Tra cứu Công Văn đánh giá học viên theo học GDTX

Công văn 4840/BGDĐT-GDTX năm 2023 về sử dụng Bộ tài liệu Hướng dẫn dạy học lớp 10 thực hiện Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

với các nội dung cụ thể như sau: 1. Mục đích, nội dung tài liệu: Bộ tài liệu Hướng dẫn dạy học lớp 10 thực hiện Chương trình GDTX cấp THPT các môn học nhằm tạo điều kiện hỗ trợ giáo viên và cán bộ quản lý thực hiện tổ chức giảng dạy Chương trình GDTX cấp THPT đảm bảo các yêu cầu cần đạt theo quy định, tổ chức dạy học phù hợp với nhu cầu, đặc

Công văn 3566/BGDĐT-GDTX năm 2020 về hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học và kiểm tra, đánh giá học viên theo học Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Số: 3566/BGDĐT-GDTX V/v hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học và kiểm tra, đánh giá học viên theo học Chương trình GDTX cấp THCS và cấp THPT Hà Nội, ngày 14 tháng 9 năm 2020 Kính gửi: - Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố; - Sở Giáo dục, Khoa học và

Công văn 3759/BGDĐT-GDTX năm 2023 hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2023-2024 đối với Giáo dục thường xuyên do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

, quản lý và kiểm tra, đánh giá thực hiện các chương trình GDTX; tăng cường quản lý hệ thống hồ sơ sổ sách của trung tâm theo hướng quản lý hồ sơ điện tử để từng bước thay thế hồ sơ giấy; chỉ đạo các trung tâm cải thiện và nâng cao hiệu quả hoạt động quản lý dạy và học trên môi trường số; khuyến khích phát triển kho học liệu số, học liệu mở chia sẻ

Công văn 6027/BGDĐT-GDTX năm 2022 hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và chuyển đổi môn học lựa chọn, cụm chuyên đề học tập trong chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

thay đổi môn học lựa chọn và cụm chuyên đề học tập của học viên (nếu có) chỉ thực hiện sau khi kết thúc năm học để đảm bảo các quy định về kiểm tra, đánh giá. - Khi học viên thay đổi môn học lựa chọn và cụm chuyên đề học tập hoặc khi học viên chuyển trường và phải thay đổi môn học lựa chọn và cụm chuyên đề học tập cho phù hợp với trung tâm

Công văn 4028/BGDĐT-GDTX năm 2022 hướng dẫn thực hiện Chương trình Giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông năm học 2022-2023 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

học và kiểm tra, đánh giá học viên theo học Chương trình GDTX cấp THCS và THPT. Việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và hạnh kiểm của học viên được thực hiện theo Quyết định số 02/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 23/01/2007 và Thông tư số 21/2021/TT-BGDĐT ngày 01/7/2021 của Bộ GDĐT. II. Đối với lớp 10: Thực hiện dạy học theo Chương trình GDTX

Công văn 1254/BGDĐT-GDTX năm 2023 về báo cáo đánh giá tình hình thực hiện Thông tư 04/2014/TT-BGDĐT do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

ngũ quản lý, giáo viên, báo cáo viên, huấn luyện viên, nhân viên và học viên. 5. Kết quả hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa. 6. Việc công khai hoạt động các trung tâm. (Kết quả đạt được có các minh chứng và số liệu kèm theo) III. Đánh giá chung 1. Ưu điểm 2. Hạn chế. 3.

Công văn 4135/BGDĐT-GDTX năm 2021 về hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học sơ sở và trung học phổ thông năm học 2021-2022 tại các cơ sở giáo dục thường xuyên do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

dung dạy học và xây dựng kế hoạch dạy học các môn khuyến khích theo quy định của Chương trình và các văn bản hướng dẫn hiện hành. 2. Về kiểm tra, đánh giá học viên Không kiểm tra, đánh giá định kỳ đối với những nội dung hướng dẫn học viên tự đọc, tự học, tự làm, tự thực hiện, không yêu cầu; những nội dung yêu cầu học viên thực hành, thí

Công văn 4039/BGDĐT-GDTX năm 2022 hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2022-2023 đối với Giáo dục thường xuyên do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

địa phương, đơn vị trên cơ sở đánh giá tổng kết, rút kinh nghiệm từ các năm học vừa qua để thực hiện hiệu quả, vừa bảo đảm an toàn cho học viên, GV, nhân viên, vừa củng cố và nâng cao chất GDTX. II. Đẩy mạnh các hoạt động xây dựng xã hội học tập 1. Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 14/CT-TTg ngày 25/5/2021 của Thủ tướng Chính phủ về đẩy

Công văn 6759/BGDĐT-GDTX năm 2023 về tăng cường quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khoá do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

lý thuyết gắn với thực hành, rèn luyện kỹ năng sống. c) Có giải pháp phù hợp để nâng cao năng lực tổ chức hoạt động và trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, báo cáo viên, huấn luyện viên khi tham gia hoạt động GDKNS, hoạt động GDNGCK ở trong trường học. d) Thực hiện thanh tra, kiểm tra của Sở GDĐT hoặc liên ngành theo định kỳ

Công văn 627/BGDĐT-GDTX năm 2022 hướng dẫn thực hiện Chương trình Giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

GDĐT quy định về đánh giá học viên theo học Chương trình GDTX cấp THCS và cấp THPT, cụ thể như sau: - Xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá phù hợp với kế hoạch dạy học; Không kiểm tra, đánh giá những nội dung vượt quá yêu cầu cần đạt đã quy định của Chương trình GDTX cấp THCS. - Đối với môn Lịch sử và Địa lí: Việc kiểm tra, đánh giá

