Tra cứu Công Văn quy chế làm việc giáo viên phổ thông

Công văn 3585/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2022 triển khai tuyển dụng biên chế giáo viên mầm non, phổ thông theo Quyết định 72-QĐ/TW do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

và phổ thông bổ sung cho các tỉnh, thành phố năm học 2022-2023. Số lượng biên chế bổ sung cụ thể của từng cấp học quy định tại Phụ lục 4 kèm theo Quyết định số 72-QĐ/TW. 2. Việc tuyển dụng biên chế giáo viên thực hiện nghiêm túc theo quy định của pháp luật; ưu tiên tuyển dụng giáo viên các môn học mới để thực hiện Chương trình giáo dục phổ

Công văn 1726/GDĐT-TC năm 2020 hướng dẫn chế độ làm việc đối với giáo viên trong thời gian phòng, chống dịch Covid-19 năm học 2019-2020 do Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

giáo viên thực hiện các công việc như: dạy học, giáo dục trẻ em/học sinh; kiểm tra đánh giá học sinh,... thông qua các công cụ trực tuyến: qua Internet, trên truyền hình. Do đó, khi xác định chế độ làm việc của giáo viên, Hiệu trưởng các các trường Trung học phổ thông, Giám đốc Trung tâm Giáo dục thường xuyên, Giám đốc Trung tâm Giáo dục nghề

Công văn 4306/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2023 về bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

mầm non, phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo làm rõ một số nội dung như sau: 1. Về quy định chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN 1.1. Về quy định chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN khi bổ nhiệm CDNN tương ứng và chuyển hạng CDNN a) Khi bổ nhiệm, chuyển xếp CDNN giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở từ các Thông tư

Công văn 6044/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2021 về khung vị trí việc làm và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

dục phổ thông công lập: Quy định định mức đối với Trường Tiểu học dạy 2 buổi/ngày được bố trí tối đa 1,5 giáo viên/lớp là không phù hợp. Hiện nay theo Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định chế độ làm việc của giáo viên tiểu học là 28 tiết/tuần; bên cạnh đó việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 và các

Công văn 1468/BGDĐT-GDTX năm 2020 hướng dẫn kiểm tra, đánh giá học kỳ II năm học 2019-2020 và chế độ làm việc, nghỉ hè của giáo viên tại các cơ sở giáo dục thường xuyên do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

trình giáo dục thường xuyên (GDTX). Để giúp các địa phương tổ chức kiểm tra, đánh giá học viên và thực hiện chế độ làm việc, nghỉ hè cho giáo viên trong học kỳ II năm học 2019-2020, Bộ GDĐT hướng dẫn các Sở GDĐT một số nội dung như sau: 1. Việc kiểm tra, đánh giá học viên: Căn cứ quy định về kiểm tra, đánh giá tại Quyết định số

Công văn 1366/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2020 hướng dẫn nội dung về chế độ làm việc, nghỉ hè đối với giáo viên trong thời gian phòng, chống dịch Covid-19 năm học 2019-2020 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

phòng, chống dịch Covid-19 và các văn bản hướng dẫn khác, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn một số nội dung về chế độ làm việc và chế độ nghỉ hè cho giáo viên mầm non, phổ thông năm học 2019-2020 như sau: 1. Chế độ làm việc của giáo viên cùng với các chế độ chính sách khác liên quan (kiêm nhiệm, thừa giờ...) vẫn thực hiện theo các quy định hiện

Công văn 3397/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2021 về giải quyết tình trạng thừa giáo viên các cấp học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

THPT thừa 3155). Nguyên nhân chủ yếu của tình trạng thừa giáo viên là: việc tuyển dụng không sát với nhu cầu và quy mô phát triển trường, lớp, học sinh; việc bố trí, điều động, phân công giáo viên chưa phù hợp, nhiều địa phương chưa có sự chỉ đạo thống nhất của chính quyền cấp tỉnh/thành phố trong việc điều chuyển giáo viên từ nơi thừa sang nơi

Công văn 1158/UBDT-TCCB năm 2019 về xây dựng hệ thống vị trí việc làm cán bộ, công chức, viên chức cơ quan làm công tác dân tộc do Ủy ban Dân tộc ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

cơ quan làm công tác dân tộc gửi các địa phương cung cấp tài liệu để xây dựng hệ thống vị trí việc làm công chức cấp tỉnh, cấp huyện. Ủy ban Dân tộc gửi quý Bộ biểu Danh mục vị trí việc làm; biểu Tổng hợp vị trí việc làm của Ủy ban Dân tộc và cơ quan làm công tác dân tộc các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; bản mô tả công việc của từng vị

Công văn 1019/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2020 về chuẩn bị đội ngũ giáo viên thực hiện chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

hiện dạy lớp 1; đồng thời bố trí đủ số lượng giáo viên/lớp theo định mức quy định để dạy lớp 1. 2. Các tỉnh, thành phố tiếp tục rà soát việc tuyển dụng, bố trí, sử dụng viên chức ngành Giáo dục; sử dụng biên chế tiết kiệm được từ việc chuyển các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc các ngành, các lĩnh vực khác sang tự chủ ở những nơi có điều kiện

Công văn 7211/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2023 thực hiện chế độ chính sách và thăng hạng chức danh nghề nghiệp đội ngũ nhân viên trường học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

