ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH -------	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ---------------
Số: 1700/QĐ-UBND	Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 24 tháng 3 năm 2026

 

QUYẾT ĐỊNH

VỀ PHÊ DUYỆT KẾ HOẠCH HUY ĐỘNG TRẺ RA LỚP VÀ TUYỂN SINH VÀO CÁC LỚP ĐẦU CẤP NĂM HỌC 2026 - 2027

CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Căn cứ Luật Tổ chức chính quyền địa phương số 72/2025/QH15;

Căn cứ Luật Giáo dục số 43/2019/QH14 được sửa đổi, bổ sung bởi Luật số 123/2025/QH15;

Căn cứ Thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15 tháng 9 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học;

Căn cứ Thông tư số 30/2024/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông;

Căn cứ Thông tư số 05/2023/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 02 năm 2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trường trung học phổ thông chuyên;

Căn cứ Thông tư số 07/2021/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 3 năm 2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông năng khiếu thể dục, thể thao;

Căn cứ Thông tư số 04/2023/TT-BGDĐT ngày 23 tháng 02 năm 2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc nội trú;

Căn cứ Thông tư số 09/2025/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về phân quyền, phân cấp và phân định thẩm quyền thực hiện nhiệm vụ quản lý nhà nước của chính quyền địa phương hai cấp đối với giáo dục mầm non;

Căn cứ Thông tư số 10/2025/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về phân quyền, phân cấp và phân định thẩm quyền thực hiện nhiệm vụ quản lý nhà nước của chính quyền địa phương hai cấp đối với giáo dục phổ thông;

Căn cứ Thông tư số 11/2025/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về phân quyền, phân cấp và phân định thẩm quyền thực hiện nhiệm vụ quản lý nhà nước của chính quyền địa phương hai cấp đối với giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên;

Căn cứ Thông tư số 15/2025/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Sở Giáo dục và Đào tạo thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương và Phòng Văn hóa - Xã hội thuộc Ủy ban nhân dân xã, phường, đặc khu thuộc tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo;

Theo đề nghị của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tại Tờ trình số 2065/TTr-SGDĐT ngày 16 tháng 3 năm 2026.

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Phê duyệt kèm theo Quyết định này Kế hoạch huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh vào các lớp đầu cấp năm học 2026 - 2027.

Điều 2. Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký.

Điều 3. Chánh Văn phòng Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, Thủ trưởng các sở, ngành Thành phố, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các phường, xã, đặc khu và Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.

 

Nơi nhận: - Như Điều 3; - Bộ Giáo dục và Đào tạo; - Thường trực Thành ủy; - Thường trực HĐND. TP; - Đảng ủy UBND.TP; - TTUB: CT, các PCT; - Sở GDĐT; CA Thành phố; - UBND phường, xã, đặc khu; - Viễn thông TP; Bưu điện TP; Điện lực TP; - LL TNXP TP; - VPUB: các PCVP; - Phòng VX, TH; - Lưu: VT, (VX-VNga).

KT. CHỦ TỊCH PHÓ CHỦ TỊCH Trần Thị Diệu Thúy

 

KẾ HOẠCH

HUY ĐỘNG TRẺ RA LỚP VÀ TUYỂN SINH VÀO CÁC LỚP ĐẦU CẤP NĂM HỌC 2026 – 2027
(Ban hành kèm theo Quyết định số 1700/QĐ-UBND ngày 24 tháng 3 năm 2026 của Chủ tịch Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh)

A. YÊU CẦU, NGUYÊN TẮC TUYỂN SINH

1. Chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị, đảm bảo đáp ứng nhu cầu học tập cho con em nhân dân Thành phố, trong đó ưu tiên giải quyết chỗ học cho con em gia đình chính sách, gia đình nghèo, công nhân và trẻ em mồ côi. Thực hiện nghiêm túc công tác phổ cập giáo dục các cấp gồm phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học (TH) và phổ cập giáo dục trung học cơ sở (THCS). Tăng cường tuyên truyền, định hướng, khuyến khích học sinh đăng ký nguyện vọng thi tuyển vào lớp 10 phù hợp với năng lực bản thân, ưu tiên chọn trường gần nơi ở hiện tại để đảm bảo thuận lợi trong quá trình học tập sau khi trúng tuyển và thực hiện chủ trương giảm áp lực giao thông của Thành phố.

2. Tăng cường tuyên truyền, vận động đảm bảo 100% trẻ em trong độ tuổi đi học được đến trường. Tiếp tục duy trì và hoàn thiện việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày tại toàn bộ các cơ sở giáo dục tiểu học trên địa bàn; từng bước triển khai, nhân rộng mô hình này tại các cơ sở giáo dục THCS, trung học phổ thông (THPT) đáp ứng đầy đủ tiêu chuẩn quy định. Tạo điều kiện tốt nhất để học sinh phát triển toàn diện về phẩm chất và năng lực theo mục tiêu của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT).

3. Triển khai đầy đủ bộ tiêu chí đổi mới cơ chế hoạt động của trường thực hiện nội dung giáo dục chất lượng cao, tiên tiến hội nhập khu vực và quốc tế (theo Quyết định số 580/QĐ-UBND ngày 27 tháng 01 năm 2026 của Chủ tịch Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh) đến toàn bộ các trường học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.

4. Đảm bảo điều kiện cho công tác giảng dạy tiếng Anh và sử dụng tiếng Anh làm ngôn ngữ giảng dạy cho môn Toán và các môn Khoa học tự nhiên tại các trường trung học, đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, nhằm thúc đẩy quá trình hội nhập quốc tế và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của Thành phố. Đồng thời, khuyến khích các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn áp dụng, mở rộng việc giảng dạy và học tập các môn Toán, Khoa học và tiếng Anh theo chương trình tích hợp giữa Việt Nam và Anh quốc theo Quyết định số 5695/QĐ-UBND ngày 20 tháng 11 năm 2014 của Ủy ban nhân dân Thành phố (sau đây gọi tắt là Đề án 5695).

5. Triển khai công tác tuyển sinh các bậc học theo đúng quy chế của Bộ GDĐT, đảm bảo công bằng, minh bạch, đánh giá chính xác năng lực người học và phản ánh đúng chất lượng giảng dạy. Nghiêm cấm các trường vận động, quyên góp và thu các khoản ngoài quy định trong quá trình tuyển sinh.

6. Sở GDĐT là đơn vị chủ trì, phối hợp với Ủy ban nhân dân phường, xã, đặc khu (sau đây gọi tắt là Ủy ban nhân dân cấp xã) rà soát thực trạng cơ sở vật chất, trường lớp trên địa bàn, thực hiện điều tiết học sinh giữa các địa phương, không theo ranh giới hành chính; đảm bảo duy trì tính liên tục của các chương trình giáo dục đặc thù của Thành phố khi học sinh chuyển cấp; ưu tiên tạo điều kiện cho học sinh học tập gần nơi ở hiện tại, đồng thời duy trì số lượng tuyển sinh tối thiểu tại các cơ sở giáo dục nhằm đảm bảo chất lượng giảng dạy và hoạt động giáo dục.

7. Tiếp tục duy trì, nâng cấp và mở rộng hệ thống đăng ký, nộp hồ sơ trực tuyến thông qua Cổng tuyển sinh dùng chung của Thành phố. Đảm bảo tính minh bạch, tiện lợi và giảm thiểu thủ tục hành chính cho phụ huynh. Triển khai triệt để kết quả từ Đề án 06 và hệ thống Bản đồ số (GIS) của Thành phố để các địa phương chủ động phương án tuyển sinh.

8. Ủy ban nhân dân cấp xã chịu trách nhiệm xây dựng và phê duyệt kế hoạch tuyển sinh tại địa phương theo kế hoạch chung của Thành phố, chỉ đạo các trường đảm bảo nguồn nhân lực, cơ sở vật chất và trang thiết bị phục vụ công tác tuyển sinh, tuân thủ hướng dẫn của Sở GDĐT về khung thời gian, quy trình thực hiện, phương thức kết nối và đồng bộ dữ liệu với cổng tuyển sinh chung của Thành phố nhằm đảm bảo tính thống nhất trên toàn Thành phố.

9. Đảm bảo 100% học sinh trong độ tuổi tuyển sinh ở các cấp học đều được rà soát và khai báo (bao gồm cả đối tượng phổ cập) thông tin đầy đủ tại Trang tuyển sinh trực tuyến của Thành phố, riêng tuyển sinh vào lớp 6 và lớp 10 phải có thông tin tại địa chỉ https://csdl.hcm.edu.vn (gọi chung là hệ thống CSDL ngành giáo dục Thành phố).

B. PHƯƠNG THỨC HUY ĐỘNG TRẺ RA LỚP VÀ TUYỂN SINH I. PHƯƠNG THỨC XÉT TUYỂN CHUNG

1. Thực hiện tuyển sinh theo phương thức trực tuyến

Công tác đăng ký tuyển sinh thực hiện hoàn toàn bằng hình thức trực tuyến tại địa chỉ duy nhất là trang tuyển sinh của Thành phố (https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn). Sử dụng mã định danh cá nhân của học sinh làm chìa khóa truy cập, đảm bảo dữ liệu phục vụ xét tuyển được trích xuất chính xác 100% từ hệ thống Cơ sở dữ liệu ngành giáo dục Thành phố. Các đơn vị có nhu cầu kết nối dữ liệu từ nguồn khác vẫn phải đảm bảo việc truyền nhận và trả kết quả thông qua cổng thông tin chính thức này, đồng thời tuân thủ tuyệt đối các tiêu chuẩn về bảo mật và an toàn thông tin.

Thông tin nơi ở hiện tại của học sinh: bao gồm nơi ở hiện tại và mối quan hệ với người giám hộ, được xác định thông qua ứng dụng định danh điện tử (VNeID) của cha, mẹ hoặc người giám hộ hợp pháp. Trong trường hợp dữ liệu trên hệ thống chưa phản ánh đúng thực tế, Ban chỉ đạo tuyển sinh địa phương sẽ căn cứ vào hồ sơ và minh chứng hợp pháp để xem xét giải quyết, dựa trên nguyên tắc đảm bảo quyền học tập của học sinh và tính công bằng trong tuyển sinh.

Việc phân bổ chỗ học được xây dựng linh hoạt dựa trên sự phối hợp giữa Sở GDĐT và Ủy ban nhân dân cấp xã, căn cứ vào ba yếu tố: mạng lưới trường lớp tại địa phương và vùng giáp ranh, quy mô trẻ trong độ tuổi và khoảng cách thực tế. Đặc biệt, hệ thống bản đồ số được ứng dụng để xác định chính xác quãng đường từ nơi cư trú đến trường học, nhằm tạo điều kiện thuận lợi nhất cho học sinh được học gần nhà. Đối với các khu vực giáp ranh, các đơn vị hành chính cần phối hợp chặt chẽ để điều tiết phương án tuyển sinh phù hợp theo hướng dẫn của Sở GDĐT.

2. Đối tượng và thứ tự xét tuyển ưu tiên:

- Đối tượng ưu tiên 1: bao gồm những trẻ em có nơi ở hiện tại trên địa bàn đúng độ tuổi quy định (đối với lớp 1) hoặc học sinh đã hoàn thành chương trình tiểu học và cư trú tại địa bàn (đối với lớp 6); nhóm này cũng bao gồm các học sinh đã hoàn thành chương trình tiểu học theo các hình thức đào tạo đặc thù tại các trường được tổ chức tuyển sinh theo địa bàn quận trong các năm học trước.

- Đối tượng 2 là các trường hợp còn lại không thuộc nhóm 1. Thứ tự ưu tiên bao gồm: học sinh đã học mầm non/tiểu học tại địa bàn hoặc vùng giáp ranh; học sinh có anh/chị ruột đang học tại trường trên địa bàn, học sinh có cha hoặc mẹ làm việc tại các cơ quan, khu công nghiệp, khu chế xuất, khu công nghệ cao, cụm công nghiệp, khu kinh tế trên địa bàn; học sinh cư trú tại các khu vực giáp ranh; hoặc học sinh chuyển từ tỉnh thành khác đến sau thời điểm đăng ký. Toàn bộ quy định về thứ tự ưu tiên này sẽ được Ban chỉ đạo tuyển sinh địa phương xem xét dựa trên các tiêu chí ưu tiên cụ thể và chỉ tiêu còn lại, niêm yết và công khai chi tiết trong kế hoạch tuyển sinh của từng địa phương nhằm đảm bảo tính minh bạch, công bằng và tạo thuận lợi nhất cho học sinh.

