Cách nhận xét học bạ theo Thông tư 22 chuẩn nhất?

Nội dung chính

• Cách nhận xét học bạ theo Thông tư 22 chuẩn nhất?
• Đánh giá thường xuyên đối với học sinh THCS thực hiện thông qua các hình thức nào?
• Đánh giá định kỳ đối với học sinh THCS như thế nào?

Cách nhận xét học bạ theo Thông tư 22 chuẩn nhất?

Theo Điều 1 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng như sau:

Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng

1. Thông tư này quy định về đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông (sau đây gọi chung là học sinh), bao gồm: đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh; sử dụng kết quả đánh giá; trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, cá nhân.

2. Thông tư này áp dụng đối với trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt, cơ sở giáo dục khác thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành (sau đây gọi là Chương trình giáo dục phổ thông), cơ quan, tổ chức và cá nhân có liên quan.

Căn cứ theo Điều 21 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về hiệu lực thi hành như sau:

Hiệu lực thi hành

1. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 05 tháng 9 năm 2021 và thực hiện theo lộ trình sau:

- Từ năm học 2021-2022 đối với lớp 6.

- Từ năm học 2022-2023 đối với lớp 7 và lớp 10.

- Từ năm học 2023-2024 đối với lớp 8 và lớp 11.

- Từ năm học 2024-2025 đối với lớp 9 và lớp 12.

.....

Theo đó, mẫu học bạ theo Thông tư 22 áp dụng với học sinh THCS và học sinh THPT. Tuy nhiên, đối với năm học 2023-2024, mẫu học bạ theo Thông tư 22 áp dụng với lớp 6, 7,8 ,10 và 11. Riêng lớp 9 và 12 sẽ áp dụng theo mẫu học bạ quy định tại Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT.

Qua năm học 2024-2025, mẫu học bạ theo Thông tư 22 sẽ áp dụng với tất cả học sinh THCS và THPT. Mẫu học bạ theo Thông tư 22 như sau:

Tải Mẫu học bạ theo Thông tư 22 dành cho học sinh cấp 2 tại đây. Tải về.

Tải Mẫu học bạ theo Thông tư 22 dành cho học sinh cấp 3 tại đây. Tải về.

Cách nhận xét học bạ theo Thông tư 22 được hướng dẫn như sau:

[1] Nội dung trang 1 phải được ghi đầy đủ khi xác lập Học bạ; Hiệu trưởng ký, đóng dấu xác nhận quá trình học tập từng năm học từ lớp 6 đến lớp 9.

[2] Giáo viên môn học

- Ghi điểm trung bình môn học hoặc mức đánh giá kết quả học tập theo môn học từng học kì, cả năm học; nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu (nếu có) của học sinh.

- Khi sửa chữa (nếu có), dùng bút mực đỏ gạch ngang nội dung cũ, ghi nội dung mới vào phía trên bên phải vị trí ghi nội dung cũ, ký xác nhận về việc sửa chữa bên cạnh nội dung đã sửa.

[3] Giáo viên chủ nhiệm

- Tiếp nhận và bàn giao lại Học bạ học sinh với văn phòng nhà trường.

- Đôn đốc việc ghi vào Học bạ điểm trung bình môn học hoặc mức đánh giá kết quả học tập của học sinh của giáo viên môn học.

- Ghi đầy đủ các nội dung trên trang 1, nội dung ở phần đầu các trang tiếp theo, nhận xét kết quả rèn luyện và học tập của học sinh theo từng năm học.

- Ghi kết quả tổng hợp đánh giá; mức đánh giá lại môn học hoặc rèn luyện thêm trong kì nghỉ hè (nếu có); đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ đối với học sinh phải rèn luyện thêm trong kì nghỉ hè (nếu có).

- Ghi rõ được lên lớp hoặc không được lên lớp; hoàn thành hoặc chưa hoàn thành chương trình trung học cơ sở; chứng chỉ (nếu có), kết quả tham gia các cuộc thi (nếu có), khen thưởng (nếu có).

