Điều kiện kinh doanh dịch vụ công nhận tổ chức đánh giá sự phù hợp được quy định tại Điều 21 Nghị định 107/2016/NĐ-CP quy định về điều kiện kinh doanh dịch vụ đánh giá sự phù hợp như sau:
1. Là đơn vị sự nghiệp khoa học, được thành lập theo hình thức của tổ chức khoa học và công nghệ và đăng ký hoạt động theo quy định của pháp luật về khoa
Tổng cục Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng.
Trên đây là quy định về hồ sơ cấp Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động công nhận tổ chức đánh giá sự phù hợp. Để hiểu rõ hơn về điều này bạn nên tham khảo thêm tại Nghị định 107/2016/NĐ-CP.
Trân trọng!
, Tổng cục Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng thông báo bằng văn bản yêu cầu tổ chức công nhận sửa đổi, bổ sung;
b) Trường hợp hồ sơ đầy đủ và hợp lệ, trong thời hạn 10 ngày làm việc, kể từ khi nhận được hồ sơ, Bộ Khoa học và Công nghệ chịu trách nhiệm tổ chức đoàn đánh giá và cấp Giấy chứng nhận cho tổ chức công nhận theo Mẫu số 13 tại Phụ lục ban
tế.
- Trước khi thực hiện công nhận tổ chức đánh giá sự phù hợp tại Việt Nam, tổ chức công nhận có trách nhiệm thông báo với Bộ Khoa học và Công nghệ (Việt Nam) trước 01 tháng.
- Trong thời hạn 03 tháng sau khi thực hiện đánh giá công nhận tại Việt Nam, tổ chức công nhận có trách nhiệm gửi báo cáo kết quả thực hiện đến Bộ Khoa học và Công
hồi Giấy chứng nhận và đã khắc phục các vi phạm.
Trên đây là quy định về việc thu hồi Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động của tổ chức công nhận. Để hiểu rõ hơn về điều này bạn nên tham khảo thêm tại Nghị định 107/2016/NĐ-CP.
Trân trọng!
Điều kiện được hưởng chính sách hỗ trợ của học sinh tiểu học và trung học cơ sở vùng đặc biệt khó khăn được quy định như thế nào? Chào Ban biên tập Thư ký luật, tôi là Mai, đang sinh sống và làm việc tại Gia Lai. Tôi có một thắc mắc rất mong nhận được câu trả lời của Ban biên tập. Học sinh tiểu học vùng đặc biệt khó khăn được hưởng chính sách
Điều kiện được hưởng chính sách hỗ trợ của học sinh trung học phổ thông là người dân tộc thiểu số vùng đặc biệt khó khăn được quy định như thế nào? Chào Ban biên tập Thư ký luật, tôi là Tuyền, là giáo viên cấp ba tại Gia Lai. Tôi có một thắc mắc rất mong nhận được câu trả lời của Ban biên tập. Học sinh trung học phổ thông là người dân tộc thiểu
Mức hỗ trợ đối với học sinh đủ điều kiện hỗ trợ tại vùng đặc biệt khó khăn được quy định như thế nào? Chào Ban biên tập Thư ký luật, tôi là Linh, là giáo viên cấp ba tại Đak-Lak. Tôi có một thắc mắc rất mong nhận được câu trả lời của Ban biên tập. Đối với những học sinh đủ điều kiện nhận hỗ trợ tại vùng đặc biệt khó khăn thì mức hỗ trợ được quy
được hỗ trợ kinh phí phục vụ việc nấu ăn cho học sinh theo định mức khoán kinh phí tối thiểu bằng 135% mức lương cơ sở/01 tháng/30 học sinh, số dư từ 15 học sinh trở lên được tính thêm một lần định mức; nhưng mỗi trường chỉ được hưởng không quá 05 lần định mức nêu trên/01 tháng và không quá 9 tháng/01 năm.
