Quy chế tuyển sinh Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2026 chi tiết như thế nào?

Quy chế tuyển sinh Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2026 chi tiết như thế nào?

Ngày 20/3/2026, Đại học Quốc gia Hà Nội ban hành Quy chế tuyển sinh đại học mới, áp dụng từ năm 2026.

Tải về Quy chế tuyển sinh Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2026

Quy chế tuyển sinh Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2026 có quy định về phương thức tuyển sinh và nguồn tuyển sinh như sau:

- Các đơn vị đào tạo sử dụng tối đa 05 phương thức tuyển sinh không bao gồm xét tuyển thẳng, xét tuyển đối tượng cử tuyển, xét tuyển đối tượng dự bị đại học. Các phương thức tuyển sinh của ĐHQGHN:

+ Thí sinh thuộc đối tượng xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển theo Điều 8 Quy chế tuyển sinh của Bộ GDĐT và ưu tiên xét tuyển theo quy định của ĐHQGHN (chi tiết tại Phụ lục VII ban hành kèm theo Quyết định này);

+ Thí sinh sử dụng kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT của năm tuyển sinh đạt ngưỡng đầu vào do ĐHQGHN quy định;

+ Thí sinh sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực học sinh THPT do ĐHQGHN tổ chức đạt ngưỡng đầu vào do ĐHQGHN quy định;

+ Các phương thức tuyển sinh khác (sử dụng các chứng chỉ quốc tế): Đơn vị đào tạo có thể sử dụng kết quả trong kỳ thi chuẩn hóa SAT (Scholastic Assessment Test, Hoa Kỳ), chứng chỉ quốc tế A-Level của Trung tâm Khảo thí Đại học Cambridge, Anh, kết quả trong kỳ thi chuẩn hóa ACT (American College Testing) đạt ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào theo quy định.

+ Phương thức tuyển sinh dựa trên kết quả học tập các môn học cấp THPT (chỉ áp dụng đối với tuyển sinh đào tạo thường xuyên) bắt buộc môn Toán hoặc Ngữ văn với trọng số tính điểm xét của môn Toán hoặc môn Ngữ văn tối thiểu 1/3 và đáp ứng một trong những yêu cầu nêu tại mục 5 Điều này.

+ Ngoài các phương thức tuyển sinh nêu trên, các đơn vị có chương trình đào tạo đặc thù có phương thức tuyển sinh riêng (thi năng khiếu/thi phỏng vấn kết hợp với kết quả học tập cấp THPT/kết quả thi tốt nghiệp THPT/kết quả thì đánh giá năng lực/chứng chỉ quốc tế/chứng chỉ ngoại ngữ) hoặc sử dụng phương thức tuyển sinh khác phải xây dựng phương án cụ thể và báo cáo Giám đốc ĐHQGHN xem xét, phê duyệt trước ngày 30/4 hằng năm.

Các chứng chỉ ngoại ngữ, SAT, ACT, A-Level (nếu có) và kết quả thi đánh giá năng lực sử dụng trong tuyển sinh phải còn thời hạn sử dụng tính đến thời điểm kết thúc đăng ký/nộp hồ sơ xét tuyển (chứng chỉ, chứng nhận có giá trị 02 năm kể từ ngày thi).

- Mỗi phương thức tuyển sinh phải quy định rõ các tiêu chí đánh giá, xét tuyển, cách thức tính điểm xét, điều kiện trúng tuyển trong đó:

+ Các tiêu chí dùng để đánh giá, xét tuyển phải dựa trên yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để theo học chương trình đào tạo;

+ Phương thức xét tuyển không thể hiện được yêu cầu ở điểm a khoản này thì người dự tuyển phải có kết quả học tập tối thiểu 02 học kỳ lớp 12 hoặc có điểm thi tốt nghiệp THPT môn học phù hợp với yêu cầu đầu vào của chương trình đào tạo trừ trường hợp xét tuyển vào các ngành ngôn ngữ hoặc sư phạm ngoại ngữ;

+ Tổng điểm cộng bao gồm điểm thưởng, điểm xét thưởng, điểm khuyến khích không vượt quá 10% điểm tối đa của thang điểm xét tuyển;

+ Mỗi thí sinh đều có cơ hội đạt mức điểm tối đa theo thang điểm xét 30 điểm đối với tổ hợp xét tuyển theo 03 môn và bảo đảm không có thí sinh có điểm xét vượt quá mức điểm 30 điểm (bao gồm cả điểm cộng và điểm ưu tiên quy định tại Điều 7 của Quy chế này).

Xem chi tiết tại Tải về Quy chế tuyển sinh Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2026

Quy chế tuyển sinh Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2026 chi tiết như thế nào? (Hình từ Internet)

Hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trong cơ sở giáo dục đại học gắn với nội dung gì?

Căn cứ theo khoản 2 Điều 27 Luật Giáo dục đại học 2025 quy định như sau:

Điều 27. Hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo

1. Cơ sở giáo dục đại học được cấp giấy chứng nhận đăng ký tổ chức khoa học và công nghệ thì được hưởng quyền, chính sách ưu đãi, hỗ trợ theo quy định của pháp luật về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, sở hữu trí tuệ.

2. Hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trong cơ sở giáo dục đại học gắn với đào tạo, phát triển đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên, nhà khoa học, người học.

3. Nội dung hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trong cơ sở giáo dục đại học bao gồm:

a) Nghiên cứu cơ bản, nghiên cứu ứng dụng, phát triển công nghệ mới và dự báo xu hướng phát triển khoa học, công nghệ;

b) Chuyển hóa kết quả nghiên cứu vào chương trình đào tạo, phát triển đào tạo chất lượng cao, liên ngành, tích hợp nghiên cứu và khởi nghiệp sáng tạo;

[...]

Như vậy, hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trong cơ sở giáo dục đại học gắn với đào tạo, phát triển đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên, nhà khoa học, người học.

Chứng chỉ giáo dục đại học cấp cho người học khi nào?

Căn cứ theo điểm b khoản 5 Điều 26 Luật Giáo dục đại học 2025 quy định như sau:

Điều 26. Tổ chức đào tạo và cấp văn bằng, chứng chỉ

[...]

3. Phương thức tổ chức đào tạo gồm:

a) Trực tiếp;

b) Từ xa;

c) Kết hợp giữa trực tiếp và từ xa.

4. Giáo dục đại học số là mô hình tổ chức đào tạo dựa trên nền tảng số, cập nhật công nghệ mới, được triển khai qua các hình thức, phương thức đào tạo quy định tại khoản 2 và khoản 3 Điều này; bảo đảm kết nối, chia sẻ dữ liệu, tài nguyên giáo dục mở giữa cơ sở đào tạo và các bên liên quan, không giới hạn bởi không gian, thời gian.

5. Văn bằng, chứng chỉ giáo dục đại học có giá trị pháp lý xác nhận trình độ, năng lực của người học, được cấp theo quy định như sau:

a) Văn bằng giáo dục đại học cấp cho người học sau khi hoàn thành chương trình đào tạo ở trình độ tương ứng;

b) Chứng chỉ giáo dục đại học cấp cho người học sau khi hoàn thành học phần hoặc một phần của chương trình đào tạo.

[...]

Như vậy, chứng chỉ giáo dục đại học cấp cho người học sau khi hoàn thành học phần hoặc một phần của chương trình đào tạo