Nghị định 66/2026/NĐ-CP hướng dẫn Luật Giáo dục mới nhất

• Số hiệu: 66/2026/NĐ-CP
• Loại văn bản: Nghị định
• Nơi ban hành: Chính phủ
• Người ký: Lê Thành Long
• Ngày ban hành: 02/03/2026

CHÍNH PHỦ -------	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ---------------
Số: 66/2026/NĐ-CP	Hà Nội, ngày 02 tháng 3 năm 2026

NGHỊ ĐỊNH

QUY ĐỊNH CHI TIẾT MỘT SỐ ĐIỀU CỦA LUẬT GIÁO DỤC

Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ số 63/2025/QH15;

Căn cứ Luật Giáo dục số 43/2019/QH14 được sửa đổi, bổ sung bởi Luật số 123/2025/QH15;

Theo đề nghị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

Chính phủ ban hành Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục.

Điều 1. Phạm vi điều chỉnh

Nghị định này quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục, bao gồm: khoản 2 Điều 47; điểm d khoản 2 Điều 66a; Điều 79; khoản 1 Điều 85; Điều 86; khoản 3 Điều 102.

Điều 2. Đối tượng áp dụng

Nghị định này áp dụng đối với cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, người học và các tổ chức, cá nhân có liên quan.

Điều 3. Chuyển đổi nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục sang nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục hoạt động không vì lợi nhuận

1. Hồ sơ chuyển đổi bao gồm:

a) Tờ trình đề nghị chuyển đổi sang nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục hoạt động không vì lợi nhuận (Mẫu số 01 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này);

b) Văn bản cam kết của các nhà đầu tư đại diện ít nhất 75% tổng số vốn góp đối với nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục chuyển sang nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục hoạt động không vì lợi nhuận, bảo đảm thực hiện hoạt động không vì lợi nhuận, không rút vốn, không hưởng lợi tức; phần lợi nhuận tích lũy hằng năm thuộc sở hữu chung hợp nhất không phân chia để tiếp tục đầu tư phát triển nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục;

c) Dự thảo quy chế tổ chức và hoạt động; dự thảo quy chế tài chính nội bộ của nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục hoạt động không vì lợi nhuận;

d) Bản sao kèm bản chính để đối chiếu hoặc bản sao điện tử hoặc bản sao điện tử có chứng thực từ bản chính hoặc bản sao được cấp từ sổ gốc hoặc bản sao được chứng thực từ bản chính của báo cáo kết quả kiểm toán; thỏa thuận giải quyết phần vốn góp cho nhà đầu tư không đồng ý chuyển đổi sang nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục hoạt động không vì lợi nhuận (nếu có); các giấy tờ, tài liệu về đất đai, tài sản, tài chính, tổ chức và nhân sự của nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục chuyển đổi sang nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục hoạt động không vì lợi nhuận.

Trường hợp cơ quan có thẩm quyền khai thác được các thông tin trên từ Cơ sở dữ liệu chuyên ngành hoặc từ cơ quan nhà nước thì cơ sở giáo dục không cần phải cung cấp các văn bản trên và chỉ cần cung cấp thông tin để có cơ sở đối chiếu, khai thác dữ liệu;

đ) Báo cáo đánh giá tác động của việc chuyển đổi về nhân sự, tài chính, tài sản và phương án xử lý (Mẫu số 02 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này);

e) Trường hợp hồ sơ có tài liệu bằng tiếng nước ngoài thì phải được dịch ra tiếng Việt; bản dịch phải được chứng thực theo quy định của pháp luật.

2. Quy trình xử lý hồ sơ chuyển đổi như sau:

a) Đối với nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục do nhà đầu tư trong nước và nhà đầu tư nước ngoài đề nghị thành lập nộp 01 bộ hồ sơ đến Ủy ban nhân dân cấp xã; đối với nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục do cơ quan đại diện ngoại giao nước ngoài, tổ chức quốc tế liên chính phủ đề nghị thành lập nộp 01 bộ hồ sơ đến Sở Giáo dục và Đào tạo. Thành phần hồ sơ theo quy định tại khoản 1 Điều này và được nộp bằng hình thức trực tuyến trên Cổng Dịch vụ công quốc gia hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tiếp đến Trung tâm Phục vụ hành chính công cấp có thẩm quyền;

b) Trong thời hạn 13 ngày làm việc tính từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ theo quy định tại khoản 1 Điều này, Ủy ban nhân dân cấp xã hoặc Sở Giáo dục và Đào tạo theo thẩm quyền tổ chức lấy ý kiến các cơ quan, đơn vị có liên quan và thẩm định hồ sơ trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã hoặc Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo theo thẩm quyền quyết định chuyển đổi.

Quyết định chuyển đổi (Mẫu số 03 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này) được công bố công khai trên cổng thông tin điện tử hoặc trang thông tin điện tử của cơ quan ra quyết định chuyển đổi;

c) Trường hợp hồ sơ không bảo đảm theo quy định, trong thời hạn 03 ngày làm việc tính từ ngày nhận hồ sơ, Ủy ban nhân dân cấp xã, Sở Giáo dục và Đào tạo theo thẩm quyền gửi văn bản thông báo cho nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục và nêu rõ lý do.

Điều 4. Chuyển đổi cơ sở giáo dục phổ thông tư thục sang cơ sở giáo dục phổ thông tư thục hoạt động không vì lợi nhuận

1. Hồ sơ chuyển đổi bao gồm:

a) Tờ trình đề nghị chuyển đổi (Mẫu số 01 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này);

b) Văn bản cam kết của các nhà đầu tư đại diện ít nhất 75% tổng số vốn góp đối với cơ sở giáo dục phổ thông tư thục chuyển sang cơ sở giáo dục phổ thông tư thục hoạt động không vì lợi nhuận, bảo đảm thực hiện hoạt động không vì lợi nhuận, không rút vốn, không hưởng lợi tức; phần lợi nhuận tích lũy hằng năm thuộc sở hữu chung hợp nhất không phân chia để tiếp tục đầu tư phát triển cơ sở giáo dục phổ thông tư thục;

c) Dự thảo quy chế tổ chức và hoạt động; dự thảo quy chế tài chính nội bộ của cơ sở giáo dục phổ thông tư thục hoạt động không vì lợi nhuận;

d) Bản sao kèm bản chính để đối chiếu hoặc bản sao điện tử hoặc bản sao điện tử có chứng thực từ bản chính hoặc bản sao được cấp từ sổ gốc hoặc bản sao được chứng thực từ bản chính của báo cáo kết quả kiểm toán; thỏa thuận giải quyết phần vốn góp cho nhà đầu tư không đồng ý chuyển đổi sang cơ sở giáo dục phổ thông tư thục hoạt động không vì lợi nhuận (nếu có); các giấy tờ, tài liệu về đất đai, tài sản, tài chính, tổ chức và nhân sự của cơ sở giáo dục phổ thông tư thục chuyển đổi sang cơ sở giáo dục phổ thông tư thục hoạt động không vì lợi nhuận.

Trường hợp cơ quan có thẩm quyền khai thác được các thông tin trên từ Cơ sở dữ liệu chuyên ngành hoặc từ cơ quan nhà nước thì cơ sở giáo dục không cần phải cung cấp các văn bản trên và chỉ cần cung cấp thông tin để có cơ sở đối chiếu, khai thác dữ liệu;

đ) Báo cáo đánh giá tác động của việc chuyển đổi về nhân sự, tài chính, tài sản và phương án xử lý (Mẫu số 02 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này);

e) Trường hợp hồ sơ có tài liệu bằng tiếng nước ngoài thì phải được dịch ra tiếng Việt; bản dịch phải được chứng thực theo quy định của pháp luật.

2. Quy trình xử lý hồ sơ chuyển đổi như sau:

a) Đối với trường tiểu học tư thục, trường trung học cơ sở tư thục và trường phổ thông tư thục có nhiều cấp học có cấp học cao nhất là trung học cơ sở do nhà đầu tư trong nước đầu tư và bảo đảm điều kiện hoạt động nộp 01 bộ hồ sơ đến Ủy ban nhân dân cấp xã; đối với trường trung học phổ thông tư thục, trường phổ thông tư thục có nhiều cấp học có cấp học cao nhất là trung học phổ thông do nhà đầu tư trong nước đầu tư và bảo đảm điều kiện hoạt động và cơ sở giáo dục phổ thông tư thục do nhà đầu tư nước ngoài đầu tư và bảo đảm điều kiện hoạt động nộp 01 bộ hồ sơ đến Sở Giáo dục và Đào tạo; đối với cơ sở giáo dục phổ thông tư thục do cơ quan đại diện ngoại giao nước ngoài, tổ chức quốc tế liên chính phủ đề nghị nộp 01 bộ hồ sơ đến Ủy ban nhân dân cấp tỉnh. Thành phần hồ sơ theo quy định tại khoản 1 Điều này và được nộp bằng hình thức trực tuyến trên Cổng Dịch vụ công quốc gia hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tiếp đến Trung tâm Phục vụ hành chính công cấp có thẩm quyền;

b) Trong thời hạn 13 ngày làm việc tính từ ngày nhận đủ hồ sơ theo quy định, Ủy ban nhân dân cấp xã hoặc Sở Giáo dục và Đào tạo hoặc Ủy ban nhân dân cấp tỉnh theo thẩm quyền tổ chức lấy ý kiến các cơ quan, đơn vị có liên quan và thẩm định hồ sơ trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã hoặc Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo hoặc Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh theo thẩm quyền quyết định chuyển đổi.

Quyết định chuyển đổi (Mẫu số 03 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này) được công bố công khai trên cổng thông tin điện tử hoặc trang thông tin điện tử của cơ quan ra quyết định chuyển đổi;

c) Trường hợp hồ sơ không bảo đảm theo quy định, trong thời hạn 03 ngày làm việc tính từ ngày nhận hồ sơ, Ủy ban nhân dân cấp xã, Sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh theo thẩm quyền gửi văn bản thông báo cho cơ sở giáo dục phổ thông tư thục và nêu rõ lý do.

Điều 5. Chuyển đổi cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục sang cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục hoạt động không vì lợi nhuận

1. Hồ sơ chuyển đổi bao gồm:

a) Tờ trình đề nghị chuyển đổi (Mẫu số 01 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này);

b) Văn bản cam kết của các nhà đầu tư đại diện ít nhất 75% tổng số vốn góp đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục chuyển sang cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục hoạt động không vì lợi nhuận, bảo đảm thực hiện hoạt động không vì lợi nhuận, không rút vốn, không hưởng lợi tức; phần lợi nhuận tích lũy hằng năm thuộc sở hữu chung hợp nhất không phân chia để tiếp tục đầu tư phát triển cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục;

c) Dự thảo quy chế tổ chức và hoạt động; dự thảo quy chế tài chính nội bộ của cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục hoạt động không vì lợi nhuận;

d) Bản sao kèm bản chính để đối chiếu hoặc bản sao điện tử hoặc bản sao điện tử có chứng thực từ bản chính hoặc bản sao được cấp từ sổ gốc hoặc bản sao được chứng thực từ bản chính của báo cáo kết quả kiểm toán; thỏa thuận giải quyết phần vốn góp cho nhà đầu tư không đồng ý chuyển đổi sang cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục hoạt động không vì lợi nhuận (nếu có); các giấy tờ, tài liệu về đất đai, tài sản, tài chính, tổ chức và nhân sự của cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục chuyển đổi sang cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục hoạt động không vì lợi nhuận.

