Tra cứu Tiêu Chuẩn Việt Nam Đào tạo chính quy

Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia QCVN 120:2019/BGTVT về Cơ sở vật chất, trang thiết bị đào tạo của cơ sở đào tạo, huấn luyện thuyền viên hàng hải

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

định, Bộ Giao thông vận tải ban hành theo Thông tư số 15/2019/TT-BGTVT ngày 26 tháng 4 năm 2019. QUY CHUẨN KỸ THUẬT QUỐC GIA VỀ CƠ SỞ VẬT CHẤT, TRANG THIẾT BỊ ĐÀO TẠO CỦA CƠ SỞ ĐÀO TẠO, HUẤN LUYỆN THUYỀN VIÊN HÀNG HẢI Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia này (sau đây

Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia QCVN 106:2020/BGTVT về Thiết bị mô phỏng để đào tạo lái xe - Cabin học lái xe ô tô

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

training simulator 1. QUY ĐỊNH CHUNG 1.1. Phạm vi điều chỉnh Quy chuẩn này quy định các yêu cầu kỹ thuật tối thiểu đối với thiết bị mô phỏng để đào tạo lái xe ô tô. 1.2. Đối tượng áp dụng Quy chuẩn này áp dụng đối với tổ chức, cá nhân có liên quan đến sản xuất, lắp ráp, nhập khẩu, chứng nhận chất lượng, quản lý và khai thác sử

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13828:2023 (ISO 13293:2012) về Dịch vụ lặn giải trí - Yêu cầu đối với chương trình đào tạo người trộn khí hỗn hợp

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

TCVN 13828:2023 do Trường Đại học Thể dục thể thao Đà Nẵng biên soạn, Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch đề nghị, Tổng cục Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng thẩm định, Bộ Khoa học và Công nghệ công bố. Lời giới thiệu Tiêu chuẩn này quy định các yêu cầu tối thiểu; không loại trừ việc đào tạo bổ sung và đánh giá năng lực bởi một nhà cung

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13830:2023 (ISO 21417:2019) về Dịch vụ lặn giải trí - Yêu cầu đối với đào tạo nhận thức môi trường cho thợ lặn với mục đích giải trí

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

NHẬN THỨC MÔI TRƯỜNG CHO THỢ LẶN VỚI MỤC ĐÍCH GIẢI TRÍ Recreational diving services - Requirements for training on environmental awareness for recreational divers 1  Phạm vi áp dụng Tiêu chuẩn này quy định các yêu cầu đối với các chương trình đào tạo được thiết kế để giáo dục người tham gia có nhận thức về môi trường và thực hành môi

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 11265:2015 (ISO 15917:2012) về Dao phay ngón nguyên khối có mũi dao hình cầu, thân dao hình trụ được chế tạo bằng cacbit và vật liệu gốm

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

CACBIT VÀ VẬT LIỆU GỐM Solid ball-nosed end mills with cylindrical shanks, made of carbide and ceramic materials 1  Phạm vi áp dụng Tiêu chuẩn này qui định kiểu và kích thước của các dao phay ngón nguyên khối có mũi dao hình cầu, thân dao hình trụ được chế tạo bằng các vật liệu cacbit và gốm theo TCVN 11260 (ISO 513). CHÚ THÍCH:

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 12432-1:2018 (ISO 9926-1:1990) về Cần trục - Đào tạo người vận hành - Phần 1: Quy định chung

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

TCVN12432-1:2018,Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN12432-1:2018,***,Công nghiệp TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 12432-1:2018 ISO 9926-1:1990 CẦN TRỤC - ĐÀO TẠO NGƯỜI VẬN HÀNH - PHẦN 1: QUY ĐỊNH CHUNG Crane - Training of drivers - Part 1: General Lời nói đầu TCVN 12432-1:2018 hoàn toàn tương đương ISO 9926-1:1990.

