Tải toàn bộ Phụ lục Thông tư 29/2024 dạy thêm học thêm file Word 2025?

Nội dung chính

• Tải toàn bộ Phụ lục Thông tư 29/2024 dạy thêm học thêm file Word 2025?
• Việc dạy thêm học thêm phải hướng đến mục tiêu phát triển nào cho người học?
• Kế hoạch tổ chức dạy thêm học thêm trong trường phải được công khai theo hình thức nào?

Tải toàn bộ Phụ lục Thông tư 29/2024 dạy thêm học thêm file Word 2025?

Dưới đây là toàn bộ Phụ lục Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT dạy thêm học thêm file Word 2025 có thể tải về:

Mẫu số 01. Mẫu đơn đăng kí học thêm của học sinh

Tại đây

Ghi chú:

1 Ghi năm học học sinh có nguyện vọng đăng kí học thêm

2 Ghi rõ 1 trong 3 đối tượng quy định tại khoản 1 Điều 5 Thông tư này.

Mẫu số 02. Mẫu Công khai trên cổng thông tin điện tử hoặc niêm yết tại noi cơ sở dạy thêm đặt trụ sở (đối với dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường)

Tại đây

Ghi chú:

3 Kẻ bảng thời khóa biểu kèm theo tên người dạy thêm

Mẫu số 03. Mẫu báo cáo của giáo viên đang dạy học tại cơ sở giáo dục tham gia dạy thêm ngoài nhà trường

Tại đây

Ghi chú:

4 Tên Sở Giáo dục và Đào tạo quản lí trực tiếp cơ sở giáo dục nơi giáo viên báo cáo đang dạy học (đối với cấp trung học phổ thông), Tên Phòng Giáo dục và Đào tạo quản lí trực tiếp cơ sở giáo dục nơi giáo viên đang dạy học (đối với cấp trung học cơ sở)

5 Tên cơ sở giáo dục nơi giáo viên báo cáo đang dạy học

6 Tên cơ sở giáo dục nơi giáo viên báo cáo đang dạy học

7 Tên cơ sở giáo dục nơi giáo viên báo cáo đang dạy học

8 Ghi năm học giáo viên viết báo cáo

9 Tên giáo viên báo cáo

* Trên đây là Thông tin Tải toàn bộ Phụ lục Thông tư 29/2024 dạy thêm học thêm file Word 2025?

Tải toàn bộ Phụ lục Thông tư 29/2024 dạy thêm học thêm của Bộ GD&ĐT mới nhất 2025? (Hình từ Internet)

Việc dạy thêm học thêm phải hướng đến mục tiêu phát triển nào cho người học?

Căn cứ khoản 3 Điều 3 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định về nguyên tắc dạy thêm, học thêm như sau:

Điều 3. Nguyên tắc dạy thêm, học thêm

1. Dạy thêm, học thêm chỉ được tổ chức khi học sinh, học viên (sau đây gọi chung là học sinh) có nhu cầu học thêm, tự nguyện học thêm và được cha mẹ hoặc người giám hộ (sau đây gọi chung là cha mẹ học sinh) đồng ý. Nhà trường, tổ chức, cá nhân tổ chức dạy thêm, học thêm không được dùng bất cứ hình thức nào để ép buộc học sinh học thêm.

2. Nội dung dạy thêm, học thêm không trái với quy định của pháp luật Việt Nam, không mang định kiến về sắc tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, giới, địa vị xã hội. Không cắt giảm nội dung dạy học theo kế hoạch giáo dục của nhà trường để đưa vào dạy thêm.

3. Việc dạy thêm, học thêm phải góp phần phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh; không làm ảnh hưởng đến việc tổ chức thực hiện chương trình giáo dục của nhà trường và việc thực hiện chương trình môn học của giáo viên.

4. Thời lượng, thời gian, địa điểm và hình thức tổ chức dạy thêm, học thêm phải phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi, bảo đảm sức khoẻ của học sinh; tuân thủ quy định của pháp luật về thời giờ làm việc, giờ làm thêm và các quy định của pháp luật về an ninh, trật tự, an toàn, vệ sinh môi trường, phòng chống cháy nổ tại khu vực có lớp dạy thêm, học thêm.

Như vậy, việc dạy thêm, học thêm phải góp phần phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh; không làm ảnh hưởng đến việc tổ chức thực hiện chương trình giáo dục của nhà trường và việc thực hiện chương trình môn học của giáo viên.

Kế hoạch tổ chức dạy thêm học thêm trong trường phải được công khai theo hình thức nào?

Căn cứ khoản 5 Điều 5 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm trong nhà trường như sau:

Điều 5. Dạy thêm, học thêm trong nhà trường

1. Việc dạy thêm, học thêm trong nhà trường không được thu tiền của học sinh và chỉ dành cho các đối tượng học sinh đăng kí học thêm theo từng môn học như sau:

a) Học sinh có kết quả học tập môn học cuối học kì liền kề ở mức chưa đạt;

b) Học sinh được nhà trường lựa chọn để bồi dưỡng học sinh giỏi;

c) Học sinh lớp cuối cấp tự nguyện đăng kí ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp theo kế hoạch giáo dục của nhà trường.

2. Nhà trường tổ chức cho học sinh thuộc đối tượng quy định tại khoản 1 Điều này viết đơn đăng kí học thêm theo từng môn học ở từng khối lớp (theo Mẫu số 01 tại Phụ lục kèm theo Thông tư này).

3. Căn cứ vào số học sinh đăng kí, nhà trường xây dựng kế hoạch tổ chức dạy thêm đối với từng môn học ở từng khối lớp.

4. Việc xếp lớp, xếp thời khóa biểu và tổ chức dạy thêm, học thêm phải bảo đảm yêu cầu sau:

a) Lớp dạy thêm được xếp theo môn học đối với từng khối lớp; mỗi lớp có không quá 45 (bốn mươi lăm) học sinh;

b) Không xếp giờ dạy thêm xen kẽ với thời khóa biểu và không dạy thêm trước các nội dung so với việc dạy học theo phân phối chương trình môn học trong kế hoạch giáo dục của nhà trường;

c) Mỗi môn học được tổ chức dạy thêm không quá 02 (hai) tiết/tuần.

5. Kế hoạch tổ chức dạy thêm, học thêm được công khai trên trang thông tin điện tử của nhà trường hoặc niêm yết tại nhà trường.

Như vậy, theo Thông tư 29, kế hoạch tổ chức dạy thêm học thêm phải được công khai băng 01 trong 02 hình thức dưới đây:

- Công khai trên trang thông tin điện tử của nhà trường

- Niêm yết tại nhà trường.