Trường hợp cơ quan có thẩm quyền khai thác được các thông tin trên từ Cơ sở dữ liệu chuyên ngành hoặc từ cơ quan nhà nước thì cơ sở giáo dục không cần phải cung cấp các văn bản trên và chỉ cần cung cấp thông tin để có cơ sở đối chiếu, khai thác dữ liệu;

đ) Báo cáo đánh giá tác động của việc chuyển đổi về nhân sự, tài chính, tài sản và phương án xử lý (Mẫu số 02 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này);

e) Trường hợp hồ sơ có tài liệu bằng tiếng nước ngoài thì phải được dịch ra tiếng Việt; bản dịch phải được chứng thực theo quy định của pháp luật.

2. Quy trình xử lý hồ sơ chuyển đổi như sau:

a) Trường trung học nghề, trường trung cấp tư thục nộp 01 bộ hồ sơ đến Sở Giáo dục và Đào tạo; trường cao đẳng tư thục nộp 01 bộ hồ sơ đến Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thành phần hồ sơ theo quy định tại khoản 1 Điều này và được nộp bằng hình thức trực tuyến trên Cổng Dịch vụ công quốc gia hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc trực tiếp đến Trung tâm Phục vụ hành chính công cấp tỉnh hoặc Bộ phận Tiếp nhận và Trả kết quả của Bộ Giáo dục và Đào tạo theo thẩm quyền;

b) Trong thời hạn 13 ngày làm việc tính từ ngày nhận đủ hồ sơ theo quy định, Sở Giáo dục và Đào tạo hoặc Bộ Giáo dục và Đào tạo theo thẩm quyền tổ chức lấy ý kiến các cơ quan, đơn vị có liên quan và thẩm định hồ sơ trình Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo hoặc Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo theo thẩm quyền quyết định chuyển đổi.

Quyết định chuyển đổi (Mẫu số 03 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này) được công bố công khai trên cổng thông tin điện tử hoặc trang thông tin điện tử của cơ quan ra quyết định chuyển đổi;

c) Trường hợp hồ sơ không bảo đảm theo quy định, trong thời hạn 03 ngày làm việc tính từ ngày nhận hồ sơ, Sở Giáo dục và Đào tạo hoặc Bộ Giáo dục và Đào tạo theo thẩm quyền gửi văn bản thông báo cho cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục và nêu rõ lý do.

Điều 6. Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

1. Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập thực hiện theo quy định của Đảng và pháp luật có liên quan.

2. Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục dân lập, tư thục

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục dân lập, tư thục do Hội đồng trường chỉ đạo, tổ chức thực hiện theo nguyên tắc tập thể, quyết định theo đa số sau khi có ý kiến của các nhà đầu tư.

Quyết nghị của Hội đồng trường về nhân sự cán bộ quản lý của cơ sở giáo dục dân lập, tư thục có giá trị khi có sự đồng thuận của các nhà đầu tư đại diện ít nhất 75% tổng số vốn góp của cơ sở giáo dục dân lập, tư thục.

3. Thủ tục, quy trình bổ nhiệm hiệu trưởng, phó hiệu trưởng cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục

a) Hội đồng trường của cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục (sau đây gọi chung là hội đồng trường tư thục) báo cáo các nhà đầu tư xem xét thông qua tiêu chuẩn, phương án nhân sự hiệu trưởng, phó hiệu trưởng của cơ sở giáo dục tư thục do hội đồng trường tư thục đề xuất đáp ứng thủ tục, quy trình theo quy định tại khoản 2 Điều này và nêu rõ quy trình xác định nhân sự hiệu trưởng, phó hiệu trưởng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục và hồ sơ, các minh chứng kèm theo (sơ yếu lý lịch, văn bằng, chứng chỉ, văn bản đồng ý của người được đề nghị bổ nhiệm hiệu trưởng, phó hiệu trưởng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục);

b) Sau khi nhận đủ hồ sơ đề nghị của hội đồng trường tư thục, nhà đầu tư có văn bản chấp thuận việc hội đồng trường tư thục quyết định bổ nhiệm hiệu trưởng, phó hiệu trưởng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục; trường hợp không đồng ý, phải trả lời bằng văn bản và nêu rõ lý do;

c) Trường hợp nhiệm kỳ của hiệu trưởng cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục kết thúc đồng thời với nhiệm kỳ của hội đồng trường tư thục thì hiệu trưởng được kéo dài thời gian thực hiện nhiệm vụ cho đến khi hội đồng trường tư thục quyết định bổ nhiệm hiệu trưởng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục của nhiệm kỳ kế tiếp, trên cơ sở đề nghị của hội đồng trường tư thục nhiệm kỳ kế tiếp.

4. Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục thành lập theo Hiệp định giữa Chính phủ Việt Nam với Chính phủ nước ngoài thực hiện theo Hiệp định. Trong trường hợp Hiệp định không quy định thì thực hiện theo thỏa thuận giữa các bên.

Điều 7. Học bổng khuyến khích học tập

1. Đối tượng xét, cấp học bổng khuyến khích học tập:

a) Học sinh trường trung học phổ thông chuyên (sau đây gọi chung là trường chuyên), học sinh trung học phổ thông chuyên trong cơ sở giáo dục đại học có kết quả rèn luyện và kết quả học tập đạt mức cao nhất trong các mức đánh giá kết quả rèn luyện, kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông thuộc kỳ xét, cấp học bổng và có điểm trung bình môn chuyên của học kỳ xét, cấp từ 8,5 trở lên hoặc đạt một trong các giải từ khuyến khích trở lên trong kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hoặc phối hợp tổ chức hoặc kỳ thi cấp khu vực hoặc quốc tế của năm học đó do Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định chọn cử;

b) Học sinh các trường năng khiếu có kết quả rèn luyện đạt từ mức Khá trở lên, kết quả học tập từ mức Đạt trở lên và đạt huy chương trong cuộc thi cấp quốc gia do Bộ chủ quản tổ chức hoặc phối hợp tổ chức hoặc kỳ thi cấp khu vực hoặc quốc tế của năm học đó do Bộ chủ quản quyết định chọn cử;

c) Người học đang học trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học có kết quả học tập, rèn luyện từ loại Khá trở lên, không bị kỷ luật từ mức khiển trách trở lên trong kỳ xét cấp học bổng.

2. Mức học bổng đối với đối tượng quy định tại điểm a và điểm b khoản 1 Điều này:

a) Đối với trường chuyên, trường năng khiếu: Mức học bổng cấp cho một học sinh do Hội đồng nhân dân cấp tỉnh quyết định nhưng không thấp hơn ba lần mức học phí làm căn cứ thực hiện miễn học phí đối với trường trung học phổ thông công lập tại địa phương;

b) Đối với trung học phổ thông chuyên trong cơ sở giáo dục đại học: Mức học bổng cấp cho một học sinh do hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học quy định nhưng không thấp hơn mức học phí làm căn cứ thực hiện miễn học phí đối với trường trung học phổ thông công lập tại địa phương nơi trường đó đặt trụ sở.

3. Mức học bổng đối với đối tượng quy định tại điểm c khoản 1 Điều này:

a) Học bổng loại Khá: Mức học bổng bằng hoặc cao hơn mức trần học phí hiện hành của ngành, chuyên ngành, nghề mà người học đó phải đóng tại trường do hiệu trưởng hoặc giám đốc quy định (sau đây gọi chung là hiệu trưởng) đối với người học có điểm trung bình chung học tập và điểm rèn luyện đều đạt loại Khá trở lên. Đối với các trường tư thục mức học bổng tối thiểu do hiệu trưởng quy định.

Đối với những ngành nghề đào tạo không thu học phí thì áp dụng theo đơn giá được Nhà nước đặt hàng, giao nhiệm vụ cho nhóm ngành đào tạo của trường;

b) Học bổng loại Giỏi: Mức học bổng cao hơn loại khá do hiệu trưởng quy định đối với người học có điểm trung bình chung học tập đạt loại Giỏi trở lên và điểm rèn luyện đạt loại tốt trở lên;

c) Học bổng loại Xuất sắc: Mức học bổng cao hơn loại giỏi do hiệu trưởng quy định đối với người học có điểm trung bình chung học tập và điểm rèn luyện đều đạt loại Xuất sắc;

d) Điểm trung bình chung học tập và điểm rèn luyện quy định tại điểm a, b và c khoản này được xác định theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; trong đó điểm trung bình chung học tập để xét học bổng theo quy định tại Nghị định này được tính từ điểm thi, kiểm tra hết môn học lần thứ nhất.

4. Nguồn học bổng:

a) Đối với trường chuyên, trường năng khiếu, học bổng khuyến khích học tập được bố trí trong dự toán chi ngân sách địa phương để cấp cho tối thiểu 30% số học sinh chuyên của trường.

Đối với trung học phổ thông chuyên trong cơ sở giáo dục đại học, học bổng khuyến khích học tập được bố trí từ nguồn thu hợp pháp của cơ sở giáo dục đại học và từ nguồn thu hợp pháp của trường trung học phổ thông chuyên;

b) Đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học, học bổng khuyến khích học tập được bố trí tối thiểu bằng 8% tổng thu học phí đối với trường công lập và tối thiểu 2% nguồn thu học phí đối với trường tư thục.

5. Việc xét, cấp học bổng đối với đối tượng quy định tại điểm a và điểm b khoản 1 Điều này:

a) Đối với trường chuyên và trường năng khiếu: Hiệu trưởng xác định số suất học bổng cho từng lớp học và căn cứ vào học bổng của năm để cấp cho học sinh theo thứ tự ưu tiên từ giải quốc tế, khu vực quốc tế, quốc gia đến điểm môn chuyên (đối với các trường chuyên) hoặc kết quả học tập (đối với các trường năng khiếu);

b) Đối với trung học phổ thông chuyên trong cơ sở giáo dục đại học: Hiệu trưởng xác định số suất học bổng và mức học bổng cho từng khối, lớp học căn cứ vào học bổng của năm để xét, cấp cho học sinh theo thứ tự ưu tiên từ giải quốc tế, khu vực quốc tế, quốc gia đến điểm môn chuyên;

c) Học bổng được cấp theo từng học kỳ và cấp 09 tháng trong năm học;

d) Ngoài học bổng khuyến khích học tập theo quy định tại Nghị định này, Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có thể có các chế độ, chính sách khác đối với học sinh trường chuyên, trường năng khiếu thuộc địa phương hoặc do địa phương quản lý.

6. Việc xét, cấp học bổng đối với đối tượng quy định tại điểm c khoản 1 Điều này:

a) Hiệu trưởng căn cứ vào nguồn học bổng khuyến khích học tập xác định số lượng suất học bổng cho từng khóa học, ngành học. Trong trường hợp số lượng người học thuộc diện được xét, cấp học bổng nhiều hơn số suất học bổng thì việc xét, cấp học bổng do hiệu trưởng quyết định;

b) Hiệu trưởng căn cứ vào kết quả học tập và rèn luyện của người học thực hiện xét, cấp học bổng theo thứ tự từ loại xuất sắc trở xuống đến hết số suất học bổng đã được xác định;

c) Học bổng được cấp theo từng học kỳ với tổng thời gian cấp tối đa 10 tháng trong một năm học. Đối với người học đào tạo theo phương thức tích lũy mô đun hoặc tín chỉ, việc xét, cấp học bổng căn cứ vào số lượng mô đun hoặc tín chỉ tích lũy trong năm học; khối lượng mô đun hoặc tín chỉ tương đương với một học kỳ do cơ sở giáo dục quy định phù hợp với khối lượng học tập tiêu chuẩn của chương trình đào tạo và được công khai trong quy chế học bổng của cơ sở giáo dục.

Người học thuộc diện hưởng học bổng chính sách, trợ cấp xã hội, chính sách ưu đãi thì vẫn được xét, cấp học bổng khuyến khích học tập theo quy định tại Nghị định này.

