|
ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH QUẢNG NAM
-------
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
Số: 4821/KH-UBND
|
Quảng Nam, ngày
28 tháng 6 năm 2024
|
KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN CHỈ THỊ SỐ 29-CT/TW NGÀY 05/01/2024 CỦA BỘ CHÍNH
TRỊ VỀ CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC, GIÁO DỤC BẮT BUỘC, XÓA MÙ CHỮ CHO NGƯỜI LỚN
VÀ ĐẨY MẠNH PHÂN LUỒNG HỌC SINH TRONG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH
Căn cứ Chỉ thị số 29-CT/TW ngày
05/01/2024 của Bộ Chính trị về công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc,
xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ
thông (viết tắt là Chỉ thị số 29-CT/TW); Kế hoạch số 409-KH/TU ngày
26/4/2024 của Tỉnh ủy về thực hiện Chỉ thị số 29-CT/TW ngày 05/01/2024 của Bộ
Chính trị về công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người
lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh;
UBND tỉnh ban hành Kế hoạch thực hiện Chỉ thị số 29-CT/TW trên địa bàn tỉnh, cụ
thể như sau:
I. MỤC ĐÍCH,
YÊU CẦU
1. Mục đích
Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng,
quản lý của Nhà nước, phát huy vai trò, trách nhiệm của cán bộ, đảng viên, nhất
là người đứng đầu cấp ủy, chính quyền, cơ quan, đơn vị và các tầng lớp nhân dân
trong việc quán triệt, thực hiện công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc,
xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ
thông.
2. Yêu cầu
Các các cơ quan, đơn vị từ tỉnh
đến cơ sở tổ chức quán triệt, tuyên truyền, cụ thể hóa và tổ chức thực hiện
nghiêm túc, đồng bộ, hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp đã nêu trong Chỉ thị số
29-CT/TW sát với yêu cầu nhiệm vụ và đặc điểm tình hình của cơ quan, đơn vị, địa
phương.
II. MỤC TIÊU
1. Mục tiêu chung
Đầu tư cơ sở vật chất trường, lớp
học trên địa bàn tỉnh theo hướng đồng bộ, hiện đại; xây dựng đội ngũ nhà giáo
và cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu trong tình hình mới; đẩy mạnh công
tác chuyển đổi số trong ngành giáo dục; quan tâm đầu tư phát triển giáo dục miền
núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số; chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục để
duy trì và nâng cao kết quả phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ và
đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông.
2. Mục tiêu cụ thể
a) Đến năm 2030
- Phát triển mạng lưới trường lớp
mầm non, huy động được ít nhất 37% trẻ em trong độ tuổi nhà trẻ, 97% trẻ em
trong độ tuổi mẫu giáo được đến trường. Có 100% nhóm, lớp mầm non được học 02
buổi/ngày.
- Đạt các chỉ tiêu về giáo dục
mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông theo các chương trình,
kế hoạch, đề án, quyết định của Chính phủ và các thông tư của Bộ Giáo dục và
Đào tạo về quy định kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc
gia đối với các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học.
- Duy trì và nâng cao kết quả
phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3,
xóa mù chữ mức độ 2 trong từng năm. Phấn đấu năm 2030, tỉnh Quảng Nam hoàn
thành phổ cập giáo dục cho trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi, phổ cập giáo dục trung học
cơ sở mức độ 3.
- Thực hiện có chất lượng, hiệu
quả công tác tư vấn, hướng nghiệp, giáo dục hòa nhập theo quy định của pháp luật
hiện hành.
- Thu hút 50% học sinh trung học
vào hệ thống giáo dục nghề nghiệp; tỷ lệ học sinh tốt nghiệp trung học phổ
thông vào hệ thống giáo dục nghề nghiệp hằng năm tăng lên.
b) Đến năm 2035
- Tiếp tục phát triển mạng lưới
trường lớp mầm non, huy động được ít nhất 40% trẻ em trong độ tuổi nhà trẻ, 98%
trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo được đến trường. Duy trì và nâng cao chất lượng
100% nhóm, lớp mầm non và trẻ mầm non đến trường được học 02 buổi/ngày.
