|
ỦY
BAN NHÂN DÂN
TỈNH LAI CHÂU
--------
|
CỘNG
HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
Số:
11/CT-UBND
|
Lai
Châu, ngày 01 tháng 9 năm 2016
|
CHỈ THỊ
VỀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2016 - 2017
Để triển khai thực hiện tốt nhiệm vụ năm
học 2016 - 2017 theo tinh thần Chỉ thị số 3031/CT-BGDĐT ngày 26/8/2016 của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh chỉ thị các cấp,
các ngành và cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh ngành Giáo dục và Đào tạo tập
trung thực hiện tốt một số nhiệm vụ sau:
1. Về công tác quản
lý giáo dục và đào tạo
Tuyên truyền và thực hiện có hiệu quả
các Chương trình, Đề án, Nghị quyết của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh về giáo dục và
đào tạo.
Tập trung chỉ đạo thanh tra các lĩnh
vực: Quản lý nhà nước về giáo dục, đào tạo; nâng cao chất lượng đội ngũ, chất
lượng giáo dục; các vấn đề dễ phát sinh tiêu cực, tham nhũng. Chú trọng thực hiện
các kiến nghị, kết luận xử lý sau thanh tra.
Thực hiện công khai chất lượng, điều
kiện đảm bảo chất lượng giáo dục và đào tạo; quản lý thu, chi tài chính. Đẩy mạnh
ứng dụng công nghệ thông tin, cải cách hành chính trong lãnh đạo, quản lý.
2. Tập trung nâng
cao chất lượng giáo dục
2.1. Nhiệm vụ chung
Tiếp tục đẩy mạnh công tác nghiên cứu
khoa học thông qua các chuyên đề, đề tài, sáng kiến để góp phần nâng cao hiệu
quả quản lý, giảng dạy. Triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng
giáo dục toàn diện, chú trọng các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu
khoa học. Tăng cường kỹ năng thực hành vận dụng kiến thức, kỹ năng vào giải quyết
các vấn đề thực tiễn cho học sinh, đặc biệt là đối với giáo dục dân tộc, giáo dục
vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn.
Phối hợp với chính quyền các cấp ký
cam kết duy trì số lượng học sinh; tuyên truyền, vận động, tạo điều kiện để học
sinh trong độ tuổi đến trường, huy động trẻ ra lớp; duy trì, giữ vững phổ cập
giáo dục. Tăng cường quản lý dạy thêm, học thêm.
Tổ chức tốt công tác giáo dục đạo đức,
pháp luật, kĩ năng sống, giáo dục kỷ luật tích cực, phòng chống tội phạm, tệ nạn
xã hội, ngăn chặn bạo lực trong trường học. Nâng cao chất lượng hoạt động các
trường bán trú và trường có học sinh bán trú. Chú trọng rèn luyện kỹ năng sống
gắn với tâm lý lứa tuổi và văn hóa địa phương.
2.2. Nhiệm vụ cụ thể
a) Giáo dục mầm non
Thực hiện các giải pháp đảm bảo an
toàn tuyệt đối cho trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non. Thực hiện chương trình
giáo dục mầm non sửa đổi; đổi mới hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ theo quan điểm
lấy trẻ làm trung tâm; tiếp tục thực hiện chuyên đề giáo dục phát triển vận động.
Chú trọng giáo dục phát triển hành vi, thói quen tốt và giáo dục kỹ năng sống
phù hợp. Chuẩn bị tốt tiếng Việt cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi vùng dân tộc thiểu số
trước khi vào lớp 1. Duy trì và nâng cao chất lượng tổ chức bữa ăn bán trú cho
trẻ. Tăng cường hoạt động vui chơi và các hoạt động trải nghiệm, khám phá.
b) Giáo dục tiểu học
Tiếp tục chỉ đạo nâng cao chất lượng
giáo dục toàn diện, đặc biệt chú trọng tới các trường vùng đặc biệt khó khăn.
Tăng số học sinh được học ngoại ngữ theo chương trình mới (4 tiết/tuần). Tiếp tục
huy động học sinh lớp 3, 4, 5 ở các điểm trường lẻ về học tại điểm trường chính
bảo đảm hợp lý. 100% học sinh lớp 1 được học môn Tiếng Việt theo tài liệu công
nghệ giáo dục; dạy học thí điểm một số môn học lớp 1, lớp 2 theo tài liệu công
nghệ giáo dục; duy trì Mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN) tại các trường đã
và đang thực hiện với trọng tâm đổi mới phương pháp giảng dạy, tổ chức lớp học
và đánh giá học sinh theo xu hướng của giáo dục hiện đại.
c) Giáo dục trung học
Tiếp tục tổ chức tốt việc dạy học
theo đối tượng, theo vùng; tập trung chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục vùng
đặc biệt khó khăn. Chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục cấp trung học cơ sở,
nhất là những đơn vị có chất lượng giáo dục thấp. Tích cực triển khai công tác
bồi dưỡng học sinh giỏi, nghiên cứu khoa học; tăng cường kỹ năng thực hành, vận
dụng kiến thức, kỹ năng giải quyết các vấn đề thực tiễn.
Triển khai đổi mới mạnh mẽ về tổ chức
sinh hoạt chuyên môn, phương pháp dạy học đồng bộ với đổi mới thi, kiểm tra,
đánh giá kết quả học tập và rèn luyện theo hướng phát triển năng lực học sinh.
d) Giáo dục thường xuyên và giáo dục
chuyên nghiệp
Thực hiện có hiệu quả mục tiêu Đề án
“Xóa mù chữ đến năm 2020”; kiện toàn, củng cố mô hình hoạt động của các Trung
tâm học tập cộng đồng; thực hiện sáp nhập Trung tâm giáo dục thường xuyên với
Trung tâm dạy nghề cấp huyện. Tổ chức bồi dưỡng thường xuyên cho đội ngũ giáo
viên mầm non, phổ thông.