Điều 8. Học bổng chính sách

1. Đối tượng và mức hưởng:

a) Sinh viên học theo chế độ cử tuyển; học sinh các trường dự bị đại học, trường phổ thông dân tộc nội trú; học viên cơ sở giáo dục nghề nghiệp dành cho thương binh, người khuyết tật được hưởng mức học bổng bằng 80% mức lương cơ sở/tháng;

b) Học viên thuộc diện hộ nghèo học trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp dành cho thương binh, người khuyết tật: mức học bổng bằng 100% mức lương cơ sở/tháng.

2. Nguyên tắc hưởng:

a) Học bổng chính sách chỉ được hưởng một lần trong cả quá trình đi học của sinh viên, học viên quy định tại khoản 1 Điều này. Học bổng chính sách được chi trả hai lần trong năm học, mỗi lần 06 tháng, lần thứ nhất cấp vào tháng 10, lần thứ hai cấp vào tháng 3. Trường hợp học sinh, sinh viên, học viên (sau đây gọi chung là người học) chưa nhận được học bổng chính sách theo thời hạn quy định thì được truy lĩnh trong kỳ cấp học bổng tiếp theo;

b) Trường hợp người học thuộc đối tượng được hưởng nhiều chính sách cùng lúc thì chỉ được hưởng một chính sách cao nhất hoặc học đồng thời nhiều ngành, nhiều cơ sở giáo dục thì chỉ được hưởng chính sách cao nhất ở một ngành tại một cơ sở giáo dục;

c) Người học là đối tượng được hưởng học bổng chính sách theo quy định tại Điều này và đồng thời thuộc đối tượng được hưởng chính sách trợ cấp ưu đãi, trợ cấp xã hội, học bổng khuyến khích học tập thì vẫn được hưởng các chính sách này theo quy định;

d) Học bổng chính sách được cấp đủ 12 tháng/năm, số năm học được hưởng chính sách không được vượt quá số năm hoặc số học kỳ tối đa để hoàn thành chương trình đào tạo tương ứng với các ngành học theo quy định. Riêng đối với năm học cuối được hưởng theo số tháng thực học.

Đối với học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú, trường dự bị đại học nếu bị lưu ban thì năm học lưu ban đầu tiên vẫn được hưởng học bổng chính sách theo quy định;

đ) Học bổng chính sách được cấp đối với các chương trình đào tạo theo phương thức tích lũy mô đun hoặc tín chỉ theo thời gian đào tạo quy đổi nhưng không vượt quá thời gian đào tạo của ngành, nghề và trình độ đào tạo tương đương đối với chương trình đào tạo theo niên chế, được tính bằng công thức dưới đây:

Học bổng chính sách theo mô đun, tín chỉ trong khoảng thời gian xác định để tính học bổng chính sách	=	Tổng số học bổng chính sách của chương trình đào tạo theo niên chế	x	Số mô đun, tín chỉ học trong khoảng thời gian xác định để tính học bổng chính sách
		Tổng số mô đun, tín chỉ

Trong đó:

Tổng số học bổng chính sách của chương trình đào tạo theo niên chế

=

Mức học bổng chính sách 01 tháng của 01 người học của chương trình đào tạo theo niên chế

x

Số tháng học của cả khóa học của chương trình đào tạo theo niên chế

e) Không áp dụng học bổng chính sách đối với người học học bằng đại học thứ hai, đào tạo theo địa chỉ, hình thức đào tạo từ xa, liên kết đào tạo và vừa làm vừa học.

3. Hồ sơ hưởng học bổng chính sách:

Đơn đề nghị có xác nhận của nhà trường nơi người học theo học (Mẫu số 04 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này) và Giấy chứng nhận hộ nghèo (nếu thuộc đối tượng hộ nghèo). Trường hợp cơ quan có thẩm quyền khai thác được các thông tin trên từ Cơ sở dữ liệu chuyên ngành hoặc từ cơ quan nhà nước về hộ nghèo thì người học không cần phải cung cấp Giấy chứng nhận hộ nghèo và chỉ cần cung cấp thông tin để có cơ sở đối chiếu, khai thác dữ liệu.

4. Trình tự xét, cấp học bổng:

a) Đối với sinh viên theo chế độ cử tuyển:

Trong thời hạn 10 ngày làm việc kể từ ngày nhập học, sinh viên nộp 01 bộ hồ sơ về Sở Giáo dục và Đào tạo theo một trong các hình thức: trực tuyến trên Cổng Dịch vụ công quốc gia hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc nộp trực tiếp tại Trung tâm Phục vụ hành chính công cấp tỉnh nơi thường trú. Mỗi sinh viên chỉ nộp 01 bộ hồ sơ đề nghị cấp học bổng trong toàn bộ thời gian học tại cơ sở giáo dục.

Trong thời hạn 10 ngày làm việc kể từ ngày kết thúc nhận hồ sơ, Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp nhận hồ sơ, thẩm định, lập danh sách, dự toán nhu cầu kinh phí (Mẫu số 05 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này) và thực hiện việc chi trả học bổng chính sách cho sinh viên theo quy định (Mẫu số 06 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này). Trường hợp hồ sơ không bảo đảm đúng quy định, Sở Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm thông báo cho người học trong thời hạn 03 ngày làm việc kể từ ngày nhận được hồ sơ.

Sinh viên nhận học bổng chính sách thông qua hình thức trả tiền trực tiếp tại Sở Giáo dục và Đào tạo hoặc chuyển khoản hoặc hình thức chuyển tiền hợp pháp khác (nếu có) theo định kỳ xét, cấp học bổng;

b) Đối với học sinh trường dự bị đại học, trường phổ thông dân tộc nội trú:

Trong thời hạn 10 ngày làm việc kể từ ngày nhập học, học sinh nộp 01 bộ hồ sơ theo quy định cho nhà trường nơi học sinh đang theo học để xét, cấp học bổng chính sách. Mỗi học sinh chỉ nộp một bộ hồ sơ một lần để đề nghị cấp học bổng trong cả thời gian học tại cơ sở giáo dục.

Trong thời hạn 10 ngày làm việc kể từ ngày kết thúc nhận hồ sơ, cơ sở giáo dục tiếp nhận hồ sơ, thẩm định, lập danh sách, dự toán nhu cầu kinh phí (Mẫu số 05 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này) gửi về cơ quan quản lý trực tiếp để ban hành quyết định cấp học bổng (Mẫu số 06 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này). Trường hợp hồ sơ không bảo đảm theo quy định, cơ sở giáo dục có trách nhiệm thông báo cho người học trong thời hạn 03 ngày làm việc kể từ ngày nhận được hồ sơ.

Học sinh nhận học bổng chính sách trực tiếp tại cơ sở giáo dục đang theo học theo định kỳ xét, cấp học bổng chính sách theo quy định;

c) Đối với học viên cơ sở giáo dục nghề nghiệp dành cho thương binh, người khuyết tật:

Trong thời hạn 10 ngày làm việc kể từ ngày nhập học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp thông báo cho học viên về chế độ học bổng chính sách, thời gian nộp hồ sơ và hướng dẫn học viên nộp 01 bộ hồ sơ theo quy định. Mỗi học viên chỉ phải nộp một bộ hồ sơ một lần để đề nghị cấp học bổng trong cả thời gian học tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Đối với học viên cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập: Trong thời hạn 10 ngày làm việc kể từ ngày kết thúc nhận hồ sơ, cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập tổ chức thẩm định hồ sơ, tổng hợp, lập danh sách và dự toán kinh phí thực hiện chế độ hỗ trợ chi phí học tập cho học viên (Mẫu số 05 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này) trình cơ quan quản lý trực tiếp phê duyệt, tổng hợp gửi cơ quan tài chính trình cấp có thẩm quyền phê duyệt (Mẫu số 06 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này). Trường hợp hồ sơ không bảo đảm đúng quy định, cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập có trách nhiệm thông báo cho người học trong thời hạn 03 ngày làm việc kể từ ngày nhận được hồ sơ.

Đối với học viên cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục: Học viên làm đơn đề nghị (Mẫu số 04 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này) gửi cơ sở giáo dục nghề nghiệp nơi theo học để xác nhận vào đơn trong thời hạn 03 ngày làm việc kể từ ngày nhận được đơn và hướng dẫn học viên gửi hồ sơ về Ủy ban nhân dân cấp xã nơi học viên thường trú theo một trong các hình thức: trực tuyến trên Cổng Dịch vụ công quốc gia hoặc qua dịch vụ bưu chính hoặc nộp trực tiếp tại Trung tâm Phục vụ hành chính công cấp xã. Trong thời hạn 10 ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Ủy ban nhân dân cấp xã tổ chức thẩm định, phê duyệt danh sách đối tượng được hưởng chính sách và xây dựng dự toán kinh phí thực hiện (Mẫu số 05 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này) gửi cơ quan tài chính có thẩm quyền, trình cấp có thẩm quyền phê duyệt (Mẫu số 06 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này). Trường hợp hồ sơ không bảo đảm đúng quy định, Ủy ban nhân dân cấp xã có trách nhiệm thông báo cho người học trong thời hạn 03 ngày làm việc kể từ ngày nhận được hồ sơ.

Học viên nộp đủ hồ sơ theo quy định thì được chi trả học bổng chính sách tính từ ngày cơ sở giáo dục nghề nghiệp, Ủy ban nhân dân cấp xã nhận đủ hồ sơ theo quy định.

5. Kinh phí thực hiện học bổng chính sách:

a) Kinh phí thực hiện học bổng chính sách từ nguồn ngân sách nhà nước được cân đối trong dự toán chi ngân sách nhà nước của lĩnh vực giáo dục, đào tạo và dạy nghề hằng năm theo phân cấp quản lý ngân sách nhà nước;

b) Ngân sách địa phương bảo đảm kinh phí thực hiện chế độ học bổng chính sách đối với học sinh, sinh viên theo chế độ cử tuyển; học viên là thương binh, người khuyết tật trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp dành cho thương binh, người khuyết tật thuộc địa phương quản lý và học sinh các trường dự bị đại học thuộc địa phương quản lý;

c) Ngân sách địa phương bảo đảm kinh phí thực hiện chế độ học bổng chính sách đối với học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú thuộc địa phương quản lý. Ngân sách trung ương hỗ trợ theo nguyên tắc hỗ trợ có mục tiêu từ ngân sách trung ương cho ngân sách địa phương thực hiện các chính sách an sinh xã hội được cấp có thẩm quyền ban hành áp dụng cho từng thời kỳ;

d) Ngân sách trung ương bảo đảm kinh phí thực hiện chế độ học bổng chính sách đối với học sinh, sinh viên đang theo học tại các trường dự bị đại học, trường phổ thông dân tộc nội trú thuộc các bộ, ngành trung ương quản lý.

6. Phương thức chi trả học bổng chính sách:

a) Đối với sinh viên theo chế độ cử tuyển: Căn cứ vào dự toán kinh phí sự nghiệp giáo dục đã được thông báo, Sở Giáo dục và Đào tạo theo thẩm quyền thực hiện việc quản lý kinh phí, tổ chức cấp học bổng chính sách đối với sinh viên thuộc diện được hưởng học bổng chính sách theo quy định.

Việc chi trả học bổng được thực hiện thông qua hình thức trả tiền trực tiếp hoặc chuyển khoản hoặc hình thức chuyển tiền hợp pháp khác (nếu có) cho người học;

b) Đối với học sinh trường dự bị đại học, trường phổ thông dân tộc nội trú: Căn cứ vào dự toán kinh phí sự nghiệp giáo dục đã được thông báo, các cơ sở giáo dục thực hiện việc quản lý kinh phí, tổ chức cấp học bổng đối với học sinh thuộc diện được hưởng học bổng chính sách theo quy định;

c) Đối với học viên cơ sở giáo dục nghề nghiệp dành cho thương binh, người khuyết tật:

Đối với học viên học tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập: Cơ sở giáo dục nơi học viên đang theo học chịu trách nhiệm quản lý, tổ chức thực hiện chi trả học bổng chính sách bằng tiền mặt hoặc chuyển qua tài khoản hoặc các hình thức chuyển tiền hợp pháp khác (nếu có) cho học viên.