- Tiếp tục nâng tỷ lệ, chất lượng
giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục nghề nghiệp theo chủ trương của Chính phủ
và quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội.
- Nâng cao chất lượng, hiệu quả
công tác tư vấn, hướng nghiệp, giáo dục hòa nhập theo quy định của pháp luật hiện
hành.
- Thu hút 55% học sinh trung học
vào hệ thống giáo dục nghề nghiệp; tỷ lệ học sinh tốt nghiệp trung học phổ
thông vào hệ thống giáo dục nghề nghiệp hằng năm tiếp tục tăng lên.
III. NHIỆM VỤ
VÀ GIẢI PHÁP
1. Tăng cường
công tác lãnh đạo, chỉ đạo triển khai thực hiện công tác phổ cập giáo dục, giáo
dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong
giáo dục phổ thông
- Tập trung lãnh đạo, chỉ đạo,
tăng cường công tác vận động, tuyên truyền, nâng cao nhận thức, trách nhiệm của
các cấp ủy, tổ chức đảng, hệ thống chính trị, cán bộ, đảng viên, nhân dân, nhất
là người đứng đầu, cán bộ lãnh đạo, quản lý về ý nghĩa, tầm quan trọng của công
tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và phân luồng
học sinh trong giáo dục phổ thông, góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực
cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
- Tạo chuyển biến mạnh mẽ, nâng
cao hiệu quả tổ chức thực hiện, bảo đảm cho mọi công dân trong độ tuổi thực hiện
nghĩa vụ học tập, hoàn thành phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc; chú trọng
trang bị kiến thức và kỹ năng thiết yếu cho người mới biết chữ, duy trì và nâng
cao tính bền vững đối với kết quả xóa mù chữ cho người lớn, chú trọng xóa mù chữ
chức năng; tăng cường tư vấn, hướng nghiệp và phân luồng học sinh sau trung học
cơ sở phù hợp với năng lực, sở trường, nguyện vọng, hoàn cảnh, có cơ hội tiếp tục
học tập; tạo điều kiện cho người trong độ tuổi lao động có thể tự tạo việc làm
hoặc chuyển đổi nghề nghiệp, thích ứng với những thay đổi của xã hội; đồng thời,
phát triển hệ thống giáo dục mở để tạo cơ hội học tập suốt đời và xây dựng xã hội
học tập, góp phần đào tạo nguồn nhân lực, cân đối cơ cấu ngành nghề, phát triển
giáo dục gắn với kinh tế - xã hội, củng cố quốc phòng, an ninh.
- Đa dạng hóa công tác tuyên
truyền, vận động thông qua các hình thức thiết thực, phù hợp với từng đối tượng,
nhất là đối với người học và gia đình; tăng cường sự tham gia của các cơ quan
truyền thông đại chúng và phát huy ưu thế của tuyên truyền miệng. Kịp thời biểu
dương những cách làm hiệu quả, nhân rộng các mô hình dạy và học tiêu biểu của địa
phương.
2. Hoàn thiện
hệ thống chính sách, pháp luật, tạo sự đồng bộ, liên thông, nâng cao chất lượng
công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và phân
luồng học sinh sau trung học
- Chú trọng chính sách ưu tiên
đầu tư phát triển giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên,
giáo dục nghề nghiệp; có chính sách tháo gỡ việc phát triển mạng lưới trường, lớp
dân lập, tư thục; duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, giáo dục bắt
buộc, xóa mù chữ cho người lớn ở địa bàn khó khăn, kết quả chưa vững chắc; hỗ
trợ học nghề, tạo điều kiện cho học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học
phổ thông lựa chọn chương trình giáo dục phù hợp, được thuận lợi trong chuyển đổi
giữa các chương trình giáo dục, học thường xuyên, học suốt đời, liên thông giữa
các trình độ đào tạo giáo dục nghề nghiệp và cấp học cao hơn; đẩy mạnh ứng dụng
khoa học, công nghệ, chuyển đổi số, khai thác có hiệu quả tài nguyên giáo dục mở,
góp phần phát triển nguồn nhân lực bền vững, tạo cơ hội bình đẳng trong tiếp cận
giáo dục.