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13826:2023 (ISO 13970:2011) về Dịch vụ lặn giải trí - Yêu cầu đối với việc đào tạo hướng dẫn viên lặn có ống thở với mục đích giải trí

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

lặn, - các yêu cầu và thực hành an toàn đối với các nhà cung cấp dịch vụ lặn có ống thở với mục đích giải trí. Tiêu chuẩn này quy định những yêu cầu tối thiểu; không loại trừ việc đào tạo bổ sung và đánh giá năng lực bởi một nhà cung cấp dịch vụ. DỊCH VỤ LẶN GIẢI TRÍ - YÊU CẦU ĐỐI VỚI VIỆC ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN VIÊN LẶN CÓ ỐNG THỞ

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13825:2023 (ISO 11107:2009) về Dịch vụ lặn giải trí - Yêu cầu đối với chương trình đào tạo lặn sử dụng bình nén hỗn hợp khí giàu oxy (EAN)

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Recreational diving services - Requirements for training programmes on enriched air nitrox (EAN) diving 1  Phạm vi áp dụng Tiêu chuẩn này quy định trình độ năng lực cần thiết của thợ lặn để được cơ sở đào tạo cấp chứng chỉ thợ lặn sử dụng bình nén hỗn hợp khí giàu oxy (EAN). Tiêu chuẩn này cũng quy định về điều kiện mà các khóa đào tạo cung

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13902:2023 (ISO/IEC 22989:2022) về Công nghệ thông tin - Trí tuệ nhân tạo - Các khái niệm và thuật ngữ trí tuệ nhân tạo

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

trên các kỹ thuật và mô hình (3.1.23) thao tác trên các biểu tượng và cấu trúc theo các quy tắc được xác định rõ ràng để có được các suy luận. CHÚ THÍCH 1: So sánh với AI biểu trưng phụ (3.1.34), AI biểu trưng tạo ra các đầu ra kết quả khai báo, ngược lại AI biểu trưng phụ dựa trên các phương pháp thống kê và tạo ra kết quả đầu ra với một

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13552-3:2022 (ISO 24801-3:2014) về Dịch vụ lặn giải trí - Yêu cầu đối với đào tạo thợ lặn có bình dưỡng khí với mục đích giải trí - Phần 3: Cấp độ 3 - Trưởng nhóm lặn

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

lặn 9.4  Sơ cứu 9.5  Quản lý ôxy trong tình huống khẩn cấp 10  Thông số đào tạo thực hành 11  Đánh giá 11.1  Kiến thức 11.2  Kỹ năng lặn 11.3  Số lượng tối thiểu của hoạt động lặn ở vùng nước mở 12  Yêu cầu về tuổi tối thiểu để làm trưởng nhóm lặn Phụ lục A (quy định) Đào tạo bổ sung để hướng dẫn các

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13553-2:2022 (ISO 24802-2:2014) về Dịch vụ lặn giải trí - Yêu cầu đối với đào tạo người hướng dẫn lặn có bình dưỡng khí - Phần 2: Cấp độ 2

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

quy định liên quan của địa phương về áp suất làm việc của xy lanh lặn và các yêu cầu kiểm tra; - các mối quan hệ và trao đổi liên lạc với các cơ quan quản lý có liên quan (ví dụ: cảnh sát, hải quan, các tổ chức cứu hộ, đội cứu hỏa); - quản lý hành chính bên trong một trung tâm/câu lạc bộ/tổ chức đào tạo lặn liên quan đến các hoạt động

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13553-1:2022 (ISO 24802-1:2014) về Dịch vụ lặn giải trí - Yêu cầu đối với đào tạo người hướng dẫn lặn có bình dưỡng khí - Phần 1: Cấp độ 1

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

trở thành người hướng dẫn lặn có bình dưỡng khí 7  Yêu cầu về kiến thức lý thuyết 8  Yêu cầu về kỹ năng lặn cá nhân 9  Kỹ năng giảng dạy lý thuyết 10  Giảng dạy và giám sát kỹ năng lặn 11  Quy trình khẩn cấp 11.1  Cứu hộ thợ lặn 11.2  Sơ cứu 11.3  Quản lý ôxy 12  Huấn luyện viên đào tạo người hướng

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13552-2:2022 (ISO 24801-2:2014) về Dịch vụ lặn giải trí - Yêu cầu đối với đào tạo thợ lặn có bình dưỡng khí với mục đích giải trí - Phần 2: Cấp độ 2 - Thợ lặn độc lập

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

lặn nêu trên. DỊCH VỤ LẶN GIẢI TRÍ - YÊU CẦU ĐỐI VỚI ĐÀO TẠO THỢ LẶN CÓ BÌNH DƯỠNG KHÍ VỚI MỤC ĐÍCH GIẢI TRÍ PHẦN 2: CẤP ĐỘ 2 - THỢ LẶN ĐỘC LẬP Recreational diving services - Requirements for the training of recreational scuba divers - Part 2: Level 2 - Autonomous diver 1  Phạm vi áp dụng Tiêu chuẩn này quy định

