưởng như sau:

Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng

1. Hiệu trưởng

a) Hiệu trưởng là người chịu trách nhiệm tổ chức, quản lý các hoạt động và chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em của nhà tr­ường;

b) Người được bổ nhiệm hiệu trưởng phải đạt tiêu chuẩn theo quy định;

c) Hiệu trưởng trường công lập do Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện bổ nhiệm; hiệu trưởng trường dân lập, tư­ thục do Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện công nhận. Nhiệm kỳ của hiệu trưởng là 05 năm. Sau 05 năm, hiệu trưởng được đánh giá và có thể bổ nhiệm lại hoặc công nhận lại. Hiệu trưởng công tác tại một trường công lập không quá hai nhiệm kỳ liên tiếp.

...

Ngoài ra, căn cứ theo khoản 1 Điều 3 Nghị định 115/2020/NĐ-CP đã quy định như sau:

Phân loại viên chức

1. Theo chức trách, nhiệm vụ, viên chức được phân loại như sau:

a) Viên chức quản lý là người được bổ nhiệm giữ chức vụ quản lý có thời hạn, chịu trách nhiệm điều hành, tổ chức thực hiện một hoặc một số công việc trong đơn vị sự nghiệp công lập và được hưởng phụ cấp chức vụ quản lý;

b) Viên chức không giữ chức vụ quản lý là người chỉ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn nghiệp vụ theo chức danh nghề nghiệp trong đơn vị sự nghiệp công lập.

...

Trong khi đó, theo khoản 1, khoản 2 Điều 13 Quy chế tổ chức và hoạt động trường mầm non tư thục ban hành kèm theo Thông tư 13/2015/TT-BGDĐT quy định như sau:

Hiệu trưởng

1. Hiệu trưởng nhà trường, nhà trẻ tư thục là người có đủ các tiêu chuẩn theo quy định tại Điều lệ trường mầm non, khi được đề cử không quá 65 tuổi và không là công chức, viên chức trong biên chế nhà nước.

2. Hiệu trưởng là người trực tiếp quản lý và điều hành hoạt động của nhà trường, nhà trẻ; chịu trách nhiệm trước pháp luật, cơ quan quản lý giáo dục và Hội đồng quản trị (nếu có) về việc tổ chức, điều hành các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ, bảo đảm chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục và hoạt động của nhà trường, nhà trẻ trong phạm vi nhiệm vụ và quyền hạn được giao. Nhiệm kỳ của Hiệu trưởng là 5 (năm) năm.

...

Như vậy, có 02 điểm khác nhau dễ phân biệt nhất giữa Hiệu trưởng trường mầm non công lập và hiệu trưởng trường mầm non dân lập khác nhau đó là:

- Hiệu trưởng trường mầm non công lập do Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện bổ nhiệm. Còn đối với hiệu trưởng trường mầm non dân lập sẽ do Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện công nhận.

- Hiệu trưởng các trường công lập, bao gồm cả trường mầm non công lập là viên chức quản lý. Trong khi đó, hiệu trưởng nhà trẻ tư thục không là công chức, viên chức trong biên chế nhà nước.

Hiệu trưởng trường mầm non công lập và hiệu trưởng trường mầm non dân lập khác nhau như thế nào? (Hình từ Internet)

Nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng trường mầm non được quy định như thế nào?

Căn cứ theo quy định tại điểm b khoản 1 Điều 10 Điều lệ Trường Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT, nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng trường mầm non được quy định như sau:

- Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường; lập kế hoạch và tổ chức thực hiện kế hoạch nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền; có trách nhiệm giải trình khi cần thiết.

- Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấn trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất các thành viên của hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định.

- Thực hiện các nhiệm vụ quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên theo quy định của pháp luật và hướng dẫn của cơ quan quản lý giáo dục; thực hiện quy tắc ứng xử của cán bộ quản lý theo quy định; xây dựng kế hoạch phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên, nhân viên; động viên và tạo điều kiện cho giáo viên và nhân viên tham gia các hoạt động đổi mới giáo dục; tham gia quá trình tuyển dụng, thuyên chuyển giáo viên, giới thiệu nhân sự để bổ nhiệm phó hiệu trưởng.

- Quản lý và sử dụng có hiệu quả các nguồn tài chính, tài sản của nhà trường.

- Tiếp nhận trẻ em, quản lý trẻ em và tổ chức các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em của nhà tr­ường; quyết định khen thưởng.

- Tham gia sinh hoạt cùng tổ chuyên môn hoặc tổ văn phòng; trực tiếp tham gia các hoạt động giáo dục 02 giờ trong một tuần; tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý; được hưởng chế độ phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo và các chính sách ưu đãi theo quy định.

- Tổ chức thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở; thực hiện xã hội hoá giáo dục; phối hợp tổ chức, huy động các lực lượng xã hội cùng tham gia hoạt động giáo dục, phát huy vai trò của nhà trường đối với cộng đồng.

Cơ cấu tổ chức của trường mầm non hiện nay như thế nào?

Căn cứ theo Điều 8 Điều lệ Trường Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT đã quy định như sau:

Cơ cấu tổ chức của trường mầm non

Cơ cấu tổ chức của nhà trường gồm: hội đồng trường, hiệu trưởng và phó hiệu trưởng; hội đồng thi đua khen thưởng; hội đồng kỉ luật; hội đồng tư vấn; tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, tổ chức Công đoàn, tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; các tổ chuyên môn, tổ văn phòng; các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo.

Theo đó, cơ cấu tổ chức của trường mầm non hiện nay sẽ gồm có:

- Hội đồng trường, hiệu trưởng và phó hiệu trưởng;

- Hội đồng thi đua khen thưởng;

- Hội đồng kỉ luật;

- Hội đồng tư vấn;

- Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, tổ chức Công đoàn, tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh;

- Các tổ chuyên môn, tổ văn phòng;

- Các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo.

Trân trọng!