|
ỦY BAN NHÂN
DÂN
TỈNH LÂM ĐỒNG
-------
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
Số:
1351/KH-UBND
|
Lâm Đồng,
ngày 07 tháng 3 năm 2022
|
KẾ HOẠCH
TRIỂN
KHAI CHƯƠNG TRÌNH Y TẾ TRƯỜNG HỌC TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON VÀ PHỔ THÔNG
GẮN VỚI Y TẾ CƠ SỞ GIAI ĐOẠN 2021-2025 TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LÂM ĐỒNG
Triển khai Quyết định số 85/QĐ-TTg ngày
17/01/2022 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Chương trình y tế trường học
trong các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông gắn với y tế cơ sở giai đoạn
2021-2025, Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành Kế hoạch thực hiện trên địa bàn tỉnh,
với những nội dung chủ yếu như sau:
I. MỤC TIÊU
1. Mục tiêu chung
Củng cố, nâng cao năng lực hệ thống y tế hường học
trong các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông (sau đây gọi chung là cơ sở giáo
dục) gắn kết với hệ thống y tế cơ sở nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động,
đảm bảo tốt các điều kiện chăm sóc sức khỏe cho trẻ em mầm non, học sinh (sau
đây gọi chung là học sinh).
2. Mục tiêu cụ thể
a) 100% chính quyền các cấp ở địa phương thực
hiện rà soát, sắp xếp lại hệ thống y tế trường học trong các cơ sở giáo dục,
xây dựng cơ chế quản lý và phương thức hoạt động y tế trường học phù hợp với điều
kiện thực tiễn ở địa phương.
b) 100% cơ sở giáo dục có nhân viên phụ trách
công tác y tế trường học (nhân viên chuyên trách hoặc phân công nhân viên kiêm
nhiệm theo dõi công tác y tế trường học) hoặc ký hợp đồng cung ứng dịch vụ với
cơ sở y tế ở địa phương.
c) 100% trung tâm y tế cấp huyện; trạm y tế cấp
xã có phân công cán bộ phụ trách công tác y tế trường học.
d) 100% chính quyền các cấp ở địa phương có cơ
chế phối hợp giữa ngành Y tế và ngành Giáo dục về công tác y tế trường học gắn
với y tế cơ sở.
đ) 100% cơ sở giáo dục và trạm y tế cấp xã trên
địa bàn có cơ chế phối hợp về công tác y tế trường học.
e) 100% cán bộ phụ hách công tác y tế trường học
ở Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo và cán bộ quản lý cơ sở
giáo dục được bồi dưỡng nâng cao năng lực tổ chức quản lý về y tế trường học.
g) 95% nhân viên y tế trường học trong các cơ sở
giáo dục và y tế cơ sở được bồi dưỡng về công tác y tế trường học dành cho từng
đối tượng chuyên trách hoặc kiêm nhiệm.
h) 95% cơ sở giáo dục được bảo đảm điều kiện
làm việc tối thiểu cho công tác y tế trường học: phòng làm việc, giường, trang
thiết bị, dụng cụ sơ, cấp cứu thông thường, thuốc thiết yếu và nguồn kinh phí
trích lại từ bảo hiểm y tế dành cho chăm sóc sức ban đầu đối với học sinh.
i) 100% cơ sở giáo dục công lập được bố trí nguồn
kinh phí hoạt động y tế trường học từ ngân sách dành cho sự nghiệp giáo dục, y
tế hàng năm theo phân cấp ngân sách hiện hành.
II. ĐỐI TƯỢNG
1. Đối tượng thụ hưởng: Học sinh tại các cơ sở
giáo dục và trường chuyên biệt trong hệ thống giáo dục quốc dân trên địa bàn tỉnh
Lâm Đồng.
2. Đối tượng thực hiện: Cán bộ, nhân viên phụ
trách công tác y tế trường học của ngành Giáo dục và ngành Y tế từ cấp tỉnh đến
cơ sở; các tổ chức và cá nhân có liên quan.
III. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI
PHÁP
1. Tổ chức thực hiện chính sách về công tác y tế
trường học gắn với y tế cơ sở
Tổ chức triển khai thực hiện đầy đủ, đúng quy định
các chính sách về công tác y tế trường học gắn với y tế cơ sở; vị trí việc làm,
chức năng, nhiệm vụ, hình thức tổ chức, tiêu chuẩn chế độ, chính sách đối với
nhân viên y tế trường học; trách nhiệm quản lý; nhiệm vụ của y tế cơ sở; kiểm
tra sức khỏe định kỳ cho học sinh, bảo hiểm y tế, kinh phí hoạt động; danh mục
thuốc, trang thiết bị thiết yếu; quy định đối với các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo, lớp
mầm non độc lập theo quy định.
2. Rà soát, sắp xếp đội ngũ nhân viên y tế trường
học tại các cơ sở giáo dục
a) Đối với cơ sở giáo dục công lập, căn cứ số
nhân viên y tế chuyên trách tại các trường học đã được tuyển dụng trên địa bàn
tỉnh, tổ chức sắp xếp lại theo hướng:
- Ưu tiên bố trí nhân viên chuyên trách y tế
trường học đối với các trường chuyên biệt; cơ sở giáo dục phổ thông có nhiều cấp
học; cơ sở giáo dục có vị trí ở xa trạm y tế cấp xã, cơ sở khám chữa bệnh (những
nơi y tế cơ sở không thể can thiệp, chăm sóc y tế kịp thời cho học sinh).
- Ưu tiên bố trí nhân viên chuyên trách y tế
trường học đối với các trường được bố trí từ 3 người trở lên đối với các vị trí
việc làm: văn thư, kế toán, y tế và thủ quỹ theo quy định tại Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT
ngày 12/7/2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn danh mục khung vị trí việc
làm và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông công
lập. Đối với cơ sở giáo dục không sắp xếp, bố trí được nhân viên chuyên trách y
tế trường học: Thực hiện phân công nhân viên kiêm nhiệm làm đầu mối theo dõi
công tác y tế trường học và ký hợp đồng cung ứng dịch vụ với cơ sở y tế, cơ sở
khám, chữa bệnh để triển khai công tác y tế trường học.
b) Các cơ sở giáo dục ngoài công lập chủ động bố
trí nhân viên chuyên trách y tế trường học hoặc ký hợp đồng với cơ sở y tế, cơ
sở khám, chữa bệnh để triển khai công tác y tế trường học theo quy định.
c) Phân công cán bộ thuộc trạm y tế cấp xã theo
dõi công tác y tế trường học; hỗ trợ chuyên môn kỹ thuật để thực hiện công tác
y tế trường học đối với các cơ sở giáo dục trên địa bàn, nhất là đối với những
cơ sở giáo dục không có nhân viên chuyên trách y tế trường học.
3. Tăng cường hiệu quả công tác phối hợp liên
ngành về công tác y tế trường học gắn với y tế cơ sở
- Ở cấp tỉnh: Xây dựng quy chế hoặc chương
trình, kế hoạch phối hợp giữa Sở Giáo dục và Đào tạo với Sở Y tế, Sở Lao động -
Thương binh và Xã hội về công tác y tế trường học gắn với công tác bảo vệ và
chăm sóc trẻ em trong các cơ sở giáo dục.
- Ở địa phương: Xây dựng kế hoạch phối hợp liên
ngành giữa ngành Giáo dục - Y tế - Lao động, Thương binh và Xã hội, phòng, ban,
ngành liên quan về công tác y tế trường học gắn với công tác bảo vệ và chăm sóc
trẻ em trong các cơ sở giáo dục.
Phân công rõ đầu mối, trách nhiệm cụ thể về
công tác y tế trường học, chăm sóc, bảo vệ trẻ em trong các cơ sở giáo dục;
phát huy vai trò của các tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội, nghề nghiệp
tham gia công tác y tế trường học.
4. Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao năng
lực chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ, nhân viên làm công tác y tế trường học
a) Xây dựng chương trình, tài liệu bồi dưỡng
cán bộ, nhân viên làm công tác y tế trường học trong các cơ sở giáo dục và y tế
cơ sở, phù hợp với từng đối tượng (chuyên trách và kiêm nhiệm).
b) Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, nhân
viên làm công tác y tế trường học trong các cơ sở giáo dục, cán bộ trạm y tế cấp
xã.
c) Tổ chức bồi dưỡng, tập huấn thường xuyên hằng
năm cho cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, cơ sở y tế về công tác y tế trường học.
5. Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị y
tế và huy động xã hội hóa về y tế trường học trong các cơ sở giáo dục
a) Rà soát, cải tạo nâng cấp, bổ sung cơ sở vật
chất, trang thiết bị phục vụ công tác y tế trường học phù hợp với thực tế của từng
cấp học và diễn biến tình hình dịch, bệnh liên quan đến học sinh.
b) Có cơ chế khuyến khích hệ thống y tế ngoài
công lập tham gia vào công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh trong các
cơ sở giáo dục.
c) Huy động đầu tư của cá nhân, tổ chức, doanh
nghiệp cho công tác y tế trường học, tập trung vào một số lĩnh vực: Dinh dưỡng
học đường, công trình nước sạch, nhà vệ sinh, chuyển đổi số trong lĩnh vực y tế
trường học.
6. Tăng cường các hoạt động tuyên truyền, giáo
dục, nâng cao nhận thức của cán bộ, nhân viên, giáo viên, học sinh và toàn xã hội
về chính sách y tế trường học trong các cơ sở giáo dục
a) Tổ chức tuyên truyền nâng cao nhận thức của
các ngành, các cấp, các tổ chức, cá nhân liên quan về tầm quan trọng của các
chính sách y tế trường học; nghiên cứu biên soạn, phát hành các tài liệu và tổ
chức truyền thông giáo dục sức khỏe với nội dung phù hợp theo từng độ tuổi của
học sinh và điều kiện cụ thể của từng địa phương trên cơ sở lồng ghép vào các
chương trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng, tuyên truyền, kiểm tra, đánh giá.
b) Tăng cường vai trò, trách nhiệm của hệ thống
y tế cơ sở trong các hoạt động truyền thông nâng cao nhận thức, kỹ năng tự bảo
vệ và chăm sóc, thay đổi hành vi của học sinh để nâng cao sức khỏe, các hoạt động
về y tế dự phòng, chăm sóc sức khỏe ban đầu trong các cơ sở giáo dục.
IV. KINH PHÍ
1. Kinh phí thực hiện các nhiệm vụ của Kế hoạch
từ nguồn ngân sách theo quy định của Luật Ngân sách nhà nước và phù hợp với khả
năng cân đối của ngân sách nhà nước; nguồn tài trợ, hỗ trợ của các tổ chức, cá
nhân trong và ngoài nước, nguồn thu hợp pháp của các trường học theo quy định của
pháp luật.
2. Việc lập và triển khai thực hiện kế hoạch
tài chính cho các nhiệm vụ triển khai Kế hoạch thực hiện theo quy định của Luật
Ngân sách nhà nước, Luật Đầu tư công và các quy định hiện hành; việc huy động
các nguồn vốn hợp pháp khác theo quy định và thông qua các chương trình, dự án
được phê duyệt theo quy định của pháp luật.
3. Căn cứ nhiệm vụ tại Kế hoạch này, các sở,
ban, ngành, địa phương chủ động lập dự toán ngân sách hàng năm, trình cơ quan
có thẩm quyền phê duyệt theo quy định của pháp luật về ngân sách nhà nước.
V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Sở Giáo dục và Đào tạo
a) Chủ trì, phối hợp với Sở Y tế hướng dẫn triển
khai Kế hoạch này trong ngành Giáo dục đảm bảo phù hợp, đúng quy định. Kiểm
tra, đôn đốc và sơ kết, tổng kết việc thực hiện Kế hoạch; báo cáo Bộ Giáo dục
và Đào tạo, UBND tỉnh kết quả thực hiện trước ngày 15/12 hàng năm.
