Chào Ban biên tập, tôi tên Kim Giang sinh sống và làm việc tại Tiền Giang. Để đáp ứng nhu cầu hiểu biết, tôi có tìm hiểu về thay đổi, hủy bỏ biện pháp khẩn cấp tạm thời qua các giai đoạn. Tuy nhiên, khả năng có hạn, nên tôi vẫn chưa rõ lắm, nhờ anh/chị hỗ trợ giúp, cụ thể: Theo Luật tố tụng hành chính 2010, thay đổi
Chào Ban biên tập, tôi tên Thanh Thanh sinh sống và làm việc tại An Giang. Để đáp ứng nhu cầu hiểu biết, tôi có tìm hiểu về khiếu nại, kiến nghị việc áp dụng, thay đổi, hủy bỏ biện pháp khẩn cấp tạm thời qua các giai đoạn. Tuy nhiên, khả năng có hạn, nên tôi vẫn chưa rõ lắm, nhờ anh/chị hỗ trợ giúp, cụ thể: Theo
Xin chào anh/chị, tôi tên Kim Bình sinh sống và làm việc tại Bắc Giang, Hà Nội. Để đáp ứng nhu cầu công việc tôi có nhu cầu tìm hiểu về nội quy tiếp công dân tại Tổng cục Thuế, nhưng có vài vấn đề tôi chưa hiểu rõ lắm nhờ anh/chị hỗ trợ giúp tôi: Cơ quan nào có trách nhiệm giúp Tổng cục trưởng tiếp công dân thường
Xin chào anh/chị, tôi tên Phương Nhã sinh sống và làm việc tại Bắc Giang, Hà Nội. Để đáp ứng nhu cầu công việc tôi có nhu cầu tìm hiểu về nội quy tiếp công dân tại Tổng cục Thuế, nhưng có vài vấn đề tôi chưa hiểu rõ lắm nhờ anh/chị hỗ trợ giúp tôi: Lịch tiếp công dân tại Tổng cục Thuế được quy định như thế nào? Có
đào tạo trình độ trung cấp theo hình thức vừa làm vừa học được quy định như thế nào? Hy vọng anh/chị giải đáp giúp tôi trong thời gian sớm nhất. Chân thành cảm ơn!
Tôi hiện đang công tác trong ngành giáo dục. Tôi muốn tìm hiểu quy định của pháp luật về đào tạo theo hình thức vừa học vừa làm trình độ cao đẳng, trung cấp và sơ cấp. Vậy anh/chị trong Ban biên tập cho tôi hỏi theo quy định của pháp luật hiện hành thì tuyển sinh đào tạo trình độ trung cấp hệ vừa làm vừa học được
hợp tác trong xác định chuẩn đầu ra, xây dựng chương trình, phát triển đội ngũ giảng viên doanh nghiệp, tổ chức tuyển sinh/tuyển dụng, tổ chức đào tạo tại doanh nghiệp, ký kết hợp đồng đào tạo với người học...; Khuyến khích các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, các doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân hợp tác để tổ chức và công nhận kết quả đào tạo một số modun
, phát triển đội ngũ giảng viên doanh nghiệp, tổ chức tuyển sinh/tuyển dụng, tổ chức đào tạo tại doanh nghiệp, ký kết hợp đồng đào tạo với người học...; Khuyến khích các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, các doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân hợp tác để tổ chức và công nhận kết quả đào tạo một số modun, môn học lý thuyết và thực hành (bao gồm cả đào tạo từ xa, tự
hợp tác trong xác định chuẩn đầu ra, xây dựng chương trình, phát triển đội ngũ giảng viên doanh nghiệp, tổ chức tuyển sinh/tuyển dụng, tổ chức đào tạo tại doanh nghiệp, ký kết hợp đồng đào tạo với người học...; Khuyến khích các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, các doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân hợp tác để tổ chức và công nhận kết quả đào tạo một số modun
tạo;
d) Đối với hình thức liên kết đặt lớp đào tạo, đơn vị chủ trì liên kết đào tạo phải có đội ngũ giảng viên, giáo viên cơ hữu giảng dạy 100% khối lượng của chương trình đào tạo.
