|
ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH VĨNH LONG
-------
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
Số: 40/KH-UBND
|
Vĩnh Long, ngày
23 tháng 5 năm 2022
|
KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH “ĐẨY MẠNH PHONG TRÀO HỌC TẬP SUỐT ĐỜI
TRONG GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ, CỘNG ĐỒNG VÀ ĐƠN VỊ GIAI ĐOẠN 2021 - 2030” TRÊN ĐỊA
BÀN TỈNH VĨNH LONG
Thực hiện Quyết định số
387/QĐ-TTg , ngày 25/3/2022 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình “Đẩy
mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng và đơn vị
giai đoạn 2021 - 2030”, UBND tỉnh ban hành Kế hoạch thực hiện Chương trình “Đẩy
mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng và đơn vị
giai đoạn 2021 - 2030” trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long, cụ thể như sau:
I. MỤC TIÊU
1. Mục tiêu chung
Tiếp tục đẩy mạnh và nâng cao
chất lượng phong trào thi đua, học tập thường xuyên, liên tục, học tập suốt đời
trong các tầng lớp nhân dân thông qua việc triển khai hiệu quả, nhân rộng các
mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học
tập” đáp ứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập; ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông
tin phù hợp với Chương trình chuyển đổi số quốc gia giai đoạn 2021 - 2030.
2. Mục tiêu cụ thể
a) Mục tiêu cụ thể đến năm 2025
- 100% cán bộ và hội viên của Hội
Khuyến học các cấp được học tập quán triệt các chủ trương của Bộ Chính trị, Ban
Bí thư, các chương trình, kế hoạch và chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ về đẩy mạnh
công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập và các mô hình học tập
suốt đời giai đoạn 2021 - 2025.
- 70% gia đình được công nhận đạt
danh hiệu “Gia đình học tập”, 65% dòng họ được công nhận đạt danh hiệu “Dòng họ
học tập”, 65% cộng đồng (khóm, ấp, tổ dân phố và tương đương) được công nhận đạt
danh hiệu “Cộng đồng học tập”, 80% các tổ chức, cơ quan, trường học, doanh nghiệp,
cơ sở sản xuất trên địa bàn cấp xã được công nhận đạt danh hiệu “Đơn vị học tập”.
- 40% người lao động trong “Gia
đình học tập”, “Dòng họ học tập”,“Cộng đồng học tập”, 60% cán bộ, công chức,
nhân viên trong “Đơn vị học tập” trên địa bàn cấp xã đạt danh hiệu “Công dân học
tập”.
- Phấn đấu 100% lãnh đạo Hội
khuyến học cấp xã tham gia quản lý Trung tâm Học tập cộng đồng, Trung tâm Văn
hóa - Thể thao và Học tập cộng đồng; 40% cán bộ làm công tác khuyến học cấp xã
tham gia tổ chức các hoạt động của Trung tâm Học tập cộng đồng, Trung tâm Văn
hóa - Thể thao và Học tập cộng đồng, được bồi dưỡng, tập huấn về ứng dụng công
nghệ thông tin để khai thác, biên soạn tài liệu, lưu trữ thông tin.
b) Mục tiêu cụ thể đến năm 2030
- 100% cán bộ, hội viên Hội
khuyến học các cấp được học tập, quán triệt các chủ trương, chính sách mới của
Đảng và Nhà nước về công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập,
nhất là những vấn đề về xã hội học tập bền vững và những xu thế phát triển các
mô hình học tập giai đoạn 2026 - 2030 ở trong nước và thế giới.
- 80% gia đình được công nhận đạt
danh hiệu “Gia đình học tập”, 75% dòng họ được công nhận đạt danh hiệu “Dòng họ
học tập”, 75% cộng đồng (khóm, ấp, tổ dân phố và tương đương) được công nhận đạt
danh hiệu “Cộng đồng học tập”, 90% các tổ chức, cơ quan, trường học, doanh nghiệp,
cơ sở sản xuất trên địa bàn cấp xã được công nhận đạt danh hiệu “Đơn vị học tập”.
