Tra cứu "Lương giáo viên"

Thông tư 22/2023/TT-BGDĐT quy định về mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương giáo viên trường dự bị đại học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

28/11/2023,Thông tư 22 Bộ Giáo dục và Đào tạo về bổ nhiệm xếp lương giáo viên trường dự bị đại học 2023,TT 22 Bộ Giáo dục và Đào tạo về bổ nhiệm xếp lương giáo viên trường dự bị đại học 2023,Thông tư bổ nhiệm xếp lương giáo viên trường dự bị đại học Bộ Giáo dục và Đào tạo 2023,Thông tư 22 Bộ Giáo dục và Đào tạo về tiêu chuẩn chức danh giáo viên trường dự bị đại

Quyết định 868/QĐ-UBND năm 2016 phê duyệt phương án bổ nhiệm vào chức danh nghề nghiệp và xếp lương giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở thuộc Ủy ban nhân dân huyện Mộ Đức tỉnh Quảng Ngãi

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Quyết định 40-CT năm 1984 về việc xếp lương giáo viên ngành giáo dục do Chủ tịch Hội đồng Bộ trưởng ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

40-CT,Quyết định 40-CT 1984,Chủ tịch Hội đồng Bộ trưởng,Xếp lương giáo viên,Lao động - Tiền lương,Giáo dục CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG BỘ TRƯỞNG ******** CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ******** Số: 40-CT Hà Nội, ngày 24

Thông tư liên tịch 9-TT/LB năm 1993 hướng dẫn Quyết định 40-CT về việc xếp lương giáo viên ngành giáo dục do Bộ giáo dục- Bộ lao động ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

9-TT/LB,Thông tư liên tịch 9-TT 1984,Bộ Giáo dục,Bộ Lao động,Xếp lương giáo viên,Ngành giáo dục,Lao động - Tiền lương,Giáo dục BỘ GIÁO DỤC-BỘ LAO ĐỘNG ******** CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ******** Số: 9-TT/LB Hà

Nghị quyết 477/NQ-HĐND năm 2023 quyết định số lượng lao động hợp đồng làm giáo viên được hỗ trợ kinh phí trong các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa năm 2024 theo Nghị định 111/2022/NĐ-CP

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

giáo viên được hỗ trợ kinh phí cơ sở công lập 2023,NQ 477 Tỉnh Thanh Hóa về số lượng giáo viên được hỗ trợ kinh phí cơ sở công lập 2023,Nghị quyết số lượng giáo viên được hỗ trợ kinh phí cơ sở công lập Tỉnh Thanh Hóa 2023,Nghị quyết 477 Tỉnh Thanh Hóa về giáo viên được hỗ trợ kinh phí cơ sở giáo dục công lập 2023,NQ 477 Tỉnh Thanh Hóa về giáo viên

Thông báo 1489/TB-BGDĐT năm 2023 kết luận của Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn tại cuộc họp về Dự thảo Phương án tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Chương trình GDPT 2018. Trước mắt, tập trung chuẩn bị sớm lực lượng giáo viên ra đề thi (ưu tiên chọn giáo viên nhiều kinh nghiệm với chương trình giáo dục phổ thông 2018); đồng thời tổ chức tập huấn lực lượng giáo viên xây dựng câu hỏi thi, ra đề thi phù hợp với yêu cầu Chương trình GDPT 2018 bao gồm cả chuyên sâu và đại trà; tổ chức các hội nghị,

Quyết định 1543/QĐ-UBND năm 2023 về Kế hoạch thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh trong năm học 2023-2024

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

giáo viên và đảm bảo tiêu chí được phê duyệt. II. LỘ TRÌNH; SỐ LƯỢNG GIÁO VIÊN MẦM NON, TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ PHẢI THỰC HIỆN ĐÀO TẠO NÂNG TRÌNH ĐỘ CHUẨN TỪNG NĂM VÀ CẢ LỘ TRÌNH 1. Lộ trình Đến hết ngày 31 tháng 12 năm 2025 bảo đảm đạt: - 100% giáo viên mầm non đang được đào tạo hoặc đã hoàn thành chương trình đào tạo được

