Cho tôi hỏi nội dung chi cho công tác tổ chức thi chọn học sinh giỏi quốc gia lớp 12 gồm những gì? Ban tư vấn của Ngân hàng Pháp luật giải đáp giúp trong thời gian sớm nhất. Cảm ơn Ban tư vấn rất nhiều!
Nội dung chi cho công tác tổ chức thi chọn học sinh vào các đội tuyển quốc gia tham dự các kỳ thi Olympic quốc tế và khu vực gồm những gì? Tôi muốn tìm hiểu về vấn đề trên trong thời gian sớm nhất. Chân thành cảm ơn Ban tư vấn rất nhiều!
Em là sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật. Hiện tại, em đang tìm hiểu về vấn đề tổ chức các chương trình đào tạo bằng đại học thứ hai. Cho em hỏi việc tuyển sinh đào tạo bằng đại học thứ hai được quy định như thế nào? Em có thể xem thêm nội dung này tại đâu? Rất mong nhận được phản hồi từ Ban biên tập. Cảm ơn
Đào tạo để cấp bằng tốt nghiệp đại học thứ hai nhằm đáp ứng nhu cầu chuyển đổi nghề nghiệp, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng và nâng cao tính thích ứng của nguồn nhân lực trước đòi hỏi ngày càng tăng của xã hội. Liên quan đến vấn đề trên, Ban biên tập cho tôi hỏi: Tổ chức đào tạo, đánh giá kết quả học tập, xét công nhận
Các vấn đề môi trường thường là vấn đề liên ngành, có phạm vi ảnh hưởng và tác động tới mọi tầng lớp trong xã hội và tới mọi mặt của đời sống con người. Vì thế, đối tượng truyền thông môi trường là những người có trình độ học vấn, chuyên môn, kinh nghiệm sống, vị trí xã hội… chênh lệch rất khác biệt. Liên quan đến
Xin chào, tôi tên Gia Huy sinh sống và làm việc tại Tp. HCM. Trong quá trình làm việc tôi có tìm hiểu đôi chút về quản lý tài sản công trong các cơ quan Nhà nước, tuy nhiên tôi có quan tâm đến Viện kiểm sát vì đấy một thời là ước mơ mà tôi phấn đấu, nhưng có lẽ không có duyên với ngành. Tôi có theo dõi trang tư vấn
nghiệp trong cuộc sống và trong công tác; có lòng nhân ái, bao dung, độ lượng, đối xử hòa nhã với học sinh, sinh viên, học viên (sau đây gọi chung là người học), đồng nghiệp; bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng của người học, đồng nghiệp và cộng đồng.
- Tận tụy với công việc; thực hiện đúng điều lệ, quy chế, nội quy của cơ sở giáo dục nghề
nghiệp trong cuộc sống và trong công tác; có lòng nhân ái, bao dung, độ lượng, đối xử hòa nhã với học sinh, sinh viên, học viên (sau đây gọi chung là người học), đồng nghiệp; bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng của người học, đồng nghiệp và cộng đồng.
- Tận tụy với công việc; thực hiện đúng điều lệ, quy chế, nội quy của cơ sở giáo dục nghề
Tôi đã có một bằng đại học cách đây 3 năm. Nay vì tính chất công việc tôi muốn học thêm một bằng đại học nữa thì tôi có phải đáp ứng điều kiện gì không? Tôi mong các chuyên gia dành thời gian hỗ trợ thắc mắc của tôi, chân thành cảm ơn!
Tôi là Trần Thị Hậu, xin vui lòng cho tôi biết về các ngành, nghề chuyên môn của công dân nữ có trình độ trung cấp phù hợp yêu cầu Quân đội nhân dân theo quy định của pháp luật hiện hành. Cảm ơn nhiều!
; Kỹ thuật điện tử; Kỹ thuật ra đa - dẫn đường; Kỹ thuật viễn thông; Kỹ thuật mật mã;
- Y, Dược: Vi sinh học; Ký sinh trùng y học; Dịch tễ học; Dược lý và chất độc; Gây mê hồi sức; Hồi sức cấp cứu và chống độc; Ngoại khoa; Sản phụ khoa; Nội khoa; Thần kinh và tâm thần; Ung thư; Lao; Huyết học và truyền máu; Da liễu; Truyền nhiễm và các bệnh nhiệt
Tôi đang đang cần biết về các ngành, nghề chuyên môn của công dân nữ có trình độ cao đẳng, đại học phù hợp yêu cầu Quân đội nhân dân để phục vụ nhu cầu bản thân. Xin vui lòng cho biết. Cảm ơn nhiều!
sống và trong công tác; có lòng nhân ái, bao dung, độ lượng, đối xử hòa nhã với học sinh, sinh viên, học viên (sau đây gọi chung là người học), đồng nghiệp; bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng của người học, đồng nghiệp và cộng đồng.
- Tận tụy với công việc; thực hiện đúng điều lệ, quy chế, nội quy của cơ sở giáo dục nghề nghiệp, của ngành
cuộc sống và trong công tác; có lòng nhân ái, bao dung, độ lượng, đối xử hòa nhã với học sinh, sinh viên, học viên (sau đây gọi chung là người học), đồng nghiệp; bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng của người học, đồng nghiệp và cộng đồng.
- Tận tụy với công việc; thực hiện đúng điều lệ, quy chế, nội quy của cơ sở giáo dục nghề nghiệp, của
tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Giáo dục tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.
Giáo dục trung học cơ sở nhằm giúp học sinh củng cố
Tôi hiện đang sinh sống và làm việc tại TPHCM trong lĩnh vực chứng khoán. Tôi được biết, Bộ Tài chính đã ban hành văn bản điều chỉnh hoạt động của Sở Giao dịch Chứng khoán thành phố Hồ Chí Minh. Cho tôi hỏi, theo quy định này thì Tổng Giám đốc Sở Giao dịch Chứng khoán thành phố Hồ Chí Minh phải đáp ứng tiêu chuẩn
dục tiểu học phải bảo đảm cho học sinh có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người; có kỹ năng cơ bản về nghe, đọc, nói, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật.
Giáo dục trung học cơ sở phải củng cố, phát triển những nội dung đã học ở tiểu học
tiểu học phải bảo đảm cho học sinh có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người; có kỹ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật.
Giáo dục trung học cơ sở phải củng cố, phát triển những nội dung đã học ở tiểu học, bảo
Hệ thống giáo dục phổ thông được quy định tại Điều 26 Luật Giáo dục 2005, theo đó:
1. Giáo dục phổ thông bao gồm:
a) Giáo dục tiểu học được thực hiện trong năm năm học, từ lớp một đến lớp năm. Tuổi của học sinh vào học lớp một là sáu tuổi;
b) Giáo dục trung học cơ sở được thực hiện trong bốn năm học, từ lớp sáu đến lớp chín. Học sinh vào
Giáo dục phổ thông được quy định tại Điều 22 Luật Giáo dục 1998, theo đó:
Giáo dục phổ thông gồm:
1. Giáo dục tiểu học là bậc học bắt buộc đối với mọi trẻ em từ sáu đến mười bốn tuổi; được thực hiện trong năm năm học, từ lớp một đến lớp năm. Tuổi của học sinh vào học lớp một là sáu tuổi;
2. Giáo dục trung học cơ sở được thực hiện trong