- 60% người lao động trong “Gia
đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, 80% cán bộ, công chức,
viên chức trong “Đơn vị học tập” trên địa bàn cấp xã đạt danh hiệu “Công dân học
tập”.
- 70% cán bộ làm công tác khuyến
học cấp xã tham gia tổ chức các hoạt động của Trung tâm Học tập cộng đồng,
Trung tâm Văn hóa - Thể thao và Học tập cộng đồng, được bồi dưỡng, tập huấn về ứng
dụng công nghệ thông tin để khai thác, biên soạn tài liệu, lưu trữ thông tin.
II. NHIỆM VỤ
VÀ GIẢI PHÁP
1. Đổi mới nội dung, phương thức
tuyên truyền, phổ biến về xây dựng và phát triển các mô hình gia đình học tập,
dòng họ học tập, cộng đồng học tập, đơn vị học tập trong cộng đồng
- Tuyên truyền rộng rãi trên
các phương tiện thông tin đại chúng. Tổ chức quán triệt nội dung Chương trình
“Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng và đơn
vị” đến đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức và người lao động.
- Phát động phong trào thi đua,
tổ chức cuộc vận động xây dựng, nhân rộng các mô hình học tập để thúc đẩy học tập
suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị, gắn kết với phong trào xây
dựng cộng đồng học tập cấp xã, cấp huyện, cấp tỉnh.
2. Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ
đạo của các cấp ủy Đảng, công tác quản lý của các cấp chính quyền; sự phối hợp
chặt chẽ, hiệu quả và đồng bộ giữa các ngành, các cấp và cả hệ thống chính trị
- Tăng cường vai trò lãnh đạo,
chỉ đạo của các cấp ủy Đảng và chính quyền đối với việc học tập suốt đời, xây dựng
và phát triển các mô hình gia đình học tập, dòng họ học tập, cộng đồng học tập,
đơn vị học tập trong cộng đồng.
- Củng cố, kiện toàn Ban chỉ đạo
xây dựng xã hội học tập các cấp. Tiếp tục củng cố, xây dựng Hội Khuyến học các
cấp vững mạnh, làm nòng cốt trong việc liên kết, phối hợp với các tổ chức, các
lực lượng xã hội tham gia hoạt động thực hiện Chương trình “Đẩy mạnh phong trào
học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng và đơn vị giai đoạn 2021 -
2030”.
- Hội Khuyến học các cấp tăng
cường công tác phối hợp với ngành Giáo dục, ngành Văn hóa, ngành Thông tin để
phát triển nguồn lực thông tin, duy trì, củng cố và nâng cao chất lượng, hiệu
quả hoạt động của Trung tâm Học tập cộng đồng, Trung tâm Văn hóa - Thể thao và
Học tập cộng đồng, các thiết chế văn hóa cơ sở, góp phần đẩy mạnh phong trào học
tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị giai đoạn 2021 - 2030.
3. Tăng cường ứng dụng công nghệ
thông tin, công nghệ số trong tổ chức các hoạt động học tập suốt đời, xây dựng
các mô hình học tập
- Triển khai thực hiện trên nền
tảng công nghệ số việc thu thập minh chứng, cho điểm, đánh giá, tổng hợp, báo
cáo... việc thực hiện các Bộ tiêu chí xây dựng các mô hình “Gia đình học tập”,
“Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập” theo các mục tiêu của
Kế hoạch.
- Xây dựng, sử dụng các trang
thông tin điện tử... giúp tuyên truyền, phổ biến, tập huấn nâng cao hiểu biết
cho cán bộ hội, hội viên khuyến học và người dân về các nhiệm vụ khuyến học,
khuyến tài, xây dựng các mô hình học tập.
4. Đẩy mạnh triển khai nhân rộng,
sơ kết, tổng kết các mô hình học tập
- Tổ chức quán triệt các chủ
trương của Đảng, các đề án, chương trình của Thủ tướng Chính phủ, kế hoạch và
chỉ đạo của Tỉnh ủy, UBND tỉnh về đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài, xây
dựng xã hội học tập và nhân rộng các mô hình học tập giai đoạn 2021 - 2030.