- Các nội dung chi tiết về xác định thông tin cư trú của học sinh, xây dựng khu vực tuyển sinh, quy trình đăng ký trực tuyến, tiêu chí ưu tiên xét tuyển và các quy định liên quan khác sẽ được triển khai cụ thể trong các văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT ngay sau khi Kế hoạch tuyển sinh của Thành phố được ban hành.

II. HUY ĐỘNG TRẺ VÀO BẬC MẦM NON

- Ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp tại địa phương tăng cường vận động, tuyên truyền các hộ dân trên địa bàn với mục tiêu huy động 100% trẻ 5 tuổi, ít nhất 90% trẻ 3 - 4 tuổi vào trường mầm non theo Kế hoạch do Ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp quy định. Đồng thời, xây dựng kế hoạch tăng dần tỉ lệ huy động và đảm bảo chỗ học cho trẻ dưới 3 tuổi đến trường.

- Các cơ sở giáo dục mầm non khi tiếp nhận trẻ cần đảm bảo đủ các điều kiện thực hiện chương trình giáo dục mầm non; đảm bảo đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và trang thiết bị theo đúng quy định.

- Do đặc thù tuyển sinh của giáo dục mầm non, Ủy ban nhân dân cấp xã có trách nhiệm xây dựng và ban hành kế hoạch tuyển sinh, văn bản hướng dẫn chi tiết về quy trình tuyển sinh tại các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn, yêu cầu cha mẹ trẻ, người chăm sóc trẻ thực hiện đăng ký trực tuyến cho trẻ tại trang tuyển sinh trực tuyến của Thành phố bằng mã định danh cá nhân, đồng thời hoàn thành đầy đủ hồ sơ nhập học và nộp phiếu khảo sát đầu vào của trẻ.

Lưu ý: Kế hoạch tuyển sinh và văn bản hướng dẫn nêu trên phải tính toán, tạo điều kiện tiếp nhận trẻ từ các phường, xã giáp ranh và trường hợp trẻ thuộc địa bàn hành chính khác có cha mẹ hoặc người giám hộ hợp pháp làm việc, sinh sống trên địa bàn quản lý. Công tác tiếp nhận học sinh phải được thực hiện theo nguyên tắc linh hoạt, không bị giới hạn bởi ranh giới địa giới hành chính nhằm đảm bảo quyền được học tập của trẻ, đáp ứng nhu cầu thực tế của nhân dân và phù hợp với khả năng tiếp nhận của các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn.

- Căn cứ nhu cầu của cha mẹ trẻ, người chăm sóc trẻ và nhu cầu của đơn vị, các cơ sở giáo dục mầm non có thể tổ chức cho trẻ làm quen với trường lớp trong thời gian hè.

III. TUYỂN SINH VÀO LỚP 1

- Ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp địa phương tăng cường vận động, tuyên truyền nhằm đạt mục tiêu huy động 100% trẻ 06 tuổi sinh sống trên địa bàn vào học lớp 1. Thông tin tuyển sinh được trích xuất từ hệ thống cơ sở dữ liệu ngành giáo dục Thành phố và phải được Ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp địa phương phê duyệt.

- Phương thức tuyển sinh lớp 1 thực hiện theo hình thức xét tuyển, đáp ứng các quy định tại mục I phần B về phương thức tuyển sinh chung và yêu cầu, nguyên tắc quy định tại mục 6, phần A của Kế hoạch này.

- Ủy ban nhân dân cấp xã chịu trách nhiệm ban hành kế hoạch tuyển sinh, chỉ tiêu tuyển sinh, xác định đối tượng xét tuyển và các nội dung liên quan; đồng thời phối hợp chặt chẽ với Sở GDĐT trong việc xây dựng các khu vực tuyển sinh linh hoạt (không theo ranh giới hành chính), đảm bảo điều tiết học sinh từ các phường, xã lân cận nhằm tuân thủ các yêu cầu, nguyên tắc trong kế hoạch tuyển sinh của Thành phố, văn bản hướng dẫn và khung thời gian quy định.

- Không giải quyết các trường hợp học sinh học sớm tuổi và học sinh không có thông tin trên hệ thống cơ sở dữ liệu ngành Giáo dục Thành phố.

- Phấn đấu đảm bảo sĩ số lớp theo quy định tại Điều lệ trường tiểu học hiện hành.

- Trường hợp các trường còn thiếu chỉ tiêu so với Kế hoạch tuyển sinh ban đầu, việc bổ sung phải được Ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp địa phương phê duyệt, đảm bảo tối đa quyền lợi học sinh và phù hợp với khả năng tiếp nhận, điều kiện cơ sở vật chất của đơn vị.

1. Tuyển sinh vào lớp 1 Chương trình Dạy và học các môn Toán, Khoa học và tiếng Anh tích hợp theo Đề án 5695:

- Tổ chức thực hiện tại những trường đảm bảo điều kiện giảng dạy và học tập theo Kế hoạch tuyển sinh đầu cấp của địa phương.

- Ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp địa phương chỉ đạo các đơn vị rà soát, bổ sung trang thiết bị, vật tư, phòng học tại đơn vị nhằm đảm bảo đủ cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và thực hành thí nghiệm cho các lớp thực hiện Chương trình Dạy và học các môn Toán, Khoa học và tiếng Anh tích hợp theo Đề án 5695 theo quy định của Sở GDĐT.

- Công tác tuyển sinh chương trình tiếng Anh tích hợp theo Đề án 5695 được triển khai đăng ký song song với chương trình đại trà, áp dụng cho tất cả học sinh trên địa bàn Thành phố và không giới hạn theo ranh giới hành chính. Các cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm xây dựng tiêu chí tuyển sinh theo thứ tự ưu tiên: (i) học sinh có nơi ở hiện tại trên địa bàn phường, xã nơi trường đóng trụ sở; (ii) học sinh có nơi ở hiện tại tại các khu vực giáp ranh với phường, xã nơi trường đóng trụ sở; (iii) học sinh đáp ứng các tiêu chí khác do cơ sở giáo dục quy định phù hợp với điều kiện thực tế. Ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp địa phương phê duyệt danh sách trúng tuyển trên cơ sở đề xuất của cơ sở giáo dục.

Lưu ý: Kết quả trúng tuyển chương trình tiếng Anh tích hợp theo Đề án 5695 sẽ được công bố trước các chương trình đại trà. Học sinh không trúng tuyển chương trình này vẫn được đảm bảo quyền tham gia xét tuyển và phân bổ vào các lớp học theo chương trình giáo dục phổ thông do Ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp địa phương thực hiện theo quy trình chung và phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương.

- Tổ chức dạy Chương trình tiếng Anh theo Đề án 5695 cho học sinh lớp 1 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và lộ trình riêng của Thành phố[1].

- Sĩ số học sinh: không quá 35 học sinh/lớp.

2. Tuyển sinh vào lớp 1 Trường TH-THCS-THPT Nam Sài Gòn:

Công tác tuyển sinh được thực hiện theo kế hoạch của nhà trường, trong đó tất cả học sinh phải thực hiện đăng ký trên trang tuyển sinh của Thành phố, tuân thủ đúng khung thời gian quy định tại các văn bản hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo, đảm bảo đồng bộ với công tác tuyển sinh của Thành phố.

IV. TUYỂN SINH VÀO LỚP 6

Phương thức tuyển sinh lớp 6 thực hiện theo hình thức xét tuyển:

1. Xét tuyển dựa trên kết hợp hai tiêu chí kết quả rèn luyện, kết quả học tập (một hoặc nhiều năm học ở cấp tiểu học) và kết quả khảo sát đánh giá năng lực hoặc một trong hai tiêu chí trên

* Điều kiện áp dụng:

- Các trường THCS thực hiện mô hình theo Quyết định số 580/QĐ-UBND ngày 27 tháng 01 năm 2026 của Chủ tịch Ủy ban nhân dân Thành phố ban hành Bộ tiêu chuẩn thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường thực hiện nội dung giáo dục chất lượng cao, tiên tiến, hội nhập khu vực và quốc tế trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.

- Trường THCS chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch, phương án tổ chức và báo cáo Ủy ban nhân dân cấp xã xem xét. Sau khi có ý kiến thống nhất, Ủy ban nhân dân cấp xã trình Sở GDĐT xem xét, phê duyệt.

- Công tác tuyển sinh vào lớp 6 Trường THCS và THPT Trần Đại Nghĩa do Sở GDĐT tổ chức. Quy trình tổ chức, thời gian đăng ký, ngày thi và các nội dung liên quan được quy định trong văn bản hướng dẫn riêng, ban hành ngay sau khi Thành phố ban hành Kế hoạch tuyển sinh.

* Lưu ý:

- Học sinh đăng ký xét tuyển vào trường THCS có tổ chức khảo sát năng lực nhưng không trúng tuyển vẫn được đảm bảo quyền xét tuyển và phân bổ chỗ học theo quy trình chung. Ban Chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp địa phương căn cứ nơi ở hiện tại của học sinh và chỉ tiêu còn lại của các trường để thực hiện phân bổ.

2. Xét tuyển dựa trên đối tượng đăng ký tuyển sinh

- Quy trình thực hiện tuân thủ các quy định tại Mục I, Phần B về phương thức tuyển sinh chung và Mục 6, Phần A của Kế hoạch này. Thời gian đăng ký và công bố kết quả do Ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp địa phương quy định, đảm bảo phù hợp với khung thời gian chung theo hướng dẫn của Sở GDĐT.

- Ủy ban nhân dân cấp xã chịu trách nhiệm ban hành kế hoạch tuyển sinh, chỉ tiêu tuyển sinh, xác định đối tượng xét tuyển và các nội dung liên quan; đồng thời phối hợp chặt chẽ với Sở GDĐT xây dựng các khu vực tuyển sinh linh hoạt không theo địa giới hành chính nhằm điều tiết học sinh giữa các phường, xã lân cận và tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tiếp tục theo học các chương trình đặc biệt (chương trình tích hợp theo Đề án 5695, các chương trình tăng cường ngoại ngữ) theo đúng nguyên tắc, kế hoạch tuyển sinh của Thành phố và khung thời gian quy định.

- Không giải quyết các trường hợp học sinh học sớm tuổi và học sinh không có tên trên hệ thống cơ sở dữ liệu ngành giáo dục Thành phố; đồng thời phấn đấu thực hiện mục tiêu sĩ số lớp theo quy định tại Điều lệ trường THCS, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (gọi tắt là Điều lệ trường trung học) hiện hành.

- Trường hợp các trường còn thiếu chỉ tiêu so với Kế hoạch tuyển sinh ban đầu, việc bổ sung phải được Ban Chỉ đạo Tuyển sinh đầu cấp địa phương phê duyệt, đảm bảo tối đa quyền lợi học sinh và phù hợp với khả năng tiếp nhận, điều kiện cơ sở vật chất của đơn vị.

2.1. Tuyển sinh vào lớp 6 tăng cường ngoại ngữ và ngoại ngữ 2

- Công tác tuyển sinh các lớp tăng cường ngoại ngữ phải đảm bảo thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 cấp THCS và hỗ trợ học sinh đạt chuẩn ngoại ngữ theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hoặc Khung tham chiếu ngôn ngữ chung châu Âu (CEFR).