- Tiếp tục đổi mới chính sách,
cơ chế tài chính; tăng cường cơ sở vật chất; nâng cao hiệu quả đầu tư, phát triển
giáo dục và đào tạo; lồng ghép có hiệu quả các nguồn vốn đầu tư xây dựng cơ sở
vật chất trường, lớp theo chủ trương của Chính phủ và quy định của Bộ Giáo dục
và Đào tạo tại Thông tư số 13/2020/TT- BGDĐT ngày 26/5/2020; xây dựng Đề án
nâng cấp, chuẩn hóa trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2024
- 2030. Ưu tiên đầu tư cho giáo dục miền núi, giáo dục dân tộc và vùng khó
khăn, tập trung nguồn lực đầu tư phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục các
trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú tại các huyện miền
núi theo Nghị quyết số 12-NQ/TU ngày 20/7/2021 của Tỉnh ủy.
- Tiếp tục đổi mới chính sách
tuyển dụng, sử dụng, đãi ngộ, thu hút, bảo đảm điều kiện cần thiết để giáo viên
thực hiện tốt nhiệm vụ; có chính sách khuyến khích, ưu đãi đối với giáo viên
công tác tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, cơ sở giáo dục
chuyên biệt. Ban hành chính sách, chế độ phụ cấp thích hợp đối với đội ngũ cán
bộ, viên chức, người lao động trực tiếp làm công tác phổ cập giáo dục xóa mù chữ
nhằm khuyến khích, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác này.
3. Tiếp tục
thực hiện công tác đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
- Đổi mới căn bản, toàn diện nội
dung, chương trình, phương thức đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên mầm non,
phổ thông và giáo dục nghề nghiệp theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa. Chú trọng
việc rèn luyện, nâng cao tư tưởng, phẩm chất đạo đức, năng lực sư phạm cho đội
ngũ giáo viên. Nâng cao chất lượng cơ sở đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ
quản lý giáo dục gắn với quy hoạch nhân lực ngành giáo dục. Phát huy vai trò của
Trường Đại học Quảng Nam trong công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên
các cấp học, bảo đảm đủ số lượng, cân đối về cơ cấu, phù hợp với nhu cầu thực
tiễn, sớm khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên.
- Thực hiện tốt Đề án giáo dục
hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn
2018-2025 theo Quyết định số 522/QĐ- TTg ngày 14/5/2018 của Thủ tướng Chính phủ
trên địa bàn tỉnh. Tiếp tục đầu tư phát triển giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn
tỉnh theo hướng mở, linh hoạt, hiện đại, hiệu quả, hội nhập, chú trọng cả số lượng,
cơ cấu, chất lượng đào tạo; quan tâm đầu tư, phát triển một số cơ sở giáo dục
nghề nghiệp có ngành, nghề đào tạo đáp ứng yêu cầu đa dạng của thị trường lao động
trong và ngoài nước, sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh trong thời kỳ đẩy
mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế.
4. Nâng cao
vai trò, phát huy hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về giáo dục và
đào tạo
- Nâng cao vai trò chủ đạo,
trách nhiệm quản lý nhà nước, bảo đảm tổ chức thực hiện có hiệu quả chủ trương
của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; tăng cường nguồn lực, bảo đảm
ngân sách nhà nước chi cho giáo dục và đào tạo tối thiểu ở mức 20% tổng chi
ngân sách tỉnh, địa phương; bảo đảm ngân sách để hoàn thành các mục tiêu về phổ
cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và phân luồng học
sinh trong giáo dục phổ thông, ưu tiên phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu
giáo từ 3-5 tuổi. Kiện toàn tổ chức bộ máy quản lý nhà nước về giáo dục và đào
tạo; ban chỉ đạo công tác phổ cập giáo dục xóa mù chữ các cấp; đẩy mạnh phân cấp,
phân quyền; tăng cường kiểm tra, thanh tra, xử lý nghiêm vi phạm.
