|
ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH QUẢNG BÌNH
--------
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
Số:
1334/KH-UBND
|
Quảng Bình,
ngày 04 tháng 11 năm 2015
|
KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN ĐỀ ÁN “TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG, ĐẠO
ĐỨC, LỐI SỐNG CHO THANH NIÊN, THIẾU NIÊN VÀ NHI ĐỒNG GIAI ĐOẠN 2015-2020” THEO
QUYẾT ĐỊNH SỐ 1501/QĐ-TTG NGÀY 28/8/2015 CỦA THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ
Thực hiện Quyết định số 1501/QĐ-TTg ngày
28/8/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án “Tăng cường giáo dục
lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng
giai đoạn 2015 - 2020” (sau đây gọi tắt là “Đề án 1501/QĐ-TTg”), UBND tỉnh ban
hành Kế hoạch thực hiện với những nội dung sau:
I. MỤC TIÊU VÀ MỘT SỐ CHỈ TIÊU CƠ BẢN
1. Mục tiêu
Tăng cường giáo dục lý tưởng cách
mạng, đạo đức, lối sống cho thế hệ trẻ nhằm tạo chuyển biến căn bản về đạo đức,
lối sống phát triển toàn diện;
yêu gia đình, có đạo đức trong sáng, lối sống văn hóa; yêu quê hương đất nước, tự hào dân tộc, kiên định lý
tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; có ý thức tuân thủ pháp luật; có năng
lực và bản lĩnh trong hội nhập quốc tế; có sức khỏe, tri thức và kỹ năng lao
động, trở thành những công dân có ích, tích cực tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ
quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
2. Một số chỉ tiêu cơ bản
- 100% thanh niên trong lực lượng vũ trang, thanh niên công chức, viên chức, thanh niên học
sinh và sinh viên; 75% tổng số
thanh niên Quảng Bình còn lại được tuyên truyền, học
tập nghị quyết của các cấp ủy Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
- 100% nhà trường, cơ sở
giáo dục xây dựng và thực hiện quy tắc ứng xử văn hóa trong
trường học.
- 100% đội ngũ làm công tác giáo
dục thanh niên, thiếu niên và nhi đồng được thường xuyên bồi dưỡng nâng cao
trình độ, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ.
- 95%
hộ gia đình trở lên được phổ biến, hướng dẫn và cam kết thực hiện tốt việc giáo
dục đạo đức, lối sống, góp phần hướng dẫn học tập cho con em trong gia đình.
- Đến năm 2020, có 12.000
đoàn viên ưu tú được giới thiệu cho Đảng; trong đó ít nhất 8.000 đảng viên trẻ được kết nạp; 100% thanh niên, học sinh, sinh viên tình
nguyện tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện nhân đạo, hoạt động lao động tập
thể.
II. NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP
1. Đẩy mạnh tuyên truyền,
phổ biến về giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên,
thiếu niên và nhi đồng
a) Nội dung tuyên truyền
- Tuyên truyền, phổ biến lý tưởng
cách mạng, chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật liên quan đến đời sống,
học tập, việc làm; tuyên truyền tư tưởng Hồ Chí Minh, tinh hoa văn hóa,
giá trị nhân loại tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong thanh niên; giáo dục các giá trị đạo đức, truyền thống văn hóa, lối
sống tốt đẹp của con người Việt Nam cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng.
- Tuyên truyền các phong trào thi
đua yêu nước, gương người tốt, việc tốt trên các lĩnh
vực của đời sống xã hội. Tuyên truyền về chủ quyền biển đảo, toàn vẹn lãnh thổ;
đấu tranh phòng chống “Diễn biến hòa bình”, phản bác các luận điệu thông tin
sai trái của các thế lực thù địch.
- Tuyên truyền nâng cao nhận
thức và trách nhiệm của các cấp, các ngành, gia đình, nhà trường, cộng đồng xã
hội trong việc phối hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thế hệ
trẻ.
b) Hình thức tuyên truyền
- Đa dạng hóa và lồng ghép các
hình thức tuyên truyền thông qua các hội nghị, hội thảo, triển lãm; phóng sự,
bài viết trên báo, đài trung ương, địa phương; các phương tiện trực quan; các
cuộc thi tìm hiểu văn hóa, lịch sử dân tộc, lịch sử
Đảng Cộng sản Việt Nam, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội LHTN Việt Nam, Đội TNTP Hồ
Chí Minh; các cuộc thi về lý tưởng cách mạng, về Chủ tịch Hồ Chí Minh như: Cuộc thi trực
tuyến “Tuổi trẻ học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; vinh danh, tuyên dương, khen thưởng các tấm gương thanh niên,
thiếu niên và nhi đồng tiêu biểu trong chiến đấu, lao
động sản xuất, học tập và rèn luyện.