- Danh sách trường và đối tượng xét tuyển: thực hiện theo Kế hoạch huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh đầu cấp của địa phương cùng các văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT. Ưu tiên xét tuyển học sinh đã hoàn thành chương trình ngoại ngữ tương ứng ở bậc Tiểu học. Trường hợp chưa đủ chỉ tiêu, nhà trường xét tuyển từ các học sinh đã trúng tuyển vào lớp 6, có nguyện vọng đăng ký và đáp ứng các tiêu chí sau: (i) có chứng chỉ ngoại ngữ theo yêu cầu trong kế hoạch tuyển sinh của nhà trường và hướng dẫn của phòng chuyên môn thuộc Sở GDĐT, (ii) đảm bảo phù hợp với chỉ tiêu và sĩ số quy định;

Lưu ý: đối với các trường có nhu cầu tổ chức các lớp ngoại ngữ 2 phải căn cứ trên nhân sự giáo viên hiện có của nhà trường và nhu cầu học sinh tại các cơ sở giáo dục, đảm bảo tuân thủ quy định của Bộ GDĐT. Cơ sở giáo dục có trách nhiệm xây dựng kế hoạch thực hiện toàn cấp THCS và trình Sở GDĐT phê duyệt từ năm lớp 6.

- Ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp địa phương có trách nhiệm xem xét, thẩm định và phê duyệt danh sách học sinh trúng tuyển do các cơ sở giáo dục trình, bảo đảm tuân thủ đúng quy định về chỉ tiêu, đối tượng và tiêu chí tuyển sinh.

2.2. Tuyển sinh vào lớp 6 Chương trình Dạy và học các môn Toán, Khoa học và tiếng Anh tích hợp theo Đề án 5695

Điều kiện tổ chức Chương trình tiếng Anh tích hợp lớp 6 theo Đề án 5695 tại Thành phố đảm bảo các điều kiện sau:

- Địa phương đã tổ chức giảng dạy chương trình ở cấp tiểu học nhằm đảm bảo tính liên thông;

- Các trường tổ chức thực hiện phải đáp ứng các điều kiện giảng dạy và học tập theo Kế hoạch tuyển sinh đầu cấp của Ủy ban nhân dân Thành phố và địa phương;

- Đảm bảo hàng năm thực hiện công tác rà soát, bổ sung đầy đủ trang thiết bị, vật tư, phòng học đảm bảo cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và thực hành thí nghiệm theo đúng quy định của Sở GDĐT;

- Sĩ số học sinh: không quá 35 học sinh/lớp;

- Công tác tuyển sinh chương trình tiếng Anh tích hợp theo Đề án 5695 được triển khai đăng ký song song với chương trình đại trà, áp dụng cho tất cả học sinh trên địa bàn thành phố và không giới hạn theo ranh giới hành chính. Điều kiện tiếp nhận học sinh phải đáp ứng một trong hai điều kiện sau:

+ Hoàn thành chương trình tiểu học theo Chương trình tiếng Anh của Đề án 5695;

+ Hoàn thành chương trình giáo dục tiểu học của Bộ GDĐT và có năng lực tiếng Anh đạt một trong các điều kiện theo hướng dẫn của phòng chuyên môn về điều kiện tiếp nhận vào lớp 6 Chương trình tiếng Anh Đề án 5695.

* Lưu ý: kết quả trúng tuyển chương trình tiếng Anh tích hợp theo Đề án 5695 sẽ được công bố trước các chương trình đại trà. Học sinh không trúng tuyển chương trình này vẫn được đảm bảo quyền tham gia xét tuyển và phân bổ vào các lớp học theo chương trình giáo dục phổ thông do Ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp địa phương thực hiện theo quy trình chung và phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương.

2.3. Tuyển sinh lớp 6 năng khiếu thể dục thể thao của Trường Phổ thông năng khiếu thể dục thể thao Nguyễn Thị Định, Trường Phổ thông năng khiếu thể dục thể thao Bình Chánh

- Thông tin về hồ sơ, cách thức đăng ký, thời gian xét tuyển thực hiện theo kế hoạch tuyển sinh cụ thể của từng đơn vị và báo cáo Sở GDĐT.

- Tổ chức tuyển sinh theo kế hoạch của các trường đối với các bộ môn thể thao gồm: bóng đá, bóng chuyền, điền kinh, cầu lông, bơi lội, đá cầu, Taekwondo, Vovinam.

- Đối tượng xét tuyển: học sinh đã hoàn thành chương trình cấp Tiểu học; ưu tiên các trường hợp đạt giải thể dục thể thao cấp xã, cấp Thành phố hoặc Hội khỏe Phù Đổng.

- Được tiếp nhận học sinh từ các tỉnh, thành phố khác nếu đáp ứng đủ điều kiện theo quy định.

2.4. Tuyển sinh vào lớp 6 Trường TH - THCS - THPT Nam Sài Gòn

Công tác tuyển sinh được thực hiện theo kế hoạch của nhà trường, trong đó tất cả học sinh phải thực hiện đăng ký trên trang tuyển sinh của Thành phố, tuân thủ đúng khung thời gian quy định tại các văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT, đảm bảo đồng bộ với công tác tuyển sinh của Thành phố.

V. TUYỂN SINH VÀO LỚP 10

1. Căn cứ pháp lý

Căn cứ các văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Luật Giáo dục; Điều lệ trường THCS, trường trung học phổ thông (THPT) và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15/9/2020; Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT ban hành kèm theo Thông tư số 30/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 (gọi tắt là Quy chế tuyển sinh); Thông tư 31/2023/TT-BGDĐT ngày 29/12/2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy chế xét tốt nghiệp THCS; Quy chế tổ chức và hoạt động của trường THPT chuyên ban hành kèm theo Thông tư số 05/2023/TT-BGDĐT ngày 28/02/2023 (gọi tắt là Quy chế trường chuyên); Thông tư số 07/2021/TT-BGDĐT ngày 12/3/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông năng khiếu thể dục, thể thao; Thông tư 04/2023/TT-BGDĐT ngày 23/02/2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc nội trú; Vận dụng tương ứng một số quy định về bảo mật, coi thi, chấm thi theo Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông hiện hành ban hành kèm theo Thông tư số 24/2024/TT-BGDĐT ngày 24/12/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT ban hành sau khi Kế hoạch tuyển sinh của Thành phố công bố.

2. Phương thức tuyển sinh chung

- Phương thức tuyển sinh được thực hiện theo 2 hình thức:

+ Thi tuyển: áp dụng cho các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn Thành phố, tổ chức theo hướng dẫn của Sở GDĐT, đảm bảo cân đối giữa số lượng thí sinh đăng ký và chỉ tiêu được giao cho từng đơn vị;

+ Xét tuyển đối với các trường tư thục, trường trung học nghề và một số trường THPT đặc thù theo quy định tại Kế hoạch này.

- Phương thức đăng ký: học sinh đăng ký tuyển sinh vào lớp 10 các trường công lập và trường chuyên sẽ thực hiện hoàn toàn qua hình thức trực tuyến.

3. Chỉ tiêu tuyển sinh

- Sở GDĐT ban hành quyết định phân bổ chỉ tiêu tuyển sinh cho các trường trung học phổ thông công lập và các loại hình trường khác.

- Nhằm đảm bảo tuyển đủ học sinh vào các lớp chuyên và lớp thuộc Đề án 5695, đặc biệt tại các trường có tỷ lệ học sinh trúng tuyển nhưng không nhập học cao, Sở GDĐT cân đối và điều chỉnh tuyển sinh nhằm bổ sung đủ số lượng học sinh không đến nhập học, đảm bảo chỉ tiêu đã phê duyệt. Sau khi hoàn thành tuyển sinh, Sở GDĐT trình Ủy ban nhân dân Thành phố phê duyệt bổ sung chỉ tiêu (nếu có).

4. Công tác tổ chức

Công tác tổ chức thi được thực hiện theo quy chế tuyển sinh do Bộ GDĐT ban hành, các văn bản hướng dẫn chi tiết của Sở GDĐT, đồng thời vận dụng linh hoạt các quy định của Quy chế thi tốt nghiệp THPT hiện hành nhằm đảm bảo công bằng, khách quan và hiệu quả trong quá trình tổ chức kỳ thi.

5. Phương thức tuyển sinh theo từng loại hình

5.1. Tuyển thẳng vào lớp 10 trung học phổ thông

- Đối tượng: học sinh hoàn thành chương trình THCS năm học 2025 - 2026 tại Thành phố Hồ Chí Minh trong độ tuổi quy định và thuộc một trong các đối tượng:

+ Học sinh là người dân tộc thiểu số rất ít người, được thực hiện theo khoản 1 Điều 2 Nghị định số 57/2017/NĐ-CP.

+ Học sinh là người khuyết tật.

+ Học sinh THCS đạt giải cấp quốc gia do Bộ GDĐT tổ chức hoặc phối hợp với các Bộ và cơ quan ngang Bộ tổ chức trên quy mô toàn quốc đối với các cuộc thi, kỳ thi, hội thi (sau đây gọi chung là cuộc thi) về văn hóa, văn nghệ, thể thao; cuộc thi nghiên cứu khoa học, kĩ thuật.

+ Học sinh THCS đạt giải trong các cuộc thi quốc tế do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định chọn cử.

- Đăng ký tuyển thẳng:

+ Học sinh THCS đạt giải Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học do Bộ GDĐT tổ chức hoặc các học sinh đạt giải quốc tế các bộ môn thi tương ứng trong Chương trình Giáo dục phổ thông quốc gia được phép đăng ký nguyện vọng tuyển thẳng vào tất cả các trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh (ngoại trừ trường chuyên).

+ Học sinh thuộc các diện xét tuyển thẳng còn lại có thể đăng ký vào các trường trung học phổ thông (trừ trường chuyên, và một số trường hợp đặc thù theo hướng dẫn của Sở GDĐT), trong đó đảm bảo trường đăng ký phải đáp ứng các điều kiện: gần nơi ở hiện tại (căn cứ nơi ở hiện tại trong VNeID của cha, mẹ, người bảo hộ) hoặc gần nơi làm việc của cha, mẹ, người bảo hộ, phù hợp với năng lực, điều kiện học tập của học sinh, phù hợp với khả năng tiếp nhận của trường.

- Quy trình đăng ký, hồ sơ minh chứng, thời gian thực hiện, phương thức xét tuyển thẳng và các quy định liên quan thực hiện theo văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT ban hành sau khi Kế hoạch tuyển sinh của Thành phố được công bố.

- Hội đồng xét tuyển thẳng căn cứ hồ sơ đăng ký để xem xét, đánh giá và phân bổ học sinh vào các trường THPT, ưu tiên trường gần nơi cư trú (theo thông tin VNeID) hoặc thuộc cùng phường, xã, khu vực giáp ranh với nơi cư trú, nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh.

Lưu ý:

+ Không áp dụng hình thức tuyển thẳng đối với học sinh tốt nghiệp THCS ngoài năm học 2025 - 2026.

+ Trường THPT được phân bổ có thể khác với nguyện vọng đăng ký ban đầu, tùy thuộc chỉ tiêu tuyển sinh và khả năng tiếp nhận của các trường, nhằm đảm bảo quyền lợi học tập và điều kiện tổ chức giáo dục phù hợp.

5.2. Tuyển sinh lớp 10 các trường công lập

5.2.1. Đối tượng, phương thức và quy trình tuyển sinh

- Đối tượng: học sinh hoàn thành chương trình THCS năm học 2025 - 2026 tại Thành phố Hồ Chí Minh và trong độ tuổi quy định đều được tham gia dự thi tuyển sinh vào lớp 10 các trường Trung học phổ thông công lập.

- Phương thức tuyển sinh:

+ Xét tuyển:

* Trường THCS - THPT Thạnh An, xã Thạnh An: đối tượng là học sinh đã hoàn thành chương trình THCS tại trường này trong năm học 2025 - 2026.

* Trường THPT Võ Thị Sáu - Đặc khu Côn Đảo: đối tượng là học sinh đã hoàn thành chương trình THCS tại Trường THCS Lê Hồng Phong thuộc Đặc khu Côn Đảo trong năm học 2025 - 2026.

* Trường Phổ thông Dân tộc nội trú: đối tượng tuyển sinh là học sinh đã hoàn thành chương trình THCS tại trường này trong năm học 2025 - 2026 hoặc học sinh thuộc đối tượng theo quy định tại Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc nội trú do Bộ GDĐT ban hành. (Quy trình, phương thức, thời gian tuyển sinh và các nội dung khác thực hiện theo văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT).