Đối với học viên học tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục: Ủy ban nhân dân cấp xã nơi học viên thường trú chịu trách nhiệm quản lý, tổ chức thực hiện chi trả học bổng chính sách cho học viên theo một trong các phương thức: Cấp tiền mặt trực tiếp hoặc chuyển qua tài khoản hoặc các hình thức chuyển tiền hợp pháp khác (nếu có).

7. Quản lý, sử dụng và quyết toán kinh phí:

a) Việc lập dự toán, phân bổ kinh phí, quản lý, sử dụng và quyết toán kinh phí thực hiện theo quy định của Luật Ngân sách nhà nước, các văn bản hướng dẫn thực hiện và mục lục ngân sách nhà nước hiện hành;

b) Hằng năm, các bộ, ngành, cơ quan trung ương, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có trách nhiệm tổng hợp và báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Tài chính kết quả thực hiện việc cấp kinh phí cho học sinh, sinh viên vào thời điểm kết thúc năm học.

Điều 9. Phong tặng danh hiệu Tiến sĩ danh dự

1. Đối tượng được phong tặng:

a) Nhà giáo, nhà khoa học;

b) Nhà hoạt động chính trị, xã hội.

2. Điều kiện được phong tặng:

a) Là người Việt Nam định cư ở nước ngoài hoặc người nước ngoài có nhiều thành tích đóng góp cho sự nghiệp giáo dục và khoa học của Việt Nam, được một cơ sở giáo dục đại học đào tạo trình độ tiến sĩ của Việt Nam căn cứ vào mức độ đóng góp với lĩnh vực đào tạo, nghiên cứu thế mạnh hoặc định hướng phát triển của cơ sở giáo dục đại học và tiêu chí của cơ sở giáo dục đại học để phong tặng đối với đối tượng quy định tại điểm a khoản 1 Điều này;

b) Là người Việt Nam định cư ở nước ngoài hoặc người nước ngoài có nhiều thành tích đóng góp cho sự nghiệp giáo dục và khoa học của Việt Nam, có uy tín quốc tế, có nhiều thành tích, công lao đóng góp cho tình hữu nghị, cho sự phát triển kinh tế - xã hội của Việt Nam và được một cơ sở giáo dục đại học đào tạo trình độ tiến sĩ của Việt Nam căn cứ vào mức độ đóng góp với lĩnh vực đào tạo, nghiên cứu thế mạnh hoặc định hướng phát triển của cơ sở giáo dục đại học và theo tiêu chí của cơ sở giáo dục đại học để phong tặng đối với đối tượng quy định tại điểm b khoản 1 Điều này.

3. Quy trình phong tặng

a) Cơ sở giáo dục đại học tổ chức họp hội đồng khoa học và đào tạo để xem xét việc phong tặng bảo đảm đúng đối tượng, điều kiện theo quy định tại khoản 1 và khoản 2 Điều này;

b) Căn cứ quyết nghị của hội đồng khoa học và đào tạo, giám đốc hoặc hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học công lập ra quyết định phong tặng và tổ chức lễ trao tặng danh hiệu hoặc quyết định huỷ bỏ quyết định phong tặng (nếu có);

Căn cứ quyết nghị của hội đồng khoa học và đào tạo, giám đốc, hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học ngoài công lập trình hội đồng trường xem xét, thông qua. Trên cơ sở nghị quyết của hội đồng trường, giám đốc hoặc hiệu trưởng ra quyết định phong tặng và tổ chức lễ trao tặng danh hiệu hoặc quyết định huỷ bỏ quyết định phong tặng (nếu có);

c) Trong trường hợp cần thiết, hiệu trưởng hoặc giám đốc cơ sở giáo dục đại học có văn bản đề nghị Bộ Công an hoặc Cơ quan đại diện của nước có người được đề nghị phong tặng có ý kiến về việc không vi phạm pháp luật của Việt Nam, pháp luật của nước sở tại và các điều ước quốc tế mà Việt Nam là thành viên.

4. Cơ sở giáo dục đại học đào tạo trình độ tiến sĩ thiết kế, in phôi, cấp phát và quản lý bằng Tiến sĩ danh dự. Bằng Tiến sĩ danh dự phải ghi rõ danh hiệu “Tiến sĩ danh dự”, không ghi “học vị Tiến sĩ” và không ghi ngành đào tạo; công khai thông tin của người được phong tặng trên trang thông tin điện tử của cơ sở giáo dục đại học và gửi quyết định phong tặng về Bộ Giáo dục và Đào tạo (bản giấy hoặc bản điện tử) sau mỗi lần phong tặng để Bộ Giáo dục và Đào tạo thống kê, theo dõi việc phong tặng của các cơ sở giáo dục đại học.

5. Danh hiệu Tiến sĩ danh dự không được sử dụng thay thế học vị, học hàm trong giao dịch hành chính, học thuật, pháp lý. Không phong tặng đối với cá nhân đang bị truy cứu trách nhiệm pháp lý, đang có tranh chấp, khiếu nại nghiêm trọng liên quan đến đạo đức, uy tín khoa học.

Trong trường hợp người được phong tặng vi phạm pháp luật của Việt Nam, pháp luật của nước sở tại và các điều ước quốc tế mà Việt Nam là thành viên thì căn cứ thẩm quyền quy định tại điểm b khoản 3 Điều này, người có thẩm quyền xem xét, quyết định việc huỷ bỏ danh hiệu Tiến sĩ danh dự.

Điều 10. Phong tặng danh hiệu Giáo sư danh dự

1. Đối tượng được phong tặng:

a) Nhà giáo, nhà khoa học;

b) Nhà hoạt động chính trị, xã hội.

2. Điều kiện được phong tặng:

a) Đáp ứng các điều kiện quy định tại khoản 2 Điều 9 của Nghị định này;

b) Có bằng tiến sĩ.

3. Quy trình phong tặng thực hiện theo quy định tại khoản 3 Điều 9 của Nghị định này.

4. Quyết định phong tặng danh hiệu Giáo sư danh dự phải ghi rõ danh hiệu “Giáo sư danh dự”. Cơ sở giáo dục đại học công khai thông tin của người được phong tặng trên trang thông tin điện tử của cơ sở giáo dục đại học và gửi quyết định phong tặng về Bộ Giáo dục và Đào tạo (bản giấy hoặc bản điện tử) sau mỗi lần phong tặng để Bộ Giáo dục và Đào tạo thống kê, theo dõi việc phong tặng của các cơ sở giáo dục đại học.

5. Danh hiệu Giáo sư danh dự không được sử dụng thay thế học vị, học hàm trong giao dịch hành chính, học thuật, pháp lý. Không phong tặng đối với cá nhân đang bị truy cứu trách nhiệm pháp lý, đang có tranh chấp, khiếu nại nghiêm trọng liên quan đến đạo đức, uy tín khoa học.

Trong trường hợp người được phong tặng vi phạm pháp luật của Việt Nam, pháp luật của nước sở tại và các điều ước quốc tế mà Việt Nam là thành viên thì căn cứ thẩm quyền quy định tại điểm b khoản 3 Điều 9 xem xét, quyết định việc huỷ bỏ quyết định phong tặng Giáo sư danh dự.

Điều 11. Miễn, giảm giá vé dịch vụ công cộng cho học sinh, sinh viên

1. Đối với dịch vụ công cộng về giao thông:

a) Học sinh, sinh viên được giảm giá vé các phương tiện giao thông như tàu hỏa, xe ô tô buýt, tàu điện, phà;

b) Đơn vị tham gia vận tải công cộng phát hành vé giảm giá cho học sinh, sinh viên khi học sinh, sinh viên xuất trình thẻ học sinh, sinh viên.

2. Đối với dịch vụ công cộng về giải trí, tham quan viện bảo tàng, di tích lịch sử, công trình văn hóa:

a) Học sinh, sinh viên được giảm giá vé dịch vụ khi trực tiếp sử dụng các dịch vụ gồm: Bảo tàng, di tích lịch sử, triển lãm;

b) Cơ sở văn hóa, giải trí phát hành vé giảm giá cho học sinh, sinh viên khi học sinh, sinh viên xuất trình thẻ học sinh, sinh viên.

3. Căn cứ điều kiện cụ thể, Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định mức miễn, giảm giá vé dịch vụ công cộng cho học sinh, sinh viên thuộc thẩm quyền quản lý.

4. Học sinh, sinh viên là người khuyết tật được miễn, giảm giá vé dịch vụ công cộng về giao thông, giải trí, tham quan viện bảo tàng, di tích lịch sử, công trình văn hóa theo quy định tại Nghị định của Chính phủ hướng dẫn Luật Người khuyết tật.

Học sinh, sinh viên là đối tượng chính sách xã hội được miễn, giảm giá vé tàu theo quy định của pháp luật.

Điều 12. Việc thông báo chuyển nhượng vốn đối với trường tư thục

1. Trong vòng 14 ngày làm việc kể từ ngày việc chuyển nhượng vốn có hiệu lực, trường tư thục công khai danh sách nhà đầu tư nhận chuyển nhượng vốn trên trang thông tin điện tử của nhà trường; đồng thời thông báo (Mẫu số 07 tại Phụ lục kèm theo Nghị định này) với cơ quan quản lý trực tiếp và Ủy ban nhân dân cấp xã (đối với nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục; trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp học cao nhất là trung học cơ sở tư thục) hoặc Sở Giáo dục và Đào tạo và Ủy ban nhân dân cấp xã (đối với trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp học cao nhất là trung học phổ thông tư thục) hoặc Ủy ban nhân dân cấp tỉnh và Ủy ban nhân dân cấp xã (đối với cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục, cơ sở giáo dục đại học tư thục) nơi trường đó đặt trụ sở chính về việc thay đổi nhà đầu tư của nhà trường.

2. Trong trường hợp chuyển nhượng vốn giữa nhà đầu tư trong nước và nhà đầu tư nước ngoài, trong vòng 30 ngày làm việc kể từ ngày hoàn thành việc chuyển nhượng vốn, cơ sở giáo dục phải thực hiện thủ tục đề nghị điều chỉnh, bổ sung quyết định cho phép hoạt động giáo dục.

Điều 13. Hiệu lực thi hành

1. Nghị định này có hiệu lực thi hành từ ngày 15 tháng 3 năm 2026.

2. Nghị định này thay thế Nghị định số 84/2020/NĐ-CP ngày 17 tháng 7 năm 2020 của Chính phủ quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục.

3. Điều 6, Điều 12; khoản 4, 5, 6 Điều 35 của Nghị định số 142/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Điều 6 của Nghị định số 143/2025/NĐ-CP ngày 12 tháng 6 năm 2025 của Chính phủ quy định về phân quyền, phân cấp trong lĩnh vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo hết hiệu lực kể từ ngày Nghị định này có hiệu lực thi hành.

4. Sửa đổi, bổ sung quy định tại điểm b khoản 3 Điều 4 Nghị định số 238/2025/NĐ-CP ngày 03 tháng 9 năm 2025 của Chính phủ quy định về chính sách học phí, miễn, giảm, hỗ trợ học phí, hỗ trợ chi phí học tập và giá dịch vụ trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo như sau:

“Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trình Hội đồng nhân dân cùng cấp quyết định mức học phí cụ thể làm căn cứ thực hiện miễn học phí đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, người học chương trình giáo dục phổ thông trong cơ sở giáo dục công lập; quyết định mức hỗ trợ học phí đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, người học chương trình giáo dục phổ thông trong cơ sở giáo dục dân lập, tư thục theo thẩm quyền quản lý để áp dụng tại địa phương.

Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố quyết định chi tiết danh mục các khoản thu, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi đối với dịch vụ tuyển sinh, các dịch vụ phục vụ và hỗ trợ hoạt động giáo dục, đào tạo trong cơ sở giáo dục công lập theo thẩm quyền quản lý để áp dụng tại địa phương”.

5. Bãi bỏ các nội dung liên quan đến công nhận cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục chuyển sang tư thục hoạt động không vì lợi nhuận quy định tại khoản 2 Điều 40 và khoản 3 Điều 41 Nghị định số 15/2019/NĐ-CP ngày 01 tháng 02 năm 2019 của Chính phủ quy định chi tiết và biện pháp thi hành một số điều của Luật Giáo dục nghề nghiệp được sửa đổi, bổ sung bởi Nghị định số 24/2022/NĐ-CP.

Điều 14. Điều khoản chuyển tiếp

1. Các hồ sơ phong tặng Tiến sĩ danh dự, Giáo sư danh dự đã nộp cho Hội đồng trường của cơ sở giáo dục đại học công lập xem xét trước ngày 01 tháng 01 năm 2026 được chuyển giao cho Giám đốc hoặc hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học công lập xem xét, quyết định theo thẩm quyền quy định tại Nghị định này.

2. Các hồ sơ đề nghị chuyển đổi nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục sang nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục hoạt động không vì lợi nhuận đã nộp cho cơ quan có thẩm quyền theo quy định tại Nghị định số 142/2025/NĐ-CP, Nghị định số 143/2025/NĐ-CP và Nghị định số 15/2019/NĐ-CP được sửa đổi, bổ sung bởi Nghị định số 24/2022/NĐ-CP trước ngày Nghị định này có hiệu lực thi hành thì tiếp tục thực hiện theo quy định tại các văn bản đó cho đến khi hoàn thành việc chuyển đổi.

3. Các hồ sơ đề nghị xét, cấp học bổng chính sách, học bổng khuyến khích học tập đã nộp cho cơ quan có thẩm quyền theo quy định tại Nghị định số 84/2020/NĐ-CP và Nghị định số 142/2025/NĐ-CP trước ngày Nghị định này có hiệu lực thi hành thì tiếp tục thực hiện theo quy định tại các văn bản đó cho đến khi hoàn thành việc chi trả học bổng.

4. Trường tư thục đã hoàn thành việc thực hiện chuyển nhượng vốn trước thời điểm Nghị định này có hiệu lực thi hành phải công khai danh sách nhà đầu tư nhận chuyển nhượng vốn trên trang thông tin điện tử của nhà trường và thông báo cho cơ quan quản lý trực tiếp và Ủy ban nhân dân cấp xã hoặc Sở Giáo dục và Đào tạo hoặc Ủy ban nhân dân cấp tỉnh theo phân cấp (quản lý nhà nước về giáo dục nơi trường đó đặt trụ sở chính) theo quy định tại Điều 12 Nghị định này trong vòng 14 ngày làm việc kể từ ngày Nghị định này có hiệu lực thi hành.

5. Trong vòng 30 ngày làm việc kể từ ngày Nghị định này có hiệu lực thi hành, trường tư thục đã hoàn thành việc chuyển nhượng vốn giữa nhà đầu tư trong nước và nhà đầu tư nước ngoài trước thời điểm Nghị định này có hiệu lực thi hành phải thực hiện thủ tục đề nghị điều chỉnh, bổ sung quyết định cho phép hoạt động giáo dục theo quy định tại Nghị định của Chính phủ quy định về hợp tác, đầu tư của nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục.

Điều 15. Trách nhiệm thi hành

Các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ, Thủ trưởng cơ quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương và các cơ quan liên quan chịu trách nhiệm thi hành Nghị định này./.

Nơi nhận: - Ban Bí thư Trung ương Đảng; - Thủ tướng, các Phó Thủ tướng Chính phủ; - Các bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ; - HĐND, UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương; - Văn phòng Trung ương và các Ban của Đảng; - Văn phòng Tổng Bí thư; - Văn phòng Chủ tịch nước; - Hội đồng Dân tộc và các Ủy ban của Quốc hội; - Văn phòng Quốc hội; - Tòa án nhân dân tối cao; - Viện kiểm sát nhân dân tối cao; - Kiểm toán nhà nước; - Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam; - Cơ quan trung ương của các tổ chức chính trị - xã hội; - VPCP: BTCN, các PCN, Trợ lý TTg, TGĐ Cổng TTĐT, các Vụ, Cục, đơn vị trực thuộc, Công báo; - Lưu: VT, KGVX (2),DNam.

TM. CHÍNH PHỦ KT. THỦ TƯỚNG PHÓ THỦ TƯỚNG Lê Thành Long

PHỤ LỤC

(Kèm theo Nghị định số 66/2026/NĐ-CP ngày 02 tháng 3 năm 2026 của Chính phủ)

Mẫu số 01	Tờ trình về việc đề nghị chuyển đổi
Mẫu số 02	Báo cáo đánh giá tác động của việc chuyển đổi
Mẫu số 03	Quyết định về việc chuyển đổi
Mẫu số 04	Đơn đề nghị cấp học bổng chính sách
Mẫu số 05	Dự toán kinh phí thực hiện học bổng chính sách
Mẫu số 06	Quyết định về việc cấp học bổng chính sách
Mẫu số 07	Thông báo thay đổi vốn góp của Nhà đầu tư

Mẫu số 01

….(1).... ....(2).... -------	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ---------------
Số: …./….	……., ngày … tháng … năm ……

TỜ TRÌNH

Về việc đề nghị chuyển đổi....

Kính gửi: …………..(3)…………..

I. THÔNG TIN KHÁI QUÁT VỀ (1) và (2)

……………………………………………………………………………………………………….

II. SỰ CẦN THIẾT PHẢI CHUYỂN ĐỔI

……………………………………………………………………………………………………….

III. TÔN CHỈ, MỤC ĐÍCH HOẠT ĐỘNG KHÔNG VÌ LỢI NHUẬN

……………………………………………………………………………………………………….

IV. PHẦN VỐN GÓP, PHẦN TÀI SẢN THUỘC SỞ HỮU CHUNG HỢP NHẤT KHÔNG PHÂN CHIA (của nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục - nếu có).

……………………………………………………………………………………………………….

(Kèm theo …….(4)……..)

Đề nghị ……….(3)……… xem xét, quyết định.

Nơi nhận: - ………; - ………

QUYỀN HẠN, CHỨC VỤ CỦA NGƯỜI KÝ (5) (Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)

Ghi chú:

(1) Tên cơ quan quản lý cấp trên (nếu có) của nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục.

(2) Tên nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục đề nghị chuyển đổi.

(3) Người/cơ quan có thẩm quyền quyết định chuyển đổi..

(4) Hồ sơ theo quy định tại khoản 1 Điều 4, khoản 1 Điều 5 và khoản 1 Điều 6 Nghị định này.

(5) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị chuyển đổi.

Mẫu số 02

….(1).... ....(2).... -------	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ---------------
Số: …./….-…..	……., ngày … tháng … năm ……

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC CHUYỂN ĐỔI...

Kính gửi: ……………..(3)…………..

I. TÌNH HÌNH THỰC TIỄN TẠI CƠ SỞ GIÁO DỤC

1. Về nhân sự

2. Về tài chính, tài sản

3. Về hoạt động của nhà trường

…

II. ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG SAU KHI CHUYỂN ĐỔI...

1. Về nhân sự

2. Về tài chính, tài sản

3. Về hoạt động của nhà trường

…

III. ĐỀ XUẤT, PHƯƠNG ÁN XỬ LÝ

……………………………………………………………………………………………………….

Nơi nhận: - ………; - ………

QUYỀN HẠN, CHỨC VỤ CỦA NGƯỜI KÝ (5) (Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)

Ghi chú:

(1) Tên cơ quan quản lý cấp trên (nếu có) của nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục.

(2) Tên nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục đề nghị chuyển đổi.

(3) Người/cơ quan có thẩm quyền quyết định chuyển đổi.

(4) Quyền hạn, chức vụ của người đứng đầu cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị chuyển đổi.

Mẫu số 03

….(1).... -------	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ---------------
Số: …./QĐ-….	……., ngày … tháng … năm ……

QUYẾT ĐỊNH

Về việc ….…(2)………

THẨM QUYỀN BAN HÀNH …….(3)…….

Căn cứ ………………….………(4) ..................................

Theo đề nghị của.............................................................

QUYẾT ĐỊNH:

Điều ……………………………………………(5)……………………………………………

Điều ……………………………………………(6)……………………………………………

Điều ……………………………………………(7)……………………………………………

Điều ……………………………………………(8)……………………………………………

Nơi nhận: - Như Điều …; - …… - Lưu: VT

QUYỀN HẠN, CHỨC VỤ CỦA NGƯỜI KÝ (Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)

Ghi chú:

(1) Tên cơ quan có thẩm quyền ra quyết định.

(2) Ghi rõ trích yếu của quyết định (chuyển đổi nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục sang nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non tư thục hoạt động không vì lợi nhuận; chuyển đổi cơ sở giáo dục phổ thông tư thục sang cơ sở giáo dục phổ thông tư thục hoạt động không vì lợi nhuận; chuyển đổi cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục sang cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục hoạt động không vì lợi nhuận).

(3) Chức vụ của người đứng đầu cơ quan ban hành quyết định.

(4) Nêu các căn cứ để ban hành quyết định (văn bản thành lập, quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của cơ quan, tổ chức ban hành quyết định; các văn bản pháp lý liên quan trực tiếp đến vấn đề giải quyết trong nội dung quyết định).

(5) Ghi rõ nội dung quyết định, trong đó thể hiện rõ loại hình cơ sở giáo dục, tên cơ sở giáo dục, địa chỉ trụ sở chính, thông tin về quyết định cho phép thành lập cơ sở giáo dục, thông tin người đại diện theo pháp luật.

(6) Ghi rõ trách nhiệm của các đơn vị, tổ chức, cá nhân có liên quan khi thực hiện chuyển đổi loại hình trường.

(7) Hiệu lực thi hành của quyết định.

(8) Trách nhiệm tổ chức thực hiện quyết định.

Mẫu số 04

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
------------------

ĐƠN ĐỀ NGHỊ CẤP HỌC BỔNG CHÍNH SÁCH

Kính gửi: …………..………….

Họ và tên: ………………………………………………………………………………………….

Số định danh cá nhân/căn cước công dân: ……………………………………………………

Lớp: ……………………………………………………………. Khóa: ………………………….

Họ tên cha/mẹ học viên: …………………………………………………………………………

Mã số học viên (nếu có): …………………………………………………………………………

Thuộc đối tượng: …………………………….. (ghi rõ đối tượng được hưởng chính sách).

Căn cứ Nghị định số .../…/NĐ-CP ngày .... tháng .... năm .... của Chính phủ quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục, tôi làm đơn này đề nghị xem xét để cấp học bổng chính sách theo quy định.

........, ngày........tháng........năm...... NGƯỜI LÀM ĐƠN (Ký và ghi rõ họ tên)

XÁC NHẬN CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC

Cơ sở giáo dục: ………………………………………………………………….

Xác nhận anh/chị: ………………………………………………………………….

Hiện là .... lớp:…………….. Khóa: …………… Thời gian khóa học: ……… (năm)

Hệ đào tạo: ………………………………………………………….. của nhà trường.

Kỷ luật: ………………………………………………. (ghi rõ mức độ kỷ luật nếu có).

Đề nghị ……… xem xét cấp học bổng chính sách cho anh/chị theo quy định.