- Khuyến khích xuất bản, tái bản
các đầu sách hay viết về những tấm gương anh hùng, liệt sĩ, người tốt - việc tốt.
Sưu tầm nhật ký của một số anh hùng liệt sỹ đại diện cho
tấm gương thế hệ trẻ trong các cuộc kháng chiến cứu nước: Nhật ký Đặng Thùy Trâm,
Nhật ký “Mãi mãi Tuổi hai mươi” của liệt sỹ Nguyễn Văn Thạc, Nhật ký “Thế hệ Hồ
Chí Minh” của liệt sỹ Lê Thị Thiên, Nhật ký “Khát vọng
Sống và Yêu” của liệt sỹ Bùi Kim Đỉnh…, bổ sung vào tủ sách tại thư viện trong
các nhà trường, cơ sở giáo dục, các trung tâm văn hóa để thanh
niên, thiếu niên và nhi đồng có điều kiện tham khảo, học tập. Biên soạn, phát hành các sách và ấn phẩm về bồi dưỡng tâm hồn, giá
trị sống, kỹ năng sống và lý
tưởng cách mạng cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng.
- Quản lý
nội dung và khai thác hiệu quả hệ thống truyền thông, văn hóa, thể thao sẵn có và
tăng cường ứng dụng thành tựu khoa học và công nghệ, internet, mạng xã hội để phục vụ cho công tác tuyên truyền.
2. Đổi mới nội dung,
phương pháp và hình thức giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho
thanh niên, thiếu niên và nhi đồng
a) Xây dựng nội dung giáo dục
lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống trong nhà trường
bảo đảm thiết thực, hiệu quả, phù hợp với từng cấp học
và trình độ đào tạo, bảo đảm nội dung giáo dục tập trung vào những giá trị cơ bản
của văn hóa nhân loại, giá trị cốt lõi và nhân văn của tư tưởng Hồ Chí Minh:
- Đối với giáo dục mầm non: Tích
hợp, lồng ghép trong các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mầm non để hình thành và phát triển ý thức, hành vi,
thói quen tốt, phù hợp với độ tuổi trong việc thực hiện nội quy, quy định của
trường, lớp mầm non, trong
gia đình và cộng đồng.
- Đối với giáo dục phổ thông: Thực
hiện nội dung dạy học các môn Đạo đức, Giáo dục công dân trong chương trình
sách giáo khoa hiện hành trên cơ sở rà soát, tinh giản những nội dung khó,
trùng lặp, chưa thực sự cần thiết đối với học sinh. Lựa chọn các nội dung giáo
dục có giá trị và phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý, tình cảm và sự phát triển
của học sinh, của xã hội và thời đại; giáo dục hành vi và chuẩn mực đạo đức;
giáo dục ý thức tuân thủ pháp luật, kỹ năng sống và giá trị sống đúng đắn trong chương trình giáo dục phổ
thông mới.
- Đối với giáo dục nghề nghiệp
và giáo dục đại học: Chú trọng bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, truyền thống, lòng
tự hào dân tộc; tăng cường giáo dục ý thức tuân thủ pháp luật; lối sống nhân ái
bao dung, nghĩa tình, trách nhiệm đối với bản thân, gia đình, cộng đồng xã hội và
đất nước; gắn giáo dục lý luận chính trị với giáo dục
kỹ năng, trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp, năng lực tự
học, sáng tạo và tự đổi mới tri thức.
b) Đổi mới phương pháp giảng
dạy các môn học Đạo đức và Giáo dục công dân, Giáo dục Lý luận chính trị theo hướng phát triển năng
lực, phẩm chất người học; phát huy tính tích cực của
học sinh, sinh viên; tăng cường các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong giáo
dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên.
c) Đa dạng hóa và vận dụng các
hình thức tổ chức giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho phù hợp
với tâm sinh lý lứa tuổi thanh niên, thiếu niên và nhi
đồng. Giáo dục theo chủ đề, kết hợp với hoạt động vui chơi, hoạt động thực hành
trải nghiệm đối với giáo dục mầm non. Tăng cường các hoạt
động tập thể, lao động, vệ sinh trường, lớp học, hoạt
động xã hội; các hoạt động câu lạc bộ văn hóa, thể thao, các phong trào thi đua
trong nhà trường phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở giáo dục đại
học.