+ Thi tuyển: thực hiện cho học sinh hoàn thành chương trình THCS năm học 2025 - 2026 thuộc địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh, trong độ tuổi quy định và có nguyện vọng đăng ký vào các trường trung học phổ thông công lập.

- Quy trình theo phương thức thi tuyển được thực hiện 2 giai đoạn:

+ Giai đoạn 1: học sinh đăng ký 3 nguyện vọng ưu tiên 1, 2, 3 để thi tuyển vào lớp 10 các trường THPT công lập (trừ Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (KV1), Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa (KV1), Trường Phổ thông Năng khiếu thuộc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, Trường THPT chuyên Hùng Vương (KV2), Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (KV3)).

+ Giai đoạn 2 (Tuyển sinh bổ sung): tùy theo tình hình nộp hồ sơ trúng tuyển thực tế và nhu cầu của các trường trung học phổ thông, Sở GDĐT tạo có thể xem xét tổ chức tuyển sinh bổ sung và ban hành văn bản hướng dẫn thực hiện nhằm đảm bảo quyền lợi cho học sinh và tuyển đủ chỉ tiêu tuyển sinh cho các trường còn thiếu chỉ tiêu. Đối tượng tuyển sinh bổ sung chỉ áp dụng đối với học sinh đã tham gia thi tuyển nhưng không trúng tuyển cả 3 nguyện vọng đã đăng ký.

- Lưu ý:

+ Trường THCS có trách nhiệm tư vấn để học sinh lựa chọn trường gần nơi cư trú, thuận tiện di chuyển, phù hợp với năng lực học tập và điều kiện gia đình. Hệ thống tuyển sinh của Thành phố hỗ trợ tính toán khoảng cách từ nơi ở hiện tại theo VNeID đến từng nguyện vọng đăng ký và đưa ra cảnh báo phù hợp. Trường hợp khoảng cách vượt mức quy định (trên 10 km đối với địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh và Bình Dương trước khi sáp nhập; trên 13 km đối với địa bàn Bà Rịa - Vũng Tàu trước khi sáp nhập), trường THCS có trách nhiệm làm việc trực tiếp với phụ huynh học sinh (lập biên bản đính kèm hồ sơ) để tư vấn và thông báo rõ quy định không được thay đổi nguyện vọng sau thời hạn điều chỉnh hoặc sau khi có kết quả trúng tuyển; học sinh và phụ huynh có trách nhiệm cân nhắc kỹ lưỡng trước khi đăng ký nguyện vọng và chịu trách nhiệm với quyết định lựa chọn của mình.

+ Học sinh trúng tuyển nhưng không nộp hồ sơ nhập học hoặc không thực hiện xác nhận nhập học đúng thời hạn quy định mà không có lý do chính đáng (ốm đau, tai nạn, thiên tai hoặc các trường hợp bất khả kháng khác) được cơ quan có thẩm quyền xác nhận sẽ bị coi là từ chối quyền trúng tuyển, không được bảo lưu kết quả và mất quyền tham gia các đợt tuyển sinh tiếp theo (bao gồm cả đợt tuyển sinh bổ sung) trong cùng năm học.

+ Học sinh và gia đình chịu trách nhiệm về tính chính xác và đầy đủ của thông tin trong hồ sơ đăng ký; trường hợp phát hiện thông tin khai báo sai lệch, Sở GDĐT tạo sẽ hủy kết quả thi; trường hợp phát hiện hành vi giả mạo hồ sơ, tài liệu nhằm hưởng chế độ ưu tiên trong tuyển sinh, Sở GDĐT xử lý theo quy định theo Điều 23 của Thông tư 30/2024/TT-BGDĐT.

5.2.2. Chế độ ưu tiên, khuyến khích

- Đối tượng cộng điểm ưu tiên, khuyến khích thực hiện theo Điều 14 của Thông tư số 30/2024/TT-BGDĐT.

- Các thông tin về quy trình đăng ký, hồ sơ, minh chứng, thời gian thực hiện, và một số quy định liên quan được thực hiện theo các văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT.

- Điểm cộng thêm trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 được áp dụng như sau:

+ Học sinh được hưởng cùng lúc nhiều chế độ ưu tiên và khuyến khích thì được cộng tối đa không quá 3,5 (ba phẩy năm) điểm.

+ Chỉ áp dụng điểm cộng thêm cho đối tượng xét 3 nguyện vọng thường.

5.2.3. Môn thi, ngày thi, thời gian làm bài thi, điểm bài thi, hệ số điểm bài thi, điểm cộng thêm và điểm thi tuyển

- Số môn thi, bài thi: 03 bài thi tự luận gồm Toán, Ngữ văn (120 phút/môn), Ngoại ngữ (Ngoại ngữ 1 đang học tại trường) (90 phút).

- Ngày thi dự kiến: ngày 01 và 02 tháng 6 năm 2026.

- Điểm bài thi là tổng điểm thành phần của từng câu hỏi trong đề thi, điểm bài thi được tính theo thang điểm 10, điểm lẻ đến 0,25.

- Hệ số điểm bài thi: môn Toán, môn Ngữ văn và Ngoại ngữ đều có hệ số 1.

- Điểm xét tuyển: là tổng điểm ba bài thi và điểm cộng thêm cho đối tượng ưu tiên, khuyến khích. Thí sinh trúng tuyển phải dự thi đủ ba bài thi và không có bài thi nào bị điểm 0 (không).

- Các thông tin hướng dẫn chi tiết liên quan đến cách thức, thời gian tổ chức, quy trình thực hiện và một số quy định liên quan được thực hiện theo các văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT.

- Các trường chỉ được nhận các học sinh trúng tuyển vào lớp 10 theo đúng danh sách mà Sở GDĐT đã xét duyệt (nhận hồ sơ trực tuyến).

- Học sinh đăng ký 03 nguyện vọng theo thứ tự ưu tiên giảm dần (nguyện vọng 1 ưu tiên cao nhất). Học sinh trúng tuyển nguyện vọng nào phải nhập học tại nguyện vọng đó và không được thay đổi.

5.2.4. Công tác tổ chức kỳ thi

- Giám đốc Sở GDĐT căn cứ tình hình thực tế, điều kiện cơ sở vật chất và đội ngũ để ra quyết định thành lập các hội đồng, ban phục vụ công tác thi, đảm bảo an toàn, bảo mật và chất lượng tuyển sinh.

- Công tác tổ chức kỳ thi (bao gồm: ra đề, in sao, vận chuyển, bảo quản đề thi, coi thi, chấm thi và phúc khảo và một số nội dung liên quan khác) được thực hiện theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GDĐT, các văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT và vận dụng các quy định tương ứng của Quy chế thi tốt nghiệp THPT hiện hành.

5.3. Tuyển sinh vào lớp 10 chuyên

5.3.1. Đối tượng, điều kiện, phương thức tuyển sinh:

- Học sinh hoàn thành chương trình trung học cơ sở năm học 2025 - 2026 tại Thành phố Hồ Chí Minh trong độ tuổi quy định.

- Kết quả đánh giá rèn luyện và đánh giá học tập cả năm học của các lớp 6, 7, 8 từ Khá trở lên, riêng năm lớp 9 phải là Tốt.

- Phương thức tuyển sinh: thi tuyển.

5.3.2. Danh sách trường tuyển sinh, môn thi, ngày thi, thời gian làm bài thi, điểm bài thi, hệ số điểm bài thi, điểm xét tuyển, nguyên tắc thi tuyển và cách xét tuyển

- Các trường tuyển sinh chuyên bao gồm Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (KV1), Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa (KV1), Trường THPT chuyên Hùng Vương (KV2) và Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (KV3). Cả bốn trường được phép tiếp nhận học sinh đã hoàn thành chương trình THCS từ các tỉnh, thành phố khác với điều kiện học sinh này đáp ứng đầy đủ các yêu cầu theo quy định hiện hành của kỳ thi. Công tác đăng ký thực hiện theo văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT.

- Số môn thi, bài thi: 04 bài thi tự luận bao gồm 03 bài thi không chuyên gồm Toán, Ngữ văn (120 phút/môn), Ngoại ngữ (Ngoại ngữ 1 đang học tại trường) (90 phút) và 01 bài thi chuyên theo đúng môn đăng ký dự thi (150 phút).

Lưu ý: đối với thí sinh dự thi môn chuyên là các môn ngoại ngữ thì có thể chọn môn Ngoại ngữ dự thi đúng với ngoại ngữ chuyên.

- Ngày thi dự kiến: 01 và 02 tháng 6 năm 2026.

- Điểm bài thi là tổng điểm thành phần của từng câu hỏi trong đề thi, điểm bài thi được tính theo thang điểm 10, điểm lẻ đến 0,25.

- Hệ số điểm bài thi: điểm các bài thi không chuyên là hệ số 1 và điểm bài thi môn chuyên là hệ số 2.

- Điểm xét tuyển vào lớp chuyên là tổng: điểm Ngữ văn + điểm Ngoại ngữ + điểm Toán + (điểm môn chuyên x 2).

- Nguyên tắc xét tuyển: chỉ xét tuyển đối với thí sinh được tham gia thi tuyển, đã thi đủ các bài thi quy định, không vi phạm nội quy thi trong kỳ thi tuyển sinh và các bài thi đều đạt điểm lớn hơn 02 (hai).

- Cách xét tuyển: căn cứ quy định điểm xét tuyển vào lớp chuyên, xét từ cao xuống thấp để tuyển đủ chỉ tiêu được giao cho từng môn chuyên.

- Các thông tin hướng dẫn chi tiết liên quan đến cách thức, thời gian tổ chức, quy trình thực hiện và một số quy định liên quan được thực hiện theo các văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT.

- Học sinh đăng ký có 02 nguyện vọng ưu tiên vào lớp chuyên. Sắp xếp theo thứ tự ưu tiên từ cao xuống thấp (nguyện vọng 1 cao nhất), trúng tuyển nguyện vọng nào phải học ở nguyện vọng đó, không được thay đổi nguyện vọng.

Lưu ý: nếu không trúng tuyển hoặc không nộp hồ sơ vào các trường chuyên (bao gồm Trường Phổ thông Năng khiếu thuộc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh), học sinh hoàn thành chương trình THCS năm học 2025 - 2026 tại Thành phố Hồ Chí Minh vẫn được tham gia xét tuyển vào lớp 10 trung học phổ thông theo 03 nguyện vọng thường đã đăng ký thi tuyển.

5.4. Tuyển sinh vào lớp 10 Chương trình Dạy và học các môn Toán, Khoa học và tiếng Anh tích hợp theo Đề án 5695

- Căn cứ thực tế, Sở GDĐT công bố công khai hằng năm các trường THPT có dạy chương trình tiếng Anh theo Đề án 5695.

- Sĩ số các lớp theo chương trình tiếng Anh theo Đề án 5695 từ 25 đến 35 học sinh/lớp. Nếu số lượng học sinh trúng tuyển và nộp hồ sơ học chương trình tiếng Anh theo Đề án 5695 không đủ 25 học sinh thì sẽ không mở lớp tại trường đó. Các học sinh đã nộp hồ sơ vẫn sẽ được xem xét chuyển về học tại trường có mở lớp tiếng Anh theo Đề án 5695 còn chỉ tiêu hoặc vẫn xét tuyển lớp 10 theo 03 nguyện vọng hoặc chuyển đổi loại hình học tập phù hợp.

- Đối tượng tuyển: học sinh hoàn thành chương trình THCS năm học 2025 - 2026 tại Thành phố Hồ Chí Minh trong độ tuổi quy định và phải đầy đủ các điều kiện của 1 trong 2 nhóm sau:

* Nhóm 1: học sinh có tham gia học Chương trình tiếng Anh theo Đề án 5695 từ cấp THCS tại Thành phố Hồ Chí Minh:

+ Học sinh có tham gia dự tuyển sinh vào lớp 10 THPT tại Thành phố Hồ Chí Minh.