Công văn 1468/BGDĐT-GDTX năm 2020 hướng dẫn kiểm tra, đánh giá học kỳ II năm học 2019-2020 và chế độ làm việc, nghỉ hè của giáo viên tại các cơ sở giáo dục thường xuyên do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

02/2007/QĐ-BDGĐT ngày 07/01/2007 và Thông tư số 26/2014/TT-BGDĐT ngày 11/8/2014 của Bộ, Sở GDĐT chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở GDTX điều chỉnh việc kiểm tra, đánh giá học viên học kỳ II năm học 2019-2020 theo hướng giảm số lần kiểm tra, cụ thể: a) Đối với kiểm tra miệng, kiểm tra 15 phút: - Những môn học từ 1 tiết đến 1,5 tiết/tuần: ít nhất 1 lần

Công văn 3677/BGDĐT-GDTX năm 2021 hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 đối với Giáo dục thường xuyên do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

đạo thực hiện các chương trình giáo dục trong các cơ sở GDTX. Tiếp tục đổi mới và thực hiện các phương pháp dạy học và hình thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học viên. 6. Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, cộng tác viên trong các cơ sở GDTX. 7. Củng cố, phát triển mạng lưới

Công văn 3320/BGDĐT-GDTX năm 2021 triển khai Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030” do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

giá, xếp loại “Cộng đồng học tập” cấp xã và Thông tư số 22/TT-BGDĐT ngày 06/8/2020 của Bộ GDĐT quy định về đánh giá, xếp loại “Đơn vị học tập”. - Đề xuất các thành phố, quận, thị xã trực thuộc tham gia mạng lưới các thành phố học tập toàn cầu của UNESCO theo hướng dẫn tại Công văn số 86/BGDĐT- GDTX ngày 08/01/2019 của Bộ GDĐT về việc hướng

Công văn 640/BGDĐT-GDTX năm 2022 hướng dẫn thực hiện Chương trình Xóa mù chữ do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

tra, đánh giá, xếp loại và xác nhận kết quả học tập của học viên a) Đối với các lớp học XMC (lớp 1, 2, 3) và các lớp học giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ (lớp 4, 5) tuyển sinh trước thời điểm 11/01/2022: Thực hiện việc tổ chức kiểm tra, đánh giá, xếp loại và xác nhận kết quả học tập của học viên XMC thực hiện theo Quyết định số

Công văn 1175/BGDĐT-GDTX năm 2020 về hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ II năm học 2019-2020 tại cơ sở thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

các cơ sở GDTX căn cứ điều kiện thực tế tăng cường triển khai các hình thức học tập từ xa, học trên truyền hình, học qua Internet cho học viên. Việc tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên được thực hiện theo hướng dẫn tại Công văn số 793/BGDĐT-GDTrH ngày 12/3/2020 và Công văn số 1061/BGDĐT-GDTrH ngày 25/3/2020 của Bộ GDĐT

Công văn 3828/BGDĐT-GDTX năm 2020 về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021 đối với Giáo dục thường xuyên do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

toàn giao thông, giáo dục quốc phòng an ninh, bảo vệ môi trường, sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả; Giáo dục phòng chống ma tuý, HIV/AIDS; Giáo dục cách phòng, chống dịch bệnh. 1.7. Tổ chức thực hiện dạy học, kiểm tra, đánh giá học viên học Chương trình GDTX cấp trung học cơ sở (THCS) và cấp THPT theo định hướng phát triển phẩm chất,

Công văn 1231/BGDĐT-GDTX năm 2020 về thực hiện mục tiêu của Đề án "Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020" do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

thực hiện bồi dưỡng theo tiêu chuẩn ngạch công chức, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức; chủ động, tích cực phối hợp với ngành Giáo dục mở các lớp đào tạo, bồi dưỡng trong các cơ sở GDTX nhằm hoàn thành chỉ tiêu về tỷ lệ số lượt người được tham gia đào tạo, bồi dưỡng tại các cơ sở GDTX đã được đề ra tại Nghị quyết số 01/NQ-CP ngày

Công văn 4934/BGDĐT-GDTX năm 2019 về nâng cao chất lượng học XMC, củng cố kết quả biết chữ, hạn chế tái mù chữ do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

thực hiện. - Tổ chức kiểm tra, đánh giá, xếp loại và xác nhận kết quả học tập của học viên XMC thực hiện theo Quyết định số 79/2008/QĐ-BGDĐT và Quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị trấn (ban hành theo Quyết định số 10/VBHN-BGDĐT). Thủ trưởng các cơ sở giáo dục được giao nhiệm vụ tổ chức lớp học XMC

Công văn 3920/BGDĐT-GDTX năm 2019 hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2019-2020 đối với giáo dục thường xuyên do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

cấp; chủ động trong việc kiểm tra, đánh giá chất lượng dạy học của trung tâm. - Đổi mới phương pháp dạy học trong các TTGDTX theo hướng phát triển năng lực nhằm tạo động cơ và hứng thú học tập cho học viên; khuyến khích giáo viên sử dụng các phương pháp dạy học tích cực; đa dạng các hình thức tổ chức dạy học nhằm phát huy tính chủ động, sáng

Công văn 86/BGDĐT-GDTX năm 2019 về hướng dẫn đăng ký tham gia Mạng lưới thành phố học tập toàn cầu của UNESCO do Bộ Giáo dục và đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

XÂY DỰNG THÀNH PHỐ HỌC TẬP Ở VIỆT NAM (Kèm theo Công văn số 86/BGDĐT-GDTX ngày 08 tháng 01 năm 2019 của Bộ GDĐT) Tiêu chuẩn Tiêu chí Chỉ số Nguồn dữ liệu Số liệu thống kê hoặc kết quả khảo sát/đánh giá 1. Những lợi ích to lớn của