Theo quy định mới nhất thì Hội đồng quản trị của trường cao đẳng có những nhiệm vụ, quyền hạn gì, ngoài những quyền hạn trong luật giáo dục nghề nghiệp?
, chiến lược phát triển trường phù hợp với chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp nhằm đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động;
+ Tổ chức đào tạo các chương trình giáo dục nghề nghiệp theo quy định của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội;
+ Liên kết với cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học, doanh nghiệp, tổ chức trong
; quyết định phương thức tổ chức và quản lý đào tạo, hình thức đào tạo; quyết định việc liên kết đào tạo với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong nước đủ điều kiện theo quy định của pháp luật; quyết định việc đào tạo liên thông trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp; tuyển sinh và quản lý người học; phát triển chương trình đào tạo; tổ chức biên soạn hoặc
đẳng chỉ được tổ chức tuyển sinh, đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp và trình độ sơ cấp sau khi được Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp, giấy chứng nhận đăng ký bổ sung hoạt động giáo dục nghề nghiệp (nếu có).
Trân trọng!
Theo quy định tại Điều 52 Thông tư 15/2021/TT-BLĐTBXH (Có hiệu lực từ 15/12/2021) mối quan hệ giữa trường cao đẳng và xã hội như sau:
- Trường cao đẳng thực hiện liên kết với các cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, các cơ sở nghiên cứu khoa học, kỹ thuật, công nghệ và các cơ sở đào tạo khác nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho nhà giáo, người học
Theo các quy định mới nhất của pháp luật về điều lệ trường trung cấp. Cho hỏi Hội đồng quản trị của trường trung cấp là gì và có nhiệm vụ, quyền hạn được quy định trong luật như thế nào?
chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên cao đẳng sư phạm chính (hạng II), mã số V.07.08.21 quy định tại khoản 2 và khoản 3 Điều 5 Thông tư số 35/2020/TT-BGDĐT ngày 01 tháng 10 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm và xếp lương đối với viên chức giảng dạy trong các trường cao đẳng sư phạm
Căn cứ quy định tại Điều 4 Thông tư 14/2021/TT-BLĐTBXH (Có hiệu lực từ 15/12/2021) có quy định về nguyên tắc đặt tên trường trung cấp như sau:
- Tên bằng tiếng Việt của trường trung cấp gồm thành tố quy định tại điểm a khoản này và một hoặc các thành tố quy định tại điểm b, c và d khoản này:
+ Cụm từ xác định loại cơ sở giáo dục nghề nghiệp
tham gia đánh giá hoạt động đào tạo; nhà giáo tham gia đánh giá cán bộ quản lý, viên chức và người lao động của nhà trường;
+ Quản lý, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị và tài chính, tài sản của trường theo quy định của pháp luật;
+ Cung cấp dữ liệu về tổ chức hoạt động giáo dục nghề nghiệp của trường để xây dựng cơ sở dữ liệu về giáo
Trường cao đẳng của chúng tôi hiện muốn mở thêm một số đơn vị trực thuộc để phục vụ cho công tác giảng dạy thuận tiện và hiệu quả hơn, vậy chúng tôi có thể mở được các đơn vị trực thuộc nào? Mong được hỗ trợ theo quy định mới nhất.
Trường chúng tôi muốn hợp tác quốc tế để nâng cao trình độ đào tạo, vậy theo quy định mới nhất của pháp luật thì trường cao đẳng có những quyền hạn gì trong việc hợp tác quốc tế?
.
3. Trong thời hạn 05 ngày làm việc kể từ ngày ký ban hành quy chế tổ chức, hoạt động của trường cao đẳng, hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm gửi các cơ quan sau đây:
a) Cơ quan chủ quản trường đối với trường cao đẳng công lập;
b) Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội;
c) Sở Lao động - Thương binh và Xã hội
Cho tôi hỏi theo quy định mới nhất các tài liệu để hướng dẫn cán bộ quản lý và giáo viên thực hiện Chương trình Giáo dục mầm non thì ai sẽ là người phê duyệt?
Theo quy định mới nhất thì ngoài trách nhiệm thẩm định, phê duyệt và lựa chọn tài liệu sử dụng trong các cơ sở giáo dục mầm non thì Sở Giáo dục và Đào tạo còn có những trách nhiệm nào khác nữa ạ?
hòa giải, trọng tài, tòa án; kỹ năng hành nghề chuyên sâu của luật sư khi tham gia giải quyết tranh chấp thương mại, đầu tư quốc tế.
- Vận dụng được các kỹ năng hành nghề của luật sư trong một số lĩnh vực chuyên sâu về thương mại, đầu tư và giải quyết tranh chấp quốc tế.
c) Về đạo đức và ứng xử nghề nghiệp
- Có thái độ ứng xử nghề nghiệp và
chức, hoạt động của trường trung cấp gồm những nội dung chủ yếu sau đây:
+ Tên trường, tên viết tắt (nếu có);
+ Sứ mạng;
+ Mục tiêu;
+ Nhiệm vụ, quyền hạn của trường;
+ Tổ chức các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, công nghệ và dịch vụ sản xuất, hợp tác quốc tế;
+ Nhiệm vụ và quyền của nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, người