/tháng.
Ngoài ra, các đối tượng còn được hỗ trợ một lần số tiền 1 triệu đồng/khóa đào tạo để mua đồ dùng cá nhân như: chăn cá nhân, áo ấm (nếu cần), màn cá nhân, chiếu cá nhân, áo đi mưa và quần áo bảo hộ lao động theo nghề đào tạo.
Học sinh, sinh viên ở lại trường trong dịp tết Nguyên đán được hỗ trợ 150.000 đồng. Bên cạnh đó, mỗi học sinh, sinh viên
Chế độ chính sách của Nhà nước đối với đồng bào dân tộc thiểu số có hoàn cảnh khó khăn ở vùng nước lũ như thế nào? Trong trường hợp gia đình chỉ có vợ là người dân tộc thì có được hưởng chính sách này không? Rất mong luật gia quan tâm trả lời
Xin cho biết người có uy tín trong đồng bào dân tộc thiểu số để được hưởng các chính sách của Nhà nước phải có những tiêu chuẩn gì và việc xem xét công nhận được thực hiện thế nào để đảm bảo công khai, dân chủ?
Xin cho biết người có uy tín trong đồng bào dân tộc thiểu số để được hưởng các chính sách của Nhà nước phải có những tiêu chuẩn gì và việc xem xét công nhận được thực hiện thế nào để đảm bảo công khai, dân chủ?
E sinh năm 1994. là người dân tộc Cơ Tu.nhưng hiện tại e đang làm việc tại Hội An. E muốn mua bảo hiểm y tế và bảo hiểm xã hội.nhưng e không biết trường hợp của em là người dân tộc thiểu số và vùng đặc biệt khó khăn thì em có nhận được sự hỗ trợ từ phía nhà nước hay không?
Thời gian gần đây có một số hộ gia đình người dân tộc thiểu số tại xã A thuộc tỉnh S tự động di cư vào các tỉnh Tây Nguyên sinh sống. Khi chuyển đi, những gia đình này thường nói rằng họ sống ở ngoài này bị chính quyền áp bức, bị dân tộc khác đè nén. Nếu họ đi vào trong các tỉnh Tây Nguyên có thể nhận tiền của Liên hợp quốc và sẽ được tổ chức
, khách hàng gửi kèm theo các tài liệu, chứng từ sau: + Đối với khoản chi thanh toán cá nhân: • Đối với các khoản chi tiền lương, học bổng, sinh hoạt phí, các khoản đóng góp, chi cho cán bộ xã thôn, bản đương chức: danh sách những người hưởng lương, học bổng, sinh hoạt phí; danh sách những người hưởng tiền công lao động thường xuyên theo hợp đồng; danh
Bà Lê Thị Dung có 10 năm làm giáo viên theo hình thức hợp đồng tại Trường mầm non Kiên Lao, xã Kiên Lao, huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang. Đến tháng 7/2009, bà được tuyển dụng vào viên chức tại Trường mầm non Sơn Hải, xã Sơn Hải, là xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn thuộc huyện Lục Ngạn. Bà Dung đã được hưởng phụ cấp thu hút đủ 5
chuẩn, quy trình, định mức kinh tế - kỹ thuật, định mức lao động, đơn giá tiền lương và chi phí khác trên cơ sở bảo đảm hiệu quả kinh doanh và phù hợp với quy định của pháp luật; Tuyển chọn, ký kết hợp đồng lao động; bố trí, sử dụng, đào tạo, khen thưởng, kỷ luật, chấm dứt hợp đồng lao động; lựa chọn hình thức trả lương, thưởng cho người lao động trên
GD&TĐ - Chúng tôi là giáo viên trường công lập thuộc vùng có điều kiện kinh tế, xã hội đặc biệt khó khăn. Hiện chúng tôi đang được hưởng phụ cấp khu vực là 0,2. Vì chúng tôi được hưởng phụ cấp này nên không được hưởng phụ cấp thu hút 70% theo Nghị định 116/2010/NĐ-CP nữa. Xin hỏi điều đó có đúng không? - Nguyễn Vĩnh Tường (tỉnh Lào Cai).
Chúng tôi là nhân viên bảo vệ của các trường mầm non, tiểu học và THCS công lập thuộc tỉnh Lai Châu. Chúng tôi làm việc theo chế độ hợp đồng dài hạn, được tham gia bảo hiểm xã hội bắt buộc. Hiện trường chúng tôi nằm trên địa bàn có điều kiện kinh tế, xã hội đặc biệt khó khăn. Vậy chúng tôi có được hưởng phụ cấp thu hút nhưng những giáo viên của
vũ trang quy định tại Khoản 1 Điều 1 Nghị định này công tác ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, bao gồm:
- Cán bộ, công chức, viên chức và người làm việc theo chế độ hợp đồng lao động, kể cả người tập sự, thử việc trong các cơ quan, tổ chức, đơn vị sự nghiệp của Đảng, Nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội từ Trung ương đến xã
Tôi là giáo viên THCS được tuyển dụng từ năm 2000, sau đó tôi được điều động về công tác tại xã đặc biệt khó khăn của một huyện thuộc tỉnh Lào Cai. Hiện tôi đã được hưởng phụ cấp thu thút đủ 5 năm. Từ tháng 8/2013 tôi xin luân chuyển đến công tác tại một trường thuộc xã biên giới có điều kiện kinh tế, xã hội đặc biệt khó khăn. Hiện nay tôi vẫn
Tôi tốt nghiệp trung cấp 2001 và về công tác Đà Nẵng theo diện thu hút nhân tài tại cơ quan ban ngành của Sở Văn Hoá Thể Thao và Du Lịch. Tôi được ký hợp đồng lao động dài hạn và hưởng mức luơng theo bậc trung cấp Tháng 09 năm 2013 tôi tốt nghiệp thêm bằng Đại Học và có bổ túc Bằng Đại Học cho cơ quan Tháng 01 năm 2014 tôi bắt đầu hưởng lương
hiện theo vị trí việc làm. Căn cứ chức năng, nhiệm vụ và trên cơ sở rà soát cân đối số biên chế và lao động hiện có, các cơ quan, đơn vị xác định nhu cầu tiếp nhận đối tượng thu hút theo các nội dung sau: Vị trí việc làm cần tiếp nhận (mô tả rõ công việc); Số lượng cần tiếp nhận; Điều kiện, tiêu chuẩn. Việc tổng hợp nhu cầu tiếp nhận theo chính sách
Cơ chế ba bên là Cơ chế phối hợp hoạt động giữa đại diện người lao động và nhà nước để xử lý những vấn đề liên quan đến quan hệ giữa người lao động làm công ăn lương với người sử dụng lao động và các quan hệ xã hội liên quan trực tiếp với quan hệ lao động.
tại đơn vị để được xem xét tiếp nhận theo điều kiện cụ thể, nhu cầu và chỉ tiêu biên chế lao động được giao của đơn vị.
Để có thêm thông tin chính xác, ông/ bà vui lòng truy cập vào mục Văn bản QPPL địa phương trên website của Sở, tìm đọc 02 văn bản nêu trên để có câu trả lời đúng nhất với trường hợp của mình.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