+ Học sinh được đăng ký 03 nguyện vọng để thi tuyển vào lớp 10 các trường THPT có giảng dạy chương trình tiếng Anh theo Đề án 5695.

+ Căn cứ vào điểm thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT và điểm trung bình của Chương trình tiếng Anh tích hợp theo Đề án 5695, những học sinh này sẽ được ưu tiên bố trí vào những trường có dạy cùng chương trình.

+ Cách tính điểm xét tuyển Chương trình tiếng Anh tích hợp như sau: điểm xét tuyển là tổng: điểm Ngữ văn + điểm Ngoại ngữ + điểm Toán + điểm trung bình của Chương trình tiếng Anh theo Đề án 5695 (theo thang điểm 10).

+ Chỉ xét tuyển đối với thí sinh được tham gia thi tuyển, đã thi đủ các bài thi quy định, không vi phạm nội quy thi trong kỳ thi tuyển sinh và không có bài thi nào bị điểm 0 (không).

* Nhóm 2: học sinh không tham gia học Chương trình tiếng Anh theo Đề án 5695 cấp THCS tại Thành phố Hồ Chí Minh:

+ Kết quả rèn luyện, kết quả học tập cả năm học lớp 9 từ mức Khá trở lên.

+ Học sinh có tham gia dự tuyển sinh lớp 10 THPT tại Thành phố Hồ Chí Minh. Ngoài 03 môn quy định Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ, học sinh phải đăng ký và dự thi 01 bài thi môn Tiếng Anh tích hợp (theo Đề án 5695).

+ Học sinh được đăng ký 03 nguyện vọng để thi tuyển vào lớp 10 các trường trung học phổ thông có giảng dạy Chương trình tiếng Anh theo Đề án 5695.

+ Cách tính điểm tuyển Chương trình tiếng Anh tích hợp như sau: điểm xét tuyển là tổng: điểm thi môn Ngữ văn + điểm thi môn Ngoại ngữ + điểm thi môn Toán + điểm thi môn Tiếng Anh tích hợp (theo Đề án 5695 và theo thang điểm 10).

+ Chỉ xét tuyển đối với thí sinh được tham gia thi tuyển, đã thi đủ các bài thi quy định, không vi phạm nội quy thi trong kỳ thi tuyển sinh và không có bài thi nào bị điểm 0 (không).

- Tùy theo tình hình nộp hồ sơ trúng tuyển thực tế, Sở GDĐT có thể xem xét tuyển sinh bổ sung và ban hành văn bản hướng dẫn sau khi kết thúc đợt nộp hồ sơ hoặc tổ chức thi tuyển bổ sung sau khi kết thúc năm học đó.

- Các thông tin hướng dẫn chi tiết liên quan đến cách thức, thời gian tổ chức, quy trình thực hiện và một số quy định liên quan được thực hiện theo các văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT.

5.5. Tuyển sinh vào lớp 10 tăng cường ngoại ngữ

5.5.1 Tăng cường tiếng Anh:

+ Khuyến khích các trường THPT có điều kiện về giáo viên và cơ sở vật chất mở lớp 10 tăng cường tiếng Anh;

+ Tuyển sinh từ học sinh đã trúng tuyển vào lớp 10 của trường và đáp ứng yêu cầu về các loại chứng chỉ ngoại ngữ theo kế hoạch tuyển sinh của nhà trường và hướng dẫn của phòng chuyên môn thuộc Sở GDĐT.

5.5.2 Tăng cường tiếng Trung:

+ Các trường tổ chức: THPT Hùng Vương, THPT Trần Khai Nguyên, THPT Trần Quang Khải, THPT Nam Kỳ Khởi Nghĩa (khu vực 1);

+ Tuyển sinh từ học sinh đã trúng tuyển vào lớp 10 của trường với điểm số từng kỹ năng của năm lớp 9 tăng cường tiếng Trung đạt từ 6,0 điểm trở lên hoặc có chứng chỉ HSK (kỳ thi năng lực tiếng Trung chuẩn hóa quốc tế) cấp độ 3 trở lên.

5.6. Tuyển sinh vào lớp 10 trường có dạy tiếng Nhật (Ngoại ngữ 1)

- Trường THPT Lê Quý Đôn - KV1, Trường THPT Marie Curie - KV1 tuyển sinh lớp 10 tiếng Nhật (Ngoại ngữ 1).

- Học sinh muốn tham gia chương trình tiếng Nhật (Ngoại ngữ 1) phải đáp ứng các điều kiện sau:

+ Đăng ký nguyện vọng lớp 10 vào trường có dạy tiếng Nhật (Ngoại ngữ 1) và đăng ký bài thi Ngoại ngữ của tuyển sinh lớp 10 là tiếng Nhật.

+ Trúng tuyển lớp 10 vào trường có dạy tiếng Nhật (Ngoại ngữ 1) đồng thời điểm bài thi môn tiếng Nhật phải từ 5,0 trở lên.

- Các trường hợp thí sinh không trúng tuyển lớp 10 tiếng Nhật (Ngoại ngữ 1) vẫn được xét tuyển lớp 10 theo các nguyện vọng còn lại đã đăng ký.

- Sau khi kết thúc tuyển sinh, căn cứ tình hình thí sinh nộp hồ sơ trúng tuyển thực tế tại các trường có giảng dạy và khả năng tiếp nhận của từng đơn vị, Sở GDĐT xem xét tuyển bổ sung đối với học sinh đã học tiếng Nhật theo lộ trình THCS và có điểm bài thi tiếng Nhật từ 5,0 điểm trở lên.

Lưu ý: học sinh trúng tuyển vào các trường THPT có triển khai chương trình tiếng Nhật (ngoại ngữ 1) có trách nhiệm thực hiện lộ trình học tập theo chương trình đã đăng ký trong suốt thời gian học cấp THPT. Việc chuyển đổi sang học ngoại ngữ khác hoặc rút khỏi lộ trình tiếng Nhật chỉ được xem xét trong các trường hợp đặc biệt có lý do chính đáng, trên cơ sở đề nghị của nhà trường và được cơ quan quản lý giáo dục có thẩm quyền chấp thuận, đảm bảo không ảnh hưởng đến tổ chức dạy học và quyền lợi học tập của học sinh. Quy định này nhằm đảm bảo tính ổn định, liên thông của chương trình giảng dạy và nâng cao hiệu quả đào tạo.

5.7. Tuyển sinh vào lớp 10 tiếng Pháp

- Tuyển sinh vào lớp 10 Chương trình tiếng Pháp song ngữ:

+ Học sinh đang theo học Chương trình tiếng Pháp song ngữ ở cấp THCS, sau khi hoàn thành và được công nhận hoàn thành chương trình THCS, phải tham gia kỳ thi tốt nghiệp THCS và kỳ tuyển sinh vào lớp 10 theo quy định của Bộ GDĐT về tổ chức thi tốt nghiệp trung học cơ sở và tuyển sinh vào lớp 10 áp dụng đối với Chương trình tiếng Pháp song ngữ.

+ Sau khi có kết quả kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT và thi tốt nghiệp THCS trong khuôn khổ Chương trình tiếng Pháp song ngữ, những học sinh này sẽ được ưu tiên bố trí vào một trong hai trường theo thứ tự điểm tuyển: Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai - KV1, Trường THPT Marie Curie - KV1.

+ Cách thức tính điểm: điểm tuyển = điểm trung bình cộng tuyển sinh lớp 10 + điểm trung bình cộng của các bài thi môn tiếng Pháp và bài thi môn Toán bằng tiếng Pháp trong kỳ thi tốt nghiệp THCS trong khuôn khổ Chương trình tiếng Pháp song ngữ.

+ Nếu không trúng tuyển hoặc không nộp hồ sơ vào lớp 10 chương trình tiếng Pháp song ngữ, học sinh vẫn được tham gia dự tuyển vào lớp 10 THPT khác theo 03 nguyện vọng đã đăng ký thi tuyển.

- Tuyển sinh vào lớp 10 tăng cường tiếng Pháp:

+ Trường THPT Marie Curie thực hiện tuyển sinh vào lớp 10 tăng cường tiếng Pháp.

+ Việc tuyển sinh vào các lớp 10 tăng cường tiếng Pháp được thực hiện trong số học sinh đã trúng tuyển vào lớp 10 của trường và theo quy định của Bộ GDĐT.

+ Việc tuyển sinh vào các lớp 10 tiếng Pháp (Ngoại ngữ 1) trong số những học sinh đã hoàn thành chương trình tiếng Pháp song ngữ cấp THCS và có điểm thi tuyển sinh môn tiếng Pháp từ 5,0 điểm trở lên.

+ Trường THPT Marie Curie tổ chức tuyển sinh lớp 10 tăng cường tiếng Pháp theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với học sinh đã trúng tuyển vào lớp 10 của trường; riêng đối với lớp 10 tiếng Pháp (ngoại ngữ 1), học sinh phải hoàn thành chương trình tiếng Pháp song ngữ ở cấp THCS và có điểm thi tuyển sinh môn tiếng Pháp đạt từ 5,0 điểm trở lên.

Lưu ý: Khi đăng ký nguyện vọng tuyển sinh vào lớp 10, học sinh phải xác định rõ việc tiếp tục theo học lộ trình tiếng Pháp hoặc chuyển sang học ngoại ngữ khác. Học sinh lựa chọn tiếp tục lộ trình và có điểm bài thi tiếng Pháp từ 5,0 trở lên sẽ được Sở Giáo dục và Đào tạo xem xét bố trí vào các trường có giảng dạy tiếng Pháp theo quy định. Sau khi được bố trí, học sinh phải học theo đúng lộ trình tại trường được phân bổ và không được tham gia xét tuyển theo các nguyện vọng lớp 10 thường. Quy định này nhằm đảm bảo tính liên tục của chương trình và nâng cao hiệu quả đào tạo.

5.8. Tuyển sinh vào lớp 10 các trường có triển khai giảng dạy Ngoại ngữ 2 gồm Tiếng Đức và Tiếng Pháp

Thực hiện theo đề án tuyển sinh đã đăng ký với Sở GDĐT, tuyển chọn từ học sinh đã trúng tuyển vào lớp 10 của trường và đạt chuẩn kiến thức đầu vào của chương trình lớp 10 hiện hành.

5.9. Tuyển sinh vào lớp 10 năng khiếu thể dục thể thao của các Trường Phổ thông Năng khiếu thể dục, thể thao Nguyễn Thị Định, Trường Phổ thông Năng khiếu thể dục, thể thao Bình Chánh, Trường THPT Năng khiếu Thể dục thể thao

- Gồm các bộ môn: điền kinh, bơi lội, Futsal, bóng đá, bóng chuyền, cầu lông, đá cầu và cầu mây, vovinam, taekwondo, bi sắt.

- Các thông tin liên quan đến hồ sơ, cách thức đăng ký, thời gian xét tuyển thực hiện theo kế hoạch tuyển sinh của đơn vị.

- Được nhận học sinh hoàn thành chương trình THCS của các tỉnh khác nếu có đủ điều kiện theo quy định.

- Ưu tiên xét tuyển đối với học sinh năng khiếu thể dục thể thao đã hoàn thành chương trình trung học cơ sở tại Trường Phổ thông Năng khiếu thể dục, thể thao Nguyễn Thị Định, Trường Phổ thông Năng khiếu thể dục, thể thao Bình Chánh.

- Điều kiện xét tuyển:

+ Hoàn thành chương trình THCS và có đủ điều kiện tuyển sinh vào lớp 10.

+ Đạt giải thể dục thể thao cấp huyện, cấp Thành phố, Hội khỏe Phù Đổng.

+ Xếp loại đánh giá rèn luyện lớp 9 từ Khá trở lên; xếp loại đánh giá học lực lớp 9 từ Đạt trở lên.

+ Được Hội đồng tuyển sinh năng khiếu thể dục thể thao kiểm tra tố chất thể lực, năng khiếu và được Sở GDĐT phê duyệt.