Bố trí thời lượng giáo dục cho
các hoạt động Đoàn, Hội, Đội và các hoạt động ngoại khóa, giáo dục kỹ
năng sống, trải nghiệm sáng tạo ở nhà trường trong chương
trình giáo dục phổ thông mới.
3. Đẩy mạnh các phong
trào thi đua, các cuộc vận động của tổ chức Đoàn, Hội, Đội
a) Nâng cao chất lượng tổ chức
các phong trào của thanh niên, thiếu niên và nhi đồng do Đoàn Thanh niên Cộng
sản Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam,
Hội Sinh viên Việt Nam, Hội đồng Đội Trung ương phát động.
b) Tổ chức thực hiện các công trình,
phần việc thanh niên, bám sát nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng an ninh và nhiệm vụ chuyên môn tại địa phương, đơn vị theo
quy mô 4 cấp của Đoàn. Đề cao
tính sáng tạo, tính hành động, tính giáo dục qua việc thực hiện từng dự án, đề
án, công trình thanh niên, tránh hình thức, phô trương, lãng
phí.
c) Định kỳ kiểm tra, đánh giá kết
quả thực hiện để phát triển, nhân rộng các phong trào có giá trị thực tiễn cao,
có ý nghĩa giáo dục tích cực với thanh niên, thiếu niên và nhi đồng. Chú trọng
công tác tuyên dương, khen thưởng từ cơ sở.
d) Tổ chức phát động các đợt
sinh hoạt chính trị, cuộc vận động, phong trào thi đua nhân kỷ niệm các ngày lễ
lớn, các sự kiện chính trị trọng đại của dân tộc, đất nước, của Đảng, của Đoàn,
Hội, Đội, các chương trình tuyên truyền, quảng bá di sản văn hóa của dân tộc.
Khuyến khích, tạo môi trường và điều kiện cho hoạt động sáng tạo văn hóa, nghệ
thuật trong trí thức, văn nghệ sĩ trẻ. Đổi mới và nâng cao chất lượng tổ chức
trại sáng tác văn học nghệ thuật của Đoàn, Hội.
4. Nâng cao năng lực
đội ngũ cán bộ, giáo viên, giảng viên, cộng tác viên phụ trách công tác giáo dục
thanh niên, thiếu niên và nhi đồng trong các cơ sở giáo dục, tổ chức Đoàn, Hội,
Đội
a) Tổ chức bồi dưỡng nâng cao trình
độ, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, giáo viên giảng dạy các
môn học Đạo đức, Giáo dục công dân, Lý luận chính trị, giáo viên làm công tác
tư vấn tâm lý, tổng phụ trách đội, giáo viên làm công tác đoàn, trợ lý thanh niên,
giáo viên chủ nhiệm lớp trong các nhà trường.
b) Bồi dưỡng, phát huy hiệu
quả đội ngũ chuyên viên phụ trách công tác học sinh, sinh viên, cán bộ Đoàn,
Hội, Đội ở các cơ sở giáo dục.
c) Tập huấn, nâng cao nghiệp
vụ cho đội ngũ làm công tác xã hội ở cấp xã, phường về công tác giáo dục lý
tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng.
5. Tăng cường sự phối
hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội trong giáo
dục thanh niên, thiếu niên và nhi đồng
a) Phát huy vai trò, trách
nhiệm của gia đình trong việc chăm sóc và giáo dục thanh niên, thiếu niên và
nhi đồng:
- Các bậc ông bà, cha mẹ được tuyên
truyền, nâng cao nhận thức về quyền, bổn phận của trẻ em, mục tiêu giáo dục
toàn diện và hài hòa về đức, trí, thể, mỹ; phát triển tốt nhất tiềm năng của
mỗi học sinh.
- Chủ động phối hợp với nhà trường,
các cơ sở giáo dục đào tạo và các đoàn thể trong việc giáo
dục thanh niên, thiếu niên và nhi đồng.