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13552-1:2022 (ISO 24801-1:2014) về Dịch vụ lặn giải trí - Yêu cầu đối với đào tạo thợ lặn có bình dưỡng khí với mục đích giải trí - Phần 1: Cấp độ 1 - Thợ lặn có giám sát

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

thợ lặn đối với môi trường. 7.5  Quy trình tách nhóm của thợ lặn Học viên phải có kiến thức cơ bản liên quan đến các hành động chính xác trong trường hợp tách khỏi nhóm lặn hoặc bạn lặn. 7.6  Sử dụng khí thở khác thay cho không khí Nếu khí thở khác được sử dụng thay cho không khí trong suốt quá trình diễn ra khóa đào tạo, học

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 12436:2018 (ISO 23853:2018) về Cần trục - Đào tạo người xếp dỡ tải và người báo hiệu

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

của cần trục. CẦN TRỤC - ĐÀO TẠO NGƯỜI XẾP DỠ TẢI VÀ NGƯỜI BÁO HIỆU Crane - Training of slinger and signaller 1  Phạm vi áp dụng Tiêu chuẩn này quy định việc đào tạo tối thiểu cho người xếp dỡ tải và người báo hiệu cho cần trục để phát triển các kỹ năng cơ bản và truyền đạt kiến thức cần thiết về năng lực được yêu cầu

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 12861:2020 về Máy đào hầm - Máy đào kiểu đầu cắt và máy đào liên tục - Yêu cầu an toàn

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

phải được ưu tiên hơn các điều khoản của các tiêu chuẩn khác. Máy phải được thiết kế và chế tạo theo các điều khoản của tiêu chuẩn loại C này. Phụ lục A quy định bao gồm “Phương pháp kiểm tra tiếng ồn” và Phụ lục B cung cấp thông tin bao gồm “Hình vẽ”. Lời nói đầu TCVN 12861:2020 được xây dựng dựa trên cơ sở tham khảo EN 12111:2014.

Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia QCVN 22:2018/BGTVT về Chế tạo và kiểm tra phương tiện, thiết bị xếp dỡ

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

technical regulation for the construction and survey of lifting appliances I. QUY ĐỊNH CHUNG 1.1            Phạm vi điều chỉnh 1.1.1         Quy chuẩn này quy định các yêu cầu an toàn kỹ thuật, an toàn lao động về thiết kế, chế tạo, hoán cải, phục hồi, sửa chữa, nhập khẩu, khai thác, các yêu cầu về quản lý, kiểm tra, kiểm

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13580:2023 về Thông gió và điều hòa không khí - Yêu cầu chế tạo đường ống

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

lưu lượng gió thay đổi (Variable Air Volume) VAV Thiết bị dùng để phân phối không khí có thể điều chỉnh lưu lượng gió. 3.27 Bộ/thanh sưởi điện (Electrical heater) Thiết bị dùng để gia nhiệt cho không khí bằng cách cấp điện để đốt nóng các thanh điện trở. 4  Quy định kỹ thuật cho chế tạo các loại đường ống gió

Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia QCVN 98:2017/BGTVT về Hệ thống phòng học chuyên môn, phòng thi, kiểm tra; xưởng thực hành; khu vực dạy thực hành lái và vận hành máy của cơ sở đào tạo thuyền viên, người lái phương tiện thủy nội địa

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

chỉnh Điều 2. Đối tượng áp dụng Điều 3. Cơ sở đào tạo Chương II. Các quy định về kỹ thuật Điều 4. Yêu cầu đối với phòng học chuyên môn, phòng thi, kiểm tra

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13903:2023 (ISO/IEC TR 24028:2020) về Công nghệ thông tin - Trí tuệ nhân tạo - Tổng quan về tính đáng tin cậy trong trí tuệ nhân tạo

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

dàng bị tấn công bởi các mẫu dữ liệu lừa đảo (hoặc làm nhiễu loạn). Những hành vi tấn công đối nghịch này tạo ra sự nhiễu loạn và thường được xem là hành vi lỗi của mô-đun ML khi bổ sung dữ liệu đầu theo quy trình. Hơn nữa, những nhiễu loạn này thường khó phát hiện hoặc thậm chí không thể nhận thấy bằng mắt thường. Tính chất không thể nhận