- Ghi nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu và những biểu hiện nổi bật của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập; những vấn đề cần quan tâm giúp đỡ thêm trong quá trình rèn luyện và học tập.

Cách nhận xét học bạ theo Thông tư 22 chuẩn nhất? (Hình từ Internet)

Đánh giá thường xuyên đối với học sinh THCS thực hiện thông qua các hình thức nào?

Theo quy định tại Điều 6 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT, việc đánh giá thường xuyên đối với học sinh THCS thực hiện thông qua các hình thức sau: hỏi - đáp, viết, thuyết trình, thực hành, thí nghiệm, sản phẩm học tập.

[1] Đối với một môn học, mỗi học sinh được kiểm tra, đánh giá nhiều lần. Trong đó chọn một số lần kiểm tra, đánh giá phù hợp với tiến trình dạy học theo kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn, ghi kết quả đánh giá vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học) để sử dụng trong việc đánh giá kết quả học tập môn học cụ teher như sau:

- Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét (không bao gồm cụm chuyên đề học tập): Mỗi học kì chọn 02 lần.

- Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số (không bao gồm cụm chuyên đề học tập), chọn số điểm đánh giá thường xuyên (sau đây viết tắt là ĐĐGtx) trong mỗi học kì như sau:

+ Môn học có 35 tiết/năm học: 02 ĐĐGtx.

+ Môn học có trên 35 tiết/năm học đến 70 tiết/năm học: 03 ĐĐGtx.

+ Môn học có trên 70 tiết/năm học: 04 ĐĐGtx.

Đánh giá định kỳ đối với học sinh THCS như thế nào?

Căn cứ theo Điều 7 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT, việc đánh giá định kỳ đối với học sinh THCS gồm đánh giá giữa kì và đánh giá cuối kì, được thực hiện thông qua:

- Bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính).

- Bài thực hành.

- Dự án học tập.

[1] Thời gian làm bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đối với môn học (không bao gồm cụm chuyên đề học tập) như sau:

- Có từ 70 tiết/năm học trở xuống là 45 phút.

- Có trên 70 tiết/năm học từ 60 phút đến 90 phút.

Thời gian làm bài kiểm tra đối với môn chuyên tối đa 120 phút.

[2] Đối với bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đánh giá bằng điểm số, đề kiểm tra được xây dựng dựa trên ma trận, đặc tả của đề kiểm tra, đáp ứng theo yêu cầu cần đạt của môn học được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.

[3] Đối với bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đánh giá bằng nhận xét, bài thực hành, dự án học tập, phải có hướng dẫn và tiêu chí đánh giá theo yêu cầu cần đạt của môn học được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông trước khi thực hiện.

[4] Trong mỗi học kì, mỗi môn học đánh giá bằng nhận xét có 01 lần đánh giá giữa kì và 01 lần đánh giá cuối kì.

[5] Trong mỗi học kì, mỗi môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có 01 điểm đánh giá giữa kì và 01 điểm đánh giá cuối kì.

[6] Những học sinh không tham gia kiểm tra, đánh giá đủ số lần theo quy định nếu có lí do bất khả kháng thì được kiểm tra, đánh giá bù với yêu cầu cần đạt tương đương với lần kiểm tra, đánh giá còn thiếu. Việc kiểm tra, đánh giá bù được thực hiện theo từng học kì.

Trường hợp học sinh không tham gia kiểm tra, đánh giá bù theo quy định tại khoản 4 Điều này thì được đánh giá mức Chưa đạt hoặc nhận 0 điểm đối với lần kiểm tra, đánh giá còn thiếu.

*Lưu ý: Nội dung đánh giá thường xuyên và đánh giá định kỳ theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT trong năm học 2023-2024 áp dụng với học sinh lớp 6, 7 và 8. Riêng lớp 9 và 12, nội dung đánh giá áp dụng theo Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT.

Đối với năm học 2024-2025, nội dung đánh giá theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT áp dụng với toàn bộ học sinh THCS.

Trân trọng!