........, ngày........tháng........năm...... THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ (Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)

Mẫu số 05

TÊN CƠ QUAN CÓ THẨM QUYỀN -----------

DỰ TOÁN KINH PHÍ
THỰC HIỆN HỌC BỔNG CHÍNH SÁCH
Năm...

Thực hiện theo Nghị định số .../.../NĐ-CP ngày.... tháng... năm .... của Chính phủ quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục,...

Đơn vị tính: đồng

TT	Nội dung	Ngày tháng năm sinh	Loại đối tượng chính sách	Dân tộc	Số tháng hỗ trợ	Mức học bổng chính sách/tháng	Kinh phí hỗ trợ
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)	(8) = (7)*(6)
1	Người học A
2	Người học B
3	Người học C
	Tổng số

........, ngày........tháng........năm...... THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ (Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)

Mẫu số 06

….(1).... -------	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ---------------
Số: …./QĐ-….	……., ngày … tháng … năm ……

QUYẾT ĐỊNH

Về việc cấp học bổng chính sách năm học...(2)....lần thứ...(3)....

....(4)...

Căn cứ ………………………………(5)……………………….……..

Căn cứ hồ sơ đề nghị cấp học bổng chính sách của các đối tượng theo quy định;

Theo đề nghị của ………………………………………………………

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Cấp học bổng chính sách cho ...(6)… Danh sách đối tượng được hưởng học bổng chính sách và mức hưởng cụ thể theo Phụ lục kèm theo Quyết định này.

Điều 2. Kinh phí thực hiện học bổng chính sách được bảo đảm từ nguồn ngân sách nhà nước đã được giao trong dự toán đã được phê duyệt năm .... Việc quản lý, sử dụng và quyết toán kinh phí thực hiện theo quy định của Luật Ngân sách nhà nước và các văn bản hướng dẫn hiện hành.

Điều 3. ...(7)... có trách nhiệm:

1. Tổ chức chi trả học bổng chính sách đúng đối tượng, đúng mức, đúng thời gian theo quy định;

2. Thực hiện chi trả bằng một trong các hình thức: ....

3. Lưu trữ hồ sơ, chứng từ theo quy định;

4. Tổng hợp, báo cáo kết quả thực hiện theo quy định.

Điều ……………………………………(8)…………………………………………….

Điều ……………………………………(9)…………………………………………….

Nơi nhận: - Như Điều…; - …… - Lưu: VT

QUYỀN HẠN, CHỨC VỤ CỦA NGƯỜI KÝ (Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)

Ghi chú:

(1) Tên cơ quan có thẩm quyền ra quyết định.

(2) Ghi theo năm học.

(3) Ghi rõ cấp lần thứ nhất hay lần thứ hai trong năm học.

(4) Chức vụ của người đứng đầu cơ quan ban hành quyết định.

(5) Nêu các căn cứ để ban hành quyết định (văn bản thành lập, quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của cơ quan, tổ chức ban hành quyết định; các văn bản pháp lý liên quan trực tiếp đến vấn đề giải quyết trong nội dung quyết định; quyết định giao dự toán chi ngân sách trong năm đã được cấp có thẩm quyền giao).

(6) Ghi rõ đối tượng được hưởng học bổng chính sách (sinh viên theo chế độ cử tuyển; học sinh trường dự bị đại học, trường phổ thông dân tộc nội trú; học viên là thương binh, người khuyết tật đang học tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp dành cho thương binh, người khuyết tật).

(7) Tên đơn vị được giao nhiệm vụ.

(8) Hiệu lực thi hành của quyết định.

(9) Trách nhiệm tổ chức thực hiện quyết định.

Phụ lục

DANH SÁCH NGƯỜI HỌC HƯỞNG HỌC BỔNG CHÍNH SÁCH

(Kèm theo Quyết định số: ……./QĐ-…….. ngày ... tháng ... năm ... của....)

Đơn vị tính: đồng

TT	Nội dung	Ngày tháng năm sinh	Loại đối tượng chính sách	Dân tộc	Cơ sở giáo dục đang theo học	Số tháng hỗ trợ	Mức học bổng chính sách/ tháng	Kinh phí hỗ trợ	Ghi chú
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)	(8)	(9) = (7)*8)
1	Người học A
2	Người học B
3	Người học C
	Tổng số

….., ngày..... tháng..... năm...... QUYỀN HẠN, CHỨC VỤ CỦA NGƯỜI KÝ (Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)

Mẫu số 07

TRƯỜNG … -------	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ---------------
Số: ……..	……., ngày … tháng … năm ……

THÔNG BÁO THAY ĐỔI VỐN GÓP CỦA NHÀ ĐẦU TƯ

Kính gửi: …………………….

Trường: …………………………………………………………………………………………

Địa chỉ trụ sở chính: …………………………………………………………………………..

Giấy phép thành lập trường: ………………………………………………………………….

Căn cứ Nghị định số …/…/NĐ-CP ngày....tháng....năm....của Chính phủ quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; căn cứ kết quả chuyển nhượng vốn của các nhà đầu tư tại thỏa thuận/biên bản...., Nhà trường thông báo tới Quý cơ quan thông tin về chuyển nhượng vốn của các nhà đầu tư của nhà trường như sau:

1. Danh sách nhà đầu tư chuyển nhượng vốn

STT	Tên tổ chức, cá nhân	Số vốn chuyển nhượng (VNĐ/USD)
1
2
…

2. Danh sách nhà đầu tư nhận chuyển nhượng vốn

STT	Tên tổ chức, cá nhân	Số vốn nhận chuyển nhượng (VNĐ/USD)
1
2
…

3. Danh sách nhà đầu tư sau khi hoàn thành chuyển nhượng vốn tại thời điểm ngày ... tháng... năm ….

STT	Tên tổ chức, cá nhân	Số vốn góp (VNĐ/USD)	Tỷ lệ góp vốn (%)
1
2
...

Nhà trường cam kết các thông tin về chuyển nhượng vốn của các nhà đầu tư nêu trên là hoàn toàn đúng sự thật và chịu trách nhiệm theo quy định của pháp luật.

….., ngày..... tháng..... năm...... ĐẠI DIỆN NHÀ TRƯỜNG (Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)

Tiếng Anh (English)

THE GOVERNMENT -------	SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence - Freedom – Happiness ---------------
No. 66/2026/ND-CP	Hanoi, March 2, 2026

DECREE

ON ELABORATION OF CERTAIN ARTICLES OF THE LAW ON EDUCATION

Pursuant to the Law on Organization of the Government No. 63/2025/QH15;

Pursuant to the Law on Education No. 43/2019/QH14 as amended by Law No. 123/2025/QH15;

At the proposal of the Minister of Education and Training;

The Government promulgates the Decree on elaboration of certain articles of the Law on Education.

Article 1. Scope

This Decree provides elaboration of certain articles of the Law on Education, including: clause 2 Article 47; point dd clause 2 Article 66a; Article 79; clause 1 Article 85; Article 86; clause 3 Article 102.

...

...

...

This Decree applies to education institutions within the national education system, learners, and relevant organizations and individuals.

Article 3. Conversion of private nursery, kindergarten and preschool into non-profit private nursery, kindergarten and preschool

1. Conversion application includes:

a) Written request for conversion into non-profit private nursery, kindergarten and preschool (Form 01 enclosed with this Decree);

b) Written commitment of investors representing at least 75% of total contributed capital of the private nursery, kindergarten and preschool to be converted into non-profit private nursery, kindergarten and preschool, ensuring non-profit operation, no capital withdrawal, and no dividend distribution; accumulated annual profits shall be under undivided common ownership for continued reinvestment in development of the private nursery, kindergarten and preschool;

c) Draft regulation on organization and operation; draft internal financial regulation of the non-profit private nursery, kindergarten and preschool;

d) Copies accompanied by originals for comparison or electronic copies or certified electronic copies from originals or copies issued from master registers or certified true copies of the audit report; agreement on settlement of capital contributions for investors not agreeing to conversion into non-profit private nursery, kindergarten and preschool (if any); documents and materials relating to land, assets, finance, organization and personnel of the private nursery, kindergarten and preschool converting into a non-profit private nursery, kindergarten and preschool.

Where competent authorities are able to utilize such information from specialized databases or from regulatory agencies, the education institution is not required to provide such documents and only needs to provide information for verification and data extraction;

dd) Impact assessment report of the conversion on personnel, finance, property and handling plan (Form 02 enclosed with this Decree);

...

...

...

2. Procedures for processing conversion application are as follows:

a) For private nursery, kindergarten and preschool established upon request of domestic and foreign investors, 01 set of application shall be submitted to the commune-level People’s Committee; for those established upon request of foreign diplomatic missions or intergovernmental international organizations, 01 set of application shall be submitted to the Department of Education and Training. Application components shall comply with clause 1 of this Article and be submitted online via the National Public Service Portal or via postal service or in person at the competent Public Administration Service Center;

b) Within 13 working days from the date of receipt of a complete and valid application in accordance with clause 1 of this Article, the commune-level People’s Committee or the Department of Education and Training shall organize consultation with relevant agencies and units and appraise the application before submitting it to the President of the commune-level People’s Committee or the Director of the Department of Education and Training for decision on conversion.

The decision on conversion (Form 03 enclosed with this Decree) shall be publicly disclosed on the web portal or website of the issuing authority;

c) Where the application does not meet the requirements, within 3 working days from the date of receipt, the commune-level People’s Committee or the Department of Education and Training shall notify in writing to the private nursery, kindergarten and preschool, clearly stating the reasons.

Article 4. Conversion of private general education institutions into non-profit private general education institutions

1. Conversion application includes:

a) Written request for conversion (Form 01 in the Appendix enclosed with this Decree);

b) Written commitment of investors representing at least 75% of the total contributed capital of the private general education institution converting into a non-profit private general education institution, ensuring non-profit operation, no capital withdrawal and no dividend distribution; annual accumulated profits shall be under indivisible consolidated ownership to be reinvested in the development of the private general education institution;

...

...

...

d) Copies accompanied by originals for comparison, or electronic copies, or certified electronic copies from originals, or copies issued from the master register, or certified true copies from originals of audited financial statements; agreement on settlement of capital contributions for investors not consenting to conversion into a non-profit private general education institution (if any); documents and materials relating to land, assets, finance, organization and personnel of the private general education institution converting into a non-profit private general education institution.

Where the competent authority is able to obtain the above information from specialized databases or from state authorities, the education institution is not required to provide such documents and shall only provide information for verification and data extraction;

dd) Impact assessment report of the conversion on personnel, finance, property and handling plan (Form 02 enclosed with this Decree);

e) Where the application contains documents in foreign languages, such documents must be translated into Vietnamese; the translation must be certified in accordance with law.

2. Procedures for processing conversion application are as follows:

a) For private primary schools, private lower secondary schools and private multi-level schools with the highest level being lower secondary, invested by domestic investors and meeting operational conditions, 1 application shall be submitted to the commune-level People’s Committee; for private upper secondary schools, private multi-level schools with the highest level being upper secondary, invested by domestic investors and meeting operational conditions, and private general education institutions invested by foreign investors and meeting operational conditions, 1 application shall be submitted to the Department of Education and Training; for private general education institutions proposed by foreign diplomatic missions or intergovernmental international organizations, 1 application shall be submitted to the Province-level People’s Committee. Application components shall comply with clause 1 of this Article and be submitted online via the National Public Service Portal or via postal service or in person at the competent Public Administration Service Center;

b) Within 13 working days from the date of receipt of a complete application as prescribed, the commune-level People’s Committee, the Department of Education and Training or the Province-level People’s Committee, within their competence, shall solicit opinions from relevant agencies and units, appraise the application and submit it to the Chairperson of the commune-level People’s Committee, the Director of the Department of Education and Training or the Chairperson of the Province-level People’s Committee, as appropriate, for decision on conversion.