3. Đối với đơn vị phối hợp liên kết đào tạo
a) Xác định được nhu cầu đào tạo về: ngành, nghề đào tạo, trình độ đào tạo và chỉ tiêu tuyển sinh;
b) Địa điểm đào
tạo;
d) Đối với hình thức liên kết đặt lớp đào tạo, đơn vị chủ trì liên kết đào tạo phải có đội ngũ giảng viên, giáo viên cơ hữu giảng dạy 100% khối lượng của chương trình đào tạo.
3. Đối với đơn vị phối hợp liên kết đào tạo
a) Xác định được nhu cầu đào tạo về: ngành, nghề đào tạo, trình độ đào tạo và chỉ tiêu tuyển sinh;
b) Địa điểm đào
trình đào tạo;
d) Đối với hình thức liên kết đặt lớp đào tạo, đơn vị chủ trì liên kết đào tạo phải có đội ngũ giảng viên, giáo viên cơ hữu giảng dạy 100% khối lượng của chương trình đào tạo.
3. Đối với đơn vị phối hợp liên kết đào tạo
a) Xác định được nhu cầu đào tạo về: ngành, nghề đào tạo, trình độ đào tạo và chỉ tiêu tuyển sinh;
b) Địa
Xin chào Ban biên tập, tôi là Như Ý hiện là giảng viên tại một trường đại học công lập. Tôi muốn tìm hiểu về chương trình khung giáo dục quốc phòng và an ninh. Theo như tôi biết thì chương trình khung giáo dục quốc phòng và an ninh được chia theo thành từng hệ đào tạo. Vậy anh/chị trong Ban biên tập cho tôi hỏi
chúng và niêm yết tại cơ sở đào tạo. Nội dung thông báo tuyển sinh bao gồm:
+ Mục đích, yêu cầu của khóa đào tạo;
+ Nội dung chương trình, thời gian, địa điểm, kinh phí và các thông tin cần thiết khác của khóa đào tạo.
- Cơ sở đào tạo tự thực hiện tuyển sinh và gửi văn bản đến Tổng cục Năng lượng trước ngày khai giảng bảy (07) ngày làm việc
). Trong đó, đăng tải chậm nhất trong thời hạn 15 ngày làm việc kể từ ngày phát sinh thông tin pháp luật thuộc diện phải đăng tải: 01 điểm; sau 15 ngày làm việc kể từ ngày phát sinh thông tin pháp luật thuộc diện phải đăng tải: 0 điểm.
- Tổ chức phổ biến, giáo dục pháp luật cho cán bộ, công chức, viên chức người lao động thuộc phạm vi quản lý (tối đa
giảng dạy. Học viên được đề xuất ý kiến tham gia vào mục tiêu, yêu cầu, nội dung, thời gian chương trình đào tạo và đóng góp cho trường quân sự về tổ chức, quản lý điều hành dạy và học.
- Học viên có trách nhiệm giữ gìn bảo quản tài liệu, giáo trình và mọi trang thiết bị nơi học tập, sinh hoạt của nhà trường, nếu làm mất hoặc hỏng phải chịu kỷ luật
Xin chào anh/chị ban biên tập, tôi tên Minh Giang sinh sống và làm việc tại Quận Thủ Đức, Tp. HCM. Mẹ tôi nay đã 62 tuổi, vậy có được xem là người cao tuổi không? Nếu đã là người cao tuổi thì Cơ quan, tổ chức, gia đình và cá nhân có trách nhiệm gì? Văn bản nào quy định vấn đề này? Mong sớm nhận được câu trả lời
Xin chào anh/chị ban biên tập, tôi tên Kim Sáng sinh sống và làm việc tại Kiên Giang. Vì đáp ứng nhu cầu hiểu biết tôi có tìm hiểu vể quyền và nghĩa vụ của người cao tuổi qua các giai đoạn. Tuy nhiên tôi vẫn chưa rõ lắm, ở Pháp lệnh người cao tuổi 2000, quyền và nghĩa vụ của người cao tuổi được quy định như thế nào
Xin chào anh/chị ban biên tập, tôi tên Mai Khanh sinh sống và làm việc tại Kiên Giang. Vì đáp ứng nhu cầu hiểu biết tôi có tìm hiểu về giao nộp chứng cứ qua các giai đoạn của luật tố tụng hành chính. Tuy nhiên, có vấn đề tôi vẫn chưa rõ lắm, nhờ anh/chị hỗ trợ giúp, cụ thể: ở Luật tố tụng hành chính 2010, giao nộp