- Thực hiện cam kết với cơ sở giáo
dục về thực hiện đầy đủ nghĩa vụ chăm sóc, giáo dục và tạo môi trường tốt nhất góp
phần hướng dẫn, quản lý con em học tập, rèn luyện.
- Phối hợp với chính quyền địa
phương các cấp, các ngành và các tổ chức đoàn thể trong việc hỗ trợ, cảm hóa thanh,
thiếu niên chậm tiến.
b) Xây dựng môi trường nhà
trường dân chủ, lành mạnh, thân thiện:
- Xây dựng và thực hiện Quy tắc
ứng xử văn hóa trong các nhà trường.
- Tiếp tục thực hiện và đưa các
nội dung của phong trào Thi đua Dạy tốt - Học tốt thành
các hoạt động thường xuyên trong các cấp học mầm non và phổ thông.
- Xây dựng trường học xanh, sạch,
đẹp, an toàn, thân thiện, mỗi trường học có ít nhất một không gian văn hóa gắn với giáo dục lịch sử, truyền thống, ý thức công dân cho học sinh.
- Các cơ sở giáo dục đại học,
cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trường trung học phổ thông, trung học cơ sở có bộ
phận tư vấn và bố trí cán bộ, giáo viên phụ trách, kiêm nhiệm công tác tư vấn
tâm lý, hướng nghiệp.
c) Tăng cường trách nhiệm của
chính quyền địa phương và các tổ chức đoàn thể
- Xác định công tác giáo dục
lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng là nhiệm vụ chính trị của chính quyền địa
phương các cấp trong việc chỉ đạo thực hiện.
- Bảo đảm an ninh, trật tự, an
toàn cho học sinh, sinh viên, các cơ sở giáo dục, đào tạo trên địa bàn.
- Lãnh đạo chính quyền địa
phương các cấp định kỳ hằng năm gặp gỡ, đối thoại, nắm bắt tâm tư, tình cảm,
định hướng tư tưởng, giải quyết kịp thời nhu cầu,
nguyện vọng chính đáng và chăm lo, bảo vệ quyền hợp
pháp của thế hệ trẻ.
- Củng cố, nhân rộng và tổ
chức có hiệu quả hoạt động của các mô hình giáo dục pháp luật, cảm hóa thanh
niên, thiếu niên chậm tiến.
6. Tăng cường cơ sở
vật chất và bảo đảm thiết chế tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục,
thể thao cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng
a) Xây dựng chuyên trang tuyên
truyền trên các cổng thông tin điện tử của tỉnh, của các sở, ban, ngành, địa phương về
nội dung giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thế hệ trẻ.
b) Tổ chức rà soát lại việc bố trí, sử dụng sân chơi, các công trình văn hóa, thể
thao cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng tại địa
phương. Phát huy hiệu quả các thiết chế văn hóa, thể
thao cơ sở hiện có; xã hội hóa nguồn lực để nâng cấp
cơ sở vật chất phục vụ nhu cầu vui chơi, giải trí lành mạnh của thanh niên, thiếu
niên và nhi đồng.
c) Xây dựng cơ chế phối hợp
nhằm khai thác, sử dụng hiệu quả các thiết chế văn hóa, thể thao trong và ngoài
nhà trường cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng tại
địa phương và học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục, đào tạo.
d) Đẩy mạnh công tác xã hội
hóa, khuyến khích các tổ chức, cá nhân xây dựng các thiết chế văn hóa, thể thao; tham gia tổ chức các hoạt động
văn hóa, văn nghệ, thể dục,
thể thao, hoạt động của hệ thống các trung tâm tổ chức hoạt động, sinh hoạt cho thanh thiếu niên, các cung thiếu nhi, nhà thiếu nhi cho thanh niên, thiếu
niên và nhi đồng.
III. TỔ CHỨC
THỰC HIỆN
1. Sở Giáo dục và Đào tạo
- Chủ trì,
phối hợp với các sở, ban, ngành, tổ chức đoàn thể, địa phương để tổ chức thực hiện các
nội dung của Kế hoạch.
- Chủ trì phối hợp với Ban Thường vụ Tỉnh Đoàn triển
khai các hoạt động Đoàn, Đội trong chương trình giáo dục phổ thông mới trên cơ
sở thời lượng quy định của Bộ GD&ĐT, chú trọng kết hợp nội dung sinh hoạt
Đoàn, Đội trong hoạt động giáo dục trải nghiệm sáng tạo của các trường phổ
thông.