- Nếu không trúng tuyển vào lớp 10 năng khiếu thể dục thể thao, học sinh vẫn được tham gia dự tuyển vào lớp 10 trung học phổ thông khác theo 03 nguyện vọng đã đăng ký thi tuyển.

5.10. Tuyển sinh vào lớp 10 Trường TH - THCS - THPT Nam Sài Gòn

Sở Giáo dục và Đào tạo căn cứ vào đề xuất của Trường TH - THCS - THPT Nam Sài Gòn xây dựng, ban hành văn bản hướng dẫn tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026 - 2027 với phương án phân bổ chỉ tiêu hợp lý: 70% chỉ tiêu tuyển sinh dành cho học sinh tại chỗ (đang theo học tại Trường TH - THCS - THPT Nam Sài Gòn để học liên cấp) và 30% chỉ tiêu dành cho tuyển sinh từ các trường THCS khác trên địa bàn Thành phố, đảm bảo cân đối giữa nhu cầu học tập liên cấp của học sinh và yêu cầu duy trì, nâng cao chất lượng đầu vào, chất lượng đào tạo của nhà trường.

5.11. Tuyển sinh vào lớp 10 Trường Trung học phổ thông Quốc tế Việt Úc

Nộp hồ sơ xét tuyển tại trường từ tháng 5 đến tháng 9 năm 2026 (theo hướng dẫn của trường).

5.12. Tuyển sinh vào trường cao đẳng, trung cấp, trung học nghề

- Học sinh đã hoàn thành chương trình trung học cơ sở có thể đăng ký xét tuyển vào học tại các trường cao đẳng, trung cấp có tuyển học sinh hoàn thành chương trình trung học cơ sở, trung học nghề trên địa bàn Thành phố có tuyển học sinh hoàn thành chương trình trung học cơ sở.

- Căn cứ xét tuyển:

+ Điểm hoàn thành chương trình Trung học cơ sở;

+ Điểm tổng kết các môn học 04 năm Trung học cơ sở;

+ Điểm tổng kết các môn học năm cuối cấp Trung học cơ sở.

- Nộp hồ sơ xét tuyển trực tiếp tại trường theo các đợt tuyển sinh trong năm do trường quy định.

VI. TUYỂN SINH VÀO CÁC TRƯỜNG TƯ THỤC

- Các trường tư thục thực hiện công tác tuyển sinh theo Kế hoạch thời gian quy định và theo chỉ tiêu được giao hằng năm và lưu trữ h ồ sơ tuyển sinh phù hợp với các quy định.

- Từ năm học 2026 - 2027, việc đăng ký tuyển sinh của các trường tư thục sẽ được triển khai như sau:

1. Đối với tuyển sinh vào lớp 10 THPT

- Thực hiện trên hệ thống quản lý thi của Sở GDĐT và do phòng Quản lý Chất lượng chịu trách nhiệm hướng dẫn, cấp tài khoản.

- Thời gian tuyển sinh: theo văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT.

2. Đối với tuyển sinh khối mầm non, lớp 1, lớp 6

- Tất cả các học sinh trong độ tuổi đều phải được khai báo đầy đủ thông tin trên hệ thống cơ sở dữ liệu về tuyển sinh của ngành Giáo dục Thành phố và xác thực đầy đủ với dữ liệu dân cư quốc gia. Đảm bảo các thông tin như mã định danh, nơi ở hiện tại theo mã định danh và một số thông tin cá nhân khác trên cơ sở dữ liệu về tuyển sinh phải thống nhất với dữ liệu dân cư quốc gia.

- Hướng dẫn cha mẹ học sinh thực hiện đăng ký trên trang tuyển sinh của Thành phố do Sở GDĐT quy định, sử dụng mã định danh đã được khai báo trên cơ sở dữ liệu về tuyển sinh để xác nhận hồ sơ.

- Trường hợp thông tin của cơ sở dữ liệu về tuyển sinh và dữ liệu dân cư quốc gia chưa thống nhất, Ban Chỉ đạo Tuyển sinh đầu cấp địa phương chịu trách nhiệm hướng dẫn, rà soát, điều chỉnh chính xác trước khi trẻ đăng ký tuyển sinh.

- Các đơn vị tuyệt đối không sử dụng trang đăng ký riêng hoặc nguồn dữ liệu ngoài cơ sở dữ liệu về tuyển sinh của ngành Giáo dục Thành phố đã quy định. Sở GDĐT không giải quyết các trường hợp học sinh chưa đăng ký trên trang tuyển sinh của Thành phố.

3. Quy định về cách thức báo cáo

- Trình Danh sách tuyển sinh lớp 1, lớp 6 cho Ủy ban nhân dân cấp xã, danh sách tuyển sinh lớp 10 cho Sở GDĐT (Phòng Quản lý Chất lượng) trước ngày 31 tháng 8 năm 2026.

- Sở GDĐT triển khai tiêu chí sử dụng kết quả công tác đảm bảo chất lượng và công nhận chuẩn quốc gia đối với các trường tư thục để làm căn cứ giao chỉ tiêu cho nhà trường từ năm học 2026 - 2027 nhằm bảo đảm triển khai hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

VII. TUYỂN SINH VÀO CÁC TRƯỜNG THỰC HIỆN NỘI DUNG GIÁO DỤC CHẤT LƯỢNG CAO, TIÊN TIẾN HỘI NHẬP KHU VỰC VÀ QUỐC TẾ (THEO QUYẾT ĐỊNH SỐ 580/QĐ-UBND NGÀY 27/01/2026)

1. Về tiêu chuẩn và quy trình:

+ Các cơ sở giáo dục thực hiện nội dung giáo dục chất lượng cao, tiên tiến hội nhập khu vực và quốc tế phải đảm bảo triển khai nghiêm túc, đầy đủ Bộ tiêu chuẩn đã được ban hành và tuân thủ chặt chẽ các văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT;

+ Định kỳ báo cáo kết quả thực hiện và những khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai với các phòng chuyên môn thuộc Sở GDĐT để có hướng xử lý, hỗ trợ kịp thời.

2. Về tuyển sinh:

+ Thực hiện theo Kế hoạch tuyển sinh của Ban Chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp và hướng dẫn của Sở GDĐT ; đảm bảo tính phi địa giới hành chính, tạo điều kiện cho học sinh có năng lực được tuyển chọn.

+ Đăng ký và công bố kết quả tuyển sinh trên trang tuyển sinh của Thành phố theo khung thời gian quy định.

+ Công khai, minh bạch chỉ tiêu, tiêu chí tuyển sinh phù hợp với điều kiện thực tế của từng cơ sở giáo dục; quy trình tuyển sinh đảm bảo công bằng, khách quan và đúng quy định.

3. Về chỉ đạo và hỗ trợ:

Ủy ban nhân dân cấp xã chỉ đạo Phòng Văn hóa - Xã hội phối hợp chặt chẽ với các phòng, ban có liên quan để hỗ trợ toàn diện các cơ sở giáo dục triển khai các nội dung giáo dục chất lượng cao, tiên tiến hội nhập khu vực và quốc tế trên địa bàn, tập trung vào các vấn đề: cơ chế tài chính, phát triển đội ngũ nhân sự, chương trình giảng dạy và điều kiện hoạt động; đồng thời thiết lập cơ chế giám sát, đánh giá định kỳ về chất lượng giáo dục nhằm đảm bảo các cơ sở hoạt động ổn định, bền vững và đạt hiệu quả cao.

C. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Sở Giáo dục và Đào tạo

- Tham mưu Ủy ban nhân dân Thành phố thành lập Ban Chỉ đạo tuyển sinh Thành phố; đồng thời thành lập Ban Chỉ đạo công tác tuyển sinh đầu cấp của Sở GDĐT để tổ chức triển khai, hướng dẫn, kiểm tra công tác tuyển sinh tại Ủy ban nhân dân cấp xã theo phân cấp quản lý.

- Đối với tuyển sinh vào lớp 1 và lớp 6, Sở GDĐT chủ trì phối hợp chặt chẽ với Ủy ban nhân dân cấp xã xây dựng các khu vực tuyển sinh linh hoạt không theo địa giới hành chính, đáp ứng các quy định tại mục I phần B về phương thức tuyển sinh chung và yêu cầu, nguyên tắc quy định tại mục 6, phần A của Kế hoạch này. Thực hiện công tác điều tiết hợp lý số học sinh giữa các địa phương và giữa các cơ sở giáo dục nhằm hạn chế tình trạng cục bộ địa phương trong tuyển sinh, duy trì tính liên tục của các chương trình giáo dục đặc thù, đồng thời đảm bảo các đơn vị có đủ số lượng học sinh tối thiểu thực hiện các chương trình giáo dục đề ra.

- Chủ trì tổ chức tuyển sinh vào các trường trung học phổ thông công lập trực thuộc; các trường trung học phổ thông chuyên; các lớp thuộc Chương trình tiếng Anh theo Đề án 5695; các lớp tăng cường ngoại ngữ và các loại hình đặc thù khác theo quy định. Quyết định thành lập Hội đồng tuyển sinh tại các trường trung học phổ thông để thực hiện nhiệm vụ theo quy định.

- Ban hành và hướng dẫn cụ thể việc tổ chức ra đề thi, coi thi, chấm thi, phúc khảo; tổ chức lựa chọn môn thi hoặc bài thi theo đúng quy định của Bộ GDĐT. Xây dựng ngân hàng câu hỏi theo từng môn học và tổ chức tập huấn cho đội ngũ cán bộ coi thi, chấm thi theo hướng dẫn của Bộ GDĐT.

- Tổ chức rà soát, hoàn thiện hệ thống đăng ký tuyển sinh và cơ sở dữ liệu ngành Giáo dục Thành phố; bảo đảm dữ liệu học sinh được xác thực với cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư trước khi mở đăng ký chính thức; duy trì hệ thống hoạt động ổn định, liên tục, hạn chế tối đa tình trạng quá tải.

- Xây dựng, vận hành và bảo đảm kết nối thông suốt, an toàn giữa trang tuyển sinh của Thành phố với hệ thống quản lý, phân bổ học sinh tại Ủy ban nhân dân cấp xã; bảo đảm tuân thủ đầy đủ các yêu cầu về an toàn, an ninh và bảo mật thông tin.

- Duy trì, nâng cấp Cổng thông tin tuyển sinh lớp 10 của Thành phố (https://ts10.hcm.edu.vn); bảo đảm công khai, minh bạch thông tin tuyển sinh; chỉ đạo các trường trung học phổ thông xây dựng kế hoạch phát triển, cập nhật đầy đủ và chính xác thông tin trên hệ thống; hoàn thiện hạ tầng dữ liệu theo hướng thuận tiện cho phụ huynh, học sinh và tăng cường kết nối kết quả trúng tuyển với học bạ điện tử.

- Xây dựng và triển khai kế hoạch rà soát dữ liệu học sinh trong độ tuổi tuyển sinh trước khi Ủy ban nhân dân Thành phố ban hành Kế hoạch tuyển sinh; hướng dẫn Ủy ban nhân dân cấp xã tổ chức rà soát, đối chiếu dữ liệu tại địa phương; bảo đảm công tác hướng dẫn được thực hiện đầy đủ, thống nhất; hạn chế tối đa việc điều chỉnh thông tin sau khi ban hành Kế hoạch tuyển sinh. Thiết lập quy trình kiểm tra, xác thực dữ liệu định kỳ và cơ chế cảnh báo sớm về các bất thường.

- Tổ chức phổ biến, quán triệt Kế hoạch huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh đầu cấp đến Ủy ban nhân dân cấp xã; Hiệu trưởng các trường THPT; Thủ trưởng các đơn vị trực thuộc; Hiệu trưởng các trường trung cấp và các cơ sở giáo dục ngoài công lập có tham gia tuyển sinh để triển khai thực hiện thống nhất.

- Chỉ đạo các trường THPT xây dựng và công khai kế hoạch tuyển sinh; tạo điều kiện để phụ huynh, học sinh tìm hiểu thông tin trước khi đăng ký nguyện vọng; công khai các quy định, các tổ hợp môn lựa chọn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018; hướng dẫn phụ huynh thực hiện xác nhận nhập học bằng hình thức trực tuyến.

