Tiêu chí đánh giá chất lượng chương trình đào tạo được quy định tại Khoản 6 Điều 2 Thông tư 38/2013/TT-BGDĐT Quy định quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
“Tiêu chí đánh giá chất lượng chương trình đào tạo
Mục đích của kiểm định chất lượng chương trình đào tạo được quy định tại Điều 3 Thông tư 38/2013/TT-BGDĐT Quy định quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
1. Bảo đảm và nâng cao chất lượng chương trình đào tạo
Quy trình kiểm định chất lượng chương trình đào tạo được quy định tại Điều 4 Thông tư 38/2013/TT-BGDĐT Quy định quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
1. Tự đánh giá.
2. Đánh giá ngoài, đánh giá lại (nếu
Chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo được quy định tại Điều 5 Thông tư 38/2013/TT-BGDĐT Quy định quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
Kiểm định chất lượng chương trình đào tạo được thực hiện
Các bước tự đánh giá chương trình đào tạo được quy định tại Điều 6 Thông tư 38/2013/TT-BGDĐT Quy định quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
1. Thành lập Hội đồng tự đánh giá.
2. Lập kế hoạch tự đánh giá
Việc thành lập Hội đồng tự đánh giá được quy định tại Khoản 1 Điều 7 Thông tư 38/2013/TT-BGDĐT Quy định quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
Hội đồng tự đánh giá chương trình đào tạo có số thành viên là số
Thành phần Hội đồng tự đánh giá chương trình đào tạo được quy định tại Khoản 2 Điều 7 Thông tư 38/2013/TT-BGDĐT Quy định quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
Thành phần Hội đồng tự đánh giá chương trình đào
Nguyên tắc làm việc của Hội đồng tự đánh giá chương trình đào tạo được quy định tại Khoản 3 Điều 7 Thông tư 38/2013/TT-BGDĐT Quy định quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
Hội đồng tự đánh giá chương trình
đặc thù hoặc đại diện cho các hệ sinh thái của địa phương đó;
b) Có giá trị đặc biệt về sinh thái, môi trường phục vụ mục đích nghiên cứu khoa học, giáo dục, du lịch, nghỉ dưỡng.
...
Trên đây là nội dung tư vấn của Ban biên tập Thư Ký Luật về khu dự trữ thiên nhiên cấp tỉnh. Để hiểu rõ chi tiết hơn về điều này bạn nên tham khảo thêm tại Nghị
Chức năng của Hội đồng tự đánh giá chương trình đào tạo được quy định tại Khoản 1 Điều 8 Thông tư 38/2013/TT-BGDĐT Quy định quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
Hội đồng tự đánh giá chương trình đào tạo có
Nhiệm vụ của Hội đồng tự đánh giá chương trình đào tạo được quy định tại Khoản 2 Điều 8 Thông tư 38/2013/TT-BGDĐT Quy định quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
Hội đồng tự đánh giá chương trình đào tạo có
Nhiệm vụ của thành viên trong Hội đồng tự đánh giá chương trình đào tạo được quy định tại Khoản 3 Điều 8 Thông tư 38/2013/TT-BGDĐT Quy định quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
Các thành viên trong Hội đồng
hoang dã thuộc Danh mục cấm khai thác ngoài tự nhiên, nơi sinh sản, tránh rét của các loài di cư;
b) Có giá trị đặc biệt về sinh thái, môi trường phục vụ mục đích nghiên cứu khoa học, giáo dục, du lịch, nghỉ dưỡng.
...
Trên đây là nội dung tư vấn của Ban biên tập Thư Ký Luật về khu bảo tồn loài - sinh cảnh cấp tỉnh. Để hiểu rõ chi tiết hơn về
Việc tập huấn thành viên trong Hội đồng tự đánh giá chương trình đào tạo được quy định tại Khoản 4 Điều 8 Thông tư 38/2013/TT-BGDĐT Quy định quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
Các thành viên của Hội đồng
ứng các tiêu chí thành lập khu bảo vệ cảnh quan cấp quốc gia;
b) Có giá trị đặc biệt về sinh thái, môi trường phục vụ mục đích nghiên cứu khoa học, giáo dục, du lịch, nghỉ dưỡng.
Trên đây là nội dung tư vấn của Ban biên tập Thư Ký Luật về khu bảo vệ cảnh quan cấp tỉnh. Để hiểu rõ chi tiết hơn về điều này bạn nên tham khảo thêm tại Nghị định 65
Việc lập kế hoạch tự đánh giá chương trình đào tạo được quy định tại Điều 9 Thông tư 38/2013/TT-BGDĐT Quy định quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
1. Cơ sở giáo dục lập kế hoạch tự đánh giá chương trình
Thu thập, phân tích và xử lý thông tin, minh chứng để đánh giá chất lượng chương trình đào tạo được quy định tại Điều 10 Thông tư 38/2013/TT-BGDĐT Quy định quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
1. Căn cứ vào
Viết báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo được quy định tại Điều 11 Thông tư 38/2013/TT-BGDĐT Quy định quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
1. Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo được trình bày một
Lưu trữ và sử dụng báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo được quy định tại Điều 12 Thông tư 38/2013/TT-BGDĐT Quy định quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
1. Cơ sở giáo dục lưu trữ báo cáo tự đánh giá
Triển khai các hoạt động sau khi hoàn thành báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo được quy định tại Điều 13 Thông tư 38/2013/TT-BGDĐT Quy định quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
1. Thực hiện các kế
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tiêu chí đánh giá chất lượng chương trình đào tạo là gì?
15:38 | 13/06/2017
.jpg)