- Tổ chức sơ kết, tổng kết,
đánh giá kết quả thực hiện Chương trình “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời
trong gia đình, dòng họ, cộng đồng và đơn vị giai đoạn 2021 - 2030” theo quy định.
- Tham dự Hội nghị sơ kết 5 năm
và Đại hội biểu dương các mô hình học tập tiêu biểu toàn quốc giai đoạn 2021 -
2025 vào quý II năm 2026, Hội nghị tổng kết 10 năm và Đại hội biểu dương các mô
hình học tập tiêu biểu toàn quốc giai đoạn 2021 - 2030 vào quý IV năm 2030.
- Tổ chức đánh giá, công nhận
các Danh hiệu “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập” và
“Đơn vị học tập” theo các giai đoạn 2021 - 2025 và 2026 - 2030.
- Thực hiện tốt công tác kiểm
tra, giám sát đánh giá, tổng hợp, báo cáo tình hình thực hiện Chương trình,
công tác thi đua, khen thưởng.
5. Huy động nguồn lực xã hội
hóa nhằm tăng cường sự đóng góp của cộng đồng trong việc thúc đẩy phong trào học
tập suốt đời, nhân rộng các mô hình học tập, góp phần xây dựng xã hội học tập.
III. KINH
PHÍ THỰC HIỆN
- Kinh phí thực hiện Kế hoạch từ
nguồn ngân sách nhà nước theo phân cấp ngân sách nhà nước hiện hành. Căn cứ nhiệm
vụ được giao, hàng năm Hội khuyến học các cấp lập dự toán kinh phí và tổng hợp
chung vào dự toán chi ngân sách nhà nước cho hoạt động của Hội, gửi cơ quan tài
chính cùng cấp để bố trí kinh phí thực hiện theo quy định.
- Huy động từ các nguồn tài trợ,
đóng góp của các tổ chức, doanh nghiệp và các nguồn tài trợ hợp pháp khác.
V. TỔ CHỨC
THỰC HIỆN
1. Hội Khuyến
học tỉnh
- Chủ trì, phối hợp với các Sở,
ban, ngành, UBND các huyện, thị xã, thành phố, các đoàn thể, tổ chức chính trị,
xã hội để triển khai thực hiện Kế hoạch; chỉ đạo, hướng dẫn Hội Khuyến học các
cấp triển khai tổ chức thực hiện Kế hoạch trên địa bàn tỉnh.
- Chủ trì triển khai thực hiện
các Bộ tiêu chí theo hướng nâng cao chất lượng các mô hình “Gia đình học tập”,
“Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”và “Đơn vị học tập”.
- Kiểm tra, giám sát, đánh giá
tác động và hiệu quả triển khai Kế hoạch tại các huyện, thị xã, thành phố; định
kỳ báo cáo UBND tỉnh; tổng hợp, đề xuất UBND tỉnh, Thủ tướng Chính phủ khen thưởng
các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong triển khai phong trào học tập
suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị giai đoạn 2021 - 2030.
2. Sở Giáo dục
và Đào tạo
- Chủ trì, phối hợp với Hội
Khuyến học tỉnh đánh giá tác động và hiệu quả hoạt động của các Trung tâm Học tập
cộng đồng; Trung tâm Văn hóa - Thể thao và Học tập cộng đồng trong việc xây dựng
và nhân rộng các mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học
tập”, “Đơn vị học tập”.
- Phối hợp với Hội khuyến học
kiểm tra, giám sát, sơ kết, tổng kết việc triển khai các mô hình học tập và ra
quyết định công nhận các gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị đạt danh hiệu
“Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập”.
3. Sở Thông
tin và Truyền thông
Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục
và Đào tạo, Hội Khuyến học tỉnh chỉ đạo, hướng dẫn các cơ quan truyền thông,
báo chí địa phương và hệ thống thông tin cơ sở thông tin, tuyên truyền về về xã
hội học tập, học tập suốt đời, về giáo dục người lớn và về các mô hình học tập
trong Kế hoạch; đánh giá việc phát triển văn hóa đọc trong gia đình, cộng đồng
và việc xây dựng xã hội học tập gắn với Chương trình chuyển đổi số quốc gia.