Kế hoạch 294/KH-UBND năm 2022 về đào tạo nâng trình độ chuẩn của giáo viên mầm non, tiểu học và trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa năm 2023

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

đến tuổi nghỉ hưu theo quy định. 2. Số lượng giáo viên đào tạo nâng trình độ chuẩn năm 2023 Tổng số: 324 người, trong đó: - Mầm non: 33 người; - Tiểu học: 149 người; - THCS: 142 người. (Chi tiết tại Phụ lục 1 và Phụ lục 2 kèm theo). 3. Hình thức đào tạo: Đào tạo vừa làm vừa học. 4. Cơ sở đào tạo: Cơ sở đào

Kế hoạch 167/KH-UBND năm 2020 về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình giáo dục phổ thông và tiêu chuẩn của hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông giai đoạn 2020-2025 do tỉnh Sơn La ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

tiết, môn học theo chương trình giáo dục phổ thông mới 2018; đồng thời thiếu 940 giáo viên Tin học và Công nghệ, Ngoại ngữ, Giáo dục thể chất. Để đáp ứng được số lượng giáo viên giảng dạy môn Tin học và Công nghệ, Ngoại ngữ, Giáo dục thể chất đảm bảo theo lộ trình và bố trí hợp lý được số giáo viên văn hóa dôi dư đảm bảo không làm tăng biên

Kế hoạch 228/KH-UBND về thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở năm 2021 do tỉnh Lai Châu ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

dựng tiêu chí; xác định đối tượng, chỉ tiêu, số lượng giáo viên tham gia đào tạo nâng trình độ chuẩn và xây dựng kế hoạch thực hiện Căn cứ vào chỉ tiêu, nhiệm vụ của Kế hoạch, xây dựng tiêu chí, xác định đối tượng, chỉ tiêu, số lượng giáo viên tham gia đào tạo nâng trình độ chuẩn năm 2021. Việc xác định đối tượng giáo viên tham gia đào

Thông báo 401/TB-VPCP năm 2017 kết luận của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam tại cuộc họp về tuyển sinh vào trường sư phạm do Văn phòng Chính phủ ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

giáo khoa mới. 2. Về thực trạng đào tạo và chất lượng giáo viên hiện nay còn có một số hạn chế sau đây: a) Chất lượng giáo viên chưa đồng đều, một bộ phận giáo viên chưa cập nhật kiến thức, kỹ năng thường xuyên và kịp thời nên chưa đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục, nhất là đổi mới chương trình giáo dục phổ thông. Từ một số năm, cơ

Quyết định 1438/QĐ-UBND năm 2022 về Kế hoạch thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi trong năm học 2022-2023

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

LƯỢNG GIÁO VIÊN MẦM NON, TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ PHẢI THỰC HIỆN ĐÀO TẠO NÂNG TRÌNH ĐỘ CHUẨN TỪNG NĂM VÀ CẢ LỘ TRÌNH 1. Lộ trình Đến hết ngày 31 tháng 12 năm 2025 bảo đảm đạt: - 100% số giáo viên mầm non đang được đào tạo hoặc đã hoàn thành chương trình đào tạo được cấp bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm. - 100% số giáo viên

Thông tư 12/2019/TT-BLĐTBXH về hướng dẫn việc chuyển xếp lương chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành giáo dục nghề nghiệp do Bộ trưởng Bộ Lao động Thương binh và Xã hội ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

V.09.02.04 đối với viên chức hiện đang xếp lương giáo viên trung học (chưa đạt chuẩn), mã số 15c.207 (Thông tư liên tịch số 81/2005/TTLT-BNV-BTC). b) Đối với giáo viên giáo dục nghề nghiệp Xếp lương giáo viên giáo dục nghề nghiệp hạng II, mã số: V.09.02.06 đối với viên chức hiện đang xếp lương giáo viên trung học cao cấp, mã số 15.112 (Quyết