- Tiếp tục hoàn thiện mạng lưới
trường, lớp, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, bảo đảm điều kiện cho giáo
dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp
theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa gắn với quy hoạch hệ thống giáo
dục quốc dân, quy hoạch phát triển tỉnh Quảng Nam thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến
năm 2050. Đặc biệt quan tâm phát triển mạng lưới trường, điểm trường, lớp học;
trường dân tộc nội trú, lớp nội trú dân nuôi, lớp bán trú ở địa bàn miền núi,
vùng sâu, vùng xa.
- Rà soát, sắp xếp lại đội ngũ
nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục gắn với vị trí việc làm, đảm bảo sự cân đối,
hợp lý về số lượng, chất lượng giữa các cấp học, giữa các vùng, miền trên phạm
vi toàn tỉnh. Ưu tiên đào tạo chuẩn hóa, đào tạo nâng cao đội ngũ nhà giáo
trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Nghiên cứu cơ chế, chính sách để giải quyết
căn bản tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ ở các địa phương. Phát huy dân
chủ, tôn trọng tự do sáng tạo, chuyên môn học thuật, đề cao đạo đức, trách nhiệm
của nhà giáo.
- Tập trung đầu tư cơ sở vật chất,
trang thiết bị đào tạo trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc tỉnh.
Củng cố và đầu tư mở rộng quy mô Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh; thực hiện
có hiệu quả quy chế phối hợp hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng với
trung tâm văn hóa - thể thao cấp xã, phường, thị trấn nhằm nâng cao chất lượng
hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng.
- Tăng cường sự phối hợp giữa
ngành giáo dục và đào tạo, ngành lao động - thương binh và xã hội, các doanh
nghiệp trong tư vấn, hướng nghiệp, góp phần thực hiện tốt chủ trương, chỉ tiêu,
nhiệm vụ về phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông vào hệ thống giáo dục
nghề nghiệp nhằm đạt mục tiêu đề ra. Xác định rõ và thực hiện đầy đủ trách nhiệm
của các ngành, cơ quan, đơn vị, địa phương liên quan trong thực hiện công tác
phân luồng và quản lý học sinh sau tốt nghiệp trung học cơ sở không học tiếp
trung học phổ thông hoặc các trình độ thuộc hệ thống giáo dục nghề nghiệp.
- Đẩy mạnh xã hội hóa, tạo điều
kiện cho cá nhân, doanh nghiệp, tổ chức trong và ngoài nước đầu tư xây dựng trường,
lớp, nhất là trường mầm non, nhà trẻ ngoài công lập tại khu công nghiệp, khu đô
thị đông dân cư, vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó
khăn, đặc biệt khó khăn.
- Tăng cường hội nhập và nâng
cao hiệu quả hợp tác quốc tế trong giáo dục và đào tạo.
IV. TỔ CHỨC
THỰC HIỆN
1. Sở
Giáo dục và Đào tạo
- Xây dựng kế hoạch, cụ thể hóa
các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp trong Kế hoạch này để triển khai thực hiện hiệu
quả các nội dung liên quan theo chức năng, nhiệm vụ được giao.
- Phối hợp với Sở Lao động -
Thương binh và Xã hội và UBND các huyện thị xã, thành phố triển khai thực hiện
phân luồng học sinh sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018-2025 theo Quyết
định số 522/QĐ-TTg ngày 14/5/2018 của Thủ tướng Chính phủ trên địa bàn tỉnh.
- Hằng năm, tham mưu UBND tỉnh
tổ chức kiểm tra công nhận các huyện, thị xã, thành phố đạt chuẩn về phổ cập
giáo dục và xóa mù chữ; phối hợp với các địa phương, đơn vị liên quan báo cáo kết
quả thực hiện về UBND tỉnh để theo dõi, chỉ đạo.
2. Sở Lao
động - Thương binh và Xã hội
Theo chức năng, nhiệm vụ được
giao, triển khai thực hiện các nhóm nhiệm vụ, giải pháp trong Kế hoạch; chỉ đạo
các cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp; xây dựng
lộ trình để triển khai thực hiện có hiệu quả đối với các mục tiêu về giáo dục
nghề nghiệp.