điều của Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25 tháng 9 năm 2020 về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức; Thông tư số 20/2023/TT-BGDĐT ngày 30/10/2023 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn về vị trí việc làm, cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông và các trường

Công văn 310/SGDĐT-TCCB năm 2021 về thực hiện chế độ chính sách đối với đội ngũ viên chức và người lao động do Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông; - Thủ trưởng các đơn vị trực thuộc Qua quá trình thẩm định và phê duyệt các hồ sơ liên quan đến việc thực hiện chế độ chính sách của đội ngũ, Sở Giáo dục và Đào tạo nhận thấy còn rất nhiều đơn vị chưa thực hiện đầy đủ và chính xác chế độ chính sách đối với đội ngũ viên chức và người

Công văn 804/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2022 về cơ chế đảm bảo quyền lợi giáo viên tiểu học ảnh hưởng bởi dịch Covid-19 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

người lao động tạm hoãn hợp đồng lao động, nghỉ việc không hưởng lương như sau: “Người lao động làm việc tại doanh nghiệp, hợp tác xã, đơn vị sự nghiệp công lập tự đảm bảo chi thường xuyên hoặc chi đầu tư và chi thường xuyên, cơ sở giáo dục dân lập, tư thục ở cấp giáo dục mầm non, mẫu giáo, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, giáo dục

Công văn 6298/BGDĐT-NGCBQLCSGD hướng dẫn thực hiện chế độ, chính sách đối với giáo viên làm tổng phụ trách Đội do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Đào tạo và Bộ Nội vụ về hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thông công lập. - Về định mức giờ dạy: thực hiện theo quy định tại Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21/10/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông. 3. Việc tuyển chọn, cử giáo viên làm

Công văn 5956/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2021 về xây dựng chế độ, chính sách đối với đội ngũ giáo viên mầm non, nhân viên chăm sóc trẻ tại tất cả các cơ sở giáo dục mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

sách còn hạn hẹp, Nhà nước chưa có quy định về chính sách hỗ trợ tiền ăn trưa đối với giáo viên. Tuy nhiên, có một số địa phương đã có chính sách hỗ trợ chế độ trực trưa đối với giáo viên mầm non. Hiện nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xây dựng và trình Chính phủ bảng lương theo vị trí việc làm, chức danh, chức vụ lãnh đạo và phụ cấp ưu đãi

Công văn 1201/BGDĐT-GDTrH năm 2020 về bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Giáo dục, Khoa học và Công nghệ tỉnh Bạc Liêu. Thực hiện Kế hoạch số 791/KH-BGDĐT ngày 12/9/2018 về việc tổ chức, triển khai các hoạt động bồi dưỡng giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên (sau đây gọi chung là cơ sở giáo dục) thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 cho năm 2020, Bộ Giáo dục và

Công văn 3385/SGDĐT-CTTT-KHCN năm 2023 hướng dẫn công tác thư viện trường học năm học 2023-2024 do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hà Nội ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Kính gửi: - Phòng Giáo dục và Đào tạo quận, huyện, thị xã; - Các trường học trực thuộc Sở; - Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên. Căn cứ Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông; Quyết

Công văn 4503/VPCP-TH năm 2022 về quán triệt, tổ chức thực hiện Quy chế làm việc của Chính phủ do Văn phòng Chính phủ ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định về: (1) Xây dựng và quản lý, thực hiện chương trình công tác của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ; (2) Theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ và các Phó Thủ tướng Chính phủ giao, phù hợp với các nội dung mới của Quy chế làm việc của Chính phủ và tuân thủ theo đúng

Công văn 565/BNV-TCBC năm 2024 xây dựng, phê duyệt vị trí việc làm các hội quần chúng do Đảng, Nhà nước giao nhiệm vụ ở Trung ương do Bộ Nội vụ ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Trung ương Căn cứ Quyết định số 118-QĐ/TW ngày 22/8/2023 của Ban Bí thư ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của hội quần chúng do Đảng, Nhà nước giao nhiệm vụ ở Trung ương; thực hiện ý kiến chỉ đạo của Thường trực Ban Bí thư tại Văn bản số 8698-CV/VPTW ngày 18/01/2019 của Văn phòng Trung ương về việc xây dựng hệ thống vị trí việc làm cán bộ,

Công văn 4945/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2021 hướng dẫn một số nội dung thực hiện chế độ làm việc, chế độ chính sách trong thời gian phòng, chống dịch Covid-19 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

21/10/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông. 1.3. Hướng dẫn các cơ sở giáo dục căn cứ vào quy định về khung thời gian năm học và điều kiện cụ thể của từng trường cũng như công việc của từng giáo viên để bố trí cho giáo viên nghỉ hè hoặc nghỉ hằng năm một cách hợp lý đảm bảo theo đúng quy định. 2.

Công văn 4966/BNV-TCBC năm 2023 về trình tự phê duyệt, giao biên chế công chức trong cơ quan, tổ chức hành chính, số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập của địa phương do Bộ Nội vụ ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Bộ Nội vụ về trình tự phê duyệt, giao biên chế công chức trong cơ quan, tổ chức hành chính, số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập của địa phương hằng năm trong giai đoạn 2022 - 2026, đề nghị Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương nghiên cứu để thực hiện theo đúng quy định./. Nơi