Triển khai giáo dục công tác hướng
nghiệp, mở rộng việc dạy văn hóa kết hợp với dạy nghề, tư vấn hướng nghiệp góp
phần phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở, Trung học phổ thông.
Quản lý hiệu quả công tác liên kết
đào tạo gắn với nhu cầu xã hội, đáp ứng quy hoạch phát triển nguồn nhân lực của
địa phương.
3. Về công tác đội
ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục
Thực hiện có hiệu quả, sáng tạo Chỉ
thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị ngày 15/5/2016 về đẩy mạnh học tập và làm theo
tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với phong trào thi đua “Dạy tốt,
học tốt”. Xây dựng điển hình và nhân rộng điển hình tiên tiến, tuyên truyền những
tấm gương tiêu biểu người tốt, việc tốt trong đội ngũ nhà giáo, biểu dương đúng
người đúng việc. Động viên, khuyến khích đội ngũ học tập và sáng tạo, ngăn ngừa,
đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo.
Triển khai thực hiện xét tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú lần
thứ 14.
Xây dựng Đề án nâng cao chất lượng đội
ngũ cán bộ quản lý, giáo viên trong các cơ sở giáo dục. Tổ chức kiểm tra kiến
thức cơ bản để đánh giá năng lực cán bộ chuyên môn các Phòng Giáo dục và Đào tạo,
cán bộ quản lý, giáo viên các cấp học làm. Bố trí giáo viên giảng dạy hợp lý
trong cùng cấp học để nắm bắt được chương trình toàn cấp.
4. Về công tác cơ
sở vật chất, thiết bị
Sở Giáo dục và Đào tạo làm tốt công
tác tham mưu, chủ động phối hợp với các sở ngành liên quan, Ủy ban nhân dân các
huyện, thành phố đảm bảo hệ thống trường lớp theo quy hoạch đã được phê duyệt đặc
biệt là các trường phổ thông dân tộc nội trú, bán trú.
Tổ chức thực hiện các dự án, chương
trình mục tiêu về giáo dục và đào tạo đảm bảo tiến độ, chất lượng. Đẩy mạnh
công tác xây dựng cơ sở vật chất trường lớp học; trang thiết bị phục vụ học tập
và giảng dạy đặc biệt tiến độ xây dựng trường mầm non theo chương trình kiên cố
hóa giai đoạn 2014 - 2016, trường phổ thông đạt chuẩn quốc gia ở các cấp học. Tập
trung đầu tư cơ sở vật chất cho các trường dự kiến đạt chuẩn quốc gia và các
trường mới thành lập.
Chỉ đạo các đơn vị quản lý và sử dụng
tài sản hợp lý và đạt hiệu quả, không để xảy ra tình trạng lãng phí. Rà soát,
điều chuyển trang thiết bị từ đơn vị thừa sang đơn vị thiếu để phát huy tối đa
hiệu quả sử dụng. Có kế hoạch bổ sung, mua sắm mới trang thiết bị phục vụ cho
công tác dạy học đáp ứng nhu cầu thiết yếu trên phạm vi toàn ngành.
Sở Kế hoạch Đầu tư, Sở Tài chính, Sở
Nội vụ và các sở, ban, ngành có liên quan: Căn cứ vào chức năng, phối hợp với Sở
Giáo dục và Đào tạo đảm bảo các nguồn chi thường xuyên và các nhiệm vụ khác
trong việc thực hiện đổi mới giáo dục theo Chương trình hành động số 69-CTr/TU
ngày 26/12/2014 của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh về thực hiện Nghị quyết số
29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về đổi mới căn bản,
toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa
trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc
tế; Quyết định số 150-QĐ/TU ngày 20/6/2016 của Tỉnh ủy về việc ban hành Đề án
Nâng cao chất lượng giáo dục vùng đặc biệt khó khăn giai đoạn 2016 - 2020.
Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố:
Tổ chức tuyên truyền, xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện Chỉ thị. Căn cứ
tình hình thực tế, cân đối bố trí nguồn ngân sách của địa phương lồng ghép với
nguồn kinh phí xã hội hóa để thực hiện hỗ trợ kinh phí ăn trưa cho trẻ nhà trẻ (từ
19 tháng đến 35 tháng tuổi) nhằm nâng cao tỉ lệ trẻ nhà trẻ ra lớp. Chủ động,
phát huy sự cộng tác, phối hợp giúp đỡ của các ban, ngành, đoàn thể, lực lượng
vũ trang; Hội Khuyến học, Hội Cựu giáo chức, Hội đồng giáo dục các cấp tùy theo
chức năng nhiệm vụ, tiếp tục hỗ trợ cho sự nghiệp giáo dục phát triển để ngành
Giáo dục và Đào tạo thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2016-2017.
Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch
triển khai thực hiện, tổ chức quán triệt và cụ thể hóa từng nhiệm vụ nêu trong
Chỉ thị đến tất cả cán bộ, giáo viên và nhân viên trong toàn ngành. Định kỳ
hàng tháng, quý báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học
2016 - 2017./.
|
Nơi nhận:
- Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- TT Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh;
- Các sở, ban ngành, đoàn thể tỉnh;
- Hội Cựu Giáo chức tỉnh;
- Hội Khuyến học tỉnh;
- UBND các huyện, thành phố;
- Lưu: VT, VX.
|
KT.
CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Tống Thanh Hải
|