UBND cấp tỉnh nơi giao quân có trách nhiệm gì trong công tác tuyển quân? Chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi có vấn đề thắc mắc như sau, theo tôi được biết thì có nhiều cơ quan ban ngành cùng tham gia vào công tác tuyển quân, trong đó có cả UBND cấp tỉnh. Vậy, UBND cấp tỉnh có nhiệm vụ gì trong việc này? Mong nhận được tư vấn của Ban biên tập
độc da cam suy giảm khả năng lao động từ 61% đến 80%;
d) Có anh, chị hoặc em ruột là hạ sĩ quan, binh sĩ đang phục vụ tại ngũ; hạ sĩ quan, chiến sĩ thực hiện nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân;
đ) Người thuộc diện di dân, giãn dân trong 03 năm đầu đến các xã đặc biệt khó khăn theo dự án phát triển kinh tế - xã hội của Nhà nước do Ủy ban
chính hướng dẫn việc tiếp nhận, quản lý, sử dụng nguồn lực, hỗ trợ từ ngân sách nhà nước cho hoạt động chữ thập đỏ.
4. Bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn, Bộ Công an, Bộ Quốc phòng hướng dẫn hoạt động chữ thập đỏ về phòng ngừa, ứng phó thảm họa.
5. Bộ Ngoại giao hướng dẫn, hỗ trợ hợp tác quốc tế về hoạt động chữ thập đỏ.
6. Bộ Giáo
Chính sách đầu tư của nhà nước trong quản lý, bảo vệ và phát triển rừng ven biển. Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, theo tôi được biết vấn đề quản lý, bảo vệ và phát triển rừng ven biển hiện nay có sự tham gia của cả cấp trung ương và địa phương trong hoạt động đầu tư thực hiện. Tôi muốn hỏi rõ hơn về sự phân cấp đầu tư thực hiện này. Mong sớm
chưa thành niên vào những công việc phù hợp với sức khoẻ để bảo đảm sự phát triển thể lực, trí lực, nhân cách và có trách nhiệm quan tâm chăm sóc người lao động chưa thành niên về các mặt lao động, tiền lương, sức khoẻ, học tập trong quá trình lao động.
Khoản 1 Điều 164 quy định người sử dụng lao động chỉ được sử dụng người từ đủ 13 tuổi đến dưới
có tài sản riêng và không đủ điều kiện thực tế để nuôi dưỡng trẻ em. Việc giáo dục, nhất là giáo dục của nhà chùa đối với trẻ có thể ảnh hưởng nhất định đến sự phát triển về giới tính hoặc tâm lý đối với trẻ;
c. Pháp luật chỉ cho phép đăng ký nuôi con nuôi giữa cá nhân với cá nhân. Vì vậy trường hợp nhà chùa đứng tên nhận con nuôi là không phù
Ban biên tập Thư ký luật cho mình hỏi Chính phủ có nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo? Vấn đề đó được quy định ở đâu? Mong nhận được câu trả lời của Ban biên tập. Xin chân thành cảm ơn.
hiện đại, có lực lượng thường trực hợp lý, lực lượng dự bị động viên hùng hậu, lực lượng dân quân tự vệ vững mạnh và rộng khắp, làm nòng cốt trong thực hiện nhiệm vụ quốc phòng và thực hiện nghĩa vụ quốc tế.
- Tổ chức giáo dục quốc phòng, an ninh cho toàn dân, củng cố và tăng cường nền quốc phòng toàn dân, xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân
Hiện nay, Nhà nước ta luôn khuyến khích việc hội nhập quốc tế. Ngành nào, lĩnh vực nào cũng cố gắng hết sức phát huy tinh thần trên. Ban biên tập Thư ký luật cho em hỏi vậy Chính phủ nước ta quản lý như thế nào đối với việc này? Em xin chân thành cảm ơn và mong chờ câu trả lời của Ban biên tập ạ.