Kế hoạch 247/KH-UBND năm 2024 đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các cơ sở giáo dục phổ thông vùng khó khăn trên địa bàn tỉnh Quảng Bình

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

ngũ giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông khó khăn 2024,KH 247 Tỉnh Quảng Bình về đào tạo đội ngũ giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông khó khăn 2024,Kế hoạch đào tạo đội ngũ giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông khó khăn Tỉnh Quảng Bình 2024,Kế hoạch 247 Tỉnh Quảng Bình về đào tạo bồi dưỡng nâng cao chất lượng giáo viên vùng khó khăn 2024,KH 247 Tỉnh Quảng

Kế hoạch 58/KH-UBND thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở năm 2021 do tỉnh Nghệ An ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

trình đào tạo được cấp bằng cử nhân. 2. Dự kiến số lượng giáo viên cử đi đào tạo nâng trình độ chuẩn của từng năm như sau: Năm Giáo viên Mầm non Giáo viên Tiểu học Giáo viên Trung học cơ Chỉ tiêu Số lượng Chỉ

Quyết định 2182/QĐ-UBND năm 2023 về Danh mục dữ liệu mở tỉnh Yên Bái

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

tên đường huyện, thị xã, thành phố) - Website; Email; Số điện thoại - Số lượng giáo viên; Số lượng trẻ - Kiểm định chất lượng giáo dục - Công nhận đạt chuẩn quốc gia - Loại hình: Công lập, dân lập, tư thục (trong đó, có ghi chú rõ là nhà đầu tư trong nước hay có vốn đầu tư nước ngoài) - Độ tuổi tiếp nhận -

Thông báo 324/TB-VPCP năm 2021 về kết luận của Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam tại cuộc họp về các vấn đề Đại biểu Quốc hội chất vấn tại Kỳ họp thứ 2, Quốc hội khóa XV do Văn phòng Chính phủ ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

có liên quan về các vấn đề Đại biểu Quốc hội chất vấn tại Kỳ họp thứ 2, Quốc hội khóa XV liên quan tới việc đổi mới, sắp xếp, nâng cao chất lượng các đơn vị sự nghiệp công lập cả về đầu mối trường lớp, số lượng, chất lượng giáo viên, cán bộ quản lý theo tinh thần Nghị quyết 19; biên chế giáo viên, chế độ phụ cấp đối với giáo viên vùng cao; chính

Kế hoạch 261/KH-UBND thực hiện nhiệm vụ Đề án dạy và học ngoại ngữ năm 2024 do tỉnh Hà Tĩnh ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

thường xuyên đảm bảo chất lượng dạy và học ngoại ngữ theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế. 3. Đội ngũ giáo viên, giảng viên, cán bộ, công chức, viên chức 3.1. Phát triển đội ngũ giáo viên, giảng viên ngoại ngữ Bố trí số lượng giáo viên, giảng viên ngoại ngữ, giảng viên dạy chuyên ngành, nghề bằng ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu triển khai dạy

Kế hoạch 40/KH-UBND năm 2023 về khắc phục việc thừa, thiếu cục bộ giáo viên và thiếu giáo viên trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

nhất là chuyên ngành khó tuyển dụng. c) Trên cơ sở tổng số lượng người làm việc được giao và số lượng giáo viên về hưu, nghỉ việc dự kiến hằng năm, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các địa phương tiến hành rà soát số lượng người làm việc hiện có ở các cấp học, tham mưu Ủy ban nhân dân Tỉnh đặt hàng đào tạo sinh viên sư phạm theo Nghị định

Kế hoạch 8284/KH-UBND năm 2021 về nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở năm 2022 do tỉnh Bến Tre ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

GIẢI PHÁP CHỦ YẾU 1. Xác định đối tượng, chỉ tiêu, số lượng giáo viên tham gia đào tạo nâng trình độ chuẩn trong năm Căn cứ vào đối tượng, nguyên tắc thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên và thực tiễn ở từng cơ sở giáo dục, Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố xác định đối tượng, số lượng giáo viên