Trên đây là quy định về mức hỗ trợ đối
Hồ sơ đề nghị hưởng chính sách hỗ trợ đối với học sinh trung học phổ thông là người dân tộc thiểu số tại vùng đặc biệt khó khăn được quy định như thế nào? Chào Ban biên tập Thư ký luật, tôi là Trinh, là đang sinh sống ở Sóc Trăng. Tôi có một thắc mắc rất mong nhận được câu trả lời của Ban biên tập. Để học sinh trung học phổ thông là người dân
kinh phí và hỗ trợ gạo;
- Danh sách học sinh bán trú đang học tại trường được Ủy ban nhân dân cấp huyện phê duyệt;
- Danh sách học sinh bán trú phải tự lo chỗ ở.
Trên đây là quy định về hồ sơ đề nghị hưởng chính sách hỗ trợ đối với trường phổ thông dân tộc bán trú tại vùng đặc biệt khó khăn. Để hiểu rõ hơn về điều này bạn nên tham khảo
Hồ sơ đề nghị hưởng chính sách hỗ trợ đối với trường phổ thông có tổ chức nấu ăn tập trung cho học sinh thuộc diện hỗ trợ tại vùng đặc biệt khó khăn được quy định như thế nào? Chào Ban biên tập Thư ký luật, tôi là Mây, là đang sinh sống ở Thái Nguyên. Tôi có một thắc mắc rất mong nhận được câu trả lời của Ban biên tập. Để trường phổ thông có tổ
tật, khuyết tật do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
- Việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ còn thông qua hoạt động tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học về nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em cho các cha mẹ trẻ và cộng đồng.
Trên đây là quy định về hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em tại các nhà trẻ. Để hiểu rõ hơn bạn
Trang thiết bị đối với một lớp mẫu giáo độc lập được quy định thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi trước đây là giáo viên mầm non. Nay do trong khu phố tôi có nhiều trẻ em mà chỗ giữ trẻ thì hạn chế nên tôi đang có ý định một lớp mẫu giáo độc lập. Ban biên tập có thể tư vấn giúp tôi trang thiết bị đối với một lớp mẫu giáo độc lập
học trong các cơ sở giáo dục mầm non.
Trên đây là quy định về tuổi và sức khỏe của trẻ em mầm non. Để hiểu rõ hơn bạn nên tham khảo thêm tại Văn bản hợp nhất 05/VBHN-BGDĐT năm 2014.
Trân trọng!
Bạn em giữ chức vụ Chủ tịch MTTQVN xã, đang hưởng lương mã ngạch 01.004, bậc 6/12, hệ số lương 2,86. Được hưởng và nâng lương từ ngày 01/3/2016. Nay bạn em học xong đại học (có giấy chứng nhận tạm thời ngày 15/7/2016). Vậy lương của bạn em được có được xếp mã ngạch đại học 01.003, bậc 3/9, hệ số 3,00 hay không? Thời gian hưởng và xét nâng lương
như sau:
“2. Hằng năm, người sử dụng lao động phải tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho người lao động, kể cả người học nghề, tập nghề; lao động nữ phải được khám chuyên khoa phụ sản, người làm công việc nặng nhọc, độc hại, người lao động là người khuyết tật, người lao động chưa thành niên, người lao động cao tuổi phải được khám sức khỏe ít nhất 6
và hỗ trợ người sử dụng dịch vụ T-VAN.
Trên đây là quy định về tiêu chí lựa chọn tổ chức cung cấp dịch vụ T-VAN về mặt nhân sự. Để hiểu rõ hơn về điều này bạn nên tham khảo thêm tại Thông tư 110/2015/TT-BTC.
Trân trọng!
các nội dung sinh hoạt chuyên môn;
d) Sổ theo dõi tài sản của nhóm trẻ, lớp mẫu giáo.
Trên đây là quy định về hệ thống hồ sơ, sổ sách phục vụ hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em tại các trường mầm non. Để hiểu rõ hơn bạn nên tham khảo thêm tại Văn bản hợp nhất 05/VBHN-BGDĐT năm 2014.
Trân trọng!
một lần; trẻ trên 24 tháng tuổi một quý cân trẻ một lần.
- Đánh giá sự phát triển của trẻ em: căn cứ quy định về chuẩn phát triển trẻ em theo độ tuổi do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Trẻ em khuyết tật học hòa nhập được đánh giá sự tiến bộ dựa vào mục tiêu kế hoạch giáo dục cá nhân.
Trên đây là quy định về việc đánh giá kết quả nuôi dưỡng
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