The decision on conversion (Form 03 enclosed with this Decree) shall be publicly disclosed on the web portal or website of the issuing authority;

c) Where the application does not meet the prescribed requirements, within 3 working days from the date of receipt, the commune-level People’s Committee, the Department of Education and Training or the Province-level People’s Committee, within their competence, shall issue a written notification to the private general education institution clearly stating the reasons.

...

...

...

1. Conversion application includes:

a) Written request for conversion (Form 01 in the Appendix enclosed with this Decree);

b) Written commitment of investors representing at least 75% of the total contributed capital of the private vocational education institution converting into a non-profit private vocational education institution, ensuring non-profit operation, no capital withdrawal and no dividend distribution; annual accumulated profits shall be under indivisible consolidated ownership to be reinvested in the development of the private vocational education institution;

c) Draft regulation on organization and operation; draft internal financial regulation of the non-profit private vocational education institution;

d) Copies accompanied by originals for comparison, or electronic copies, or certified electronic copies from originals, or copies issued from the master register, or certified true copies from originals of audited financial statements; agreement on settlement of capital contributions for investors not consenting to conversion into a non-profit private vocational education institution (if any); documents and materials relating to land, assets, finance, organization and personnel of the private vocational education institution converting into a non-profit private vocational education institution.

Where the competent authority is able to obtain the above information from specialized databases or from state authorities, the education institution is not required to provide such documents and shall only provide information for verification and data extraction;

dd) Impact assessment report of the conversion on personnel, finance, property and handling plan (Form 02 enclosed with this Decree);

e) Where the application contains documents in foreign languages, such documents must be translated into Vietnamese; the translation must be certified in accordance with law.

2. Procedures for processing conversion application are as follows:

...

...

...

b) Within 13 working days from the date of receipt of a complete application as prescribed, the Department of Education and Training or the Ministry of Education and Training, within their competence, shall solicit opinions from relevant agencies and units, appraise the application and submit it to the Director of the Department of Education and Training or the Minister of Education and Training, as appropriate, for decision on conversion.

The decision on conversion (Form 03 enclosed with this Decree) shall be publicly disclosed on the web portal or website of the issuing authority;

c) Where the application does not meet the prescribed requirements, within 3 working days from the date of receipt, the Department of Education and Training or the Ministry of Education and Training, within their competence, shall issue a written notification to the private vocational education institution clearly stating the reasons.

Article 6. Procedures for appointment of education institution administrators

1. Procedures for appointment of administrators of public education institutions

Procedures for appointment of administrators of public education institutions shall be carried out in accordance with regulations of the Party and relevant laws.

2. Procedures for appointment of administrators of people-founded and private education institutions

Procedures for appointment of administrators of people-founded and private education institutions shall be directed and organized for implementation by the governing board on the basis of collective principles and decisions by majority after obtaining opinions from investors.

Resolutions of the governing board on personnel of administrators of people-founded and private education institutions shall be valid when agreed by investors representing at least 75% of total contributed capital of the people-founded and private education institution.

...

...

...

a) The governing board of the private vocational education institution (hereinafter referred to as the governing board of private education institutions) shall report to investors for consideration and approval of standards and personnel plan for principals and vice-principals of the private education institution proposed by the governing board, meeting procedures as prescribed in clause 2 of this Article, and clearly stating the process for determining personnel for principals and vice-principals of the private vocational education institution and the application, supporting documents (curriculum vitae, diplomas, certificates, written consent of the person proposed for appointment as principal or vice-principal);

b) After receipt of complete application from the governing board of private education institutions, investors shall issue a written approval allowing the governing board to decide on appointment of principals and vice-principals of the private vocational education institution; in case of disagreement, a written response stating reasons must be provided;

c) Where the term of office of the principal of the private vocational education institution expires simultaneously with the term of the governing board, the principal shall continue to perform duties until the governing board decides on appointment of the principal for the subsequent term, based on proposal of the governing board of the subsequent term.

4. Procedures for appointment of administrators of education institutions established under agreements between the Government of Vietnam and foreign governments shall comply with such agreements. Where the agreements do not provide, implementation shall follow agreements between the parties.

Article 7. Academic encouragement scholarship

1. Beneficiaries eligible for consideration and award of academic encouragement scholarship:

a) Students of specialized upper secondary schools (hereinafter referred to as specialized schools), students in specialized upper secondary programs within higher education institutions who achieve the highest level in conduct and academic performance assessment levels within the scholarship consideration period and have an average score of specialized subjects of the relevant semester of at least 8.5 or achieve at least a consolation prize or higher in national excellent student competitions organized or co-organized by the Ministry of Education and Training or regional or international competitions of that academic year selected by the Ministry of Education and Training;

b) Students of gifted schools who achieve conduct results from Good level or higher, academic performance from Satisfactory level or higher and obtain medals in national competitions organized or co-organized by the line ministry or regional or international competitions of that academic year selected by the line ministry;

c) Learners studying at vocational education institutions and higher education institutions who achieve academic and conduct results from Good level or higher and are not subject to disciplinary action at the level of reprimand or higher during the scholarship consideration period.

...

...

...

a) For specialized schools and gifted schools: the scholarship level for each student shall be decided by the Province-level People’s Council but shall not be lower than three times the tuition fee used as the basis for tuition fee exemption for public upper secondary schools in the locality;

b) For specialized upper secondary programs within higher education institutions: the scholarship level for each student shall be prescribed by the rector of the higher education institution but shall not be lower than the tuition fee used as the basis for tuition fee exemption for public upper secondary schools in the locality where the institution is located.

3. Scholarship levels for beneficiaries specified at point c clause 1 of this Article:

a) Good scholarship: the scholarship level shall be equal to or higher than the current tuition fee ceiling of the discipline, major or occupation payable by the learner at the institution as prescribed by the rector or director (hereinafter collectively referred to as the rector) for learners whose cumulative grade point average and conduct results are both at Good level or higher. For private institutions, the minimum scholarship level shall be prescribed by the rector.

For training disciplines or occupations where tuition fees are not charged, the unit price assigned by the State for ordering and assignment of training tasks for the group of training disciplines of the institution shall apply;

b) Excellent scholarship: the scholarship level shall be higher than the Good scholarship level as prescribed by the rector for learners whose cumulative grade point average is Excellent or higher and conduct results are Good or higher;

c) Outstanding scholarship: the scholarship level shall be higher than the Excellent scholarship level as prescribed by the rector for learners whose cumulative grade point average and conduct results are both at Outstanding level;

d) The cumulative grade point average and conduct results specified at points a, b and c of this clause shall be determined in accordance with regulations of the Minister of Education and Training; the cumulative grade point average used for scholarship consideration under this Decree shall be calculated from the first attempt examination or test results of each subject.

4. Sources of scholarship:

...

...

...

For specialized upper secondary programs within higher education institutions, academic encouragement scholarships shall be allocated from lawful revenues of the higher education institution and lawful revenues of the specialized upper secondary school;

b) For vocational education institutions and higher education institutions, academic encouragement scholarships shall be allocated at least 8% of total tuition revenue for public institutions and at least 2% of tuition revenue for private institutions.

5. Consideration and award of scholarships for beneficiaries specified at points a and b clause 1 of this Article:

a) For specialized schools and gifted schools: the rector shall determine the number of scholarships for each class and based on the annual scholarship fund to grant scholarships to students in order of priority from international prizes, regional international prizes, national prizes to specialized subject scores (for specialized schools) or academic performance results (for gifted schools);

b) For specialized upper secondary programs within higher education institutions: the rector shall determine the number and level of scholarships for each grade level and class based on the annual scholarship fund to award scholarships to students in order of priority from international prizes, regional international prizes, national prizes to specialized subject scores;

c) Scholarships shall be granted per semester and for 9 months in an academic year;

d) In addition to academic encouragement scholarships under this Decree, the President of the Province-level People’s Committee may provide other entitlements and policies for students of specialized schools and gifted schools under local management.

6. Consideration and award of scholarships for beneficiaries specified at point c clause 1 of this Article:

a) The rector shall, based on the academic encouragement scholarship fund, determine the number of scholarships for each grade level and field of study. Where the number of eligible learners exceeds the number of scholarships, the rector shall decide on the award of scholarships;

...

...

...

c) Scholarships shall be granted per semester with a maximum total duration of 10 months in an academic year. For learners studying under modular or credit-based training, scholarship consideration and award shall be based on the number of accumulated modules or credits in the academic year; the workload of modules or credits equivalent to one semester shall be prescribed by the education institution in accordance with the standard study workload of the training program and publicly disclosed in the scholarship regulation of the institution.

Learners eligible for policy scholarships, social allowances or preferential policies shall still be considered for and awarded academic encouragement scholarships in accordance with this Decree.

Article 8. Policy scholarship

1. Beneficiaries and entitlement levels:

a) Students studying under the state-sponsored bonded training program; students of university preparatory schools and ethnic minority boarding general education schools; trainees of vocational education institutions for war invalids and persons with disabilities shall be entitled to a scholarship equal to 80% of the statutory pay rate per month;

b) Trainees from poor households studying at vocational education institutions for war invalids and persons with disabilities shall be entitled to a scholarship equal to 100% of the statutory pay rate per month.

2. Principles of entitlement:

a) Policy scholarships shall be granted only once throughout the entire study period of students and trainees specified in clause 1 of this Article. Policy scholarships shall be paid twice in an academic year, each payment covering 6 months, the first payment in October and the second in March. Where learners (hereinafter collectively referred to as learners) have not received policy scholarships within the prescribed time, they shall receive arrears in the subsequent payment period;

b) Where a learner is eligible for multiple policies at the same time, only the highest policy shall be granted; where a learner studies multiple programs or at multiple education institutions simultaneously, only the highest policy applicable to one program at one education institution shall be granted;

...

...

...

d) Policy scholarships shall be granted for 12 months per year; the duration of entitlement shall not exceed the maximum number of years or semesters required to complete the corresponding training program. For the final academic year, the scholarship shall be granted based on the actual number of months of study.

For students of ethnic minority boarding general education schools and university preparatory schools who repeat a grade, the policy scholarship shall still be granted for the first repeated academic year;

dd) Policy scholarships for modular or credit-based training programs shall be granted based on converted training duration but shall not exceed the training duration of equivalent programs under academic year-based training, calculated as follows:

Policy scholarship for modules/credits within the defined period for scholarship calculation

 =

Total policy scholarship of the academic year-based program

x

Number of modules/credits studied within the defined period

Total number of modules/credits

...

...

...

Total policy scholarship of the academic year-based program

=

Monthly policy scholarship per learner

x

Total number of study months of the entire course

e) Policy scholarships shall not apply to learners pursuing a second undergraduate degree, commissioned training, distance learning, joint training or work-study programs.

3. Application for policy scholarship:

Application form with certification from the education institution where the learner is studying (Form 04 enclosed with this Decree) and certificate of poor household status (if applicable). Where competent authorities are able to utilize such information from specialized databases or from regulatory agencies regarding poor households, learners are not required to submit the certificate and only need to provide information for verification and data extraction.

4. Procedures for consideration and award of scholarships:

...

...

...

Within 10 working days from the date of enrollment, students shall submit 1 application to the Department of Education and Training via one of the following methods: online via the National Public Service Portal, via postal service, or in person at the province-level Public Administration Service Center at the place of permanent residence. Each student shall submit only one application for scholarship throughout the entire study period at the education institution.

Within 10 working days from the end of the application receipt period, the Department of Education and Training shall receive and appraise applications, compile lists, prepare budget estimates (Form 05 enclosed with this Decree), and perform payment of policy scholarships to students in accordance with regulations (Form 06 enclosed with this Decree). Where the application does not meet requirements, the Department of Education and Training shall notify the learner within 3 working days from receipt of the application.