4. Sở Văn hóa,
Thể thao và Du lịch
Chủ trì, phối hợp với Hội Khuyến
học tỉnh trong việc đánh giá mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng
đồng học tập”, “Đơn vị học tập”, gắn kết với việc xây dựng các danh hiệu “Gia
đình văn hóa”, “Ấp văn hóa”, “Tổ dân phố văn hóa”.
5. Sở Tài
chính
Bố trí kinh phí ngân sách nhà
nước hàng năm để thực hiện Kế hoạch theo quy định của pháp luật.
6. Các Sở,
ban, ngành, hội, đoàn thể, các lực lượng vũ trang tỉnh
- Tổ chức tuyên truyền, phổ biến
và chỉ đạo các đơn vị trực thuộc cung ứng các chương trình học tập suốt đời; tạo
mọi điều kiện thuận lợi để đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, cán bộ, chiến
sỹ lực lượng vũ trang và người lao động trong đơn vị được học tập thường xuyên,
học tập suốt đời, tích cực tham gia xây dựng các mô hình học tập.
- Tổ chức lồng ghép việc thực
hiện Kế hoạch với quá trình triển khai thực hiện các chương trình, đề án khác
liên quan (xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh, gia đình, tổ dân phố, ấp,
xã văn hóa…).
7. Ủy ban nhân
dân các huyện, thị xã, thành phố
- Bố trí ngân sách để thực hiện
mục tiêu của Kế hoạch tại địa phương, chỉ đạo các cơ quan liên quan ở địa
phương phối hợp với Hội khuyến học cùng cấp triển khai có hiệu quả Kế hoạch
trên địa bàn.
- Chỉ đạo các cơ quan truyền
thông của địa phương tổ chức tuyên truyền về xã hội học tập, học tập suốt đời,
về giáo dục người lớn và về các mô hình học tập trong Kế hoạch.
- Chỉ đạo kiểm tra, giám sát,
sơ kết, tổng kết việc triển khai các mô hình học tập.
8. Đề nghị Mặt
trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh Vĩnh Long và các tổ chức chính trị - xã hội, xã hội
nghề nghiệp và các tổ chức xã hội có liên quan
- Đề nghị Mặt trận Tổ quốc Việt
Nam tỉnh và các tổ chức thành viên phát động các cuộc vận động, phong trào thi
đua về công tác khuyến học, khuyến tài; lồng ghép các tiêu chí xây dựng các mô
hình học tập vào tiêu chí công nhận “Nông thôn mới”, “đô thị văn minh”, gắn kết
chặt chẽ và hiệu quả với các cuộc vận động, phong trào thi đua khác.
- Đề nghị các tổ chức chính trị
- xã hội, xã hội nghề nghiệp và các tổ chức xã hội có liên quan phối hợp với Hội
khuyến học tỉnh đẩy mạnh công tác tuyên truyền về ý nghĩa, tầm quan trọng của
việc xây dựng xã hội học tập cũng như các mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ
học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập”.
Căn cứ nội dung trên, các sở,
ngành tỉnh, UBND các huyện, thị xã, thành phố triển khai thực hiện. Trong quá
trình thực hiện nếu có khó khăn, vướng mắc, các cơ quan, đơn vị chủ động báo
cáo, đề xuất về Hội Khuyến học tỉnh để tổng hợp, tham mưu UBND tỉnh xem xét, chỉ
đạo thực hiện./.
|
Nơi nhận:
- Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- PCT.UBND tỉnh phụ trách VHXH;
- PVP.UBT phụ trách VHXH;
- UBMTTQVN tỉnh;
- Các sở, ngành, đoàn thể tỉnh;
- UBND các huyện, thị xã, thành phố;
- Phòng VHXH;
- Lưu: VT, 3.7.7
|
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Lê Quang Trung
|