- Chủ trì phối hợp với Ban Thường
vụ Tỉnh Đoàn, Sở Tài chính tham mưu việc bố trí ngân sách thực hiện chế độ,
chính sách cho giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí
Minh của các trường phổ thông khi có văn bản hướng dẫn của cấp trên.
- Tiếp tục chỉ đạo triển khai phong trào Thi đua Dạy tốt -
Học tốt; quy định thống nhất việc
treo khẩu hiệu trong khuôn viên nhà trường từ năm học 2015 -2016.
- Quy định việc tổ chức cho học
sinh, sinh viên trực tiếp lao động, vệ sinh lớp học và các công trình trong khuôn
viên nhà trường.
- Chỉ đạo việc thực hiện và duy
trì việc hát Quốc ca trong các lễ chào cờ; việc tập thể dục giữa giờ cho học
sinh phổ thông; các bài tập thể dục tại chỗ cho học sinh, sinh viên và hô các khẩu ngữ sau khi tập thể dục tập thể.
- Chỉ đạo các sở giáo dục và đào
tạo xây dựng kế hoạch chi tiết, phù hợp với đặc điểm
kinh tế - xã hội để triển khai ở từng địa phương.
- Chịu trách nhiệm tham
mưu UBND tỉnh đôn đốc các sở,
ban, ngành; tham mưu chỉ đạo, hướng dẫn,
kiểm tra, các địa phương thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ của Kế hoạch và tổng hợp báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện hàng năm; tham mưu việc tổ chức sơ kết,
tổng kết Kế hoạch báo cáo UBND tỉnh và Thủ tướng
Chính phủ kết quả triển khai Kế hoạch và đề xuất nội dung giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho
thanh niên, thiếu niên và nhi đồng trong giai đoạn tiếp theo.
- Chủ trì triển khai phổ
biến các tài liệu hướng dẫn công tác giáo dục lý tưởng cách
mạng, đạo đức, lối sống văn hóa và kỹ năng sống, nội dung tuyên truyền và tổ chức các hoạt
động của Đề án 1501/QĐ-TTg trong ngành giáo dục; tổ
chức tập huấn, bồi dưỡng thường xuyên
đội ngũ nhà giáo, báo cáo viên phụ trách công tác giáo dục lý tưởng cách mạng,
đạo đức, lối sống văn hóa
trong các nhà trường.
2. Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh
- Chủ trì triển khai các phong
trào thi đua, các cuộc vận động của tổ chức Đoàn, Hội, Đội.
- Phát huy có hiệu quả các công trình, các địa chỉ
đỏ do tổ chức Đoàn xây dựng và quản lý trong công tác giáo dục lý tưởng cách
mạng, đạo đức lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng.
- Chủ trì phối hợp xây dựng kế
hoạch triển khai, thực hiện hoạt động tổ chức trại hè thanh niên, thiếu niên và
nhi đồng theo kế hoạch của cấp trên.
- Phối hợp với
Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Lao động – Thương binh và Xã hội, Sở Thông
tin và Truyền thông và các sở, ban, ngành, tổ chức đoàn
thể, địa phương triển khai các Hoạt động Đoàn, Hội, Đội nhằm tăng cường giáo
dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi
đồng giai đoạn 2015-2020 của tỉnh theo Kế hoạch.
3. Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch
- Định hướng phát triển
các hoạt động văn hóa, sáng tác văn học, nghệ thuật và quản lý hoạt động biểu diễn
nghệ thuật của các tổ chức, đơn vị và văn nghệ sỹ; thông qua hoạt động biểu diễn tuyên
truyền về chuẩn mực đạo đức, lối sống văn hóa, giáo
dục lý tưởng cho thanh niên”, thiếu niên và nhi đồng trên
toàn tỉnh.
- Chủ trì phối hợp chỉ đạo lồng
ghép nội dung giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên,
thiếu niên và nhi đồng trong quá trình triển khai
Phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư”, trong đó đề cao vai trò của gia đình
trong việc giáo dục con cháu.
4. Sở Lao động – Thương binh và Xã hội
- Phối hợp chỉ đạo, hướng
dẫn công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức về quyền trẻ em
và công tác chăm sóc, bảo vệ trẻ em thông qua truyền thông - giáo dục về Luật
Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ
em và Công ước quốc tế về quyền trẻ em.