- Tổ chức các kỳ thi, khảo sát tuyển sinh bảo đảm nghiêm túc, an toàn, công bằng, đúng quy định; phê duyệt danh sách trúng tuyển lớp 10 theo thẩm quyền.

- Thực hiện chức năng kiểm tra, giám sát việc triển khai tuyển sinh tại Ủy ban nhân dân cấp xã; kịp thời báo cáo Ban Chỉ đạo tuyển sinh Thành phố đối với các trường hợp thực hiện không đúng quy trình, không bảo đảm tiến độ theo kế hoạch và văn bản hướng dẫn. Thành lập đoàn thanh tra chuyên ngành và hệ thống giám sát trực tuyến các hoạt động tuyển sinh.

- Sau khi kết thúc tuyển sinh, tổng hợp tình hình điều chỉnh thông tin trong quá trình thực hiện; báo cáo Ban Chỉ đạo tuyển sinh Thành phố; phối hợp với địa phương xác định nguyên nhân, trách nhiệm của các bên liên quan; tổ chức kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm và hoàn thiện quy trình cho các năm tiếp theo. Xây dựng báo cáo đánh giá toàn diện và nghiên cứu đề xuất cải tiến.

- Phối hợp với Công an Thành phố đảm bảo an ninh, an toàn; phối hợp với các Sở, ngành liên quan giải quyết vướng mắc trong quá trình tuyển sinh.

2. Công an Thành phố Hồ Chí Minh

- Bảo đảm tính đầy đủ, chính xác và kịp thời của dữ liệu trong Cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư để phục vụ công tác tuyển sinh đầu cấp trên địa bàn Thành phố. Thiết lập cơ chế cập nhật dữ liệu định kỳ và xử lý khẩn cấp các trường hợp cần thiết trong thời gian tuyển sinh.

- Phối hợp, hỗ trợ Sở GDĐT trong việc kết nối, khai thác và xác thực thông tin học sinh với Cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư theo đúng quy định về bảo mật và an toàn thông tin. Cung cấp kênh kết nối trực tuyến ổn định và bảo mật để Sở GDĐT có thể tra cứu, xác thực dữ liệu 24/7.

- Xử lý kịp thời tình huống gây mất an ninh trật tự tại các điểm tuyển sinh đầu cấp có thể ảnh hưởng đến quá trình tuyển sinh. Đảm bảo hoạt động tuyển sinh được diễn ra an toàn và liên tục.

- Chỉ đạo Công an cấp xã, phường, đặc khu:

+ Phối hợp chặt chẽ với Ban Chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp tại địa phương rà soát, đối chiếu dữ liệu tuyển sinh bảo đảm đầy đủ, chính xác, đúng tiến độ theo hướng dẫn của Sở GDĐT. Thiết lập đội ngũ chuyên trách hỗ trợ kỹ thuật tại từng địa phương.

+ Ưu tiên hỗ trợ xác minh, xử lý kịp thời các trường hợp thông tin tuyển sinh chưa thống nhất với dữ liệu dân cư quốc gia; đặc biệt là các trường hợp cần xác thực mã định danh cá nhân, thông tin “nơi ở hiện tại”, tình trạng di cư, chuyển đổi nơi cư trú để phục vụ việc phân bổ học sinh đúng khu vực theo Kế hoạch tuyển sinh.

+ Phối hợp chặt chẽ với Sở GDĐT, các sở, ban, ngành liên quan và Ủy ban nhân dân cấp xã trong việc bảo đảm an ninh, trật tự, an toàn tuyệt đối trong suốt quá trình tổ chức các kỳ thi, khảo sát tuyển sinh; góp phần bảo đảm môi trường thi cử nghiêm túc, công bằng, minh bạch và đúng quy chế. Triển khai lực lượng bảo vệ các điểm thi, hội đồng thi và các khu vực tập trung đông người.

+ Hỗ trợ xác minh danh tính của thí sinh, phụ huynh trong các trường hợp nghi vấn gian lận hoặc sử dụng giấy tờ giả mạo. Phối hợp với Ban chỉ đạo tuyển sinh địa phương xử lý nghiêm các hành vi vi phạm trong quá trình tuyển sinh.

3. Sở Y tế

- Chỉ đạo các tuyến y tế cơ sở, các bệnh viện trên địa bàn phối hợp với các Điểm thi, tạo điều kiện ưu tiên cấp cứu và chăm sóc sức khỏe cho học sinh; chứng nhận bệnh, thương tích chính xác và nhanh chóng khi có những bất trắc xảy ra trong quá trình tổ chức các kỳ thi;

- Chỉ đạo lực lượng y tế địa phương phối hợp, hỗ trợ công tác phòng chống dịch tại các Điểm thi, Điểm in sao đề thi, Điểm chấm thi.

- Xây dựng các phương án đảm bảo an toàn, sức khỏe cho tất cả học sinh, cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia công tác sao in, coi thi, chấm thi. Xử lý kịp thời khi có các tình huống phát sinh.

4. Thanh tra Thành phố

Phối hợp với Sở GDĐT tham mưu Ủy ban nhân dân Thành phố tổ chức các đoàn thanh tra, kiểm tra công tác tổ chức các kỳ thi.

5. Sở Khoa học và Công nghệ

Bảo đảm hệ thống thông tin, liên lạc và mạng Internet phục vụ các hoạt động trong công tác thi và tuyển sinh.

6. Sở Nội vụ

Phối hợp tham mưu Ủy ban nhân dân Thành phố ban hành các Quyết định thành lập Ban Chỉ đạo kỳ thi tuyển sinh đầu cấp năm học 2026 - 2027 và Ban Chỉ đạo thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 theo đúng quy định.

7. Sở Tư pháp

- Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo trong việc cung cấp thông tin khai sinh phục vụ công tác đăng ký tuyển sinh, xác minh thông tin hồ sơ học sinh theo quy định.

- Phối hợp có ý kiến trong trường hợp phát sinh vướng mắc về pháp lý liên quan đến việc ban hành các Kế hoạch tuyển sinh đầu cấp.

8. Sở Tài chính

- Bảo đảm đầy đủ, kịp thời nguồn kinh phí cho công tác tổ chức thi; ban hành hướng dẫn và tổ chức triển khai thực hiện các quy định về thu, chi tài chính; chi trả thù lao cho cán bộ, giáo viên, công chức, viên chức và các lực lượng tham gia công tác coi thi, chấm thi, bảo mật, bảo vệ an ninh kỳ thi và các công việc phục vụ kỳ thi theo đúng chế độ, định mức quy định.

- Hướng dẫn Ủy ban nhân dân cấp xã xây dựng phương án bố trí kinh phí bảo đảm các điều kiện về cơ sở vật chất phục vụ công tác tuyển sinh đầu cấp trên địa bàn.

9. Sở Xây dựng

- Phối hợp có biện pháp trực, ứng phó các trường hợp khẩn cấp nhằm đảm bảo các điều kiện về an toàn trong mùa mưa, chú ý các hiện tượng cây xanh ngã đổ trong và ngoài trường, hiện tượng ngập gây tắc đường.

- Phối hợp đảm bảo lưu thông các tuyến đường, không để xảy ra ách tắc, tạo điều kiện cho giáo viên và học sinh đến các điểm thi thuận lợi, đúng giờ.

- Tham mưu các phương án và chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị, các điều kiện cần thiết khác để tổ chức Kỳ thi, đặc biệt các phương án ứng phó với thời tiết khắc nghiệt, tình huống bất thường.

10. Sở An toàn thực phẩm

- Phối hợp ngành giáo dục đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm tại địa điểm sao in, Điểm coi thi, chấm thi trong suốt thời gian tổ chức thi và tuyển sinh diễn ra.

- Tăng cường kiểm tra, giám sát, hướng dẫn việc chấp hành quy định về an toàn thực phẩm tại các địa điểm kinh doanh dịch vụ ăn uống tại các Điểm thi và khu vực xung quanh Điểm thi.

- Hỗ trợ, bảo đảm công tác an toàn thực phẩm.

- Chuẩn bị phương tiện, trang thiết bị cần thiết để giám sát, phòng ngừa, ngăn chặn và khắc phục các sự cố về an toàn thực phẩm, ngộ độc thực phẩm xảy ra (nếu có) để đảm bảo an toàn thực phẩm trong suốt quá trình tổ chức kỳ thi.

11. Sở Dân tộc và Tôn giáo

Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo trong việc xây dựng, hoàn thiện các văn bản quy định về chính sách ưu tiên trong tuyển sinh, quy chế tuyển sinh đối với học sinh dân tộc thiểu số và các văn bản quy hoạch phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường phổ thông dân tộc nội trú, bán trú.

12. Viễn thông Thành phố

Phối hợp cung cấp đường dây điện thoại riêng, bảo mật phục vụ hoạt động của Hội đồng in sao đề thi; đảm bảo hệ thống đường truyền mạng tốc độ cao, kết nối ổn định để ngành GDĐT thực hiện kịp thời, hiệu quả công tác đăng ký tuyển sinh trực tuyến, báo cáo nhanh, thống kê và cung cấp số liệu về thi, tuyển sinh theo yêu cầu của Bộ GDĐT, Ủy ban nhân dân Thành phố.

13. Lực lượng Thanh niên xung phong Thành phố

Phối hợp hỗ trợ điều tiết, giải tỏa ùn tắc giao thông trên các tuyến đường trọng điểm trong thời gian tổ chức kỳ thi; ưu tiên bố trí phà hoạt động liên tục tại bến phà Bình Khánh để phục vụ công tác vận chuyển đề thi, bài thi và đưa đón giáo viên, cán bộ coi thi, thí sinh một cách nhanh chóng, an toàn, đúng giờ.

14. Tổng Công ty Điện lực Thành phố

Tổ chức kiểm tra, ưu tiên đảm bảo duy trì liên tục, ổn định nguồn điện, sẵn sàng máy phát điện dự phòng và lực lượng trực trong những ngày làm việc của Điểm in, sao đề thi, chấm thi và các Điểm thi.

15. Bưu điện Thành phố

Phối hợp đảm bảo vận chuyển các bưu phẩm, văn bản, tài liệu mật liên quan đến công tác thi và tuyển sinh giữa Bộ GDĐT và Sở GDĐT một cách an toàn, bảo mật tuyệt đối và kịp thời.

16. Ủy ban nhân dân cấp xã

- Thành lập Ban Chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp tại địa phương; chỉ đạo các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành lập Hội đồng tuyển sinh để tổ chức thực hiện công tác tuyển sinh theo đúng Kế hoạch của Thành phố và văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT; bảo đảm thống nhất sử dụng thông tin “nơi ở hiện tại” trên ứng dụng định danh điện tử (VNeID) làm căn cứ xác định khu vực tuyển sinh và phân bổ học sinh.

- Căn cứ Kế hoạch tuyển sinh của Thành phố, Ủy ban nhân dân cấp xã xây dựng và ban hành Kế hoạch tuyển sinh đầu cấp và huy động trẻ em ra lớp tại địa phương, bảo đảm tuân thủ mục tiêu, tiến độ, khung thời gian và hướng dẫn của Sở GDĐT, đồng thời phối hợp chặt chẽ với Sở GDĐT cùng các địa phương lân cận trong công tác xây dựng khu vực tuyển sinh linh hoạt, không theo ranh giới hành chính và đáp ứng đúng quy định tại mục I phần B và mục 6 phần A của Kế hoạch này.

- Chỉ đạo cán bộ có liên quan, cán bộ khu phố và các cơ sở giáo dục phối hợp với lực lượng công an thực hiện kiểm tra, xác minh các trường hợp điều chỉnh thông tin sau khi Thành phố ban hành Kế hoạch, bảo đảm có lý do chính đáng, đầy đủ hồ sơ minh chứng và tránh tình trạng điều chỉnh tràn lan, thiếu căn cứ.