b) Chủ trì, phối hợp với Sở Nội vụ và các cơ
quan liên quan hướng dẫn thực hiện chế độ, chính sách đặc thù đối với giáo
viên, nhân viên kiêm nhiệm và chuyên trách công tác y tế trường học tại các cơ
sở giáo dục; vị trí việc làm và định mức số người làm việc trong các cơ sở giáo
dục công lập phù hợp theo các văn bản hướng dẫn của Trung ương.
c) Hướng dẫn lồng ghép thực hiện Kế hoạch này với
các Kế hoạch của UBND tỉnh: Số 1634/KH-UBND ngày 26/3/2019 thực hiện “Đề án bảo
đảm dinh dưỡng hợp lý và tăng cường hoạt động thể lực cho trẻ em, học sinh,
sinh viên để nâng cao sức khỏe, dự phòng bệnh ung thư, tim mạch, đái tháo đường,
bệnh phổi tắc nghẽn mãn tính và hen phế quản giai đoạn 2018-2025” trên địa bàn
tỉnh; số 2106/KH-UBND ngày 12/4/2019 triển khai Đề án tổng thể phát triển giáo
dục thể chất và thể thao trường học tỉnh Lâm Đồng giai đoạn 2016-2020, định hướng
đến năm 2025; số 8851/KH-UBND ngày 03/12/2021 triển khai thực hiện Chương trình
Sức khỏe học đường giai đoạn 2021-2025 trên địa bàn tỉnh và các chương trình, đề
án, dự án, kế hoạch có liên quan.
d) Chủ trì rà soát, bổ sung cơ sở vật chất, cải
thiện điều kiện làm việc đáp ứng với thực tế từng cấp học. Phối hợp với Sở Y tế
tổ chức mở lớp đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ, nhân
viên chuyên trách và kiêm nhiệm về y tế trường học.
2. Sở Y tế
a) Hướng dẫn các hoạt động chuyên môn, các quy
định về tiêu chuẩn nhân viên y tế trường học tại cơ sở giáo dục; các thủ tục để
cấp chứng chỉ hành nghề khám, chữa bệnh cho nhân viên y tế trường học theo đúng
quy định; kịp thời kiến nghị Bộ Y tế sửa đổi, bổ sung các quy định về chức
năng, nhiệm vụ của y tế cơ sở đối với công tác y tế trường học cho phù hợp với
tình hình thực tế của địa phương.
b) Chỉ đạo hệ thống y tế cơ sở phối hợp với các
cơ sở giáo dục triển khai công tác y tế trường học; hướng dẫn về công tác kiểm
tra sức khỏe định kỳ cho học sinh tại các cơ sở giáo dục.
c) Tổ chức xây dựng chương trình, tài liệu bồi
dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên làm công tác y tế trường học
và tổ chức bồi dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ về y tế trường học
cho nhân viên y tế cơ sở.
d) Chỉ đạo lồng ghép triển khai Kế hoạch này với
việc triển khai Chương trình mục tiêu Y tế - Dân số, Chương trình sức khỏe Việt
Nam và các chương trình, đề án, dự án và kế hoạch có liên quan.
3. Sở Lao động - Thương binh và Xã hội chủ trì,
phối hợp với Sở Y tế chỉ đạo triển khai lồng ghép công tác y tế trường học gắn
với việc thực hiện Luật Trẻ em, các chương trình, dự án về công tác bảo vệ,
chăm sóc trẻ em, phòng, chống tai nạn thương tích trong các cơ sở giáo dục thuộc
thẩm quyền quản lý.
4. Sở Nội vụ phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo
hướng dẫn thực hiện danh mục khung vị trí việc làm và định mức số người làm việc
trong các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh theo quy định.
5. Bảo hiểm xã hội tỉnh chủ trì, phối hợp với Sở
Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn công tác tổ chức thu bảo hiểm y tế trong các nhà
trường theo quy định; phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Y tế, Sở Tài
chính hướng dẫn lộ trình thực hiện công tác bảo hiểm y tế học sinh; phấn đấu
100% học sinh trên địa bàn tỉnh tham gia bảo hiểm y tế; hướng dẫn trích, chuyển,
sử dụng kinh phí chăm sóc sức khỏe ban đầu, y tế trường học theo quy định.
