Học phí Đại học Kinh tế TPHCM 2026 2027 bao nhiêu?
Năm 2026, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh có 02 phương thức tuyển sinh (áp dụng cho các chương trình Chương trình tiếng Việt, chương trình tiếng Anh toàn phần, tiếng Anh bán phần, Chương trình Cử nhân tài năng ISB, Cử nhân ASIA Co-op):
- Phương thức xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Phương thức xét tuyển tích hợp.
Học phí Đại học Kinh tế TPHCM 2026 2027 như sau:
STT | Chương trình | Học phí |
1 | Các chương trình tiên tiến quốc tế (đã kiểm định quốc tế) | Tiếng Việt: 1.400.000 đ/tín chỉ Tiếng Anh: x 1,4 Thực hành: x 1,2 |
2 | Chương trình tích hợp chứng chỉ nghề nghiệp quốc tế (ACCA và ICAEW) | Tiếng Việt: 1.400.000 đ/tín chỉ Tiếng Anh: 1.960.000 đ/tín chỉ |
3 | Các chương trình tiên tiến (khối ngành III, VII) | Tiếng Việt: 1.200.000 đ/tín chỉ Tiếng Anh: x 1,4 Thực hành: x 1,2 |
4 | Các chương trình tiên tiến (khối ngành V) | Tiếng Việt: 1.300.000 đ/tín chỉ Tiếng Anh: x 1,4 Thực hành: x 1,2 |
5 | Cử nhân tài năng ISB – Kinh doanh Cử nhân tài năng ISB – Công nghệ | Tiếng Việt: 1.400.000 đ/tín chỉ Tiếng Anh: 1.960.000đ/tín chỉ |
6 | Asia Co-op | Tiếng Việt: 1.400.000 đ/tín chỉ Tiếng Anh: 1.960.000 đ/tín chỉ Mode Coop: 3.290.000 đ/tín chỉ |
- Lộ trình tăng học phí: mỗi năm tăng không quá 10%/năm.
- Đối với các học phần thực hành, đồ án, thực tế ,… của chương trình Robot và Trí tuệ nhân tạo (hệ kỹ sư): mức học phí tín chỉ = 1,2 x mức học phí tín chỉ học phần lý thuyết.
- Tín chỉ: được sử dụng để tính khối lượng học tập của sinh viên. Một tín chỉ được quy định bằng 15 tiết lý thuyết, 30 – 45 tiết thực hành; 45 – 90 giờ thực tập tại cơ sở; 45 – 60 giờ làm tiểu luận, bài tập lớn (theo quy định của UEH).
Xem chi tiết Thông tin tuyển sinh Đại học chính quy năm 2026 Đại học Kinh tế TPHCM tại:
https://tuyensinh.ueh.edu.vn/bai-viet/thong-tin-tuyen-sinh-dai-hoc-chinh-quy-ma-truong-ksa-ksv-khoa-52-nam-2026/#top
Xem thêm:
Các trường đại học xét học bạ TPHCM 2026 chi tiết như thế nào?
Học phí Đại học Kinh tế TPHCM 2026 2027 bao nhiêu? (Hình từ Internet)
Chuẩn đầu vào của chương trình đào tạo đại học phải xác định những yêu cầu tối thiểu nào?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 6 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:
Điều 6. Chuẩn đầu vào của chương trình đào tạo
1. Chuẩn đầu vào của chương trình đào tạo phải xác định rõ những yêu cầu tối thiểu về trình độ, năng lực, kinh nghiệm phù hợp với từng trình độ, ngành và định hướng đào tạo mà người học cần đáp ứng để có thể học tập thành công và hoàn thành tốt chương trình đào tạo.
2. Chuẩn đầu vào của chương trình đào tạo đại học và chương trình đào tạo chuyên sâu đặc thù trình độ bậc 7: Người học phải tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc trình độ tương đương.
3. Chuẩn đầu vào của chương trình đào tạo thạc sĩ: Người học phải tốt nghiệp đại học (hoặc trình độ tương đương trở lên) ngành phù hợp; có trình độ ngoại ngữ bậc 3 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hoặc tương đương. Đối với chương trình đào tạo thạc sĩ theo định hướng nghiên cứu, người học phải tốt nghiệp đại học hạng khá trở lên hoặc có công bố khoa học liên quan đến lĩnh vực sẽ học tập.
4. Chuẩn đầu vào của chương trình đào tạo tiến sĩ: Người học phải tốt nghiệp thạc sĩ hoặc chương trình đào tạo chuyên sâu đặc thù trình độ bậc 7 ngành phù hợp hoặc tốt nghiệp hạng giỏi trình độ đại học (hoặc trình độ tương đương trở lên) ngành phù hợp; có trình độ ngoại ngữ bậc 4 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (hoặc trình độ tương đương trở lên); có năng lực, kinh nghiệm nghiên cứu.
Như vậy, chuẩn đầu vào của chương trình đào tạo đại học 1. phải xác định rõ những yêu cầu tối thiểu về: trình độ, năng lực, kinh nghiệm phù hợp với từng trình độ, ngành và định hướng đào tạo mà người học cần đáp ứng để có thể học tập thành công và hoàn thành tốt chương trình đào tạo.
Cấu trúc và nội dung chương trình đào tạo đại học phải đáp ứng yêu cầu nào?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 8 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT, cấu trúc và nội dung chương trình đào tạo đại học phải đáp ứng đủ các yêu cầu như sau:
- Phải thể hiện rõ vai trò của từng thành phần, học phần, sự liên kết logic và bổ trợ lẫn nhau giữa các thành phần, học phần đảm bảo thực hiện mục tiêu, yêu cầu tổng thể của chương trình đào tạo;
- Phải thể hiện rõ đặc điểm và yêu cầu chung về chuyên môn, nghề nghiệp trong lĩnh vực, nhóm ngành ở trình độ đào tạo, tạo điều kiện thực hiện liên thông giữa các ngành và trình độ đào tạo; đồng thời thể hiện những đặc điểm và yêu cầu riêng của ngành đào tạo;
- Phải quy định rõ những thành phần chính yếu, bắt buộc đối với tất cả người học; đồng thời đưa ra các thành phần bổ trợ, tự chọn để người học lựa chọn học phù hợp với định hướng nghề nghiệp của bản thân;
- Phải định hướng được cho người học đồng thời đảm bảo tính mềm dẻo, tạo điều kiện cho người học xây dựng kế hoạch học tập cá nhân theo tiến độ và trình tự phù hợp với năng lực, điều kiện của bản thân.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
.jpg)
.jpg)