Students shall receive policy scholarships through direct payment at the Department of Education and Training, bank transfer or other lawful payment methods (if any) according to the scholarship payment schedule;

b) For students of university preparatory schools and ethnic minority boarding general education schools:

Within 10 working days from the date of enrollment, students shall submit 1 application to the education institution where they are studying for consideration and award of policy scholarships. Each student shall submit only one application throughout the entire study period.

Within 10 working days from the end of the application receipt period, the education institution shall receive and appraise applications, compile lists and budget estimates (Form 05 enclosed with this Decree) and submit to the direct managing authority for issuance of scholarship decisions (Form 06 enclosed with this Decree). Where the application does not meet requirements, the education institution shall notify the learner within 3 working days from receipt of the application.

Students shall receive policy scholarships directly at the education institution according to the prescribed schedule;

c) For trainees of vocational education institutions for war invalids and persons with disabilities:

Within 10 working days from the date of enrollment, the vocational education institution shall notify trainees of the policy scholarship entitlement, application submission timeline, and guide trainees to submit 1 application as prescribed. Each trainee shall submit only one application throughout the entire study period at the vocational education institution.

...

...

...

For trainees of private vocational education institutions: trainees shall submit an application (Form 04 enclosed with this Decree) to the institution for certification within 3 working days from receipt and guidance on submission of application to the commune-level People’s Committee at the place of permanent residence via online submission, postal service or in person at the commune-level Public Administration Service Center. Within 10 working days from receipt of complete and valid applications, the commune-level People’s Committee shall appraise, approve the list of beneficiaries and prepare budget estimates (Form 05 enclosed with this Decree) and submit to financial authorities for approval by competent authorities (Form 06 enclosed with this Decree). Where the application does not meet requirements, the commune-level People’s Committee shall notify the learner within 3 working days from receipt.

Trainees who submit complete applications shall receive policy scholarships from the date the vocational education institution or commune-level People’s Committee receives complete applications.

5. Funding for policy scholarships:

a) Funding for policy scholarships from the state budget shall be balanced within annual state budget estimates for education, training and vocational education according to budget decentralization;

b) Local budgets shall ensure funding for policy scholarships for students under the state-sponsored bonded training program; trainees who are war invalids and persons with disabilities at vocational education institutions under local management; and students of university preparatory schools under local management;

c) Local budgets shall ensure funding for policy scholarships for students of ethnic minority boarding general education schools under local management. The central budget shall provide support on the principle of targeted transfers from the central budget to local budgets for the implementation of social security policies promulgated by competent authorities and applicable in each period;

d) The central budget shall ensure funding for policy scholarships for students studying at university preparatory schools and ethnic minority boarding general education schools under ministries and central agencies.

6. Methods of payment of policy scholarships:

a) For students under the state-sponsored bonded training program: Based on the allocated education recurrent expenditure estimate, the Department of Education and Training shall, within its competence, manage funds and organize the granting of policy scholarships to eligible students in accordance with regulations.

...

...

...

b) For students of university preparatory schools and ethnic minority boarding general education schools: Based on the allocated education recurrent expenditure estimate, education institutions shall manage funds and organize the granting of policy scholarships to eligible students in accordance with regulations;

c) For trainees of vocational education institutions for war invalids and persons with disabilities:

For trainees studying at public vocational education institutions: the education institution where the trainee is studying shall be responsible for fund management and organizing the payment of policy scholarships in cash or via bank account transfer or other lawful transfer methods (if any) to trainees.

For trainees studying at private vocational education institutions: the commune-level People’s Committee where the trainee resides shall be responsible for fund management and organizing the payment of policy scholarships to trainees through one of the following methods: direct cash payment or bank transfer or other lawful transfer methods (if any).

7. Management, use and finalization of funds:

a) Budget estimation, allocation, management, use and finalization of funds shall comply with the Law on State Budget, its guiding documents and the current state budget classification;

b) Annually, ministries, sectors, central agencies and Province-level People’s Committees shall compile and report to the Ministry of Education and Training and the Ministry of Finance on results of funding allocation for students at the end of the academic year.

Article 9. Conferment of the title of honorary doctorate

1. Eligible persons for conferment:

...

...

...

b) Political and social activists.

2. Conditions for conferment:

a) Overseas Vietnamese or foreign nationals with significant contributions to the cause of education and science of Vietnam, recognized by a Vietnamese higher education institution offering doctoral programs based on the level of contribution to its key training or research fields or development orientation and its criteria for conferment to persons specified at point a clause 1 of this Article;

b) Overseas Vietnamese or foreign nationals with significant contributions to the cause of education and science of Vietnam, having international reputation, with notable contributions to friendship and socio-economic development of Vietnam, recognized by a Vietnamese higher education institution offering doctoral programs based on the level of contribution to its key training or research fields or development orientation and its criteria for conferment to persons specified at point b clause 1 of this Article.

3. Procedures for conferment:

a) Higher education institutions shall convene meetings of the academic and training council to consider conferment, ensuring compliance with subjects and conditions specified in clauses 1 and 2 of this Article;

b) Based on the resolution of the academic and training council, the director or rector of a public higher education institution shall issue the decision on conferment and organize the conferment ceremony or decide on annulment of the conferment decision (if any);

Based on the resolution of the academic and training council, the director or rector of a non-public higher education institution shall submit to the governing board for consideration and approval. Based on the resolution of the governing board, the director or rector shall issue the decision on conferment and organize the conferment ceremony or decide on annulment of the conferment decision (if any);

c) Where necessary, the rector or director of the higher education institution shall send a written request to the Ministry of Public Security or diplomatic mission of the country of the nominee for opinions confirming that the nominee does not violate Vietnamese law, the law of the host country or international treaties to which Vietnam is a party.

...

...

...

5. The title of honorary doctorate shall not be used as a substitute for academic degrees or titles in administrative, academic or legal transactions. Conferment shall not be granted to persons under legal liability investigation or involved in serious disputes or complaints related to ethics or academic reputation.

Where a recipient violates Vietnamese law, the law of the host country or international treaties to which Vietnam is a party, the competent authority specified at point b clause 3 of this Article shall consider and decide on annulment of the honorary doctorate title.

Article 10. Conferment of the title of honorary professor

1. Eligible persons for conferment:

a) Educators and scientists;

b) Political and social activists.

2. Conditions for conferment:

a) Meeting conditions specified in clause 2 Article 9 of this Decree;

b) Holding a doctoral degree.

...

...

...

4. The decision on conferment must clearly state the title “honorary professor”. Higher education institutions shall publicly disclose information of recipients on their websites and send the conferment decision to the Ministry of Education and Training (hard copy or electronic copy) after each conferment for monitoring and statistics.

5. The title of honorary professor shall not be used as a substitute for academic degrees or titles in administrative, academic or legal transactions. Conferment shall not be granted to persons under legal liability investigation or involved in serious disputes or complaints related to ethics or academic reputation.

Where a recipient violates Vietnamese law, the law of the host country or international treaties to which Vietnam is a party, the competent authority specified at point b clause 3 Article 9 shall consider and decide on annulment of the conferment decision of honorary professor.

Article 11. Reduction and exemption of public service fees for students

1. For public transport services:

a) Students shall be entitled to reduced fares for means of transport such as trains, buses, metro and ferries;

b) Public transport service providers shall issue discounted tickets to students upon presentation of student cards.

2. For public services in entertainment and visits to museums, historical sites and cultural works:

a) Students shall be entitled to reduced service fees when directly using services including museums, historical sites and exhibitions;

...

...

...

3. Based on specific conditions, the President of the Province-level People’s Committee shall decide on exemption and reduction levels of public service fees for students within its competence.

4. Students with disabilities shall be entitled to exemption or reduction of public service fees for transport, entertainment and visits to museums, historical sites and cultural works in accordance with the Government’s Decree guiding the Law on Persons with Disabilities.

Students who are beneficiaries of social policies shall be entitled to train fare exemptions or reductions in accordance with law.

Article 12. Notification of capital transfer in private schools

1. Within 14 working days from the effective date of capital transfer, the private school shall publicly disclose the list of transferee investors on its website and notify (Form 07 enclosed with this Decree) the direct managing authority and the commune-level People’s Committee (for private nursery, kindergarten and preschool; private primary schools, lower secondary schools and multi-level schools with the highest level being lower secondary) or the Department of Education and Training and the commune-level People’s Committee (for private upper secondary schools and multi-level schools with the highest level being upper secondary) or the Province-level People’s Committee and the commune-level People’s Committee (for private vocational education institutions and private higher education institutions) where the school is headquartered of the change of investors.

2. In case of capital transfer between domestic and foreign investors, within 30 working days from completion of the transfer, the education institution shall carry out procedures for requesting amendment and supplementation of the decision permitting educational operation.

Article 13. Entry into force

1. This Decree comes into force as of March 15, 2026.

2. This Decree replaces Decree No. 84/2020/ND-CP dated July 17, 2020 of the Government on elaboration of certain articles of the Law on Education.

...

...

...

4. Amend provisions at point b clause 3 Article 4 of Decree No. 238/2025/ND-CP dated September 3, 2025 of the Government on tuition policies, exemption, reduction, support of tuition fees, support of study costs and service prices in education and training as follows:

“The People’s Committees of provinces and centrally-affiliated cities shall submit to the People’s Councils at the same level for decision on specific tuition fee levels as a basis for tuition fee exemption for preschool children, general education students and learners of general education programs in public education institutions; and decide on tuition fee support levels for preschool children, general education students and learners of general education programs in people-founded and private education institutions within their management competence for local application.

The People’s Committees of provinces and centrally-affiliated cities shall decide in detail the list of revenue items, fee levels and management mechanisms for collection and expenditure of admission services and services supporting educational and training activities in public education institutions within their competence for local application”.

5. Annulment of provisions related to recognition of private vocational education institutions converting into non-profit private institutions specified at clause 2 Article 40 and clause 3 Article 41 of Decree No. 15/2019/ND-CP dated February 1, 2019 of the Government on elaboration of and guidelines for certain articles of the Law on Vocational Education as amended by Decree No. 24/2022/ND-CP.

Article 14. Transitional provisions

1. Applications for conferment of the title of honorary doctorate or honorary professor submitted to the governing board of public higher education institutions for consideration before January 1 shall be transferred to the director or rector of such public higher education institutions for consideration and decision in accordance with the competence prescribed in this Decree.

2. Applications for conversion of private nursery schools, kindergartens, preschools, general education institutions and vocational education institutions into non-profit private nursery schools, kindergartens, preschools, general education institutions and vocational education institutions submitted to competent authorities in accordance with Decree No. 142/2025/ND-CP, Decree No. 143/2025/ND-CP and Decree No. 15/2019/ND-CP as amended and supplemented by Decree No. 24/2022/ND-CP before the effective date of this Decree shall continue to be processed in accordance with those legal instruments until completion of the conversion.

3. Applications for consideration and grant of policy scholarships and merit-based scholarships submitted to competent authorities in accordance with Decree No. 84/2020/ND-CP and Decree No. 142/2025/ND-CP before the effective date of this Decree shall continue to be processed in accordance with those legal instruments until completion of scholarship payment.

4. Private schools that have completed capital transfer prior to the effective date of this Decree shall publicly disclose the list of transferee investors on their websites and notify the direct managing authority and the commune-level People’s Committee or the Department of Education and Training or the Province-level People’s Committee, as decentralized (state management authority for education where the school is headquartered), in accordance with Article 12 of this Decree within 14 working days from the effective date of this Decree.

...

...

...

Article 15. Implementation responsibilities

Ministers, Heads of ministerial-level agencies, Heads of Governmental agencies, Chairpersons of People’s Committees of provinces and centrally-affiliated cities, and relevant agencies shall be responsible for the implementation of this Decree./.

ON BEHALF OF GOVERNMENT
PP. PRIME MINISTER
DEPUTY PRIME MINISTER




Le Thanh Long