Nhiệm vụ và quyền hạn của Chính phủ trong việc quản lý hợp tác công nghệ giữa các quốc gia được quy định cụ thể tại Khoản 4 Điều 22 Luật Tổ chức Chính phủ 2015, theo đó:
Chính phủ có quyền và nhiệm vụ trong việc quyết định và chỉ đạo việc thực hiện chính sách cụ thể về hợp tác kinh tế, khoa học và công nghệ, giáo dục và đào tạo, văn hóa và
chất thải.
20. Hàng hóa nhập khẩu chuyên dùng trong nước chưa sản xuất được phục vụ trực tiếp cho giáo dục.
21. Hàng hóa nhập khẩu là máy móc, thiết bị, phụ tùng, vật tư chuyên dùng trong nước chưa sản xuất được, tài liệu, sách báo khoa học chuyên dùng sử dụng trực tiếp cho nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ, phát triển hoạt động ươm
ảnh hưởng xấu đến việc trông nom, chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục con thì người trực tiếp nuôi con có quyền yêu cầu Tòa án hạn chế quyền thăm nom con của người đó. ”
Như vậy, bạn hoàn toàn có quyền thăm nom, chăm sóc con chung của các bạn. Pháp luật hôn nhân và gia đình không liệt kê cụ thể những việc nào được gọi là thăm nom, chăm sóc, tuy nhiên
lòng đất, nguồn lợi ở vùng biển và các nguồn tài nguyên thiên nhiên khác; biện pháp bảo vệ và cải thiện môi trường, phòng, chống và khắc phục hậu quả thiên tai, bão, lụt ở địa phương theo quy định của pháp luật.
- Quyết định biện pháp phát triển hệ thống giáo dục mầm non, tiểu học và trung học cơ sở; biện pháp phát triển sự nghiệp văn hóa, thông
, giáo dục để con phát triển lành mạnh về thể chất, trí tuệ, đạo đức, trở thành người con hiếu thảo của gia đình, công dân có ích cho xã hội; Trông nom, nuôi dưỡng, chăm sóc, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của con chưa thành niên, con đã thành niên mất năng lực hành vi dân sự hoặc không có khả năng lao động và không có tài sản để tự nuôi mình và giám hộ
quyết, hơn nữa tôi đã bị gạch tên khỏi hộ khẩu. Tôi nghĩ tình trạng này kéo dài sẽ ảnh hưởng không tốt đến sự phát triển tâm lý của com, có khi là tính mạng vì anh ấy thường không kiểm soát được cơn giận. Kính mong quý báo tư vấn giúp cách nào để đem con trai về sống bên tôi. Tôi tha thiết cầu xin sự giúp đỡ.
.
3. Quyết định biện pháp phát triển hệ thống giáo dục mầm non, tiểu học và trung học cơ sở; biện pháp phát triển sự nghiệp văn hóa, thông tin, thể dục- thể thao; biện pháp bảo vệ, chăm sóc sức khỏe Nhân dân, phòng, chống dịch bệnh, thực hiện chính sách dân số- kế hoạch hóa gia đình; biện pháp phát triển việc làm, thực hiện chính sách ưu đãi đối với
học, Cô giáo chủ nhiệm có thông báo với cả lớp buộc phải mua SGK do nhà trường đặt. Nếu HS nào không mua sẽ bị hạ bậc hạnh kiểm. Mặc dù tôi đã mượn được SGK của HS khóa trên cho con tôi học (so với bộ SGK mới không có gì khác, chưa chỉnh lý) nhưng cô giáo vấn không đồng ý và giải thích "đây là chỉ tiêu do Phòng giao cho Nhà trường nên không thể làm
loài người, xâm phạm đến sự quản lý của Nhà nước về việc duy trì, phát triển nếp văn hóa văn minh, mang đậm bản sắc dân tộc.
Đối tượng tác động của tội phạm này là sách, báo, tranh, ảnh, phim, nhạc hoặc những vật phẩm khác có tính chất đồi trụy. Việc xác định các vật phẩm có tính chất đồi trụy hay không, nhất thiết phải do cơ quan chuyên môn
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