- Tổ chức tuyên truyền, phân công cán bộ hoặc ủy quyền cho các cơ sở giáo dục hướng dẫn, hỗ trợ người dân thực hiện đăng ký tuyển sinh trực tuyến thông qua các hình thức tư vấn trực tiếp, trực tuyến, xây dựng tài liệu, công khai đầy đủ thông tin lên trang thông tin điện tử và các phương tiện thông tin đại chúng, bảo đảm mọi học sinh trong độ tuổi được tiếp cận đầy đủ thông tin.

- Phân công phòng ban chuyên môn và cán bộ phụ trách việc cấp giấy chứng nhận khuyết tật đúng mức độ và dạng khuyết tật theo quy định làm căn cứ thực hiện chế độ ưu tiên trong tuyển sinh; bảo đảm chính xác, công bằng, minh bạch và lưu trữ đầy đủ hồ sơ phục vụ công tác kiểm tra.

- Chỉ đạo các phòng chuyên môn có liên quan cùng các cơ sở giáo dục trên địa bàn căn cứ Điều 2 Quyết định số 32/QĐ-BCĐ ngày 20 tháng 01 năm 2025 của Ban Chỉ đạo Cải cách hành chính, chuyển đổi số và Đề án 06 Thành phố để xây dựng phương án triển khai mô hình tuyển sinh đầu cấp trực tuyến, bảo đảm nguồn kinh phí, trang bị đầy đủ cơ sở vật chất, duy trì và phát triển hệ thống đáp ứng yêu cầu về tính năng và bảo mật theo hướng dẫn của Sở GDĐT.

- Phối hợp chặt chẽ với Sở GDĐT trong công tác tổ chức kỳ thi tuyển sinh lớp 10 và thi tốt nghiệp Trung học phổ thông, tạo điều kiện và đảm bảo đầy đủ các điều kiện về cơ sở vật chất tại các trường được chọn làm điểm thi, đồng thời xây dựng kế hoạch sửa chữa, bảo trì các trường vào thời điểm không diễn ra các kỳ thi để đảm bảo chất lượng tổ chức thi.

- Có kế hoạch khen thưởng, hỗ trợ cho các đơn vị, cơ sở giáo dục, tập thể và cá nhân có thành tích tốt trong suốt quá trình thực hiện công tác tuyển sinh, áp dụng các giải pháp chuyển đổi số trong việc đơn giản hóa thủ tục, hỗ trợ cho cha mẹ học sinh.

- Chỉ đạo phòng Văn hóa Xã hội (VH-XH) và các cơ sở giáo dục trên địa bàn thực nghiêm túc các nhiệm vụ sau:

a) Đối với Phòng Văn hóa - Xã hội:

- Tham mưu thành lập Ban Chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp; xây dựng và trình Ủy ban nhân dân cấp xã ban hành Kế hoạch huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh đầu cấp tại địa phương;

- Hướng dẫn, kiểm tra các cơ sở giáo dục trên địa bàn thực hiện công tác tuyển sinh theo đúng quy định; tổng hợp và trình Ủy ban nhân dân cấp xã phê duyệt kết quả tuyển sinh theo thẩm quyền.

- Chủ động tuyên truyền, hướng dẫn cha mẹ học sinh thực hiện công tác đăng ký và nộp hồ sơ trực tuyến trên trang tuyển sinh của Thành phố tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn. Tuyệt đối không tạo các cổng đăng ký khác hoặc hướng dẫn thực hiện quy trình đăng ký khác theo hướng dẫn của Sở GDĐT.

- Chỉ đạo và kiểm tra các cơ sở giáo dục thực hiện rà soát dữ liệu theo kế hoạch của Sở Giáo dục và Đào tạo, bảo đảm tất cả học sinh trong độ tuổi tuyển sinh đều có thông tin chính xác trên hệ thống cơ sở dữ liệu ngành giáo dục. Đối với các trường hợp thông tin "nơi ở hiện tại" không khớp với dữ liệu VNeID, tham mưu Ban Chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp địa phương chỉ đạo cán bộ có liên quan, cán bộ khu phố và lực lượng công an địa phương tiến hành rà soát, xác minh, bảo đảm tính chính xác trước khi cập nhật vào hệ thống.

- Phòng VH-XH nơi học sinh hoàn thành chương trình mầm non, tiểu học chịu trách nhiệm bổ sung, kiểm tra và điều chỉnh thông tin cho học sinh thay đổi thông tin nơi ở hiện tại sau thời gian rà soát kế hoạch tuyển sinh của Sở GDĐT (bao gồm học sinh chuyển tỉnh). Việc điều chỉnh phải có lý do chính đáng, khách quan, hồ sơ minh chứng hợp lệ (lưu tại phòng VH-XH), được Ban Chỉ đạo Tuyển sinh đầu cấp địa phương phê duyệt và cập nhật trực tuyến trên hệ thống của Sở GDĐT.

- Hướng dẫn và kiểm tra các trường tư thục trên địa bàn thực hiện công tác tuyển sinh theo đúng quy định, bảo đảm tất cả các trường tư thục có học sinh trong độ tuổi tuyển sinh lớp 1, lớp 6 đều đăng ký trên hệ thống tuyển sinh của Thành phố.

- Phối hợp chặt chẽ với Sở GDĐT trong suốt quá trình tuyển sinh; tham mưu Ban Chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp tại địa phương xây dựng phương án kinh phí từ nguồn ngân sách địa phương để triển khai, duy trì và phát triển mô hình tuyển sinh đầu cấp trực tuyến, bảo đảm 100% học sinh được đăng ký đúng thời hạn trên trang tuyển sinh của Thành phố với thông tin đầy đủ trong hệ thống cơ sở dữ liệu; nghiêm cấm yêu cầu phụ huynh, học sinh nộp các hồ sơ giấy đã được khai báo trên hệ thống trong quá trình đăng ký và xác nhận.

- Thực hiện công tác phân bổ học sinh vào các trường phù hợp với điều kiện thực tế về cơ sở vật chất và đội ngũ nhân sự của đơn vị, bảo đảm quyền lợi của học sinh và hỗ trợ các đơn vị thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cùng kế hoạch giáo dục đã được phê duyệt.

- Tăng cường sử dụng bản đồ số dùng chung trong công tác phân bổ học sinh vào các trường trên địa bàn, cân bằng giữa việc bố trí học sinh vào trường gần nơi cư trú, phù hợp với điều kiện di chuyển và bảo đảm các trường tuyển sinh đủ số lượng học sinh tối thiểu theo điều kiện thực tế tại địa phương.

- Khuyến khích các đơn vị tạo điều kiện, hướng dẫn học sinh tham gia các kỳ thi, khảo sát năng lực ngoại ngữ và tin học quốc tế để có cơ sở đánh giá chất lượng đào tạo, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng các mục tiêu đề ra của ngành Giáo dục và Đào tạo Thành phố.

- Đối với công tác tuyển sinh lớp 10, hàng năm sau kết thúc tuyển sinh, Phòng VH-XH có trách nhiệm tham mưu UBND cấp xã căn cứ vào số liệu do Sở GDĐT cung cấp (tỷ lệ học sinh trúng tuyển và thực tế nộp hồ sơ nhập học vào các trường THPT trên địa bàn so với tổng số thí sinh dự thi) để tổ chức đánh giá, khen thưởng các trường THCS có tỷ lệ nộp hồ sơ nhập học cao; đồng thời có biện pháp chỉ đạo, nhắc nhở các trường có chênh lệch lớn giữa số học sinh trúng tuyển và số học sinh thực tế nhập học, nhằm nâng cao chất lượng công tác tư vấn học sinh trong việc lựa chọn nguyện vọng phù hợp.

- Phối hợp chặt chẽ với Sở GDĐT trong suốt quá trình tuyển sinh; kịp thời báo cáo các khó khăn, vướng mắc phát sinh trong quá trình triển khai để được hướng dẫn, hỗ trợ và xử lý kịp thời, bảo đảm công tác tuyển sinh diễn ra thuận lợi theo đúng kế hoạch.

b) Đối với các đơn vị Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở có tham gia tuyển sinh:

* Đối với công tác tuyển sinh các lớp MN, TH, THCS

- Xây dựng và công khai kế hoạch tuyển sinh của nhà trường, tổ chức thực hiện tuyển sinh theo quy định;

- Tuyển sinh học sinh khuyết tật theo quy định; bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục của mọi đối tượng.

- Thực hiện nghiêm công tác hướng dẫn cha mẹ học sinh tìm hiểu thông tin về chương trình, loại hình học tập của từng đơn vị để lựa chọn nguyện vọng phù hợp. Đồng thời công khai đầy đủ phương án tuyển sinh trên cổng thông tin điện tử, bao gồm quy trình đăng ký, trách nhiệm của từng thành viên trong Hội đồng tuyển sinh, số điện thoại đường dây nóng và các thông tin cần thiết khác liên quan đến công tác tuyển sinh.

- Các đơn vị đảm bảo bố trí khu vực và nhân sự hỗ trợ công tác tuyển sinh trong suốt giai đoạn tuyển sinh theo giờ hành chính; trang bị thiết bị, dụng cụ và đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nắm vững quy trình tuyển sinh để hướng dẫn, hỗ trợ phụ huynh, học sinh gặp khó khăn hoặc chưa có kinh nghiệm trong việc tiếp cận và sử dụng công nghệ.

- Rà soát lại toàn bộ hệ thống tuyển sinh tại đơn vị, phát triển và bổ sung các tính năng còn thiếu sót, xây dựng kết nối với trang tuyển sinh của Thành phố trong thời gian quy định. Đảm bảo dữ liệu thí sinh phải được tải về từ trang tuyển sinh của Thành phố. Tuyệt đối không tự tạo nguồn dữ liệu tuyển sinh riêng.

- Đảm bảo tất cả học sinh đang học và thuộc đối tượng tuyển sinh trong năm 2026-2027 đều được khai báo thông tin đầy đủ chính xác trên hệ thống CSDL của ngành Giáo dục và Đào tạo Thành phố.

* Đối với công tác tuyển sinh lớp 10

- Các trường THCS phân công giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm tư vấn, hướng dẫn học sinh và phụ huynh lựa chọn nguyện vọng phù hợp; làm việc trực tiếp và lập biên bản xác nhận với phụ huynh trong trường hợp học sinh đăng ký nguyện vọng có khoảng cách di chuyển vượt quy định; rà soát, kiểm tra tính hợp lý của hồ sơ và đảm bảo học sinh, phụ huynh nắm rõ các quy định về tuyển sinh trước khi nộp hồ sơ. Đặc biệt, trường THCS phải kiểm tra kỹ và lưu trữ đầy đủ hồ sơ chứng minh của các trường hợp được tuyển thẳng hoặc được cộng điểm để phục vụ công tác thanh tra, kiểm tra sau tuyển sinh.

- Các trường THCS có trách nhiệm khen thưởng các cán bộ, giáo viên có thành tích xuất sắc trong công tác tư vấn học sinh lựa chọn nguyện vọng, căn cứ vào tỷ lệ học sinh trúng tuyển và thực tế nộp hồ sơ nhập học (tính bằng số học sinh trúng tuyển và nộp hồ sơ nhập học trên tổng số học sinh dự thi của lớp/trường).

Trên đây là Kế hoạch huy động trẻ em ra lớp và tuyển sinh các lớp đầu cấp năm học 2026 - 2027 của Thành phố Hồ Chí Minh. Sở GDĐT có trách nhiệm ban hành các văn bản chi tiết về kế hoạch rà soát dữ liệu, phương thức thực hiện, hướng dẫn coi thi, chấm thi và các thông tin liên quan đến công tác tuyển sinh. Ủy ban nhân dân Thành phố yêu cầu Ủy ban nhân dân phường, xã, đặc khu chỉ đạo phòng VH-XH tại địa phương triển khai, thực hiện nghiêm túc Kế hoạch huy động trẻ em ra lớp và tuyển sinh các lớp đầu cấp của Thành phố cùng các văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT, đồng thời bảo đảm cung cấp thông tin chính xác, đầy đủ đến phụ huynh học sinh và các đơn vị có học sinh trong độ tuổi tuyển sinh./.