- Tham mưu xây dựng, hướng
dẫn các chính sách trợ giúp, tạo việc làm và thu nhập ổn định
xã hội đối với các hộ gia đình nghèo, khó khăn để bảo
đảm các quyền cơ bản của thanh niên, thiếu niên và nhi đồng, cũng như bảo đảm
điều kiện tối thiểu trong
việc chăm sóc, giáo dục cho thanh niên, thiếu niên và
nhi đồng.
- Phối hợp chỉ đạo nhằm củng cố và tăng cường quản lý các hình thức giáo dục thay thế, phát huy vai
trò Đoàn Thanh niên tại phường, xã, thôn, bản... theo hướng lồng ghép trong hoạt động với các trường phổ
thông, tổ chức Đoàn, Hội, Đội.
5. Sở Thông tin và Truyền thông
- Chủ trì phối hợp triển khai các
chuyên mục, chương trình giáo dục lý trưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho
thanh niên, thiếu niên và nhi đồng trên các phương tiện truyền thông, báo chí.
- Phối hợp với UBND các
huyện, thị xã, thành phố chỉ đạo chỉ đạo các cơ quan thông
tin, truyền thông ở cơ sở có chuyên mục tuyên truyền về
giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi
đồng.
- Tăng cường việc chỉ đạo kiểm
tra, rà soát nội dung trò chơi trực tuyến và hoạt động của các điểm truy cập internet công cộng, các điểm cung cấp dịch vụ trò chơi điện tử công
cộng bảo đảm giữ gìn thuần phong mỹ tục, truyền thống văn hóa tốt đẹp của người
Việt Nam
- Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và các sở,
ban, ngành, tổ chức đoàn thể, các địa phương để triển khai Kế hoạch.
6. Công an tỉnh
- Chủ trì phối hợp với các sở,
ban, ngành, tổ chức đoàn thể và các địa phương xây dựng kế hoạch và triển khai đấu tranh phòng, chống
tội phạm và giáo dục thanh, thiếu niên cá biệt.
- Tiếp tục phối hợp với Sở Giáo
dục và Đào tạo xây dựng và triển khai kế hoạch bảo đảm công tác an ninh trật tự
trường học; công tác phòng chống ma túy, tệ nạn xã hội
trong học sinh, sinh viên.
7. Sở Tài chính
Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục
và Đào tạo, Sở Kế hoạch và Đầu tư, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, Sở Thông
tin và Truyền thông, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh và các sở, ban,
ngành, tổ chức đoàn thể, các địa phương để bố trí nguồn lực và điều kiện cần
thiết nhằm thực hiện các nhiệm vụ của Kế hoạch.
8. Sở Kế hoạch và Đầu tư
Chủ trì, phối hợp với Sở Tài chính,
Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, Đoàn Thanh niên
Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh, Sở Thông tin và Truyền thông, các sở, ban, ngành, tổ
chức đoàn thể, các địa phương để cân đối vốn đầu tư phát triển, thực hiện các
nhiệm vụ của Kế hoạch.
9. Đài Phát thanh Truyền hình,
Báo Quảng Bình
Chủ trì phối hợp với các sở, ban,
ngành, tổ chức đoàn thể, các địa phương để tuyên truyền và triển khai các giải
pháp thực hiện Kế hoạch.
10. Các sở, ban, ngành, đơn vị
và đoàn thể cấp tỉnh
Triển khai thực hiện các nhiệm
vụ, giải pháp liên quan và chịu trách nhiệm về công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống
văn hóa đối với thế hệ trẻ trong hệ thống các nhà trường theo phân cấp quản lý
và đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức trẻ.
11. Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố
- Rà soát việc bố trí, sử dụng
sân chơi, bãi tập cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng tại địa phương;
phát huy hiệu quả các thiết chế văn hóa cơ sở hiện có và
tăng cường công tác xã hội hóa nguồn lực để nâng cấp cơ sở
vật chất phục vụ nhu cầu vui chơi, giải trí lành mạnh
của thanh niên, thiếu niên và nhi đồng.
- Trong công tác quy hoạch, ưu
tiên diện tích đất trồng cây xanh công cộng để người dân tiếp cận và sử dụng
cho các mục đích luyện tập thể dục thể thao, nghỉ ngơi
và giải trí.