3. Sở Kế
hoạch và Đầu tư
Chủ trì, phối hợp với các đơn vị,
địa phương liên quan tham mưu bố trí kinh phí đầu tư cơ sở vật chất các trường
học trên địa bàn tỉnh theo phân cấp nhiệm vụ chi đầu tư phát triển để góp phần
thực hiện có hiệu quả phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người
lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh.
4. Sở Tài
chính
- Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo
dục và Đào tạo và UBND các huyện, thị xã, thành phố tham mưu cấp có thẩm quyền
bố trí ngân sách chi thường xuyên hằng năm theo phân cấp ngân sách, chế độ, chính
sách hiện hành và quy định của Luật Ngân sách nhà nước, ưu tiên bố trí cho hoạt
động đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục; tăng cường cơ sở
vật chất, thiết bị dạy học tối thiểu nhằm thực hiện có hiệu quả phổ cập giáo dục,
giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh
trong giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh.
5. Sở Nội vụ
- Trên cơ sở Quyết định phê duyệt
Đề án sắp xếp lại trường, điểm trường, lớp học gắn với việc bố trí đội ngũ cán
bộ quản lý, giáo viên, nhân viên ngành giáo dục tỉnh Quảng Nam của UBND tỉnh (thay
thế Quyết định số 2428/QĐ- UBND ngày 04/9/2020 của UBND tỉnh), phối hợp với
Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các địa phương, đơn vị rà soát, sắp xếp lại đội
ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục gắn với vị trí việc làm, đảm bảo sự cân
đối, hợp lý về số lượng, chất lượng giữa các cấp học, giữa các vùng, miền trên
phạm vi toàn tỉnh.
- Phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo
và các địa phương, đơn vị nghiên cứu đề xuất cơ chế, chính sách điều động,
thuyên chuyển giáo viên giữa các địa phương để giải quyết căn bản tình trạng thừa,
thiếu giáo viên cục bộ.
- Tiếp tục tham mưu chính sách
khuyến khích, ưu đãi đối với giáo viên công tác tại vùng có điều kiện kinh tế -
xã hội đặc biệt khó khăn.
6. Sở Thông
tin và Truyền thông
Tuyên truyền, nâng cao nhận thức,
trách nhiệm cán bộ, đảng viên, nhân dân về ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác
phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và phân luồng học
sinh trong giáo dục phổ thông, góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực cho
sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
7. UBND các
huyện, thị xã, thành phố
- Xây dựng kế hoạch, cụ
thể hóa các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp trong Kế hoạch này để triển khai thực
hiện hiệu quả các nội dung liên quan theo chức năng, nhiệm vụ được giao.
- Đầu tư cơ sở vật chất, xây dựng
đội ngũ cán bộ nhà giáo đáp ứng yêu cầu triển khai thực hiện có hiệu quả phổ cập
giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học
sinh trong giáo dục phổ thông ở địa phương.
- Hằng năm, tổ chức kiểm ra, ra
quyết định công nhận các xã phường đạt chuẩn về phổ cập giáo dục và xóa mù chữ.
Trên đây là Kế hoạch thực hiện
Chỉ thị số 29-CT/TW ngày 05/01/2024 của Bộ Chính trị về công tác phổ cập giáo dục,
giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh
trong giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh, yêu cầu các địa phương, đơn vị triển
khai thực hiện./.
|
Nơi nhận:
- Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- TT TU, TT HĐND tỉnh;
- CT, PCT UBND tỉnh;
- UBMTTQVN tỉnh;
- Các Sở, Ban, ngành, Hội, đoàn thể tỉnh;
- UBND các huyện, thị xã, thành phố;
- Báo Quảng Nam, Đài PTTH Quảng Nam, Cổng Thông tin điện tử tỉnh;
- CPVP;
- Lưu VT, KGVX(O).
|
TM. ỦY BAN NHÂN
DÂN
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Trần Anh Tuấn
|