6. Sở Tài chính chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục
và Đào tạo, Sở Y tế và các sở, ban, ngành liên quan hướng dẫn lập dự toán kinh
phí thường xuyên từ ngân sách nhà nước để thực hiện Kế hoạch theo quy định của
pháp luật về ngân sách nhà nước.
7. Trường Cao đẳng Y tế Lâm Đồng nghiên cứu xây
dựng chương trình, tổ chức đào tạo và đào tạo lại cho đội ngũ cán bộ, nhân viên
y tế trường học của ngành Y tế và ngành Giáo dục đáp ứng yêu cầu công tác y tế
trường học trên địa bàn tỉnh.
8. Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố
a) Tổ chức triển khai, chỉ đạo, hướng dẫn các
cơ quan, tổ chức liên quan thực hiện Kế hoạch này tại địa phương.
b) Tổ chức rà soát, sắp xếp lại hệ thống, xây dựng
mô hình thực hiện công tác y tế trường học gắn với y tế cơ sở trên địa bàn theo
quy định tại Khoản 2 mục III của Kế hoạch này cho phù hợp với thực tiễn tại địa
phương.
c) Bố trí kinh phí, huy động nguồn lực, đẩy mạnh
xã hội hóa phù hợp với điều kiện của địa phương để triển khai thực hiện Kế hoạch.
d) Theo dõi, đôn đốc, tổ chức kiểm tra giám sát
việc thực hiện Kế hoạch tại địa phương; định kỳ trước ngày 10/12 hàng năm, báo
cáo tình hình triển khai thực hiện Kế hoạch gửi Sở Giáo dục và Đào tạo để tổng
hợp.
đ) Ban hành kế hoạch thực hiện, chỉ đạo hướng dẫn
và kiểm tra, đôn đốc về công tác y tế trường học trên địa bàn; chỉ đạo ban hành
quy chế phối hợp giữa các ngành: Giáo dục, Y tế, Lao động - Thương binh và Xã hội.
8. Đề nghị các tổ chức kinh tế, các tổ chức hội,
tổ chức phi chính phủ hoạt động trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe học sinh trên
địa bàn tỉnh Lâm Đồng: Phối hợp, hỗ trợ ngành Giáo dục, ngành Y tế, các cơ quan
liên quan và chính quyền địa phương trong việc huy động các nguồn lực, xã hội
hóa thực hiện Kế hoạch; triển khai các nhiệm vụ, giải pháp có liên quan của Kế
hoạch; xây dựng các chương trình, dự án hỗ trợ trực tiếp cho các hoạt động của
Kế hoạch tại các ngành, địa phương.
9. Đề nghị Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh, Đoàn
Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam tỉnh:
a) Phối hợp với ngành Giáo dục, ngành Y tế, các
cơ quan liên quan và chính quyền địa phương tham gia tổ chức triển khai thực hiện
Kế hoạch trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ của mình.
b) Tuyên truyền, phổ biến kiến thức cho các hội
viên, cộng đồng về chăm sóc sức khỏe ban đầu đối với học sinh và tham gia huy động
nguồn lực triển khai các nhiệm vụ, giải pháp có liên quan của Kế hoạch.
c) Phát huy vai trò giám sát, phản biện của Mặt
trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh và các tổ chức thành viên theo quy định đối với các
địa phương, đơn vị trong quá trình thực hiện Kế hoạch.
Trong quá trình tổ chức triển khai thực hiện Kế
hoạch này, nếu gặp vấn đề khó khăn, vướng mắc đề nghị các sở, ban, ngành, địa
phương kịp thời kiến nghị, đề xuất UBND tỉnh (qua Sở Giáo dục và Đào tạo) xem
xét, giải quyết theo quy định./.
|
Nơi nhận:
-
Văn phòng Chính phủ;
- Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Bộ Y tế;
- TT TU, TT HĐND tỉnh;
- CT, các PCT UBND tỉnh;
- Như mục V;
- Lưu: VT, VX1.
|
TM. ỦY BAN
NHÂN DÂN
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Đặng Trí Dũng
|