- Xây dựng kế hoạch triển khai,
tổ chức, chỉ đạo thực hiện Kế hoạch trên địa bàn; bố
trí kinh phí của ủy ban nhân dân cấp huyện, thị xã, thành phố để thực hiện các nhiệm vụ và giải pháp
thực hiện công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh
niên, thiếu niên và nhi đồng
tại địa phương.
12. Đề nghị Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy
Tham gia định hướng chỉ đạo, phối
hợp kiểm tra việc xây dựng các chương trình hoạt động, hệ thống tài liệu, sách
bồi dưỡng phục vụ cho việc tuyên truyền về giáo dục đạo đức, lối sống, bồi dưỡng
lý tưởng cách mạng cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng do các cơ quan triển
khai thực hiện.
13. Đề nghị các tổ chức
chính trị - xã hội, tổ chức xã hội, nghề nghiệp
a) Ủy ban Mặt trận Tổ
quốc Việt Nam tỉnh
Phối hợp tuyên truyền, vận động nhân dân tích cực tham gia công tác giáo dục
dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng;
đưa nội dung giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối
sống cho thanh niên, thiếu
niên và nhi đồng vào phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa ở khu dân cư”.
b) Hội Liên hiệp Phụ
nữ Việt Nam tỉnh
- Phối hợp chỉ đạo triển khai việc tiếp tục tăng cường công tác phối hợp giữa chính quyền
địa phương các cấp, nhà trường, gia đình với các tổ chức đoàn thể trong công
tác giáo dục thanh niên, thiếu niên và nhi đồng.
- Tổ chức lồng ghép các hoạt
động tuyên truyền về giáo dục lý trưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh
niên, thiếu niên và nhi đồng trong các phong trào đang
triển khai. Tuyên truyền, vận động việc xây dựng gia đình văn hóa, phát huy vai
trò làm gương của ông bà, cha mẹ trong giáo dục thanh niên, thiếu niên và nhi
đồng.
c) Liên đoàn Lao động
tỉnh
Quan tâm chỉ đạo công
tác chăm lo đời sống vật chất, tinh thần, bồi dưỡng lý tưởng cách
mạng, đạo đức, lối sống cho
người lao động trong độ tuổi thanh niên.
d) Hội Cựu chiến
binh tỉnh, Hội Nông dân tỉnh
Tham gia tuyên truyền, giáo dục
về truyền thống cách mạng cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng tại địa
phương.
đ) Hội Khuyến học tỉnh
Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tham gia công tác khuyến học - khuyến tài, tuyên
dương, vinh danh các học sinh, sinh viên nghèo vượt khó, học giỏi.
IV. KINH PHÍ THỰC HIỆN KẾ
HOẠCH
1. Kinh phí thực hiện Kế hoạch từ kinh phí chi thường
xuyên hằng năm do ngân sách nhà nước cấp cho các sở, ban, ngành, tổ chức đoàn
thể và các địa phương theo dự toán hằng năm.
2. Huy động các nguồn lực của
các cá nhân và tổ chức, các doanh nghiệp trong và ngoài tỉnh để tổ chức hoạt động
giáo dục đạo đức, lối sống cho
thanh niên, thiếu niên và nhi đồng.
Trên đây là Kế hoạch thực hiện thực hiện Đề án “Tăng cường
giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và
nhi đồng giai đoạn 2015 - 2020” theo Quyết định số 1501/QĐ-TTg ngày 28/8/2015
của Thủ tướng Chính phủ; yêu cầu Thủ trưởng các sở, ban, ngành, đoàn thể, đơn vị cấp tỉnh, Chủ tịch Ủy ban
nhân dân các huyện, thị xã, thành phố triển khai thực hiện, định kỳ 6 tháng báo cáo UBND tỉnh (qua Sở Giáo dục và Đào tạo). Trong quá trình triển khai, nếu có vướng mắc, các đơn vị báo cáo về UBND
tỉnh để kịp thời giải quyết./.
|
Nơi nhận:
- TT Tỉnh ủy, TT HĐND
tỉnh (b/cáo);
- CT, các PCT UBND tỉnh;
- UBMTTQ Việt Nam tỉnh;
- Ban VH-XH HĐND tỉnh;
- Các sở, ban, ngành, đoàn thể cấp tỉnh;
- UBND các huyện, thị xã, thành phố;
- LĐ VPUBND tỉnh;
- Lưu: VT, VX.
|
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Trần Tiến Dũng
|